[Funland] Bảng điểm các cháu lớp 3

[tudic9]

Thế này thì điểm thấp lại dễ nổi tiếng cụ ạ!

 

[Hummer_H3]

nói thật những năm 80-90 thì học tiểu học hay THCS học sinh giỏi chỉ khoảng chục đứa/lớp còn đâu toàn tiên tiến với trung bình mà có thấy bố mẹ nào kêu ca gì đâu. Bây giờ như phong trào, nhà nhà trường trường chạy đua thành tích, tìm được học sinh trung bình với tiến tiến là của hiếm. Ôi cải cách giáo dục, thà cứ để như cũ còn khá hơn

 

[LongBQ]

Dăm năm nữa có F1 thì ko biết nó còn ntn nào, hoang mang style

 

[minh91]

1. Em không từ điều này để suy sang việc khác, đơn giản là em đang ví dụ để cụ thấy rõ rằng: Trách nhiệm nhận xét về trình độ của học sinh phải là thầy cô chứ ko phải là bố mẹ, vì nhiều khi bố mẹ không đủ trình độ và ko đc đào tạo vè nghiệp vụ sư phạm như là thầy cô. Ví dụ điển hình là các phụ huynh người Thái như em đã cho cụ thấy. Bảng điểm thì ý nghĩa gì ở đây? Ở đây đang nói trình độ của phụ huynh không đủ để nhận xét học lực của con cái cơ mà, bảng điểm 9-10 hay 8-7 ý nghĩa gì trong khi số họ còn ko biết đọc???

Họ có dạy học sinh đâu mà bắt họ nhận xét?

2. Em không vơ đũa cả nắm để sổ toẹt cả bọn. Em nói rất cụ thể vào vấn đề chi tiết và phân tích nó.
Bởi vì cụ bảo rằng tiền lương giáo viên chả đáng bao nhiêu mà các vị cứ đòi hỏi nọ kia abc...
Nên em nói rằng làm cái nghề được vinh danh này mà lại ko làm hết trách nhiệm, xong rồi lại có suy nghĩ rằng tiền mày chả bõ công tao dậy con mày nên tao mặc kệ con mày, rồi thì đừng đòi hỏi nhiều...Thì đừng làm nghề giáo làm gì vì chưa đủ tư cách đâu cụ.
Nhắc lại: Đây là em và cụ đang tranh luận vào từng ý, em chưa từng nhận định điều gì lớn hơn thế!
( Mở ngoặc chỗ này là phụ huynh vẫn lễ lạt, quà cáp rất là "biết điều" với các cô đấy nhé )

3. Em tin rằng nếu giáo viên mà chủ động liên lạc với gia đình thì chẳng gia đình nào từ chối và không quan tâm. Nhưng cái mà em và cụ đang tranh luận ở đây nó lại không phải là vấn đề thái độ của phụ huynh thế nào vì trăm cây trăm hoa mỗi nhà mỗi cảnh.
Vấn đề em và cụ đang tranh luận ở đây là: Cụ nói muốn biết thì chủ động lên gặp giáo viên mà hỏi.
Em bảo: Giáo viên phải có trách nhiệm thông tin liên lạc ngay với phụ huynh khi học sinh có vấn đề, bất kể thái độ của phụ huynh học sinh đó như thế nào vì đây là trách nhiệm của giáo viên, nhà trường.
Đang tranh luận về trách nhiệm thông tin liên lạc của giáo viên thì cụ lại lái sang vấn đề thái độ của số ít phụ huynh em cho là hơi loằng ngoằng

Ít khi em vang ai lắm cụ ạ, giải quyết cái gì đâu ngoài sự bực bội?

1. Đây là bất đồng giữa em và cụ. Tuy nhiên, những dẫn chứng của cụ chưa thuyết phục ở chỗ cụ lấy cái bảng điểm ra để nói. Cái bảng điểm chỉ là 1 trong nhiều cái ghi nhận đánh giá học sinh thôi cụ nhé. Còn sổ học bạ, sổ liên lạc .... nữa cụ nhé. Cho nên em nói cụ võ đoán .
2. Cụ lại nhảy sang vấn đề tiền và giá trị của nó. Cụ nâng đồng tiền nâng sự cao quý xong rồi cụ quay ra đòi hỏi phải thế này phải thế kia. Xong rồi cụ lại quy chụp người ta về tiền nong. Cụ phó thác con cho người ta là ko đc cụ phải dành thời gian cho con mình. Người ta đã cố gắng rồi hãy ghi nhận điều đó và chung tay mà chăm sóc con mình. Con mình thì mình phải chăm và chịu trách nhiệm cụ nhé. Con dại cái mang. Cụ ko tìm hiểu mà lại vội vàng qui chụp. Nhắc lại điều cụ nói là tranh luận từng ý. Còn rất nhiều giáo viên lội nắng mưa bùn lầy để mang kiến thức cho các cháu. Cụ mới mang tý lễ đến mà đã cho mình quyền mạt sát tất cả giáo viên thì em lại nói là cụ đang qui chụp võ đián bừa bãi.
3. Cụ đòi hỏi giáo viên chủ động nhưng phụ huynh thì phó mặc. Đến họp phụ huynh còn đến mấy thớt chửi bới đòi bỏ nữa là. Em nói lại, cụ từ đầu đến cuối chỉ có đòi hỏi và đòi hỏi , chưa bao giờ cụ cho thấy sự chủ động hợp tác với nhà trường về giáo dục con mình.
Em vẫn nói từ đầu đến h, con mình thì mình phải quan tâm cái bảng điểm kia chẳng nói lên điều gì để các cụ xúm vào chửi như thế

 

[ngu ngơ]

Lớp f1 nhà e, đứa lớp 1 thì cả lớp 52 bạn có 2 bạn bị điểm 4-6, có 4-5 bạn thì có 8, còn lại là 9-10. Lớp f1 học lớp 4 thì khá nhiều bạn thi môn khoa, sử địa chỉ 7-8. Có tầm chục bạn là toàn 10( trong đó có 2 bạn là con cô giáo trong trường, thi toán bài * k làm đc thì cô đứng cạnh nhắc ). Điểm số với e giờ k quan trọng mấy, căn bản là e biết lực học của con e qua việc cháu học bài, làm bài và hỏi bài ở nhà.

Cách đơn giản của em để biết lực học của F1 là không tết nhà giáo, không 8/3, không 20/10, ...và cuối cùng là không học thêm ở trường. Kết quả F1 phải nỗ lực hơn nhiều mới đạt hsg.

 

[Trí Dũng Song Toàn]

Con em lớp 2 kỳ vừa rồi đc 9 toán, 9 tiếng việt, 7 chính tả, ở nhà tự học nháo nhào 5-10ph, bố mẹ chỉ giục đi học không kèm, nhưng chắc cấp 2 sẽ chú tâm hơn.

 

[Meow]

Mỗi nhà mỗi ý, em chỉ thắc mắc sao bác nào cũng up cái bảng điểm của con lên làm cái gì ạ? Thấy nhà thằng bạn nó post thì mình cũng phải lên cho nó bằng anh bằng em ạ. Thật chứ giờ chả cần ai nhắc, cứ đến dịp gì là mấy cái mạng XH nó báo trước rồi, mở new feeds ra cứ gọi là ngập tràn, khỏi phải ngóng thông báo.

 

[dexom]

1. Đây là bất đồng giữa em và cụ. Tuy nhiên, những dẫn chứng của cụ chưa thuyết phục ở chỗ cụ lấy cái bảng điểm ra để nói. Cái bảng điểm chỉ là 1 trong nhiều cái ghi nhận đánh giá học sinh thôi cụ nhé. Còn sổ học bạ, sổ liên lạc .... nữa cụ nhé. Cho nên em nói cụ võ đoán .
2. Cụ lại nhảy sang vấn đề tiền và giá trị của nó. Cụ nâng đồng tiền nâng sự cao quý xong rồi cụ quay ra đòi hỏi phải thế này phải thế kia. Xong rồi cụ lại quy chụp người ta về tiền nong. Cụ phó thác con cho người ta là ko đc cụ phải dành thời gian cho con mình. Người ta đã cố gắng rồi hãy ghi nhận điều đó và chung tay mà chăm sóc con mình. Con mình thì mình phải chăm và chịu trách nhiệm cụ nhé. Con dại cái mang. Cụ ko tìm hiểu mà lại vội vàng qui chụp. Nhắc lại điều cụ nói là tranh luận từng ý. Còn rất nhiều giáo viên lội nắng mưa bùn lầy để mang kiến thức cho các cháu. Cụ mới mang tý lễ đến mà đã cho mình quyền mạt sát tất cả giáo viên thì em lại nói là cụ đang qui chụp võ đián bừa bãi.
3. Cụ đòi hỏi giáo viên chủ động nhưng phụ huynh thì phó mặc. Đến họp phụ huynh còn đến mấy thớt chửi bới đòi bỏ nữa là. Em nói lại, cụ từ đầu đến cuối chỉ có đòi hỏi và đòi hỏi , chưa bao giờ cụ cho thấy sự chủ động hợp tác với nhà trường về giáo dục con mình.
Em vẫn nói từ đầu đến h, con mình thì mình phải quan tâm cái bảng điểm kia chẳng nói lên điều gì để các cụ xúm vào chửi như thế

1. Em ko phủ nhận cái sổ học bạ, sổ liên lạc...Em chỉ nói cái bảng điểm chấm 9-10 là chả có ý nghĩa gì, đơn giản thế thôi cụ đừng lái sang chuyện khác.

Xong cụ phản biện: Trình độ con mình mình phải biết chứ đừng nhìn cái bảng điểm (bắt đầu lái sang việc cha mẹ phải biết trình độ của con cái, để tránh chuyện bảng điểm đi đúng ko ạ )

Em chứng minh: Thực tế là có những phụ huynh không đủ trình độ thì kiểm tra con kiểu gì? Cụ ko nói đc lại bắt đầu quay về chuyện bảng điểm ở khu vực miền cao với miền thấp nó khác nhau, bắt em trưng cái bảng điểm miền cao ra. Nhưng lúc này cái bảng điểm nó chả phải vấn đề tranh luận: Ai mới là người có trách nhiệm đầu tiên trong việc đánh giá học lực của học sinh (không là thầy cô phải có trách nhiệm đánh giá học sinh thì còn ai vào đây nữa mà còn cãi )

Xong cụ lại lái sang chuyện "nuôi dạy", em bác bỏ luôn vì nuôi và dạy là 2 phạm trù cụ không tổ lái được.

Giờ cụ lại bảo là dẫn chứng của em chưa thuyết phục? Em hỏi lại cụ thế dẫn chứng của em chưa thuyết phục CÁI GÌ?

2. Em chỉ nhắc lại để cụ hiểu là tại sao em nói chuyện đấy, là tại vì CỤ NÓI RA TRƯỚC! CỤ ĐỊNH LÁI SANG CHUYỆN TIỀN NONG BẰNG CÂU NÀY CỦA CỤ: TIỀN ÍT MÀ CỨ ĐÒI HỎI NHIỀU.
Sao em lại ko tìm hiểu mà quy chụp nhỉ cụ có võ đoán quá không? Con em nuôi mười mấy năm chả nhẽ em ko biết bằng cụ?
Cụ lại bắt đầu nhầm lẫn hoặc cố tình lái sang việc khác: CON DẠI CÁI MANG. - Chuyện này nó bao la lắm cụ trẻ ạ
Thưa với cụ em chưa bao giờ nói về vấn đề này, em chỉ nói rất đơn giản 1 vấn đề rõ ràng: Dậy con học (toán, văn, anh, kinh...) là việc của thầy cô! Thầy cô phải có trách nhiệm đầu tiên về việc dạy học sinh!

3. Em không phải mấy cụ kia. Cụ đừng đánh đồng nhé!
Còn cụ bảo "cái bảng điểm kia chẳng nói lên điều gì"
Thế hóa ra công sức của các cô (nếu mà có thật) chả là cái thá gì à?
Hay là ko cần quan tâm vì nó chả thể hiện, chả phản ánh cái gì?

P/S: Cụ là giáo viên à? Em mạt sát giáo viên ở đâu? Chỗ nào cụ thử trích lại xem? Cụ không trích dẫn lại được thì chính cụ mới là người đang quy chụp, ăn nói hàm hồ đội mũ cho người khác.

 

[gld]

Lớp 3 vậy thôi, lên lớp 5 và chuyển cấp biết ngay mà cụ, thực ra chương trình học với nhiều cháu sẽ nặng vì có lớp 60 học sinh, cô giáo k thể qtam hết đc

 

[091090098]

trẻ con thực ra nó ko được xem điểm, mà điểm chỉ báo cho bố mẹ và ghi học bạ.

Nếu ko quan tâm thì thôi,

 

[Thang3606]

Em lang thang trên Face, có bạn của bạn của bạn và của bạn bạn em pót bảng điểm của con anh ý, có đến hơn 10 còm là thật tự hào cho con của a ý học giỏi.
Mà trg đấy ko phải trg điểm đâu ạ, 1 trg rất bình thường!
Em chả gato, nhưng thấy nó cứ sao sao khi cả lớp điểm sêm sêm!
Thế hệ trả nợ cuốc gia phải giỏi và nhất định giỏi!

Động viên các con sau này làm tiến sỹ -> Bác học hết để đất nước mạnh nhất hành tính

 

[Newlines]

Số 6. Nguyễn Nhữ Phương Anh và số 17. Nguyễn Quỳnh Đan tên nghe lạ và hay các cụ nhỉ! Đặc biệt là tên Quỳnh Đan. Cụ nào giỏi Hán Việt giải nghĩa giùm em cái ạ!

Quỳnh Đan : 琼丹 nghĩa là loài ngọc có màu đỏ như chu sa。

Tên Phương Anh thì tuỳ theo hình chữ mà có nghĩa khác nhau, đều có chung nghĩa của từ phương (芳) nghĩa là thơm, từ anh nếu là chữ 英 nghĩa là hoa, là 婴 (bộ nữ) nghĩa là anh trong từ trâm anh, còn nếu là 瑛 lại là ngọc đẹp, xét ra dùng nghĩa theo chữ 芳英 là Hoa thơm là phù hợp hơn cả.

 

[Da bắt nắng]

Quỳnh Đan : 琼丹 nghĩa là loài ngọc có màu đỏ như chu sa。

Tên Phương Anh thì tuỳ theo hình chữ mà có nghĩa khác nhau, đều có chung nghĩa của từ phương (芳) nghĩa là thơm, từ anh nếu là chữ 英 nghĩa là hoa, là 婴 (bộ nữ) nghĩa là anh trong từ trâm anh, còn nếu là 瑛 lại là ngọc đẹp, xét ra dùng nghĩa theo chữ 芳英 là Hoa thơm là phù hợp hơn cả.

Cảm ơn cụ đã giải nghĩa.
Cụ cho em hỏi thêm từ NHỮ ở đây là gì thế ạ. Trước em có biết 1 cái tên là Nguyễn Nữ Tâm An, chữ NHỮ trong Nguyễn Nhữ Phương Anh và chữ NỮ ở đây em cảm thấy là nó giống nhau. Không biết có phải ko ạ?

 

[Newlines]

Cảm ơn cụ đã giải nghĩa.
Cụ cho em hỏi thêm từ NHỮ ở đây là gì thế ạ. Trước em có biết 1 cái tên là Nguyễn Nữ Tâm An, chữ NHỮ trong Nguyễn Nhữ Phương Anh và chữ NỮ ở đây em cảm thấy là nó giống nhau. Không biết có phải ko ạ?

Chữ Nhữ dùng làm họ trong tên người Trung quốc là 汝 ，cũng là tên 1 con sông ở Trung quốc.

Còn chữ Nhữ trùng nghĩa và hình với chữ Nữ có nghĩa là con gái lại là 女, cũng là tên sao Nữ trong nhị thập bát tú.

Hai chữ nhữ này chỉ trùng ở nghĩa chỉ ngôi nhân xưng thứ hai (mày, anh, chị...), nên em nghĩ nếu dùng chính xác trong tên họ thì Nhữ phải dùng từ 汝，và Nữ phải dùng từ 女 cụ ạ.

 

[F kun]

Nhân tiện các cụ cho em hỏi về bài làm của F1 nhà em, cụ thể là bài 7 câu b, em chỉ biết desk là cái bàn, table cũng là cái bàn, còn cái trong hình này có phải là desk không thì em không biết. Đang định mai hỏi lại cô nhưng các cụ trên thông Russian dưới tường English cho em tí tự tin được không?

 

[edc]

Quỳnh Đan : 琼丹 nghĩa là loài ngọc có màu đỏ như chu sa。

Tên Phương Anh thì tuỳ theo hình chữ mà có nghĩa khác nhau, đều có chung nghĩa của từ phương (芳) nghĩa là thơm, từ anh nếu là chữ 英 nghĩa là hoa, là 婴 (bộ nữ) nghĩa là anh trong từ trâm anh, còn nếu là 瑛 lại là ngọc đẹp, xét ra dùng nghĩa theo chữ 芳英 là Hoa thơm là phù hợp hơn cả.

Em hỏi ngu phát.
Từ Anh trong Tiếng Việt đứng riêng nó là từ vô nghĩa. Khi ghép từ khác thì có nghĩa như; Anh trai, Anh em. Còn từ khác em thấy chả có nghĩa gì như; vân anh; quang anh; minh anh, phương anh......
Cớ làm sao phải lấy mấy chữ tượng hình để giải thích chữ này nó đứng trong chữ kia hả cụ, bản thân tiếng Việt là nói như thế nào thì vật thể nó vậy, không đa nghĩa ( nói đen thì nó màu đen, nói đỏ thì màu đỏ ) Sao không giải thích chữ này nó dứng trong chữ Latin, mà bản thân TV có gốc Latin

 

[Newlines]

Em hỏi ngu phát.
Từ Anh trong Tiếng Việt đứng riêng nó là từ vô nghĩa. Khi ghép từ khác thì có nghĩa như; Anh trai, Anh em. Còn từ khác em thấy chả có nghĩa gì như; vân anh; quang anh; minh anh, phương anh......
Cớ làm sao phải lấy mấy chữ tượng hình để giải thích chữ này nó đứng trong chữ kia hả cụ, bản thân tiếng Việt là nói như thế nào thì vật thể nó vậy, không đa nghĩa ( nói đen thì nó màu đen, nói đỏ thì màu đỏ ) Sao không giải thích chữ này nó dứng trong chữ Latin, mà bản thân TV có gốc Latin

Xét hai phần: chữ và nghĩa:

Chữ Quốc Ngữ(Nôm:��國語), viết tắt là Quốc Ngữ, là hệ thống chữ viết chính thức hiện nay của tiếng Việt. Hệ thống này được xây dựng dựa trên chữ cái Latinh (cụ thể là trực tiếp từ chữ cái Bồ Đào Nha) thêm các chữ ghép và 9 dấu phụ — 4 dấu tạo ra các âm mới, và năm dấu còn lại dành cho thể hiện thanh điệu của từ. Hai loại dấu phụ có thể được viết cùng trên một chữ cái nguyên âm.

Nguồn: http://vi.wikipedia.org/wiki/Quốc_ngữ

Còn nghĩa tiếng Việt có nguồn gốc từ chữ Nôm, chữ Nôm có nguồn gốc từ chữ Hán cụ ạ. Nên hầu hết các từ đơn của tiếng Việt đều có nghĩa, thậm chí nhiều nghĩa.

Cụ cứ tưởng tượng cụ đặt tên con theo một ý nghĩa nào đó, hoặc thể hiện sự hy vọng nào đó đối với con mình vẫn hơn là đặt tên chỉ vì âm thanh của nó hay hoặc giống ai đó đúng không cụ?

 

[edc]

Xét hai phần: chữ và nghĩa:

Chữ Quốc Ngữ(Nôm:��國語), viết tắt là Quốc Ngữ, là hệ thống chữ viết chính thức hiện nay của tiếng Việt. Hệ thống này được xây dựng dựa trên chữ cái Latinh (cụ thể là trực tiếp từ chữ cái Bồ Đào Nha) thêm các chữ ghép và 9 dấu phụ — 4 dấu tạo ra các âm mới, và năm dấu còn lại dành cho thể hiện thanh điệu của từ. Hai loại dấu phụ có thể được viết cùng trên một chữ cái nguyên âm.

Nguồn: http://vi.wikipedia.org/wiki/Quốc_ngữ

Còn nghĩa tiếng Việt có nguồn gốc từ chữ Nôm, chữ Nôm có nguồn gốc từ chữ Hán cụ ạ. Nên hầu hết các từ đơn của tiếng Việt đều có nghĩa, thậm chí nhiều nghĩa.

Cụ cứ tưởng tượng cụ đặt tên con theo một ý nghĩa nào đó, hoặc thể hiện sự hy vọng nào đó đối với con mình vẫn hơn là đặt tên chỉ vì âm thanh của nó hay hoặc giống ai đó đúng không cụ?

Vâng cụ. Hy vọng vậy

 

[Da bắt nắng]

Chữ Nhữ dùng làm họ trong tên người Trung quốc là 汝 ，cũng là tên 1 con sông ở Trung quốc.

Còn chữ Nhữ trùng nghĩa và hình với chữ Nữ có nghĩa là con gái lại là 女, cũng là tên sao Nữ trong nhị thập bát tú.

Hai chữ nhữ này chỉ trùng ở nghĩa chỉ ngôi nhân xưng thứ hai (mày, anh, chị...), nên em nghĩ nếu dùng chính xác trong tên họ thì Nhữ phải dùng từ 汝，và Nữ phải dùng từ 女 cụ

Cảm ơn cụ ạ!

 

[mucdichcuatoi]

Giáo viên bây giờ sướng... chả phải soi bài ktra