[Funland] Đầu tư tiếng Anh cho F1 ntn hả các cụ, các mợ

[XeChuaCo]

Đọc tài liều, form,... thì tiếng Việt, tiếng anh là để thấy các câu lệnh nó quen quen thôi!
Nói thật với bác em có 2 đứa cháu (con ông anh vợ) từ bé theo bố mẹ nó đi nhiệm kỳ nên học bằng tiếng Anh, bây giờ về vẫn phải học chung với tụi trẻ con tây vì sợ sang trường Việt không theo kịp. Chúng nó hơi ngơ ngơ nên ông anh vợ chuyên bắt con bé út nhà em đến chơi với chúng (hay ông bà ấy đi lại vứt chúng sang nhà em)!

Ui, so việc học với trả em Việt thì làm sao mà so được hả cụ, em nghe bảo là học trường quốc tế xong sang trường Việt còn mệt nữa là.

 

[born2go]

"Ông già và biển cả" tiếng Việt có cách đây hơn nửa thế kỷ rồi!
Em cũng đã đọc rất nhiều sách tiếng tây (nhiều nhất là tiếng Anh), nhưng các tác phẩm nổi tiếng là đọc lại bằng tiếng tây, chứ không phải lần đầu đọc!

Em ví dụ thế thôi, đọc bản tiếng Việt không bao giờ giống như nguyên gốc, bởi các yếu tố văn hoá nhiều khi không thể chuyển ngữ được. Và người đọc một cuốn truyện tiếng Anh thấy hay, sẽ khác với người đọc chỉ hiểu nội dung. Giống như thơ Đường, em không nghĩ thằng Tây nào có thể cảm nhận được cái hay như người Việt cảm nhận được

 

[omaha]

Em cũng chẳng biết mục đích là gì cả, em nghĩ cũng như học đại học thôi, chẳng biết sau này ra trường sẽ làm gì, làm như thế nào, nhưng cứ có cái bằng đã. Nhận xét của thầy cô thì em chẳng tin lắm, vì em tin là chẳng có ai nói xấu bao giờ.

Thật ra em không quan tâm lắm về định hướng, cái em quan tâm là hiệu quả. Kinh nghiệm từ bản thân em cho thấy, nếu khá tiếng anh là có 1 lợi thế rất lớn so với những đứa khác. Em nói đơn giản như sờ vào 1 cái máy, nếu biết được 1 chút tiếng Anh thì khả năng sử dụng được ngay là khá cao. Hoặc như chơi điện tử, chỉ vài từ tiếng anh cũng đủ giúp cho việc chơi dễ dàng hơn rất nhiều. Rồi việc làm quen với máy tính, cũng khá đơn giản nếu biết 1 chút tiếng Anh. Ngày xưa học cấp 3, vì em khá tiếng Anh hơn các bạn trong lớp nên em đã học được lập trình từ lớp 11 rồi. Đấy là tiếng Anh của em cũng chỉ dạng phọt phẹt, hơn các bạn cùng lớp 1 chút, còn đứa cháu của em, cháu ấy học chuyên Anh từ lúc vào cấp 3 thì còn rất, rất nhiều lợi thế nữa so với các bạn khác nữa.

Cụ có kinh nghiệm gì thì chia sẽ ra đi?

1. Hơi khó hỏi đường khi mình chưa biết muốn đi về đâu. Người chỉ đường cũng vậy.
2. Giáo viên không bổ béo thêm chút nào khi nói xấu học sinh ở trung tâm ngoại ngữ. Một trong những công việc của họ là đánh giá các kỹ năng ngoại ngữ và thái độ, ý thức học tập của con cụ. Cụ đã trả tiền cho dịch vụ đào tạo của họ và có quyền yêu cầu cho biết đánh giá/nhận xét từ đó. Nếu cụ không tin thì không mua nữa.
3. Nếu cụ muốn con học để thi cử/bằng cấp thì chưa cần học sớm đến thế còn nếu muốn cháu học để biết thì cứ vừa chơi vừa học thôi. Ở tuổi các cháu, đừng cố ép.

 

[XeChuaCo]

1. Hơi khó hỏi đường khi mình chưa biết muốn đi về đâu. Người chỉ đường cũng vậy.
2. Giáo viên không bổ béo thêm chút nào khi nói xấu học sinh ở trung tâm ngoại ngữ. Một trong những công việc của họ là đánh giá các kỹ năng ngoại ngữ và thái độ, ý thức học tập của con cụ. Cụ đã trả tiền cho dịch vụ đào tạo của họ và có quyền yêu cầu cho biết đánh giá/nhận xét từ đó. Nếu cụ không tin thì không mua nữa.
3. Nếu cụ muốn con học để thi cử/bằng cấp thì chưa cần học sớm đến thế còn nếu muốn cháu học để biết thì cứ vừa chơi vừa học thôi. Ở tuổi các cháu, đừng cố ép.

Cảm ơn bác đã trả lời em.

1. Em chưa nghĩ đến đính hướng cho cháu, vì cháu còn quá nhỏ.

2. Không biết cụ có làm ở trung tâm nào hay có F1 đi học ở trung tâm nào không? F1 của cụ bao nhiêu tuổi?

3. Em không hề ép cháu học.

Như trên em đã nói, đó là em quan tâm đến hiệu quả của việc học, cách học, chứ nói về học để làm gì thì với em chẳng khác gì việc hỏi học đại học để làm gì

 

[coolpix8700]

Em ví dụ thế thôi, đọc bản tiếng Việt không bao giờ giống như nguyên gốc, bởi các yếu tố văn hoá nhiều khi không thể chuyển ngữ được. Và người đọc một cuốn truyện tiếng Anh thấy hay, sẽ khác với người đọc chỉ hiểu nội dung. Giống như thơ Đường, em không nghĩ thằng Tây nào có thể cảm nhận được cái hay như người Việt cảm nhận được

Phần này em không dám tranh luận,
nhưng bác tìm mấy quyển sách các cụ đã dịch ngày xưa đọc thử, nếu bác muốn thì so với sách dịch bây giờ!
Thế em mới nói 1 trong những đỉnh cao của người làm ngôn ngữ là dịch thơ và tiểu thuyết!
Còn muốn đọc 1 cuốn truyện tiếng Anh thấy hay thì chỉ đọc sách tiếng Anh thôi thì chưa đủ.
Em đọc truyện trực tiếp tiếng Đức thì chỉ mới có thể hiểu chứ chẳng thấy hay (mà em đọc sách rất nhiều - sách chứ không phải truyện)!

 

[nguyenlamcatba]

Em biết 1 số cụ trên này có F1 tuy còn nhỏ nhưng tiếng Anh đọc vanh vách rồi. Các cụ, các mợ có thể chia sẻ cho em ít kinh nghiệm đầu tư tiếng Anh cho F1 được không ạ?


F1 nhà em 4,5 tuổi rồi, cháu hiện tại đang đi học tuần 2 buổi ở trung tâm tiếng Anh, em thấy ở đấy chỉ làm quen tiếng Anh cho trẻ thôi. Em sẵn sàng tốn kém để đầu tư, miễn là có thể thu lại được kết quả tốt ạ.


P/S em chỉ ở tỉnh thôi ạ.

Thế tại sao cụ không cho cháu đi học trường quốc tế từ bé.

 

[nguyenlamcatba]

Con e học từ 3 tuổi. Ko học trung tâm. Vợ e giảng viên tiếng anh nên nhờ người giời thiệu, mời thấy người mỹ hoặc anh về nhà dạy. Còn e trực tiếp làm trợ giảng nên theo sát đc các cháu. Lớp 4 bạn. E cũng nghiên cứu học trung tâm rồi. Nếu bố mẹ ko có thời gian thì đành học trung tâm nhưng nói thật, các cụ sẽ ko theo sát đc tình hình cũng như sự thay đổi của con đâu. Trong khi đó e thuê thầy về nhà giá rẻ bằng 2/3 trung tâm mà chỉ học có 4 cháu, chất lượng hơn hẳn. Bây giờ F1 đi học lớp 1, đa phần các ý muốn nói cháu diễn đạt bằng tiếng anh đc, có nghĩa giao tiếp ổn, bây giờ đang chuyển qua đọc, viết oánh vần tiếng anh

tôi nói thật học tiếng anh chả có nghĩa lý gì, tốn kém, tôi cũng tự hỏi tại sao phải học tiếng anh để nói chuyện với người Úc, người Mỹ và các nước có ngôn ngữ chính thức là Tiếng Anh, tại sao họ lại không học các thứ tiếng khác như tiếng tây ban nha, hà lan, đức vv.., tôi làm nghề dịch vụ tôi cũng từng tiếp xúc với nhiều quốc gia như vậy :khi tôi hỏi 1 câu : How many languages you can speaks ? thì cái mà tôi nhận được là: only English just English, rồi họ nói với chúng tôi rằng : trình độ Tiếng Anh của các bạn quá kém, tôi tự hỏi mình là : công bằng ở đâu, tại sao trên đời này lại không công bằng với tất cả mọi người, khi tôi nói chuyện với những người ở quốc igia khác tôi vẫn nói tiếng anh, bởi ở đó tôi mới tìm thấy sự công bằng,
Tóm lại: Winning and Losing is not languages.

 

[Quỳnh Ốc]

Có bác nào có con đang học phonic ạ? E đang tìm hiểu để nếu ổn sẽ cho nhóc nhà e đi học. Học phonic là giống y như dạy đánh vần tiếng Việt ạ?

 

[duykhand]

tôi nói thật học tiếng anh chả có nghĩa lý gì, tốn kém, tôi cũng tự hỏi tại sao phải học tiếng anh để nói chuyện với người Úc, người Mỹ và các nước có ngôn ngữ chính thức là Tiếng Anh, tại sao họ lại không học các thứ tiếng khác như tiếng tây ban nha, hà lan, đức vv.., tôi làm nghề dịch vụ tôi cũng từng tiếp xúc với nhiều quốc gia như vậy :khi tôi hỏi 1 câu : How many languages you can speaks ? thì cái mà tôi nhận được là: only English just English, rồi họ nói với chúng tôi rằng : trình độ Tiếng Anh của các bạn quá kém, tôi tự hỏi mình là : công bằng ở đâu, tại sao trên đời này lại không công bằng với tất cả mọi người, khi tôi nói chuyện với những người ở quốc igia khác tôi vẫn nói tiếng anh, bởi ở đó tôi mới tìm thấy sự công bằng,
Tóm lại: Winning and Losing is not languages.

Cuộc sống nó vốn đã là ko công bằng cụ à, và trong trường hợp cụ thể này thì e ko hiểu đại ý của cụ là gì. Em chỉ biết rằng để sử dụng bất kỳ ngôn ngữ nào đều cũng phải học cả và mỗi người chọn cho mình một cách học phù hợp với điều kiện và năng lực của mình. Như câu cuối của cụ, và cũng đúng là Tiếng Anh nó chỉ là công cụ thôi, nhưng cụ thấy đấy, công cụ tốt giúp làm tăng năng suất lao động, tạo ra nhiều giá trị hơn, giúp con người tránh đc rủi ro, giảm tác hại của lao động... vậy, cụ nói xem có nên có công cụ tốt không?

 

[duykhand]

Có bác nào có con đang học phonic ạ? E đang tìm hiểu để nếu ổn sẽ cho nhóc nhà e đi học. Học phonic là giống y như dạy đánh vần tiếng Việt ạ?

Con e đang học đấy. Phonic và discovery island. E thấy ổn

 

[tree]

Hoàn toàn đồng ý với ý kiến cụ.
Một trong những khó khăn của người học tiếng anh là phản ứng kém/chậm, lý do là muốn trình bày 1 ý cho người (nói tiếng anh) hiểu, thì làm 2 công đoạn, thứ nhất là hình thành ý đó bằng tiếng việt, sau đó tự dịch ra tiếng anh, rồi mới nói cho người kia.
Việc này dẫn đến 2 hậu quả:
1/ Là chậm. vì phải sắp xếp từ với ngữ pháp, tức là phải nghĩ 1 cú pháp hợp lý, lại còn cân nhắc mấy phương án ngữ pháp, bí quá sẽ ẩu, nói bừa theo kiểu dịch Google, dẫn đến thằng nghe không hiểu, dẫn đến nản.
2/ Chỉ có một số ngữ pháp tiếng việt tương đồng tiếng anh, nên nói từ tiếng anh mà dùng ngữ pháp việt, hoặc cách trình bày theo lối tư duy việt, làm cho người nước ngoài không hiểu, hoặc khó hiểu, hoặc hiểu sai.

xin đưa một số Ví dụ về sự khác biệt trong tư duy và diễn đạt:
1/ người việt nói "đóng tầu" mà chuyển sang tiếng anh là Ship driving, hoặc drive the ship thì nghĩa ngược lại rồi. Mặc dù ngữ pháp và từ là đúng (theo kiểu dịch việt anh), đúng ra là phải nói "ship building", dịch thô là xây dựng cái tầu, dịch thuần việt là đóng tầu, mặc dù chả có từ "đóng" nào trong tiếng anh.
2/ "Đánh giầy" mà nói là "bit the shoe" thì nghĩa ngược lại, đúng phải là "shoe shining" tức là "làm bóng giầy".
Đánh chìa khóa mà nói là "bit the key" là coi như xong, đám tây hay nói là "copy the key"
3/ Việt: Không nhiệm vụ, miễn vào; Anh: Staff only/ Việt: đề nghị quý khách đến liên hệ công tác, liên hệ bảo vệ, xuất trình giấy tờ; Anh: Check in please/ Việt: trông giữ xe cả ngày lẫn đêm; Anh: AM/PM car parking/ ...

Đại đa số bố mẹ muốn khoe con bằng cách bắt con dịch nghĩa (ví dụ đưa cái bút, đọc "pen" rồi hỏi con nghĩa là gì, con nói ra được là cây bút thì cả nhà hoan hô), đây là sức ép lớn với trẻ con, vì bắt nó làm 2 việc cùng 1 lúc.
Yêu cầu bi giờ chỉ cần nó nhìn cây bút nó bật ra 1 từ là pen là được.

Em thấy cụ có định hướng daỵvTA chuẩn đấy. Nh đại đa số ng VN lại đang muốn trẻ học kiểu song ngữ nên thực sự rất khó cho bọn trẻ

 

[Koạt mo]

Em thấy cụ có định hướng daỵvTA chuẩn đấy. Nh đại đa số ng VN lại đang muốn trẻ học kiểu song ngữ nên thực sự rất khó cho bọn trẻ

Cám ơn cụ,
Em đã từng chỉ cho 1 cậu em là kỹ sư cách học tiếng anh trong 3 tháng đủ để cậu ta ra nước ngoài làm việc đúng nghề của cậu ây ở một dự án khá lớn.
Bây giờ cậu ấy về nước, và toàn làm việc cho các công ty nước ngoài.

 

[Quỳnh Ốc]

Con e đang học đấy. Phonic và discovery island. E thấy ổn

Cụ ơi, bé nhà cụ đang học lớp mấy ạ? "Phonic và discovery" là tên sách ạ? Cháu học ở đâu đấy ạ? Cụ chia sẻ thêm thông tin giúp em với ạ. E cảm ơn cụ

 

[nguyenlamcatba]

Em cũng sợ nhất là giáo dục phản tác dụng, muốn tốt cho con mà k biết cách khoa học, hợp lý với con.

haha mợ cũng tham gia comment cái thớt này hả, nói thật với mợ bọn em bất đắc dĩ mới phải nói tiếng anh thôi, thực ra không thích tiếng anh

 

[VipLand]

Con e học từ 3 tuổi. Ko học trung tâm. Vợ e giảng viên tiếng anh nên nhờ người giời thiệu, mời thấy người mỹ hoặc anh về nhà dạy. Còn e trực tiếp làm trợ giảng nên theo sát đc các cháu. Lớp 4 bạn. E cũng nghiên cứu học trung tâm rồi. Nếu bố mẹ ko có thời gian thì đành học trung tâm nhưng nói thật, các cụ sẽ ko theo sát đc tình hình cũng như sự thay đổi của con đâu. Trong khi đó e thuê thầy về nhà giá rẻ bằng 2/3 trung tâm mà chỉ học có 4 cháu, chất lượng hơn hẳn. Bây giờ F1 đi học lớp 1, đa phần các ý muốn nói cháu diễn đạt bằng tiếng anh đc, có nghĩa giao tiếp ổn, bây giờ đang chuyển qua đọc, viết oánh vần tiếng anh

Như bác thì quá hay. Nhóc nhà e 9t mà qua nhiều trung tâm rồi,
Muốn tìm 1 chỗ tốt ổn định để học mà khó quá

 

[XeChuaCo]

Cám ơn cụ,
Em đã từng chỉ cho 1 cậu em là kỹ sư cách học tiếng anh trong 3 tháng đủ để cậu ta ra nước ngoài làm việc đúng nghề của cậu ây ở một dự án khá lớn.
Bây giờ cậu ấy về nước, và toàn làm việc cho các công ty nước ngoài.

Cụ chia sẻ cho em và mọi người về cách học mà cụ đã chỉ cho cậu em đi, em hóng

 

[mohinhtrung]

Em là dân chuyên ngành, năm nay hoặc năm sau em sẽ học tiếp Tiến sĩ Ngôn ngữ Anh và em chả ủng hộ gì các cụ các mợ gửi con cháu đi học từ bé vì em thấy quá phí tiền. Em trình bày sơ qua vậy không phải để khoe gì, em chỉ muốn các cụ các mợ hiểu em không phải dân tay ngang nói cho vui. Nhà em biết đủ thứ tiếng, mẹ em dân Nga rồi chuyển đổi Anh, bác em dân Pháp rồi học cả Anh (B1 hết cỡ nhưng thế cũng là khá rồi vì tự học), anh ruột em tiếng Hàn và Anh, bố em Đức, v.v. nhưng chả ai học từ bé cả. Nói đơn giản thì cần gì học nấy, không cần chuẩn bị trước làm gì cho mất công. Độ 20 năm sau Nga và Trung nó bá chủ thế giới thì lại xoay sang học 2 tiếng này chứ biết làm sao? Tùy thời mà mình học thôi và mỗi thứ nên biết một ít. Ví dụ IELTS đến 5.0 là được rồi và để được mức này chăm chỉ và nhanh thì 1 năm là xong sau đó xoay sang học các tiếng khác.

Mẹ em học Nga vì hồi đó nghề phiên dịch này cũng hót. Sau sang Anh vì chuyển đổi, cái này chắc nhiều cụ 7x hay 8x từng phải học các thầy cô từ tiếng Nga bay sang. Bác em học Pháp vì ông em hồi xưa học Pháp từ bé tới lớn nên cũng có tí yêu thứ tiếng này. Mà hồi đó cũng ít trường nên cả 2 học luôn ngoại ngữ vì gần nhà. Cái này là do hoàn cảnh.

Bố em nói tiếng Đức vừa đủ để buôn bán vì hồi xưa đi xuất khẩu bên đó. Dĩ nhiên là trình độ phọt phẹt thôi vì bố em dân tỉnh, thời gian đầu tư học hành ở giai đoạn 197x và 198x là rất hạn chế. Cái này cũng do hoàn cảnh.

Anh em trúng học bổng đi Hàn và đang dùng thứ tiếng này để kiếm sống và học tiếng Anh vì bậc học cao hơn họ yêu cầu học chính bằng tiếng Anh. Trước khi sang Hàn không biết gì, sang đấy học từ đầu. Tiếng Anh thì cũng học đơn giản, sau này mới cày trâu bò. Cái này cũng là do hoàn cảnh.

Em học chính tiếng Anh, vì em thích đi dạy. Sau này tuy em ít dạy nhưng em vẫn gắn bó vì làm dịch, nghiên cứu ngôn ngữ cũng đều là tiếng Anh cả. Hồi em học tiếng Anh còn bị cả nhà bu vào chửi vì sợ không có đầu ra công việc (đúng là khó xin việc thật). Em biết cả Pháp vì học Thạc sĩ và Tiến sĩ phải có Ngoại ngữ 2 mà em đăng ký chậm hơn bọn con gái nên phải học tiếng Pháp (trường em thừa khá nhiều giáo viên liên quan và khóa em hơn 20 lớp thì 1/2 số lớp phải học cái thứ tiếng khó nhằn này). Em học thêm cả Trung, Hàn để làm ăn và bản thân em toàn phải đi xách đồ kẹp nách nên biết tầm đơn giản là đủ. Em học để kiếm ăn và bị buộc phải học (trừ tiếng Anh là do mình thích).

Em và mấy người thân trên đều học với một mục đích rất rõ ràng chứ chả ai ép cả. Cái gì thấy cần thì sẽ tự phải chổng mông lên mà học. Thời đại này em thấy có khá nhiều người giống mình. 1 ông anh đi Hàn xuất khẩu, 1 ông anh khác đi Đài Loan xuất khẩu, 3 cu em họ sang Trung Quốc lao động bất hợp pháp, 1 bà dì bên vợ học tiếng Hàn để làm việc với sếp Hàn dễ hơn (dùng tiếng Anh hơi hạn chế vì cả 2 không học chuyên), v.v. Thường em thấy chỉ 1-2 năm học một thứ tiếng là bắt đầu dùng được. Vấn đề là cách học và định hướng rõ ràng. Em chưa gặp ai được học từ bé cả, phải thành thật mà nói như vậy. Nhưng em không đả kích các cụ mợ đầu tư mạnh cho con từ bé. Thích là nhích thôi.

Với cá nhân em, em quan trọng nhất 2 vấn đề sau:
1. Khả năng tự học. Tức là tự tra từ, tự làm bài tập và hiểu thật sự. Thầy cô rất quan trọng nhưng thời gian mình tự mày mò phải nhiều gấp nhiều lần thời gian học với thầy cô. Học sinh của em ít người có khả năng này trừ các bạn học công nghệ thông tin. Các bạn này rất hay hỏi và tự đọc tài liệu ngữ pháp trên mạng rất thường xuyên. Trong khi mấy đứa dân chuyên thì chả bao giờ hỏi dù thực tế em kiểm nghiệm không phải bạn nào cũng nắm vững kiến thức. Cách học và thái độ học ảnh hưởng rất lớn đến sự tiếp thu của người học, bất kể trình độ nào.

2. Khả năng phản xạ. Em bật lên rất nhanh khi bắt đầu ra nước ngoài chơi và mấy lần đi dịch cho các đoàn làm việc. Những ai không có cơ hội giao lưu như em thì thường vẫn bị mắc ở một khâu nào đó và không tự đột phá được. Có giai đoạn em dùng tiếng Anh như tiếng Việt, tức là tư duy hoàn toàn và sống hoàn toàn bằng tiếng Anh (giống dân du học). Sau giai đoạn đỉnh cao đó thì nhiều kỹ năng đi xuống nhưng những gì em đạt được thì đúng là các năm trước cộng dồn lại không thể bằng. Cụ nào xem phim Inception rồi thì hãy hiểu là em có một cú "huých" đi.

Để giải quyết 2 vấn đề trên theo em nghĩ cái cần nhất là MÔI TRƯỜNG.
1. Thay vì ép các cháu học hãy cho các cháu chơi mà học. Cho xem phim hoạt hình, nghe nhạc và đọc các bản tin, xem tranh ảnh sự kiện liên quan tới tiếng Anh hoặc tiếng nào liên quan.
2. Cho các cháu đi giao lưu với các đoàn khách nước ngoài hoặc có thầy cô giáo ngoại quốc ví dụ các cuộc thi chạy, các hoạt động tình nguyện. Tây Á Phi được hết nhé, đừng đặt tiêu chuẩn cao quá!
3. Không cần cho các cháu học bài bản ngay từ đầu vì sẽ tạo áp lực rất lớn. Chia nhỏ các bài giảng ra và quay vòng nhiều lần. Như em dạy sách cấp 1 thì mỗi buổi học có 6 từ. Chơi là chính, bài tập chỉ làm vui vui.
4. Để đột phá buộc phải cho các cháu ra nước ngoài tham gia một số khóa hè hoặc cho hoạt động một sự kiện mà phải sống và làm việc bằng tiếng Anh trong một khoảng thời gian 1-2 tháng (trại hè, hoạt động tình nguyện).
5. Quan trọng nhất là bố mẹ tham gia vào quá trình học cùng các cháu. Bố mẹ dùng thì con sẽ dùng theo. Bố mẹ hay các bác em chả bao giờ dùng tiếng ở nhà trừ một bác hay nói bồi. Em bị ảnh hưởng từ bác này nhiều hơn cả.
6. Tạo cho các cháu một thói quen đọc, em gọi vui là input, rồi dạy các cháu ngữ pháp để viết (không phải ngữ pháp làm bài tập) (như viết thư, miêu tả tranh, người) xem các cháu thể hiện cái output ra sao.
7. Khuyến khích các cháu đọc các tài liệu tiếng Anh trên mạng. Miễn sao các cháu phải ngộ ra rằng những gì học trong sách không giống với những gì thực tế Tây dùng. Tự các cháu sẽ mày mò tìm hiểu tiếp.
8. Dạy các cháu kiến thức về xã hội, đặc biệt là dạy cách quan sát. Tây ta Tàu Hàn cho tiếp xúc hết, nhưng nhấn mạnh vào tiếng Anh thì tiếp xúc tiếng Anh nhiều hơn. Không thiếu phim cho trẻ con của Tây mang tính giáo dục rất cao.
9. Cho các cháu nghe nhạc tiếng Anh và hát theo (có lời càng tốt). Khi quen nhạc, thuộc lời các cháu sẽ vô thức hát theo rồi hình thành thói quen tự tìm bài hát mới mà nghe. Em thấy học sinh chuyên đa phần đều như vậy.

Từ bé xây dựng môi trường như trên (bớt 1-2 gạch đầu dòng nếu không phù hợp) đến tầm lớp 6, 7 bắt đầu học nghiêm túc nhưng không ép. Tới năm lớp 8 thì học ngữ pháp chỉn chu và lớp 9 ôn thi vào các trường chuyên. Kể cả trượt, vốn tiếng của các cháu cũng rất tốt. Nhiều cháu khi đã giỏi (làm bài tập, giải đề) mới bắt đầu vỡ ra là mình chưa dùng tiếng Anh như một ngôn ngữ mà mới chỉ học đối phó là chính. Cái này có lẽ là hơi ngược đời nhưng đa số là bị như vậy. Đây cũng chính là do tại sao em phản đối các cụ các mợ quẳng con cái vào mấy lò luyện. Hãy xây dựng môi trường cho các cháu, yếu đâu học đó lúc đấy tự các cháu sẽ thấy mình đạt được cái này cái kia, vỡ ra thứ này thứ khác rồi tự xây dựng ý thức học tập cho bản thân mình. Cứ làm như cách em chỉ bên trên, xây dựng giúp các cháu một môi trường tiếng trong chính gia đình mình, các cháu giải đề điểm có thể không cao bằng các bạn khác nhưng các cháu đang dùng tiếng thật sự chứ không phải học đối phó. Đó là tiêu chỉ em đánh giá rất cao.

Anh họ em (bằng tuổi) sang Mỹ khi mới học phọt phẹt B tiếng Anh còn anh em (bằng tuổi nốt) cũng học tiếng Anh tầm IELTS 5.0 khi bắt đầu lên Thạc sĩ ở Hàn. Thời gian học tính theo năm chắc 2 năm là đã đạt tới mức sau này không phải học thêm học nếm gì nữa. Dùng được không, có. Có bị đụt nghề, không. Mức độ tiếp xúc ngôn ngữ thế nào, rất thường xuyên. Vì họ học ít nhưng mà thực dụng, học là phải dùng được và có chỗ để dùng. Khi về nước thì thói quen sinh hoạt vẫn còn nên tự bản thân thấy tự có nhu cầu phải giao lưu, chuyện trò bằng ngôn ngữ mình đã từng tiếp xúc và tự họ sẽ tìm đến những nguồn ngôn ngữ họ có trong nước. Và quá trình học vì thế không ngừng lại mà tiếp tục giống kiểu chúng ta hay nói là học suốt đời vậy. Em có dạy mấy bạn lớn tuổi đi học thạc sĩ và hơi buồn là các bạn này không có thói quen kiểu sáng dậy xem qua tin thế giới, xem phim phụ đề, nghe mấy bài hát, tranh luận vài chủ đề trên 4rum, v.v. dù bài tập làm khá nhiều, nhưng cứ có cảm giác như là học đối phó vậy.

Nếu các cụ mợ có thể xây dựng được một môi trường đơn giản như 9 cái lưu ý của em thì tiền đóng vào mấy chỗ đốt tiền ở HN hay SG có thể dồn vào để các cháu đi học Thạc sĩ 2 năm, hoặc sang hơn là Cử nhân 4 năm. Trong 2 năm này (tối thiểu) các cháu sẽ có những bước đột phá lớn. Và nếu tiếp tục các thói quen khi còn đi du học thì tiếng Anh sẽ nhanh chóng thành một ngôn ngữ thứ 2. Tầm này bố mẹ khỏi lo gì cho các cháu nhé. Khi đã thành lối sống rồi thì khó dứt ra lắm!

 

[debin]

Có cụ nhé.

Cụ xem thông tin ở đây. Em đưa cả facebook cho cụ joint vào group nhé:
https://www.facebook.com/groups/295806687455649/?fref=ts

Học Phí Các Loại Tài Khoản bên em :
IXL(https://www.ixl.com) & RazKid (https://www.raz-kids.com/) & READING EGGS : Reading Eggs, EggsPress, MathSeeds (http://readingeggs.com/) học Online :
++ IXL : gồm 4 môn (MATH, LANGUAGE ARTS, SCIENCE, SOCIAL STUDIES )
---->Học phí 4 môn là 400k/1 năm.
---->Học phí 2 môn MATH & LANGUAGE ARTS : 300k/1 năm
++ Raz-kid :
------>Bên em có 2 loại tài khoản 1 loại bình ổn giá thị trường gồm 2 môn
raz-kid, reading a-z : 140k/1 năm
----->Loại 3 môn raz-kid, reading a-z, và science A-z : 200k/1 năm .
++ READING EGGS : Reading Eggs, EggsPress, MathSeeds.
- Học Phí READING EGGS : 750k/1 năm 3 môn.
++ LITTLEFOX :
- Học Phí 3 tháng 650k , 1 năm giá 1 triệu 8.

Oánh dấu, em liên hệ cụ sau

 

[duykhand]

Cụ ơi, bé nhà cụ đang học lớp mấy ạ? "Phonic và discovery" là tên sách ạ? Cháu học ở đâu đấy ạ? Cụ chia sẻ thêm thông tin giúp em với ạ. E cảm ơn cụ

Phonic là 1 quyển và discovery island là 1 quyển nữa.

 

[Trang Nguyen]

haha mợ cũng tham gia comment cái thớt này hả, nói thật với mợ bọn em bất đắc dĩ mới phải nói tiếng anh thôi, thực ra không thích tiếng anh

Em lại k ngại học tiếng Anh đâu, nhưng vì em k có khiếu ngôn ngữ nên từ nhỏ em k theo được hướng này.
Giờ em vẫn đang hì hục học tiếng ANh cùng con đây cụ ạ. Em thích học tiếng anh mà.