[Funland] Con bị tăng động

[Hajime No Ippo]

Chào cụ/ mợ !
Em có thể chia sẻ với cụ một giải pháp mà bạn em và vài người quen đã cải thiện cho con, em nghĩ cụ/mợ có thể cần thông tin.
Cụ/mợ có thể dành thời gian lúc 20 giờ tối nay để tìm hiểu thông tin qua ứng dụng Zoom chứ ?

Họp nhiều người qua zoom hả cụ

 

[Bigmoto]

Lại là em đây, sau 1 năm cho con đi can thiệp ở trung tâm, cháu đã nghe lời hơn nhưng tiến bộ vẫn không là bao. Nay nói chuyện với cô giáo cũ của con cảm giác thấy buồn quá. Tương lai con sau này không biết sẽ như nào, có đi học đk như các bạn hay không, có biết làm gì để kiếm ăn hay không. Buồn quá cccm ạ.

Tăng động nên cho các cháu chơi thể thao mang tính chất tốn nhiều thể lực. Cái này phải từ từ mất nhiều năm mới hết được.
Trước em có đứa cháu cũng nghịch kinh khủng, mỗi lần anh chị cho sang nhà em chơi là tanh bành như bãi chiến trường luôn.
Thấy anh chị bảo học hành nó cũng không tập trung được, ngồi học mà ngọ ngoạy liên tục.
Em xui anh chị cho cháu theo môn thể thao nào đó để nó tiêu hao bớt năng lượng thừa
Anh chị làm luôn, cho cháu đi học võ. Ơn giời vài năm sau - chắc cũng do cháu lớn hơn - nó điềm đạm hẳn.
Giờ cháu sắp TN ĐH roài, rất lành tính

 

[Hoàng_Phú Thọ]

Họp nhiều người qua zoom hả cụ

Vâng cụ ! Khoảng 19h45 có địa chỉ Zoom ID em gửi lên

 

[Tommytep]

Tăng động nên cho các cháu chơi thể thao mang tính chất tốn nhiều thể lực. Cái này phải từ từ mất nhiều năm mới hết được.
Trước em có đứa cháu cũng nghịch kinh khủng, mỗi lần anh chị cho sang nhà em chơi là tanh bành như bãi chiến trường luôn.
Thấy anh chị bảo học hành nó cũng không tập trung được, ngồi học mà ngọ ngoạy liên tục.
Em xui anh chị cho cháu theo môn thể thao nào đó để nó tiêu hao bớt năng lượng thừa
Anh chị làm luôn, cho cháu đi học võ. Ơn giời vài năm sau - chắc cũng do cháu lớn hơn - nó điềm đạm hẳn.
Giờ cháu sắp TN ĐH roài, rất lành tính

tăng động với tăng động giảm chú ý nó khác nhau đó cụ. cháu cụ bị tăng động là dạng thừa năng lượng, luôn chân luôn tay, hơi khó tập trung 1 chút nhưng ý thức nó vẫn phát triển, vẫn hiểu và giao tiếp được với người khác. còn thêm món giảm chú ý là nó vừa nghịch nhưng ko ý thức đc việc mình làm ấy, ko có giao tiếp bằng mắt hay bằng ngôn ngữ với người khác được nên mới phải chạy chữa. tăng động bình thường thì mới cho nó chơi thể thao để đốt năng lượng, rồi tới 1 giai đoạn nó cũng sẽ bình thường thôi vì bản chất chỉ là thừa năng lượng (do tính cách hoặc dinh dưỡng).

 

[Hajime No Ippo]

Vâng cụ ! Khoảng 19h45 có địa chỉ Zoom ID em gửi lên

Có link chưa cụ

 

[Hoàng_Phú Thọ]

Có link chưa cụ

Em đang hỏi, chưa thấy mở ạ !

 

[Hoàng_Phú Thọ]

Có link chưa cụ

Đây cụ ạ !

Join our Cloud HD Video Meeting

Zoom is the leader in modern enterprise video communications, with an easy, reliable cloud platform for video and audio conferencing, chat, and webinars across mobile, desktop, and room systems. Zoom Rooms is the original software-based conference room solution used around the world in board...

zoom.us

Nếu hỏi MK thì có là 8888

 

[ttvnol.com]

Em đã inbox cụ/mợ chủ thớt rồi đó . Cụ mợ cân nhắc phương án và nếu quan tâm có thể hỏi em chi tiết hơn

 

[HungNc2000]

Chia buồn với mợ, mợ cố gắng theo các cụ mợ trên này hướng dẫn , hy vọng mọi điều tốt đẹp sẽ đến với cháu và gia đình mợ

 

[Hajime No Ippo]

Chia buồn với mợ, mợ cố gắng theo các cụ mợ trên này hướng dẫn , hy vọng mọi điều tốt đẹp sẽ đến với cháu và gia đình mợ

Cảm ơn cụ nhé

 

[phuongmit]

Tăng động nên cho các cháu chơi thể thao mang tính chất tốn nhiều thể lực. Cái này phải từ từ mất nhiều năm mới hết được.
Trước em có đứa cháu cũng nghịch kinh khủng, mỗi lần anh chị cho sang nhà em chơi là tanh bành như bãi chiến trường luôn.
Thấy anh chị bảo học hành nó cũng không tập trung được, ngồi học mà ngọ ngoạy liên tục.
Em xui anh chị cho cháu theo môn thể thao nào đó để nó tiêu hao bớt năng lượng thừa
Anh chị làm luôn, cho cháu đi học võ. Ơn giời vài năm sau - chắc cũng do cháu lớn hơn - nó điềm đạm hẳn.
Giờ cháu sắp TN ĐH roài, rất lành tính

anh họ e có 1 đứa cũng tình trạng như cụ nói, học hành k tập trung nhưng ăn uống và chơi thì cả ngày dc, khi chơi đồ chơi xong nó bày bừa khắp nhà và k bao giờ dọn. Người nhà ai cũng thấy nó có vấn đề nhưng bố mẹ nó bảo thủ quá vẫn giữ quan điểm nó k sao mà k chữa chạy can thiệp gì

 

[Hajime No Ippo]

anh họ e có 1 đứa cũng tình trạng như cụ nói, học hành k tập trung nhưng ăn uống và chơi thì cả ngày dc, khi chơi đồ chơi xong nó bày bừa khắp nhà và k bao giờ dọn. Người nhà ai cũng thấy nó có vấn đề nhưng bố mẹ nó bảo thủ quá vẫn giữ quan điểm nó k sao mà k chữa chạy can thiệp gì

Cháu mấy tuổi cụ? Các cháu bé can thiệp dễ hơn.

 

[Bastion.P]

Phải kiên trì cụ ạ, đến tầm 6-7 tuổi nó mới hết đó. Còn học hành thì cũng ổn, ko vấn đề gì đâu.

Đứa bạn e đẻ con bên Sing, cho nó đi nhà trẻ với bọn Tàu, lủng củng đủ thứ ngôn ngữ Tàu, Anh, Việt, .. nó về nhà ko biết nói gì luôn, chỉ hét với cào cấu bố mẹ. Bố mẹ sợ quá phải cho về VN học lớp hỗ trợ. Giờ nó đi học lớp 2, chuyện trò ổn rồi

Vâng cụ. Có đứa hiếu động thì nó nghịch những vẫn hiểu và giao tiếp đk. Như cháu cụ nó đi học múa đk chứng tỏ không vấn đề gì. Tăng động nó ko chú ý học hỏi đk gì và rất khó giao tiếp, hiểu và bày tỏ cảm xúc cụ ạ.

 

[tieuvuong]

Em có cho học 1 cô 1-1 sau đó mẹ nó quyết định cho đi học bán trú nên lại thoii ko học nữa. Quả thật thấy trung tâm đang học cũng tình cảm mà kết quả con ko như mong đợi. Em cũng dành nhiều thời gian đi chơi nhưng không đủ đk. Em đang rối đầu không biết nên hoạch định tiếp như nào cụ ạ.

Mình cũng là phụ huynh có con như bạn. cũng trả qua các giai đoạn như bạn rùi. rối bời không biết sao nên mình cũng xin chia sẻ với bạn một chút. Để kể thêm về bé nhà mình.
I. Tình trạng con hồi 30 tháng: con gần như không nói, nói từ không có nghĩa, không chịu ngồi yên tầm 15s, hay đi thơ thẩn trong lớp, ít giao tiếp mắt, có dấu hiệu đi nhón chân. Mình đưa con đi khám bên Bệnh viện Nhi thì bác sĩ kết tăng động giảm chú ý và rối loạn ngôn ngữ (một dạng của rối loạn phổ tự kỷ).
II. Hành trình hiện tại:
1. Bố mẹ, gia đình:
- Con có bị rối loạn phổ Tự kỷ hay không? hay chỉ là chậm hơn các bình thường. Cái này cụ cần nghiên cứu kỹ. Có thang đánh giá phổ tự kỷ cụ có thể hỏi chuyên gia/tìm trên mạng để đánh giá tình trạng của con.
- Rối loạn phổ tự kỷ: không phải bệnh -> không thể chữa được. nên cụ đừng thấy một số cụ kể đây con thành thiên tài (đó là số rất nhỏ) còn đa phần trẻ Rối loạn phổ tự kỷ đều kém hơn các bạn đồng trang lứa -> BỐ MẸ CẦN XÁC ĐỊNH VIỆC NÀY ĐỂ KHÔNG TẠO ÁP LỰC CHO CON.
- Bố mẹ cần chuẩn bị tâm lý theo con suốt đời, chứ không phải 1 - 2 năm như cụ mà đã nản đâu. TUYỆT ĐỐI KHÔNG SO SÁNH CON VỚI CÁC BẠN KHÁC. vì nếu thế mình rất dễ cáu gắt, khó chịu với con tạo áp lực sang con. Bố mẹ phải là điểm hỗ trợ con, động viên con, tiếp sức cho con phát triển.
- Con sẽ bị chậm hơn các bạn, con thiếu gì thì mình sẽ bù đắp thêm cho con để con không bị tụt lại phía sau.
2. Việc học:
- Tại trường: Bé nhà mình học can thiệp tuần 10 buổi/tuần (1 GV - 1 trò); phần còn lại thì học hoa nhập tại lớp bình thường.
- Về nhà: mình dạy con kèm cặp cả tối.
+ Từ 3t bắt đầu học monkey Junior (cái này như mình học flash card) mà theo diện trò chơi. con rất cuốn. Lợi ích của việc học: vừa làm tăng khả năng ngồi yên, tăng vốn từ, tăng khả năng tự học (sau này con tự thuộc mặt chữ) và biết đọc. Thành quả: lúc 4t con em đã biết đọc.
+ Học các trò chơi tăng sự chú ý của con: vẽ, xâu hạt, xé giấy, dấu đồ... cụ tìm thêm GG sẽ có.
+ Thấy con thiếu gì thì sẽ bù đắp thêm cho con: thường các bạn sẽ khó khăn khi chơi vs các bạn thì m càng phải cho con đi ra ngoài nhiều, chơi vs bạn nhiều. em mua thật nhiều đồ chơi, bánh kẹo về rùi mời các bạn đến nhà chơi. con sẽ có thêm môi trường để giao tiếp với các bạn.
3. Đánh giá quá trình phát triển của con.
- Bố mẹ đừng đánh giá con theo thang đo bạn bình thường
- Nên so sánh với con trước đây. VD: năm ngoái con làm đc gì? bây h con làm được gì? vs các bạn như con mình chỉ cần có tiến bộ so với trước đây là được rùi. như em nhớ con em phải tầm 3.5t mới nói đc "mẹ" lúc nghe thấy em phát khóc vì vui sướng như lúc con khóc trào đời. vì có rất nhiều người không có cảm giác đó. BỐ MẸ NÊN CẢM NHẬN TỪNG SỰ PHÁT TRIỂN CỦA CON. như câu người ta nói: đi nhanh, đi chậm cũng được miễn là không dừng lại.
4. Chúc cụ may mắn và luôn đồng hành cùng con nhé - người bạn vĩ đại của con

 

[Hajime No Ippo]

Mình cũng là phụ huynh có con như bạn. cũng trả qua các giai đoạn như bạn rùi. rối bời không biết sao nên mình cũng xin chia sẻ với bạn một chút. Để kể thêm về bé nhà mình.
I. Tình trạng con hồi 30 tháng: con gần như không nói, nói từ không có nghĩa, không chịu ngồi yên tầm 15s, hay đi thơ thẩn trong lớp, ít giao tiếp mắt, có dấu hiệu đi nhón chân. Mình đưa con đi khám bên Bệnh viện Nhi thì bác sĩ kết tăng động giảm chú ý và rối loạn ngôn ngữ (một dạng của rối loạn phổ tự kỷ).
II. Hành trình hiện tại:
1. Bố mẹ, gia đình:
- Con có bị rối loạn phổ Tự kỷ hay không? hay chỉ là chậm hơn các bình thường. Cái này cụ cần nghiên cứu kỹ. Có thang đánh giá phổ tự kỷ cụ có thể hỏi chuyên gia/tìm trên mạng để đánh giá tình trạng của con.
- Rối loạn phổ tự kỷ: không phải bệnh -> không thể chữa được. nên cụ đừng thấy một số cụ kể đây con thành thiên tài (đó là số rất nhỏ) còn đa phần trẻ Rối loạn phổ tự kỷ đều kém hơn các bạn đồng trang lứa -> BỐ MẸ CẦN XÁC ĐỊNH VIỆC NÀY ĐỂ KHÔNG TẠO ÁP LỰC CHO CON.
- Bố mẹ cần chuẩn bị tâm lý theo con suốt đời, chứ không phải 1 - 2 năm như cụ mà đã nản đâu. TUYỆT ĐỐI KHÔNG SO SÁNH CON VỚI CÁC BẠN KHÁC. vì nếu thế mình rất dễ cáu gắt, khó chịu với con tạo áp lực sang con. Bố mẹ phải là điểm hỗ trợ con, động viên con, tiếp sức cho con phát triển.
- Con sẽ bị chậm hơn các bạn, con thiếu gì thì mình sẽ bù đắp thêm cho con để con không bị tụt lại phía sau.
2. Việc học:
- Tại trường: Bé nhà mình học can thiệp tuần 10 buổi/tuần (1 GV - 1 trò); phần còn lại thì học hoa nhập tại lớp bình thường.
- Về nhà: mình dạy con kèm cặp cả tối.
+ Từ 3t bắt đầu học monkey Junior (cái này như mình học flash card) mà theo diện trò chơi. con rất cuốn. Lợi ích của việc học: vừa làm tăng khả năng ngồi yên, tăng vốn từ, tăng khả năng tự học (sau này con tự thuộc mặt chữ) và biết đọc. Thành quả: lúc 4t con em đã biết đọc.
+ Học các trò chơi tăng sự chú ý của con: vẽ, xâu hạt, xé giấy, dấu đồ... cụ tìm thêm GG sẽ có.
+ Thấy con thiếu gì thì sẽ bù đắp thêm cho con: thường các bạn sẽ khó khăn khi chơi vs các bạn thì m càng phải cho con đi ra ngoài nhiều, chơi vs bạn nhiều. em mua thật nhiều đồ chơi, bánh kẹo về rùi mời các bạn đến nhà chơi. con sẽ có thêm môi trường để giao tiếp với các bạn.
3. Đánh giá quá trình phát triển của con.
- Bố mẹ đừng đánh giá con theo thang đo bạn bình thường
- Nên so sánh với con trước đây. VD: năm ngoái con làm đc gì? bây h con làm được gì? vs các bạn như con mình chỉ cần có tiến bộ so với trước đây là được rùi. như em nhớ con em phải tầm 3.5t mới nói đc "mẹ" lúc nghe thấy em phát khóc vì vui sướng như lúc con khóc trào đời. vì có rất nhiều người không có cảm giác đó. BỐ MẸ NÊN CẢM NHẬN TỪNG SỰ PHÁT TRIỂN CỦA CON. như câu người ta nói: đi nhanh, đi chậm cũng được miễn là không dừng lại.
4. Chúc cụ may mắn và luôn đồng hành cùng con nhé - người bạn vĩ đại của con

Cảm ơn cụ nhiều ạ. Con em cũng bị đánh giá rối loạn phổ tự kỷ. Con hiện tại chậm nói và giao tiếp như không ngoại trừ bố mẹ. Cháu chưa hiêir hết ngữ cảnh đơn giản, nói được 1 vài trường hợp đúng, bố mẹ nhắc thì câu nào cũng nhắc lại đk. Tuần sau em sẽ đi đánh giá thêm tại 1 số chỗ để biết rõ và có kế hoạch cụ thể cho bé.

 

[tieuvuong]

Cảm ơn cụ nhiều ạ. Con em cũng bị đánh giá rối loạn phổ tự kỷ. Con hiện tại chậm nói và giao tiếp như không ngoại trừ bố mẹ. Cháu chưa hiêir hết ngữ cảnh đơn giản, nói được 1 vài trường hợp đúng, bố mẹ nhắc thì câu nào cũng nhắc lại đk. Tuần sau em sẽ đi đánh giá thêm tại 1 số chỗ để biết rõ và có kế hoạch cụ thể cho bé.

Các bạn này đa phần sẽ kiểu nhút nhát. Bé nhà m hiện hơn 5t nh đi chơi phải có bố/mẹ/chị thì mới đi (vòng giao tiếp hạn chế). Nên như bé nhà bạn chỉ thích giao tiếp vs bố mẹ là bt thui à. M chịu khoa chơi cùng con (giải thích cho con dần sẽ hiểu) và nếu có điều kiện đi ra ngoài chơi nhiều, tiếp xúc với thế giới nhiều để bé quen dần với thế giới bên ngoài (mở rộng vòng giao tiếp)

 

[Hajime No Ippo]

Các bạn này đa phần sẽ kiểu nhút nhát. Bé nhà m hiện hơn 5t nh đi chơi phải có bố/mẹ/chị thì mới đi (vòng giao tiếp hạn chế). Nên như bé nhà bạn chỉ thích giao tiếp vs bố mẹ là bt thui à. M chịu khoa chơi cùng con (giải thích cho con dần sẽ hiểu) và nếu có điều kiện đi ra ngoài chơi nhiều, tiếp xúc với thế giới nhiều để bé quen dần với thế giới bên ngoài (mở rộng vòng giao tiếp)

Vâng cụ. Cháu nhà em từ bé được đi chơi ngoài cũng khá nhiều, cháu ko sợ môi trường lạ, con sẽ lăng xăng, khám phá nhưng không kết bạn chơi cùng ai. Ở nhà buổi tối cháu được bố mẹ dạy tô màu hoặc ghép tranh để tăng tập trung, massage để tăng cảm giác bản thể.

 

[tieuvuong]

Vâng cụ. Cháu nhà em từ bé được đi chơi ngoài cũng khá nhiều, cháu ko sợ môi trường lạ, con sẽ lăng xăng, khám phá nhưng không kết bạn chơi cùng ai. Ở nhà buổi tối cháu được bố mẹ dạy tô màu hoặc ghép tranh để tăng tập trung, massage để tăng cảm giác bản thể.

Do ngôn ngữ chưa pt nên chưa quảng giao đc cụ ạ. Em thấy bé nhà cụ k đáng lo đâu. cụ cứ xác định tâm lý thoải mái là được ạ

 

[114hangbong]

Mình cũng là phụ huynh có con như bạn. cũng trả qua các giai đoạn như bạn rùi. rối bời không biết sao nên mình cũng xin chia sẻ với bạn một chút. Để kể thêm về bé nhà mình.
I. Tình trạng con hồi 30 tháng: con gần như không nói, nói từ không có nghĩa, không chịu ngồi yên tầm 15s, hay đi thơ thẩn trong lớp, ít giao tiếp mắt, có dấu hiệu đi nhón chân. Mình đưa con đi khám bên Bệnh viện Nhi thì bác sĩ kết tăng động giảm chú ý và rối loạn ngôn ngữ (một dạng của rối loạn phổ tự kỷ).
II. Hành trình hiện tại:
1. Bố mẹ, gia đình:
- Con có bị rối loạn phổ Tự kỷ hay không? hay chỉ là chậm hơn các bình thường. Cái này cụ cần nghiên cứu kỹ. Có thang đánh giá phổ tự kỷ cụ có thể hỏi chuyên gia/tìm trên mạng để đánh giá tình trạng của con.
- Rối loạn phổ tự kỷ: không phải bệnh -> không thể chữa được. nên cụ đừng thấy một số cụ kể đây con thành thiên tài (đó là số rất nhỏ) còn đa phần trẻ Rối loạn phổ tự kỷ đều kém hơn các bạn đồng trang lứa -> BỐ MẸ CẦN XÁC ĐỊNH VIỆC NÀY ĐỂ KHÔNG TẠO ÁP LỰC CHO CON.
- Bố mẹ cần chuẩn bị tâm lý theo con suốt đời, chứ không phải 1 - 2 năm như cụ mà đã nản đâu. TUYỆT ĐỐI KHÔNG SO SÁNH CON VỚI CÁC BẠN KHÁC. vì nếu thế mình rất dễ cáu gắt, khó chịu với con tạo áp lực sang con. Bố mẹ phải là điểm hỗ trợ con, động viên con, tiếp sức cho con phát triển.
- Con sẽ bị chậm hơn các bạn, con thiếu gì thì mình sẽ bù đắp thêm cho con để con không bị tụt lại phía sau.
2. Việc học:
- Tại trường: Bé nhà mình học can thiệp tuần 10 buổi/tuần (1 GV - 1 trò); phần còn lại thì học hoa nhập tại lớp bình thường.
- Về nhà: mình dạy con kèm cặp cả tối.
+ Từ 3t bắt đầu học monkey Junior (cái này như mình học flash card) mà theo diện trò chơi. con rất cuốn. Lợi ích của việc học: vừa làm tăng khả năng ngồi yên, tăng vốn từ, tăng khả năng tự học (sau này con tự thuộc mặt chữ) và biết đọc. Thành quả: lúc 4t con em đã biết đọc.
+ Học các trò chơi tăng sự chú ý của con: vẽ, xâu hạt, xé giấy, dấu đồ... cụ tìm thêm GG sẽ có.
+ Thấy con thiếu gì thì sẽ bù đắp thêm cho con: thường các bạn sẽ khó khăn khi chơi vs các bạn thì m càng phải cho con đi ra ngoài nhiều, chơi vs bạn nhiều. em mua thật nhiều đồ chơi, bánh kẹo về rùi mời các bạn đến nhà chơi. con sẽ có thêm môi trường để giao tiếp với các bạn.
3. Đánh giá quá trình phát triển của con.
- Bố mẹ đừng đánh giá con theo thang đo bạn bình thường
- Nên so sánh với con trước đây. VD: năm ngoái con làm đc gì? bây h con làm được gì? vs các bạn như con mình chỉ cần có tiến bộ so với trước đây là được rùi. như em nhớ con em phải tầm 3.5t mới nói đc "mẹ" lúc nghe thấy em phát khóc vì vui sướng như lúc con khóc trào đời. vì có rất nhiều người không có cảm giác đó. BỐ MẸ NÊN CẢM NHẬN TỪNG SỰ PHÁT TRIỂN CỦA CON. như câu người ta nói: đi nhanh, đi chậm cũng được miễn là không dừng lại.
4. Chúc cụ may mắn và luôn đồng hành cùng con nhé - người bạn vĩ đại của con

Sao con cụ 3,5 tuổi mới biết gọi mẹ mà 4 tuổi đã biết đọc được ạ ? Cụ có nhầm lẫn gì không !

 

[Nikmoidoi]

Kiên trì và đồng hành. Gấu nhà cháu chuyên dạy và điều trị cho các cháu mắc chứng tăng động nói vậy.