[Funland] Chuyển con từ trường công lập sang tư thục?

[Demchinhhang.net]

 

[pikapika1]

Tây thì cũng có Tây this Tây that nhưng trường tốt của nó muốn vào mà không cầy thì cũng chịu. Thế nên không có khái niệm học nhàn mà vẫn đỗ cao.

 

[Chẫu_Chuộc]

Mỗi cụ nói là chuẩn nhất

 

[smartdragon]

Thủ đô không biết dư lào chứ HP em thì nhà nào cho con học tư như vs, new... thường là nhà giào, bố mẹ bận rộn không có thời gian kèm cặp, chăm lo cho con và gv và con lười+ học chưa giỏi.

 

[smartdragon]

Em nhắc lại bài trên đã nói và nhờ cụ chia sẻ thêm giúp em. Em có con đang cân nhắc chuyện học công tư và muốn tham khảo thêm.

Về thành tích học tập không trường tư nào ở HN địch lại được Ams (giả sử con thi đỗ vào đó). Như vậy, cụ nghĩ lợi thế của học trường tư là gì?

Học công cũng được mà cụ, ví dụ Nhà em 4 đứa cháu học ssi rồi sang anh, can, mẽo du học các ngành như dược, vật lý hạt nhân, kt chính trị... nhưng ngồi nói chiện và đi chơi với đứa em học đh công Việt Nam thì thấy kiến thức tổng thể, nhân sinh quan, phân tích nhân quả, cài đặt đường đi nước bước.. thì thằng cu trong nước nổi trội hơn.Bọn du học kia hơi gà, chỉ hơn được tiếng anh và các môn âm nhạc thể thao thì như nhau: bọn du học thích kèn, piano thì cu trong nc chơi ghi ta hát hò, bọn du học chơi bóng rổ thì cu trong nước chơi luôn gôn. Chi phí như thế nào cụ tự tính.

 

[bachlamhqhg]

Em nhắc lại bài trên đã nói và nhờ cụ chia sẻ thêm giúp em. Em có con đang cân nhắc chuyện học công tư và muốn tham khảo thêm.

Về thành tích học tập không trường tư nào ở HN địch lại được Ams (giả sử con thi đỗ vào đó). Như vậy, cụ nghĩ lợi thế của học trường tư là gì?

Thành tích học tập không quyết định đường đời thành bại của một người!
Cụ có biết hơn 36% các tỷ phú trên thế giới không hề có bằng đại học và hầu như những người thành công bậc nhất trên thế giới đều không phải là người có thành tích học tập tốt. Tỷ lệ thất nghiệp cao lại nằm ở phần nhiều các sinh viên học sinh có bằng đại học, tình trạng thừa thầy thiếu thợ xảy ra khá phổ biến. Nhiều công ty lại tuyển dụng người có kinh nghiệm và năng lực để làm việc chứ không phải là người có bao nhiêu tấm bằng đại học hay tấm bằng ntn.Thành công sự nghiệp trong đời của một người không hề phụ thuộc vào việc học tập tại ghế nhà trường tốt như thế nào mà nó nằm ở việc xác định mục tiêu trong đời là làm gì, có phù hợp với sở thích niềm đam mê hay không, và phần lớn nằm ở kỹ năng mềm mà có được khi giao tiếp ngoài xã hội.
Vì vậy, cụ nên đặt tiêu chí môi trường học tốt cho sự phát triển toàn diện của trẻ lên hàng đầu thay vì lấy thành tích học tập để lựa chọn.

 

[Chẫu_Chuộc]

Thành tích học tập không quyết định đường đời thành bại của một người!
Cụ có biết hơn 36% các tỷ phú trên thế giới không hề có bằng đại học và hầu như những người thành công bậc nhất trên thế giới đều không phải là người có thành tích học tập tốt. Tỷ lệ thất nghiệp cao lại nằm ở phần nhiều các sinh viên học sinh có bằng đại học, tình trạng thừa thầy thiếu thợ xảy ra khá phổ biến. Nhiều công ty lại tuyển dụng người có kinh nghiệm và năng lực để làm việc chứ không phải là người có bao nhiêu tấm bằng đại học hay tấm bằng ntn.Thành công sự nghiệp trong đời của một người không hề phụ thuộc vào việc học tập tại ghế nhà trường tốt như thế nào mà nó nằm ở việc xác định mục tiêu trong đời là làm gì, có phù hợp với sở thích niềm đam mê hay không, và phần lớn nằm ở kỹ năng mềm mà có được khi giao tiếp ngoài xã hội.
Vì vậy, cụ nên đặt tiêu chí môi trường học tốt cho sự phát triển toàn diện của trẻ lên hàng đầu thay vì lấy thành tích học tập để lựa chọn.

Em làm thợ xây đẹo bao giờ hết việc. Cuối năm không dám nhận thêm việc

 

[vykieu2011]

Hàng xóm nhà em có mấy cháu học trường tư nhưng em thấy giáo án nặng hơn con nhà nhà em học trường công. Thế nên nó là tuỳ từng trường.

 

[Chẫu_Chuộc]

Hàng xóm nhà em có mấy cháu học trường tư nhưng em thấy giáo án nặng hơn con nhà nhà em học trường công. Thế nên nó là tuỳ từng trường.

Quê em cả huyện ai cũng muốn con học trường tư nhưng đẹo có trường tư. Khộ thế đó. Trường tư là gì thế các cụ

 

[ok.]

Bài này cháu có ý kiến rồi, nhưng nay thấy lại nên thêm chút ý kiến khác.

Cháu có 3 con học trường tư thục cả: bạn đầu từ lớp 10 (được 58 điểm thi vào Thăng Long nhưng không học), bạn thứ hai học từ lớp 6 và bạn thứ 3 học từ mẫu giáo.
Các cháu học trường song ngữ chất lượng cao và quốc tế (xịn). Như vậy gia đình cháu trải nghiệm qua đủ 3-4 loại hình giáo dục tại Việt Nam.
Dù cũng hoàn toàn hài lòng với các trường, các cháu, duy nhất thất vọng với Vin School trong số đó.

Tuy nhiên nếu được làm lại, có thể cháu và gia đình sẽ chọn cho con học ở trường công tốt ở quận Hoàn Kiếm, Ba Đình tuỳ năng lực cháu rồi tới sau đại học mới đi tu nghiệp ở nước ngoài.

Tại sao vậy?

Chọn giáo dục tư thục (các trường song ngữ) hiện tại có thể nói là “mốt”, là “trào lưu” y như suy nghĩ của cụ chủ thớt ở bài đầu post.

Muốn con học “nhẹ” đỡ bài vở về nhà, đỡ học thêm sáng tối, đỡ phải bi luỵ giáo viên và muốn thoát khỏi nạn giao dục công nhiều tệ nạn, nhiều vấn đề.

Các gia đình muốn bảo vệ con khỏi các rủi ro xã hội: giao thông, ô nhiễm, các tệ nạn...vv nên chọn dịch vụ và đa phần phó thác cho các bên kinh doanh giáo dục.

Nghĩ rằng dịch vụ, đưa đón, phần kĩ năng và ngoại ngữ của trường tư tốt và an tâm hơn để con có thể đi du học được.

Múc tiêu cũng muốn cho con bằng con nhà người: học trường tốt, đi du học, nói tốt ngoại ngữ...vv

Nhưng cháu dám chắc, kiến thức các môn văn hoá của đa số học sinh các trường tư diện trường dân lập, song ngữ đều có mặt bằng “thấp hơn hẳn” so với trường công lập. Trừ một số trường quốc tế chuẩn hoặc một số trường dân lập “siết đầu vào” căng.

Nếu hiểu về giáo dục hoàn toàn có thể chọn trường công lập có truyền thống, chọn được cô thầy nữa thì tốt. Bám sát bổ khuyết cho con và chú ý hỗ trợ về các kĩ năng, ngoại ngữ, tư duy khác...vv thì hoàn toàn ổn và rất ổn lại đỡ tốn chi phí nhiều.

Theo góc nhìn của cháu thì tới >80% sinh viên Việt Nam theo học ở nước ngoài năng lực không có gì đáng kể, không hơn sinh viên đại học trong nước. Trong khi chi phí thì cực kì lớn: từ 500tr đến 1.5 tỷ mỗi năm học tuỳ trường, tuỳ chương trình học và tuỳ khu vực thành phố/bang theo học.

Cụ nào có cón cái ở độ tuổi này nếu quan tâm cháu xin chia sẻ theo kinh nghiệm hơn 12 năm theo đuổi của gia đình cháu cùng các con. Việc này không điều kiện 100%, có gì cứ lên đây chửi cháu xin nghe.

Tư duy đi làm sau này nó theo học hành, một thằng đầu óc chỉ giả cầy liễn mạch để dòm vào túi thiên hạ thì bác bảo nó có thể làm cái gì tử tế cho giáo dục được không?

Chắc chắn là không, cho nên khi đi học thêm các bác phải tranh nhau chọn thầy tốt là vậy, chọn trường tư cũng thế phải nhìn mặt thằng chủ là loại có học hay không hẵng cho con vào......tất nhiên những người học tốt thì đêú có ai nỡ bán rẻ thanh danh của mình để thu xèng bằng thứ tinh hoa giả tạo rồi.

Mà thời nay biết thế chó nào được thằng nào có học thực sự hay nửa tinh hoa.....thế nên ở nước ngoài mà ăn được cơm gạo của nhà nước là đầu óc có hạng rồi dư Đức hay Đan Mạch chẳng hạn......

 

[garungrobi]

Mịa cái tiếng anh, chỉ cần học 2 năm là đủ ielts tầm 6.5 đổ lên, đi du học vô tư. Không hiểu truyền thông nó tốt thế nào mà cứ làm cho nhiều bậc cha mẹ nháo nhào cho con học tiếng anh sớm. Hài thật. Du học cũng dăm bẩy loại du học. Có học bổng trên 50% của trường top ten trên thế giới thì oki. Chứ loại du học tự túc hay học bổng mấy trường làng nhàng thì ở VN còn hơn là đi du học.

 

[Mt6366]

Em nhắc lại bài trên đã nói và nhờ cụ chia sẻ thêm giúp em. Em có con đang cân nhắc chuyện học công tư và muốn tham khảo thêm.

Về thành tích học tập không trường tư nào ở HN địch lại được Ams (giả sử con thi đỗ vào đó). Như vậy, cụ nghĩ lợi thế của học trường tư là gì?

Cụ nói thế cũng k đúng. Đội Ams nó tuyển đầu vào đỉnh của đỉnh. Kiểu top 0.1% học với nhau, dạy 1 hiểu 10, thì ai so dc. Chứ dạy thì cũng chả có gì ghê gớm, hay ho, khác biệt....

 

[st101814]

Theo quan điểm của em thì công cũng tốt mà tư cũng tốt. Nhưng như cụ chủ thớt có hỏi thì em xin chia sẻ kinh nghiệm như sau ạ/

1. Mục tiêu: Nếu là cho con đi du học, nên cho con học trường tư vừa phải, ví dụ trường Đoàn Thị Điểm. Mô hình trường Đoàn Thi Điểm rất giống với mô hình học tập ở nước ngoài như cơ sở hạ tầng rất tốt, sĩ số không đông (khoảng 30 học sinh), giáo dục theo hướng mở, học sinh đồng đều, hòa đồng (ít các nhóm rick kid, sành điệu), chú trọng phát triển môi trường giao tiếp bằng tiếng Anh cho học sinh, có nhiều hoạt động ngoại khóa thực chất giúp học sinh của trường khi đi học ở nước ngoài không bị "ngợp" hay "sốc văn hóa"

Trước đây Đoàn Thị Điểm có ba cơ sở là Mỹ Đình, Nhổn và Ecopark. ĐTĐ Mỹ Đình, rất khó để xin vào vì không có chỗ, ĐTĐ Nhổn có thể hy vọng, nhưng cơ sở hạ tầng lại chật chội. ĐTĐ Ecopark nay đổi tên thành Greenfield thì tạm ổn. Cách đây khoản 5-6 năm thì cơ sở vật chất của trường lúc đó rất khang trang, có thể nói là tốt hơn nhiều so với các trường bên Hà Nội, đặc biệt nhà trường có nhà thi đấu đa năng (rất giống với mô hình của các trường bên Nhật), đội ngũ giáo viên trẻ, nhiệt huyết. Đánh giá của em khi đó thì trường là môi trường rất tốt cho các học sinh. Trường nằm trong khuôn viên khu đô thị nên biệt lập, ko lẫn lộn với sự chật chội và lộn xộn của nội đô Hà Nội. Các hoạt động văn nghệ, ngoại khóa của trường rất tốt và giống như các học sinh thuộc hệ Đoàn Thị Điểm, học sinh ở đây cũng khá tiếng Anh và rất tự tin.

2. Không bao giờ có chuyện gợi ý, hay ép buộc học thêm. Các giáo viên của Ecopark ĐTĐ thì trẻ và rất nhiệt huyết với học sinh (em đặc biệt đánh giá cao việc này).

3. Xe buýt đưa đón rất tốt (xe riêng của trường chứ ko phải hợp đồng hay thuê của đơn vị khác)

Bên lề tý là về học phí thì ngày xưa rẻ lắm, có 4,5 triệu/tháng thôi (cả ăn trưa và bán trú) bây giờ nghe nói gấp đôi rồi thì phải.

Nếu cụ chủ có mục tiêu cho con đi du học thì em nghĩ chuyển công sang tư ở lứa tuổi cấp 1 là rất hợp lý. Học sinh trường công sẽ rất ngơ ngác khi sang du học ở nước ngoài còn học sinh trường tư thì ít hơn. Học sinh của Ecopark Đoàn Thị Điểm thì em nghĩ không có chút ngơ ngác nào, kể cả tiếng Anh.

Nếu cho con cái đi du học mà xác định trở về Việt Nam thì đi tầm nào cũng được

Nếu cho con cái đi du học mà xác định ở lại để định cư thì nên cho đi du học từ sớm (càng sớm càng tốt). Có hai lý do như sau:

1. Du học sớm thì sẽ quen thuộc với đất nước đi du học khi trưởng thành. Lúc đó thì ko có chuyện khó xin được việc đâu, vì sẽ chẳng có khác biệt mấy về mặt chuyên môn trình độ, chỉ có khác biệt là lương thằng da trắng sẽ cao hơn lương thằng ko da trắng thôi (chả hiểu sao nhưng tâm lý nó thế, hoặc vì bọn da vàng nó chấp nhân làm lương thấp hơn)

2. Du học sớm dễ định cư vì chính phủ các nước họ tạo điều kiện cho những du học sinh có số năm học tập ở nước họ lâu. Ví dụ 3 năm cấp 3 thì tính thành 6 năm kinh nghiệm, cộng với 4 năm đại học là 10 năm kinh nghiệm, đủ điều kiện để xin ở lại tìm việc làm, có việc làm thì được định cư.

Về kiến thức thì cụ chủ thớt đừng lo lắng làm gì, cấp 1 kiến thức không có gì ngoài cộng trừ nhân chia trong phạm vi bảng cửu chương. Các nước giãy chết họ còn bắt học sinh chơi nhiều hơn học, nên 100% cháu nhà cụ không có vấn đề gì từ công sang tư hoặc ******* công ở lứa tuổi cấp 1.

Chúc cụ chủ thớt lựa chọn được hướng đi phù hợp cho F1 nhé.

 

[Tép Suối]

Thấy nhiều cụ bình luận e lại ngứa mồm gáy vài câu.
- Có cụ bảo đi học trường tư để con cái đỡ bị áp lực, đc chơi nhiều hơn học, đỡ phải bài vở về nhà.
E hỏi thật, học trường công nếu không làm bài tập thì bị đuổi học ạ? Mấy cái này nếu các cụ sợ các cụ có thể không bắt con các cụ làm bài tập về nhà, ko bắt chúng nó học thêm, cho chúng nó đi chơi mà. Trường nào chả vậy? Hay bản thân các cụ cũng muốn con các cụ đu theo tập thể, thua kém cái đám "học còng lưng" ngoài kia tí là khó chịu. Theo em thấy thì các cụ mới là nguyên nhân khiến con cái chịu áp lực ấy. Hồi e đi học e cũng đách bao giờ làm bài tập về nhà, kiểm tra miệng toàn lên gãi đầu gãi tai rồi về, ngoài 3 môn toán lý hóa e thích ra thì môn nào cũng chỉ tầm 6.5 - 7.0. 3 năm cấp 3 tất học sinh tinh tướng, trong lớp thì xếp tinh khúc giữa. Thậm chí năm lớp 12 e còn bị out khỏi lớp chọn của trường vì có môn tổng kết dưới 5.0. Đến giờ e vẫn thấy may mắn vì ông bà già e chưa bao giờ gây áp lực cho e chuyện học hành, miễn là 3 môn toán lý hóa e tốt, còn lại sao cũng đc.

- Có cụ bảo trường công trù dập, tệ nạn...
Thế trường tư thì không có hả các cụ? E nghĩ là có đấy, chỉ có điều nó thu học phí cao và nó đủ tiền để khiến phụ huynh tin rằng nó là ưu việt so với đám trường công ngoài kia. E đảm bảo các trường công mà đc thu học phí nhiều như vậy thì nó còn làm tốt hơn

Hồi F1 nhà e đi nhà trẻ, e còn phải bay từ nước ngoài về đi theo vợ e đi mấy cái trường tư thục nghe tư vấn để chọn trường mầm non cho con. Đợt đó mất nguyên 2 tuần mà e không thể thấm nổi những cái mà đội đấy vẽ ra, con nhà e chưa biết nói, bảo nó đi đái không nó còn chưa biết trả lời mà chương trình toàn "tư duy toán logic" "kỹ năng kết nối cộng đồng" "phương pháp kích thích tiềm năng trẻ"... Đến thằng bố nó nghe còn chưa hiểu gì nữa là trẻ con... Thế là e về cãi nhau tưng bừng với vợ e 1 trận, e bắt cho con vào trường mầm non gần nhà vì theo quan điểm của e "phải để nó va chạm và tự giải quyết vấn đề của nó kể cả khi còn bé". E không muốn dùng tiền đưa nó vào môi trường "toàn thằng có điều kiện" để rồi nay mai nhỡ có xa cơ lỡ vận thả con về lại môi trường bình thường nó lại như con cá cảnh bị thả ra sông, dòng chảy mạnh cũng trày da tróc vẩy

 

[Tép Suối]

Mịa cái tiếng anh, chỉ cần học 2 năm là đủ ielts tầm 6.5 đổ lên, đi du học vô tư. Không hiểu truyền thông nó tốt thế nào mà cứ làm cho nhiều bậc cha mẹ nháo nhào cho con học tiếng anh sớm. Hài thật. Du học cũng dăm bẩy loại du học. Có học bổng trên 50% của trường top ten trên thế giới thì oki. Chứ loại du học tự túc hay học bổng mấy trường làng nhàng thì ở VN còn hơn là đi du học.

E thật, cụ đếch biết gì cả
Du học không đơn giản là cắp sách đến trường học, cái mà e thấy e được nhiều nhất từ mấy năm ở "Tây" của e là sự thay đổi của nhận thức - cái mà nhà trường không bao giờ dạy.
Người du học về thành công cũng không hẳn là do kiến thức học ở trường, mà do họ tiếp thu được văn minh của nước ngoài, đem cái VN chưa có về VN kiếm tiền. Cụ so sánh trường làng nhàng ở VN với "loại du học tự túc" thì e đến chịu cụ. Cụ không tin chứ gì, xem top mấy ông nhà giàu ở VN có bao nhiêu ông chưa từng du học, bao nhiêu ông là cựu du học sinh là cụ biết. Số lượng cựu du học sinh mà ít hơn thì e chặt đầu e xuống cho cụ đá bóng chơi.

 

[garungrobi]

E thật, cụ đếch biết gì cả
Du học không đơn giản là cắp sách đến trường học, cái mà e thấy e được nhiều nhất từ mấy năm ở "Tây" của e là sự thay đổi của nhận thức - cái mà nhà trường không bao giờ dạy.
Người du học về thành công cũng không hẳn là do kiến thức học ở trường, mà do họ tiếp thu được văn minh của nước ngoài, đem cái VN chưa có về VN kiếm tiền. Cụ so sánh trường làng nhàng ở VN với "loại du học tự túc" thì e đến chịu cụ. Cụ không tin chứ gì, xem top mấy ông nhà giàu ở VN có bao nhiêu ông chưa từng du học, bao nhiêu ông là cựu du học sinh là cụ biết. Số lượng cựu du học sinh mà ít hơn thì e chặt đầu e xuống cho cụ đá bóng chơi.

Mỗi thời mỗi khác, mà mấy cụ du hovj sinh đại gia mà cụ nói ko có học tiếng anh, họ cũng trưởng thành rồi mới đi học tiếng. Vấn đề ở đây là tôi nói việc quá đề cao cái tiếng anh, phải học trường nọ kia. Còn du học bây giờ thì tôi xin lỗi luôn, chưa chắc giỏi bằng sinh viên trong nước. Trừ đi du học dạng nghiên cứu khoa học thì tôi ko nói.

 

[Tép Suối]

Mỗi thời mỗi khác, mà mấy cụ du hovj sinh đại gia mà cụ nói ko có học tiếng anh, họ cũng trưởng thành rồi mới đi học tiếng. Vấn đề ở đây là tôi nói việc quá đề cao cái tiếng anh, phải học trường nọ kia. Còn du học bây giờ thì tôi xin lỗi luôn, chưa chắc giỏi bằng sinh viên trong nước. Trừ đi du học dạng nghiên cứu khoa học thì tôi ko nói.

E nhắc lại cụ nhé, giá trị của thằng du học sinh (giá trị của những năm du học) không nằm ở kiến thức nó học ở trường, mà nằm ở TRẢI NGHIỆM của nó ở nước ngoài. Riêng cái việc phải sang nước ngoài vật lộn với cuộc sống không người thân, bất đồng ngôn ngữ, phải đi làm kiếm tiền trang trải cuộc sống của nó đã làm nó trưởng thành hơn phần đông "sinh viên trong nước" rồi cụ ạ.
Cụ nên nhớ, kiến thức có thể dạy, nhưng trải nghiệm thì KHÔNG.

 

[Mt6366]

Công nhận 1 điều là muốn "học nhàn" thì do bố mẹ chứ nhà trường là phần nhỏ.

Điều thứ hai, muốn đạt thành quả tốt thì phải đầu tư thời gian, tiền bạc, sức khoẻ... Trường nào nước nào chả vậy.

Muốn nhàn mà lại còn học giỏi hơn con hàng xóm, thì đợi độ trăm năm nữa, có đủ kỹ thuật, "bắn" bùm cái kiến thức rơi vào đầu.

 

[inovavgj]

con em cấp 1 , cấp 2 trường công , cấp 3 đang học trường tư , đi họp phụ huynh em có nhận xét cá nhân :
- trường công coi giáo viên là trung tâm , học sinh chỉ học , học và nghe lời cô, răm rắp ...
- trường tư , coi học sinh là trọng tâm , học , vui chơi , nói chuyện phản biện với cô , thầy thoải mái, có cô dạy toán khắt khe quá phải chuyển lớp vì học sinh kiến nghị BGH...
Mỗi trường có cái hay riêng nhưng quan trọng là các cháu phải cân bằng đc học văn hóa và phát triển thể chất

 

[cucke]

Học trường nào mà học thêm ít thôi.