[Funland] Tổng hợp tất cả các vấn đề về sách giáo khoa, sách lớp 1

[Bachsima]

Vì trọng tâm bài viết đâu được viết để trả lời câu hỏi đó của cụ?
Còn ý kiến của em thì nên có nhiều bộ cho giống với các nền giáo dục khác và có chỗ để cho mỗi bộ phải tự biết cải tiến. Ngày trước chỉ có một bộ cũng chửi là độc quyền bây giờ nhiều bộ thì lại cũng chửi.

Thế thì đưa vào đây làm gì, việc nhiều hay ít bộ sách giáo khoa nó xuất phát từ nhiều yếu tố lịch sử, văn hóa, không phải cứ Anh thế nào ta làm đúng thế là đúng.

 

[Grayson]

Thành Vân là ai, Hoàng Minh là ai.
Có nhẽ muôn đời sau cũng chịu, không biết mấy nhà diễn ngụ ngôn Tây thành chữ ta ở đâu, sao không lấy luôn các chuyện cổ tích ta ra mà tối giản lại.
Như chuyện “ Trời sinh ra thế” với câu kết “Dốt đặc còn hơn hay chữ lỏng”, chính rất hay.

Các truyện ngụ ngôn thường lấy hình tượng các con vật để ẩn dụ những đặc tính riêng của mỗi loài vật,
sách copy của nước ngoài lại đổi Con Cáo thành Con Chó, Con Ong thành Con Ve thì còn ra cái giống gì nữa!
Giờ chiện "Con cáo và chùm nho" chuyển thành "Con chó/ hoặc Con thỏ và chùm nho" cho "đúng trình tự học trình" có ngửi được ko nhỉ?

 

[hanpham158]

Thế thì đưa vào đây làm gì, việc nhiều hay ít bộ sách giáo khoa nó xuất phát từ nhiều yếu tố lịch sử, văn hóa, không phải cứ Anh thế nào ta làm đúng thế là đúng.

Vì tên topic này có tựa là “Tổng hợp về sách giáo khoa, sách lớp 1” => Vào topic này có quyền bàn luận về tất tần tật mọi việc liên quan đến sách giáo khoa trong đó có việc năm nay thay đổi sách giáo khoa. Bài Facebook post đó cũng nói về sách giáo khoa và trọng tâm là về việc thay đổi sách giáo khoa không phải là một cái gì kinh khủng. Cụ có hiểu không hay còn thắc mắc gì khác?

P/s: Điểm cụ nói thì nếu cụ biết đọc hiểu thì trong bài post Facebook đó cũng đề cập rồi đấy.

 

[Mít tố nữ]

Gửi các cụ Facebook của bác này có rất nhiều bài hay về giáo dục. Em đồng tình với post này của bác ấy về việc thay đổi sách giáo khoa:

https://www.facebook.com/281359772437503/posts/773578913215584

Thêm bài này nữa:

https://www.facebook.com/281359772437503/posts/788988465007962

Em có suy nghĩ thế này. Tiếng Anh nhiều bộ sách và ra mới liên tục phải chăng vì nó là ngôn ngữ quốc tế, và có rất nhiều nước như chúng ta đang học nó như là một ngôn ngữ thứ 2. Nghĩa là viết sách ra nhiều thì cũng sẽ bán được cho những người học nó như ngôn ngữ thứ 2 vậy. Em chỉ băn khoăn là ở các nước nói tiếng Anh như tiếng mẹ đẻ họ có thay đổi sách giáo khoa như ta không.

Thật ra nhiều bộ sách cũng tốt và nếu sách mới tốt thì rất đáng hoan nghênh. Nhưng có vẻ những phản ánh về nội dung của sách mới cũng đáng suy nghĩ. Em đọc các bài đọc sách cũ thấy nhân văn và câu văn cũng mượt mà hơn.

 

[Bachsima]

Vì tên topic này có tựa là “Tổng hợp về sách giáo khoa, sách lớp 1” => Vào topic này có quyền bàn luận về tất tần tật mọi việc liên quan đến sách giáo khoa trong đó có việc năm nay thay đổi sách giáo khoa. Bài Facebook post đó cũng nói về sách giáo khoa và trọng tâm là về việc thay đổi sách giáo khoa không phải là một cái gì kinh khủng. Cụ có hiểu không hay còn thắc mắc gì khác?

P/s: Điểm cụ nói thì nếu cụ biết đọc hiểu thì trong bài post Facebook đó cũng đề cập rồi đấy.

Đọc không hiểu chứng tỏ viết ngu lại còn viết dài

 

[hanpham158]

Em có suy nghĩ thế này. Tiếng Anh nhiều bộ sách và ra mới liên tục phải chăng vì nó là ngôn ngữ quốc tế, và có rất nhiều nước như chúng ta đang học nó như là một ngôn ngữ thứ 2. Nghĩa là viết sách ra nhiều thì cũng sẽ bán được cho những người học nó như ngôn ngữ thứ 2 vậy. Em chỉ băn khoăn là ở các nước nói tiếng Anh như tiếng mẹ đẻ họ có thay đổi sách giáo khoa như ta không.

Thật ra nhiều bộ sách cũng tốt và nếu sách mới tốt thì rất đáng hoan nghênh. Nhưng có vẻ những phản ánh về nội dung của sách mới cũng đáng suy nghĩ. Em đọc các bài đọc sách cũ thấy nhân văn và câu văn cũng mượt mà hơn.

Em trả lời cho cụ là nhiều nước nói tiếng Anh như tiếng mẹ đẻ có rất nhiều bộ sách ạ và họ cũng có thay đổi sách giáo khoa thường luôn. Họ còn khác mình là ít ra ở mình chỉ được lựa chọn trong 5 bộ đã được Bộ GD ấn định trước chứ họ thì nhiều. Bộ sách nào mà được soạn theo đúng chuẩn của họ và được phép xuất bản thì các trường đều được chọn. Em chỉ rõ UK và US nhưng không rõ các nước khác. Như UK thì Bộ GD của họ có một cái gọi là National Curriculum định ra các mức mà 1 em học sinh phải đạt được ở các key stage (có 4 key stages tất cả). Các trường muốn dạy kiểu gì hay xài bộ sách nào thì kệ nhưng miễn sao vào các đợt test cuối key stage thì các em đạt được chuẩn là ok. Apply ĐH thì đa số học A-level nhưng A-level cũng ba hoặc bốn bộ sách gì đó và thay đổi cũng khá thường xuyên. US thì mỗi bang lại có một chuẩn khác nhau nên sách cũng đủ loại và đủ cách dạy nên cụ thấy các bạn apply ĐH US thường phải thi thêm một bài thi chuẩn hoá (SAT, ACT etc.) đó cụ

Em cũng thích có nhiều bộ sách để bớt sự độc quyền nhưng các bộ sách phải được làm chuẩn và có cải tiến phù hợp với phản hồi của người dùng sách.

 

[qddt]

Ra là bác đang nói về lợi ích với nvien đi bán sách. Em thì em đang nói về lợi ích của ông chủ và chủ của cái sân sau của ông ấy. Nói theo cách gọi của bác thì vế thứ nhất của em là dành cho ông chủ và về thứ hai dành cho "ông chủ của ông chủ".

Tóm lại em vẫn nghĩ nếu "ông chủ của ông chủ" đó đó đủ thông minh thì chắc ông ấy cũng nghiệm ra được cả 5 bộ đều đem lợi ích về cho ổng => việc bộ này bán đươc nhiều hơn bộ kia không làm lợi ích của ông ấy tăng lên hay bớt đi nên cũng không việc gì phải chi nhiều hơn cho thằng nv quèn đi bán sách hay các chiêu trò khác. Em đang theo hướng giả thiết của cụ là ông chủ của ông chủ thật sự có lợi từ cả 5 bộ sách nhé.

Cụ vẫn không hiểu. Nhưng thôi, đây là lỗi của em, em ví von hơi dở làm cụ cứ bị lẫn ngựa với sách.

Em đoán cụ có cuộc sống tương đối may mắn, nên nhìn mọi thứ khá nhẹ nhàng. Nếu cụ từng quản lý chuỗi đại lý, hay đánh dự án nn, thì cụ sẽ rất nhanh hiểu em nói cái gì. Có vô số cách trục lợi cho phe cánh, bằng cách lợi dụng cái gọi là chủ trương chính sách.

Nếu cụ vẫn muốn tìm hiểu vấn đề này, thì nó xuất phát từ 1 cục tiền khủng được tài trợ để xây dựng bộ sgk mới, rồi đến sự kiện đánh sách CNGD của ông Đại 2 năm trước, rồi đến 2 chủ trương lớn là xh hoá sgk và đa dạng hoá các bộ sách, rồi đến sự kiện năm nay. Sau đó cụ xem xét các chủ thể liên quan, 4 bộ sách kia là gì, tại sao cả 4 bộ ko bán chạy lại của cùng nxb, nxb đó của ai, tại sao bộ bán chạy lại là hợp tác, hợp tác với đơn vị nào, tại sao người xét duyệt lại có quan hệ lợi ích với đơn vị hợp tác v.v... thì cụ sẽ hình dung ra vấn đề. Trừ phi cụ cố tình không hiểu. Chúc cụ vui.

 

[Bachsima]

Vì tên topic này có tựa là “Tổng hợp về sách giáo khoa, sách lớp 1” => Vào topic này có quyền bàn luận về tất tần tật mọi việc liên quan đến sách giáo khoa trong đó có việc năm nay thay đổi sách giáo khoa. Bài Facebook post đó cũng nói về sách giáo khoa và trọng tâm là về việc thay đổi sách giáo khoa không phải là một cái gì kinh khủng. Cụ có hiểu không hay còn thắc mắc gì khác?

P/s: Điểm cụ nói thì nếu cụ biết đọc hiểu thì trong bài post Facebook đó cũng đề cập rồi đấy.

Bây giờ trả lời nghiêm túc này:
Sách "Tấm lòng cao cả" (cái này chắc anh hiểu nếu đọc rồi), có viết đại ý: Con đi học như người lính nhỏ tham gia một đạo quân lớn, với sách vở là vũ khí, mục tiêu cần chiếm lấy là tri thức và khả năng sáng tạo lưu trữ suốt quá trình sống cua rnhaan loại.
Thế thì: đạo quân lớn, có nhiều căn cứ ở nhiều nơi mới cần nhiều chủng loại vũ khí, sách vở.
Cái nước bé tý thò chân xuống nước còn sợ vì chưa biết bơi cần gì 5 hệ vũ khí nhỉ?

 

[hanpham158]

Đọc không hiểu chứng tỏ viết ngu lại còn viết dài

Cụ không hiểu thì do cụ chứ đâu phải do người ta viết ngu? Em cũng thông cảm vì nội cái tên topic có nhõn vài chữ cụ cũng không hiểu mà

 

[Bachsima]

Cụ không hiểu thì do cụ chứ đâu phải do người ta viết ngu? Em cũng thông cảm vì nội cái tên topic có nhõn vài chữ cụ cũng không hiểu mà

Nếu về ngữ pháp, cấu trúc "sách lớp 1" không đẳng lập với "sách giáo khoa" (cái này cụ có hiểu không ). Do vậy cụm "sách lớp 1" là làm rõ ý chủ đề là tập trung vào mảng nhỏ sách lớp 1 thôi.
Mấy chục trang gom từ bao nhiêu chủ đề cũng đều đang nói về sách lớp 1 cả.
Nhưng
Chỉ có một gã khờ
ngồi nói chuyện .. sách giáo khoa , ha ha.

 

[hanpham158]

Cụ vẫn không hiểu. Nhưng thôi, đây là lỗi của em, em ví von hơi dở làm cụ cứ bị lẫn ngựa với sách.

Em đoán cụ có cuộc sống tương đối may mắn, nên nhìn mọi thứ khá nhẹ nhàng. Nếu cụ từng quản lý chuỗi đại lý, hay đánh dự án nn, thì cụ sẽ rất nhanh hiểu em nói cái gì. Có vô số cách trục lợi cho phe cánh, bằng cách lợi dụng cái gọi là chủ trương chính sách.

Nếu cụ vẫn muốn tìm hiểu vấn đề này, thì nó xuất phát từ 1 cục tiền khủng được tài trợ để xây dựng bộ sgk mới, rồi đến sự kiện đánh sách CNGD của ông Đại 2 năm trước, rồi đến 2 chủ trương lớn là xh hoá sgk và đa dạng hoá các bộ sách, rồi đến sự kiện năm nay. Sau đó cụ xem xét các chủ thể liên quan, 4 bộ sách kia là gì, tại sao cả 4 bộ ko bán chạy lại của cùng nxb, nxb đó của ai, tại sao bộ bán chạy lại là hợp tác, hợp tác với đơn vị nào, tại sao người xét duyệt lại có quan hệ lợi ích với đơn vị hợp tác v.v... thì cụ sẽ hình dung ra vấn đề. Trừ phi cụ cố tình không hiểu. Chúc cụ vui.

Cảm ơn cụ phân tích. Em thừa nhận đúng như cụ nói em không làm trong ngành nên sẽ không hiểu/nghĩ sâu như cụ. Em chỉ biết bộ Cánh diều này có từ lâu và trước đây khi dân tình muốn nhiều bộ SGK thì bộ Cánh diều này lại được khen. Em thì chỉ nghĩ là nhiều bộ thì bớt độc quyền và bớt độc quyền là em ủng hộ

 

[nhuataiche]

Gửi các cụ Facebook của bác này có rất nhiều bài hay về giáo dục. Em đồng tình với post này của bác ấy về việc thay đổi sách giáo khoa:

https://www.facebook.com/281359772437503/posts/773578913215584

Thêm bài này nữa:

https://www.facebook.com/281359772437503/posts/788988465007962

Mấy bài này cũng có độ tin cậy như đa số những thông tin có trên FB ! Viết dài thế mà ko giải thích được là tại sao phải huấn luyện con nít nói ngọng, tại sao phải dạy con nít lươn lẹo từ bé, tại sao lại phải đưa vào sách những câu chuyện ngớ ngẩn mang đầy tính thiểu năng !

 

[hanpham158]

Nếu về ngữ pháp, cấu trúc "sách lớp 1" không đẳng lập với "sách giáo khoa" (cái này cụ có hiểu không ). Do vậy cụm "sách lớp 1" là làm rõ ý chủ đề là tập trung vào mảng nhỏ sách lớp 1 thôi.
Mấy chục trang gom từ bao nhiêu chủ đề cũng đều đang nói về sách lớp 1 cả.
Nhưng
Chỉ có một gã khờ
ngồi nói chuyện .. sách giáo khoa , ha ha.

Sách lớp 1 năm nay có cái gì mà làm cho thiên hạ phải bàn tán? Và bài Facebook post em post đang nói về vấn đề gì?

 

[Anita Emi]

Mấy bài này cũng có độ tin cậy như đa số những thông tin có trên FB ! Viết dài thế mà ko giải thích được là tại sao phải huấn luyện con nít nói ngọng, tại sao phải dạy con nít lươn lẹo từ bé, tại sao lại phải đưa vào sách những câu chuyện ngớ ngẩn mang đầy tính thiểu năng !

Một số bài các chủ đề khác cụ viết khá lý trí và logic, nhưng lần này có vẻ cụ bị ảnh hưởng bởi cảm xúc đám đông. Hoặc người khác dùng nick thì thôi.

 

[Mít tố nữ]

Em trả lời cho cụ là nhiều nước nói tiếng Anh như tiếng mẹ đẻ có rất nhiều bộ sách ạ và họ cũng có thay đổi sách giáo khoa thường luôn. Họ còn khác mình là ít ra ở mình chỉ được lựa chọn trong 5 bộ đã được Bộ GD ấn định trước chứ họ thì nhiều. Bộ sách nào mà được soạn theo đúng chuẩn của họ và được phép xuất bản thì các trường đều được chọn. Em chỉ rõ UK và US nhưng không rõ các nước khác. Như UK thì Bộ GD của họ có một cái gọi là National Curriculum định ra các mức mà 1 em học sinh phải đạt được ở các key stage (có 4 key stages tất cả). Các trường muốn dạy kiểu gì hay xài bộ sách nào thì kệ nhưng miễn sao vào các đợt test cuối key stage thì các em đạt được chuẩn là ok. Apply ĐH thì đa số học A-level nhưng A-level cũng ba hoặc bốn bộ sách gì đó và thay đổi cũng khá thường xuyên. US thì mỗi bang lại có một chuẩn khác nhau nên sách cũng đủ loại và đủ cách dạy nên cụ thấy các bạn apply ĐH US thường phải thi thêm một bài thi chuẩn hoá (SAT, ACT etc.) đó cụ

Em cũng thích có nhiều bộ sách để bớt sự độc quyền nhưng các bộ sách phải được làm chuẩn và có cải tiến phù hợp với phản hồi của người dùng sách.

Bây giờ trả lời nghiêm túc này:
Sách "Tấm lòng cao cả" (cái này chắc anh hiểu nếu đọc rồi), có viết đại ý: Con đi học như người lính nhỏ tham gia một đạo quân lớn, với sách vở là vũ khí, mục tiêu cần chiếm lấy là tri thức và khả năng sáng tạo lưu trữ suốt quá trình sống cua rnhaan loại.
Thế thì: đạo quân lớn, có nhiều căn cứ ở nhiều nơi mới cần nhiều chủng loại vũ khí, sách vở.
Cái nước bé tý thò chân xuống nước còn sợ vì chưa biết bơi cần gì 5 hệ vũ khí nhỉ?

Thực ra ý em là giống như cụ Bachsima. Nước nói tiếng Anh người ta viết ra sách nhiều và ra liên tục bởi vì người ta nếu không xài có thể bán cho các nước học tiếng Anh như ngôn ngữ thứ 2, đầu tư tiền bạc làm bộ sách mới xét về kinh tế cũng tốt. Còn sách Tiếng Việt có mỗi chúng ta xài, chẳng bán được cho ai nên việc đầu tư và ra sách liên tục thì cũng không hợp lý về mặt kinh tế. Thêm nữa nó là ngôn ngữ mẹ đẻ rồi nên cứ học cơ bản thì đọc, viết, ghép vần xong là ta có thể sáng tạo, phát triển ngôn ngữ của ta một cách tự nhiên. Quan trọng là những bài học về luân lý làm người được dạy lồng ghép trong các bài đọc ngôn ngữ phải trong sáng.

 

[nhuataiche]

Một số bài các chủ đề khác cụ viết khá lý trí vào logic, nhưng lần này có vẻ cụ bị ảnh hưởng bởi cảm xúc đám đông. Hoặc người khác dùng nick thì thôi.

Vậy thì ý kiến của bác như thế nào ? Em thì tin rằng em vẫn đang nhìn sự việc dưới góc độ khoa học quản lý chứ ko nhìn theo quan điểm của số đông.

 

[Jochi Daigaku]

Đã có bác nào đọc tất cả 05 bộ sách giáo khoa lớp 1 năm 2020, tất cả các quyển, từ đầu đến cuối, không sót chữ nào chưa ạ ?

 

[Anita Emi]

Vậy thì ý kiến của bác như thế nào ? Em thì tin rằng em vẫn đang nhìn sự việc dưới góc độ khoa học quản lý chứ ko nhìn theo quan điểm của số đông.

Ý em là sách có một số hạt sạn, đặc biệt là cách chọn lọc từ ngữ, câu chữ có phần cẩu thả, không hay, không phù hợp. Nói chung có thể và nên làm tốt hơn nhiều.

Nhưng nâng cao quan điểm và suy diễn kiểu như "dạy học sinh lươn lẹo..." gì đó thì không cần thiết và chụp mũ hơi quá mức. Câu chuyện không nhất thiết phải lúc nào cũng về các nhân vật tốt, "người tốt việc tốt" mà có thể về cả những cái xấu, những điều tiêu cực. Thầy cô giáo dạy trên lớp sẽ làm nhiệm vụ hướng dẫn các em phân biệt tốt xấu, đúng sai. Tư duy rằng "viết về điều xấu là ủng hộ cái xấu" vốn là tư duy ấu trĩ thời "bao cấp" không nên được áp dụng trong trường hợp này.

Bây giờ đám đông đang cuồng lên moi móc đủ thứ, chụp mũ, đấu tố, đả phá... nói chung là theo kiểu "đốt hết phá sạch" hơi hơi giống vụ sách giáo khoa cụ Hồ Ngọc Đại cách đây ít lâu. Không biết có sự liên hệ nào không?

Con em đang học lớp 1, em đọc kỹ và vẫn thường xuyên trao đổi với cô giáo về nội dung học và cách dạy nên biết rõ về bộ sách này.

 

[hanpham158]

Mấy bài này cũng có độ tin cậy như đa số những thông tin có trên FB ! Viết

Thực ra ý em là giống như cụ Bachsima. Nước nói tiếng Anh người ta viết ra sách nhiều và ra liên tục bởi vì người ta nếu không xài có thể bán cho các nước học tiếng Anh như ngôn ngữ thứ 2, đầu tư tiền bạc làm bộ sách mới xét về kinh tế cũng tốt. Còn sách Tiếng Việt có mỗi chúng ta xài, chẳng bán được cho ai nên việc đầu tư và ra sách liên tục thì cũng không hợp lý về mặt kinh tế. Thêm nữa nó là ngôn ngữ mẹ đẻ rồi nên cứ học cơ bản thì đọc, viết, ghép vần xong là ta có thể sáng tạo, phát triển ngôn ngữ của ta một cách tự nhiên. Quan trọng là những bài học về luân lý làm người được dạy lồng ghép trong các bài đọc ngôn ngữ phải trong sáng.

Khổ quá ạ. Em đang nói là cái sách mà họ sử dụng làm sách giáo khoa ở nước họ đấy ạ chứ cái sách dạy tiếng Anh cho các nước khác thì họ có dùng làm SGK đâu. Cụ hỏi em các nước đó có nhiều bộ SGK cho đám con nít học ở nước đó không thì em xin trả lời là có. Việc họ có nhiều bộ SGK cũng không liên quan gì đến việc có nhiều người học tiếng của họ vì sách dạy Tiếng Anh thì khác còn sách dùng làm SGK thì khác. Họ có bán được thì cũng chỉ bán được số ít cho các trg QT dạy hoàn toàn bằng TA thôi. Vả lại nên VN mình cũng chỉ duyệt 5 bộ chứ đâu có phải là VN mình có cả đống?
Thì ra các cụ hiểu nhầm ý em do cách bài post FB đó ví von.

Từ sáng đến nay em comment tóm gọn trong 3 ý này:
1. Ủng hộ có nhiều bộ sách để bỏ bớt sự độc quyền.
2. Các bộ SGK phải làm chuẩn và phù hợp với thị hiếu người dùng sách. Các bộ sách hiện tại vẫn có sạn và cần phải được cải tiến hợp lý.
3. Em và rất nhiều cụ trên này chỉ được đọc vài đoạn của các bộ sách đó nên nhận xét có thể chưa hoàn toàn công tâm. Nhiều cụ thì đang hơi bới móc quá và áp dụng tư duy người lớn cho trẻ con.

Em share bài post FB đó vì em đồng tình với quan điểm thay đổi sách không phải là một cái gì đó quá ghê gớm. Share chỉ để mọi người cùng đọc một ý kiến chứ em cũng không viết ra bài đó nên các cụ có công kích thì em cũng chỉ nói được ý em hiểu chứ ý tác giả sao em không đoán hết được

 

[Mít tố nữ]

Khổ quá ạ. Em đang nói là cái sách mà họ sử dụng làm sách giáo khoa ở nước họ đấy ạ chứ cái sách dạy tiếng Anh cho các nước khác thì họ có dùng làm SGK đâu. Cụ hỏi em các nước đó có nhiều bộ SGK cho đám con nít học ở nước đó không thì em xin trả lời là có. Việc họ có nhiều bộ SGK cũng không liên quan gì đến việc có nhiều người học tiếng của họ vì sách dạy Tiếng Anh thì khác còn sách dùng làm SGK thì khác. Họ có bán được thì cũng chỉ bán được số ít cho các trg QT dạy hoàn toàn bằng TA thôi. Vả lại nên VN mình cũng chỉ duyệt 5 bộ chứ đâu có phải là VN mình có cả đống?
Thì ra các cụ hiểu nhầm ý em do cách bài post FB đó ví von.

Từ sáng đến nay em comment tóm gọn trong 3 ý này:
1. Ủng hộ có nhiều bộ sách để bỏ bớt sự độc quyền.
2. Các bộ SGK phải làm chuẩn và phù hợp với thị hiếu người dùng sách. Các bộ sách hiện tại vẫn có sạn và cần phải được cải tiến hợp lý.
3. Em và rất nhiều cụ trên này chỉ được đọc vài đoạn của các bộ sách đó nên nhận xét có thể chưa hoàn toàn công tâm. Nhiều cụ thì đang hơi bới móc quá và áp dụng tư duy người lớn cho trẻ con.

Em share bài post FB đó vì em đồng tình với quan điểm thay đổi sách không phải là một cái gì đó quá ghê gớm. Share chỉ để mọi người cùng đọc một ý kiến chứ em cũng không viết ra bài đó nên các cụ có công kích thì em cũng chỉ nói được ý em hiểu chứ ý tác giả sao em không đoán hết được

Em cảm ơn cụ đã trả lời em rõ vụ nước ngoài sách giáo khoa làm sao. Em không có ý công kích cụ đâu.