[Funland] Tìm hiểu về "Giáo dục khai phóng"

[Hitchhiker]

Chuẩn bác ạ!

Cụ thớt quote thày Tư Trung (Pace), cô Bích Thủy (Fulbright)... - toàn bậc vĩ nhân nên người thường cũng khó hiểu và khó comment. Nghe các bậc này nói đã ong ong hết cả đầu óc rồi!

Chưa hiểu ý kiến cá nhân cụ thớt là thế nào?

Em dốt về GDKP nên tìm hiểu là chính, ta đều là người trưởng thành tự có chắt lọc cho bản thân cái nào thấy hợp tai, phỏng cụ?

 

[newmanhn]

Cụ giải thích kết luật trên được không?
Hãy có trách nhiệm với lời nói và cả cái rắm đánh ra của mình

Cụ không hiểu bản chất của vấn đề khai phóng à?

Giáo dục theo phương pháp nào cũng có mặt lợi, mặt hại. Nhìn bằng con mắt mầu hồng tất cả thì có ngày hối hận .

Ví dụ:

"Còn tại Hà Lan, bán dâm là một nghề hợp pháp cho người từ 18 tuổi trở lên, do đó sinh viên sẽ không bị xử phạt/ xử lý gì nếu họ chọn nghề này làm “part time”;"

Mới đây, dự thảo Thông tư ban hành quy chế HS-SV trình độ cao đẳng sư phạm và trung cấp sư phạm, trong đề cập đến việc "Sinh viên sư phạm bị đuổi học nếu hoạt động mại dâm lần thứ 4" đang gây xôn xao dư luận.

Đuổi học sinh viên mua/ bán dâm là tước quyền học tập của công dân"

Sinh viên hoạt động mại dâm ở các nước trên thế giới: Có thể bỏ tù chứ không buộc thôi học!

(Dân trí) - Ở Mỹ, mua bán dâm vi phạm luật hình sự, sinh viên nào vi phạm có thể bị bỏ tù theo quy định pháp luật. Còn tại Hà Lan, bán dâm là một nghề hợp pháp cho người từ 18 tuổi trở lên, do đó sinh viên sẽ không bị xử phạt/ xử lý gì nếu họ chọn nghề này làm “part time”; Tại Ireland, bán dâm...

dantri.com.vn

 

[Supercub_90]

Vâng, vậy chúng ta nên chuyển về thớt Kinh doanh khai phóng cho hạp.

Ông Trung là doanh nhân không phải người công tác trong ngành giáo dục nên em không chắc chuyện đi gặp trẻ em vùng cao hay nói chuyện với các cháu cấp 3 có liên quan đến tập khách hàng của ông ấy: doanh nghiệp và người đi làm

 

[hoviethung]

Chuẩn bác ạ!

Cụ thớt quote thày Tư Trung (Pace), cô Bích Thủy (Fulbright)... - toàn bậc vĩ nhân nên người thường cũng khó hiểu và khó comment. Nghe các bậc này nói đã ong ong hết cả đầu óc rồi!

Chưa hiểu ý kiến cá nhân cụ thớt là thế nào?

Mình thì cơ bản cũng hiểu hết ý các vị rồi. Nhưng chờ xem chủ thớt có chính kiến thế nào để mình còn tranh luận.

 

[Hitchhiker]

Ơ kìa. Cụ muốn truyền thông tính ưu việt/tính khoa học/tính mới...của GDKP đến ofer mà lại cạn lời sớm là không ổn rồi.

Ofer có this, có that, cụ là that

 

[Hitchhiker]

Anh thớt ngành nghề chính là "vang trộm" hôm nay lại giở dói ra "hay chữ"

Em toàn vang thẳng mặt đấy chứ, "trộm" là ở thớt nào em bị admin cấm còm thôi.

Ví dụ như cụ là loại ofer mở thớt nói linh tinh như dở, không giúp tăng hiểu biết cũng chẳng có tình giải trí vì vô duyên. Đấy, cụ thấy thẳng thắn không?

 

[XPQ]

Tôi chạy xe ôm. Nhớ có lần chở một cô giáo dạy văn, hôm đó tôi hỏi về một từ trong bài học SGK của tụi nhỏ mà tôi không hiều nghĩa ( từ gì tôi không nhớ). Và tôi được cô giáo giải thích rằng đó là từ " đắt" của tác giả. Xin lỗi các bác, tôi khi đó tôi nghĩ bụng : " DCM, điếu biết chữ hoặc đếch tìm được từ thích họp thì viết bừa ra đấy. Về sau cái lũ này suy luận đủ kiểu rồi nhét chữ " đắt " vào cho oai. Xe ôm như tôi chỉ cần từ dễ hiểu, rõ ràng, đọc mở mang dễ hình dung là thấy văn hay, chữ tốt rồi. bây giờ cái lũ này nó cứ bịa đặt ra về sau chả hiểu thế nào. Và tôi thấy càng ngày càng " chả kiều gì'

Người giỏi dùng chữ thì văn lại rất giản dị. Văn ấy hướng tới và dành cho người có học. Còn những anh kém thì lại phải khai thác về khía cạnh gây ấn tượng, viết hay nói cái gì cũng phải rổn rảng rưng rức hút nhĩ người ta. Thực ra cũng có cái lợi là giúp phát triển từ vựng sinh ngữ, mặt khác lắm khi nghe nó rất hơi khó chịu, gờn gợn.

 

[Hitchhiker]

Cụ không hiểu bản chất của vấn đề khai phóng à?

Giáo dục theo phương pháp nào cũng có mặt lợi, mặt hại. Nhìn bằng con mắt mầu hồng tất cả thì có ngày hối hận .

Ví dụ:

"Còn tại Hà Lan, bán dâm là một nghề hợp pháp cho người từ 18 tuổi trở lên, do đó sinh viên sẽ không bị xử phạt/ xử lý gì nếu họ chọn nghề này làm “part time”;"

Mới đây, dự thảo Thông tư ban hành quy chế HS-SV trình độ cao đẳng sư phạm và trung cấp sư phạm, trong đề cập đến việc "Sinh viên sư phạm bị đuổi học nếu hoạt động mại dâm lần thứ 4" đang gây xôn xao dư luận.

Đuổi học sinh viên mua/ bán dâm là tước quyền học tập của công dân"

Sinh viên hoạt động mại dâm ở các nước trên thế giới: Có thể bỏ tù chứ không buộc thôi học!

(Dân trí) - Ở Mỹ, mua bán dâm vi phạm luật hình sự, sinh viên nào vi phạm có thể bị bỏ tù theo quy định pháp luật. Còn tại Hà Lan, bán dâm là một nghề hợp pháp cho người từ 18 tuổi trở lên, do đó sinh viên sẽ không bị xử phạt/ xử lý gì nếu họ chọn nghề này làm “part time”; Tại Ireland, bán dâm...

dantri.com.vn

GDKP và ngành mại dâm có liên quan gì đến nhau thế cụ?

 

[Hitchhiker]

Vâng, vậy chúng ta nên chuyển về thớt Kinh doanh khai phóng cho hạp.

GDKP có ăn nên làm ra ở Việt Nam đâu cụ? Bàn về kinh doanh dựa trên GDKP khác gì đường cụt?

 

[Honghen2008]

Cái đầu lạnh cũng là Khai phóng đấy

 

[Hitchhiker]

Mình thì cơ bản cũng hiểu hết ý các vị rồi. Nhưng chờ xem chủ thớt có chính kiến thế nào để mình còn tranh luận.

Cụ không cần chờ vì em đang tìm hiểu về GDKP khi thấy vài ofer chửi kinh quá, nên em không có quan điểm hay chiêm nghiệm cá nhân đâu ạ.

Hóng các cụ chửi xoen xoét có kiến giải nhưng hóa ra cũng vẫn chỉ có chửi thôi, em kỳ vọng các cụ ấy cao quá, lỗi em cả

 

[PhongFood]

Chắc gì cụ đó đã hiểu bản chất của giáo dục khai phóng đâu mà tranh với chả luận. Tung đại vấn đề ra còn hiểu thế nào thì tùy từng người.

Anh thớt ngành nghề chính là "vang trộm" hôm nay lại giở dói ra "hay chữ"

thôi em đi ra.

 

[xukthal]

Em toàn vang thẳng mặt đấy chứ, "trộm" là ở thớt nào em bị admin cấm còm thôi.

Ví dụ như cụ là loại ofer mở thớt nói linh tinh như dở, không giúp tăng hiểu biết cũng chẳng có tình giải trí vì vô duyên. Đấy, cụ thấy thẳng thắn không?

Tóm lại bán cái gì thì nói rõ cho cc còn liệu cơm gắp mắm? Cứ vòng vèo dẫn dắt cc vào bụi rậm = những khái niệm mơ hồ giờ ko ai dính bẫy nữa đâu

 

[BinhWalker]

Tôi chạy xe ôm. Nhớ có lần chở một cô giáo dạy văn, hôm đó tôi hỏi về một từ trong bài học SGK của tụi nhỏ mà tôi không hiều nghĩa ( từ gì tôi không nhớ). Và tôi được cô giáo giải thích rằng đó là từ " đắt" của tác giả. Xin lỗi các bác, tôi khi đó tôi nghĩ bụng : " DCM, điếu biết chữ hoặc đếch tìm được từ thích họp thì viết bừa ra đấy. Về sau cái lũ này suy luận đủ kiểu rồi nhét chữ " đắt " vào cho oai. Xe ôm như tôi chỉ cần từ dễ hiểu, rõ ràng, đọc mở mang dễ hình dung là thấy văn hay, chữ tốt rồi. bây giờ cái lũ này nó cứ bịa đặt ra về sau chả hiểu thế nào. Và tôi thấy càng ngày càng " chả kiều gì'

Nếu cô giáo nói là từ "đắt" mà không giải thích thuyết phục được "đắt" như thế nào bằng ngôn ngữ phổ thông nhất thì cô giáo đấy cũng chém gió thôi thậm chí chính cô còn không hiểu

 

[newmanhn]

GDKP và ngành mại dâm có liên quan gì đến nhau thế cụ?

Cụ không thấy liên quan à .
Giáo dục khai phóng tôn trọng quyền tự do cá nhân cả trong học thuật, suy nghĩ và cuộc sống. Kết quả tất nhiên là cái cả mặt tốt và xấu của phương pháp giáo dục này sẽ phát triển song song với nhau và đều được chấp nhận .

 

[Honghen2008]

Người giỏi dùng chữ thì văn lại rất giản dị. Văn ấy hướng tới và dành cho người có học. Còn những anh kém thì lại phải khai thác về khía cạnh gây ấn tượng, viết hay nói cái gì cũng phải rổn rảng rưng rức hút nhĩ người ta. Thực ra cũng có cái lợi là giúp phát triển từ vựng sinh ngữ, mặt khác lắm khi nghe nó rất hơi khó chịu, gờn gợn.

Nói và phân tích cho người khác hiểu với ngôn ngữ giản dị là đỉnh cao của văn hoá rồi Cụ

 

[cunglatruong]

Anh thớt ngành nghề chính là "vang trộm" hôm nay lại giở dói ra "hay chữ"

đệt. tôi 13 năm lái xe trong of lần đàu tiên mới nghe từ" vang trộm "

 

[Kiên Khùng]

Thực ra, nó rất đơn giản.
1. Việc học của người Việt, đao to búa lớn thì khi khác diễn, nhưng thực tế thế này:
- Học, đối với cá nhân, là để làm cho cá nhân có khả năng vươn lên về kinh tế, văn hóa, trình độ hiểu biết, vươn lên nấc thang cao hơn trong xã hội.
- Giáo dục-đào tạo đối với đất nước, là để đất nước có càng nhiều càng tốt những người lao động trình độ cao, hiệu suất lao động cao, thu nhập cao, không để đất nước yếu kém về kinh tế, công nghệ, khoa học, quân sự, văn hóa, tránh rơi trở lại vào vòng nô lệ (do yếu kém về trình độ KHCN, kinh tế, tài chính, quân sự).
2. Vấn đề 1 phải giải quyết ở cấp độ chiến lược quốc gia.
- Trước Đổi Mới ta có giáo dục bao cấp. Trẻ con ăn bo bo đi học, nhưng không phân biệt giàu nghèo (đệch, làm gì có giàu) đều được học. Hạnh phúc của sự học trong cảnh nghèo toàn quốc. Chiến lược này thua cuộc vì bao cấp 100% sẽ dẫn đến hiệu quả thấp, chất lượng thấp, giá trị đấu ra thấp, không giúp đất nước thoát vòng nô lệ trong tương lai gần được.
- Sau Đổi Mới, ta hết tiền.
- Hết tiền ta vẽ ra XXH giáo dục. Tóm lại con nhà ai nấy lo. Hơn cả tư bản Mỹ, nhưng khác cái là nếu ở giai đoạn bao cấp, cả nước còn thể hiện được tinh thần vì con em chúng ta, nhà giáo vẫn còn uy tín (tuy nghèo-mà cả nước cùng nghèo).
- Còn từ Đổi Mới, con ai nấy lo, đèn nhà ai nấy rạng. Các chương trình tỷ đô của BGD cũng chỉ là "con" của 1 nhóm lợi ích. Nhà nước khéo léo phủi tay trách nhiệm của mình bằng câu thần chú "XHH".
- "Chiến lược" né tránh trách nhiệm Nhà nước bằng thần chú "XHH" này áp dụng cho mọi lĩnh vực phải còng lưng gánh vác (y tế, giáo dục, an sinh xã hội).
- Đó là lý do loạn cào cào về chuẩn giáo dục. Từ đó dẫn đến bất tín nhiệm tràn lan trong xã hội về ngành giáo dục. Dẫn đến các biến dạng về cách hiểu về vai trò / phương pháp của ngành giáo dục (coi học sinh là khách hàng, coi người học là trung tâm) 1 cách thô lậu méo mó.
3. Các phong trào, trường phái dạy học-giáo dục: Các trường phái học-dạy nào rút cuộc cũng là tập trung vào hiệu quả cao nhất cho cá nhân và xã hội. Có nhồi sọ this nhồi sọ that, cũng có học khai phóng hoặc khai quá...suy cho cùng cũng đều có điểm mạnh yếu hay dở khác nhau. Chỉ ở tầm chiến thuật. Hơn chỗ này thì kém chỗ kia. Không quan trọng lắm.
4. Chuyện học sinh hư hỗn, giáo viên mất phương hướng, ngành giáo dục rơi vào khủng hoảng, là kết quả của việc không giải quyết nghiêm túc cái 1 và 2. Chứ không phải 3.

 

[hoviethung]

thôi em đi ra.

Thực ra GDKP cũng là đề tài có tính lý luận và ý nghĩa thực tiễn cao. Tranh luận cũng giúp cho mọi người hiểu biết mở mang thêm. Nhưng với cách đặt vấn đề của chủ thớt thì dội quá. Như kiểu "... hay nói chữ" ấy?

 

[BinhWalker]

5 Hiểu lầm phổ biến về giáo dục khai phóng

1. Học đại học khai phóng (liberal arts college) là học về nghệ thuật tự do

Nhiều người dịch thô cụm từ “liberal arts” trong “liberal arts college” thành “nghệ thuật tự do”, hay múa hát nhạc hoạ. Chương trình học của liberal arts college không liên quan đến “arts” theo nghĩa đó. Trên thực tế, “liberal arts college được dịch sang tiếng Việt là “đại học khai phóng”.

“Giáo dục khai phóng gồm những môn được tổng hợp từ các ngành khác nhau trên tinh thần tư duy tự do – suy nghĩ tự do – lựa chọn tự do để lựa chọn những ngành nghề phù hợp nhất,” chị Ngân cắt nghĩa.

Mark Zuckerberg, nhà sáng lập của Facebook, là một ví dụ điển hình về giáo dục khai phóng. Cấp Ba anh học tiếng Latin, lên đại học anh học chuyên ngành tâm lý, ra trường anh làm việc liên quan đến môn kỹ thuật máy tính và môn hành vi của người tiêu dùng. Nhờ có chuyên môn ở nhiều lĩnh vực bổ trợ cho nhau, Mark thành công khi thành lập và điều hành trang mạng xã hội có lượng người dùng lớn nhất thế giới hiện nay.

2. Đại học khai phóng chỉ dạy khoa học xã hội

Các bố mẹ người Việt Nam thường nhầm lẫn rằng các trường khai phóng chỉ dạy các ngành khoa học nhân văn, khoa học xã hội. Trên thực tế, các chương trình đào tạo khai phóng rất đa dạng, nhưng nhìn chung bao gồm 4 lĩnh vực chính:

• Nhân văn (Humanities): Văn học, Ngôn ngữ học, Lịch sử, Triết học,…
• Khoa học xã hội (Social Sciences): Nhân chủng học, Kinh tế học, Xã hội học, Tâm lí học, Luật,…
• Khoa học tự nhiên (Natural Sciences): Toán, Hoá, Sinh, Vật lý, Địa lý, Khoa học Trái đất, Khoa học Môi trường,…
• Nghệ thuật (Creative Arts): Lịch sử nghệ thuật, Kịch sân khấu, Âm nhạc, Nghệ thuật thị giác,…

Ở một trường đại học khai phóng, bạn thường được yêu cầu lấy các lớp từ đủ 4 lĩnh vực trên trước khi chọn chuyên ngành của mình. Nhờ nền giáo dục chú trọng kiến thức liên ngành, sinh viên từ đại học khai phóng được cung cấp một nền tảng kiến thức rộng vừa đủ để lựa chọn chuyên ngành phù hợp với bản thân mình.

3. Giáo dục khai phóng bắt buộc bạn phải học toàn diện tất cả các môn học

Về cơ bản, giáo dục liên ngành và toàn diện là một phần của đại học khai phóng, nhưng định nghĩa ‘toàn diện’ hoàn toàn dựa vào góc nhìn và lựa chọn của sinh viên. Với chị Ngân, giáo dục toàn diện có nghĩa là cơ hội được học các lớp văn và nhạc mặc dù chị chuyên Lí trong suốt những năm cấp ba. Nhưng đối với bạn khác, có thể bạn đã tự tin với kiến thức khoa học xã hội và muốn học thêm các kiến thức về coding và kỹ thuật máy tính để thỏa trí tò mò, thì đó là toàn diện với bạn.

“Giáo dục khai phóng giống như tình yêu ấy. Hỏi tình yêu là gì thì ai cũng biết nhưng khi phải giải thích nó là gì thì mỗi người sẽ giải thích một góc cạnh khác nhau, tùy thời điểm và tuỳ con người,” chị Ngân cười.

Về chiết tự, “khai” mang ý nghĩa khai mở, mở rộng ra các lựa chọn khác nhau, “phóng” là giải phóng khỏi những quan điểm, tiêu chuẩn mà mình nghĩ là bắt buộc có để thành công. Thay vì dạy học một cách toàn diện, đại học khai phóng định hướng để sinh viên không chú trọng vào duy nhất một lĩnh vực chuyên môn và tự mở ra cơ hội để học nhiều thứ khác nhau.

4. Đại học khai phóng là một sự lãng phí thời gian và tiền bạc

Nhiều người cho rằng giáo dục khai phóng là một sự lãng phí vì sinh viên học cả những môn không trực tiếp liên quan đến chuyên ngành. Tuy nhiên, một nghiên cứu của Richard A. Detweile chỉ ra rằng, 31-72% học sinh lấy các lớp khác với chuyên ngành của mình có nhiều khả năng leo lên vị trí quản lý và thu nhập cao hơn $100,000/năm.
Đặc trưng của giáo dục khai phóng là dạy những kỹ năng giúp người học có thể thành công trong bất kỳ môi trường nghề nghiệp nào. Sứ mệnh của giáo dục đại học xét cho cùng để “giúp cho người học hiểu được và quản lý được những thay đổi đang diễn ra trong xã hội”.
Các sinh viên tốt nghiệp đại học khai phóng có các kỹ năng thay đổi linh hoạt cần thiết để thích ứng với môi trường làm việc hay thay đổi, đồng thời có khả năng sáng tạo vượt trội. Vì vậy, đại học khai phóng là một khoảng đầu tư hợp lý cho một bạn trẻ 18 tuổi với nhiều băn khoăn và khao khát khám phá bản thân mình trước khi khám phá nhu cầu việc làm của thế giới.
Chị Ngân chia sẻ, “Ba câu hỏi: em biết gì, em có thể làm được gì, và em là con người có phẩm chất như thế nào là kim chỉ nam để Fulbright xây dựng trải nghiệm học đại học toàn diện.”

5. Tốt nghiệp từ đại học khai phóng khó xin việc làm

Không có bất cứ nền giáo dục nào đảm bảo 100% sinh viên tốt nghiệp sẽ có việc làm, lương cao. Điểm lợi của giáo dục khai phóng chính là tư duy mở, khả năng thích nghi cao và cách nhìn vấn đề toàn diện, nhiều khía cạnh. Vì vậy, nhiều CEO top đầu trong lĩnh vực công nghệ đánh giá cao các sinh viên tốt nghiệp đại học khai phóng.

Người Việt thường nghĩ rằng giữa ngành với nghề là quan hệ một – một, nghĩa là học một ngành và ra làm chỉ một ngành đó. Trái lại, trên thực tế, một văn phòng luật vẫn thuê sinh viên tốt nghiệp ngành Văn học Anh hoặc sinh viên ngành Triết học để làm những vị trí khác nhau tùy vào kiến thức và kỹ năng thực tế của họ. Tại Mỹ, chỉ 27% những người đã tốt nghiệp làm việc trong lĩnh vực liên quan đến chuyên ngành ở đại học.

Giáo dục khai phóng góp phần phá vỡ mối quan hệ một – một đó. Từ một ngành, sinh viên có thể làm rất nhiều nghề, một nghề có thể đến từ nhiều ngành học khác nhau

5 Hiểu lầm phổ biến về giáo dục khai phóng

Và lý do tại sao giáo dục khai phóng là chìa khóa thành công trong cuộc Cách mạng 4.0, qua lời giải thích của một chuyên gia giáo dục tại Việt Nam.

vietcetera.com

Không trường Đại học nào có thể "Khai phóng" bằng mình tự "Khai phóng". Nên với những người rất giỏi như Elon Musk, Bill Gates vv họ không quá coi trọng Đại học. Họ coi trọng tự học, tự làm hơn.

Elon Musk nói: Đại học cơ bản chỉ để cho vui chứ không phải để học.

Nên cũng đừng chỉ đổ lỗi cho hệ thống giáo dục, mà mỗi người nên tự xem lại mình, con mình đã "khai phóng" chưa, "khai phóng" có lợi không?