[Funland] Sung sướng quá, một thế hệ tài năng của nước ta sắp ra đời.

[Xolabaque]

Giáo dục mình đã chậm phát triển, lại hay thích thử nghiệm.
Lấy chương trình của mấy nước phát triển rồi chỉnh sửa cho phù hợp điều kiện ở ta là ngon.
Ví dụ: tham khảo chương trình sách giáo khoa và cách dạy của Đức, Anh và Phần Lan.

Cải cách gì gì mà Ông không giúp được cháu, bố không giải được cho con, anh không bảo được cho em.

Giải được thì giáo viên mất nghề...

 

[tuanptit]

giỏi để sau này đứng dậy lật đổ... thì chớt

 

[Hhc2020]

Học toán có giá trị nhưng theo tôi để đạt đc những giá trị đấy thì có nhiều cách KHÁC "hay và bổ ích" hơn là dùng quá nhiều toán. Như cụ nào đã nói bên trên, toán được cái là RẺ! Vứt cho tờ giấy với cái bút là chơi cả ngày.

Cũng là khoa học phổ thông nhưng có thấy môn hóa học đc trú trọng lắm đâu vì nó đắt.
Hay nói về luyện tư duy thì thậm chí bạn tập thể dục thể thao cũng phát triển tư duy chứ. Đá bóng có chiến thuật, có kỷ luật có nhanh nhậy... bơi lội cần rất nhiều đầu óc, tính nhịp thở, dòng nước.... Vấn đề là nó đắt, vn chưa chơi đc kiểu này trên diện rộng nên cứ toán mà tương cho rẻ.

Chính vì thế đối với đại đa số học sinh, ở những nước phát triển, toán cũng chỉ là 1 yếu tố như nhiều yếu tố khác khi người ta xét tuyển đh.

Đương nhiên, đội tinh túy như bác NBC hay bác Trình thì lại đi 1 ngạch khác.

 

[Badinerie]

Em thấy trên fb cụ NHVH ạ.

https://www.facebook.com/nhvhung/posts/5425136067510131

 

[xedaprach]

Em thấy trên fb cụ NHVH ạ.

https://www.facebook.com/nhvhung/posts/5425136067510131

Em thích câu nhà giáo trên nói, " nó vô nghĩa và khó chẳng để làm gì" nó chính là phản ánh thực trạng.

 

[dalink]

Ngày xưa cũng thế mà. Nhưng những bài này thuộc chương trình nâng cao rồi thì phải.

 

[harman_kardon]

Em ko hiểu các cụ mỉa mai gì nhưng các cụ có biết trẻ em Tây nó còn phải giải những bài toán kinh khủng hơn thế rất nhiều ko?
Trẻ em Nhật, Hàn, Trung còn học toán nặng hơn rất nhiều ko?

Những bài toán nhìn thì ko có vẻ thực tiễn nhưng bản chất toán học là khoa học cơ bản rèn luyện tư duy nên nó trừu tượng như vậy đấy.

Quốc gia thì nghèo nhưng chỉ muốn học hành nhẹ nhàng, ăn chơi nhảy múa, tik tok youtube ...giải trí. Kiếm tiền bằng cách buôn đất, buôn chứng, lừa đảo nhập hàng Tàu về dán mác Việt? Thế thì chỉ có ăn "đồng bằng", "ăn cát" thôi.

Không có ai trên đời này giỏi mà ko phải học lồi mắt ra cả. Ngay cả Tây.

Huyền thoại vừa học vừa chơi là câu chuyện pha ke nhất thế giới được nhồi sọ cho các bậc phụ huynh thiếu hiểu biết của Việt nam.

Cụ viết có phần đúng, nhưng đúng rất it. Ai cũng hiểu là học thức rất quan trọng. Nhưng nhiều thứ khác còn quan trọng hơn không kém. Tôi khẳng định với Cụ là HS phương tây học rất nhẹ nhàng , rất thoải mái, Học mà chơi, chơi mà học Cụ ạ. Kỹ năng sống, thể chất nó liên quan cả 1 đời người. Tuổi thơ là giá trị căn bản cho mọi ước mơ trong tương lai đc chắp cánh bay lên thành Rồng thành Phượng.. Cụ nhìn lại đám trẻ VN chúng ta hiện có giống 1 lũ gà CN không ? hoặc ngược lại cực kỳ ma giáo, khôn lỏi. Thứ mà trẻ em PT không có nhiều. Đám trẻ PT 13 tuổi đã biết đi kiếm tiền vào cuối tuần hoặc trong kỳ nghỉ. Đám trẻ VN ăn ngủ còn chưa xong, vì vùi đầu mà học những thứ áp dụng không dành cho số đông. Tôi cho nó là giả tạo và là thành tích ảo của người lớn áp đặt .
Con Tôi từ 18, muốn ở với Tôi phải đóng tiền trong phạm vy có thể đấy Cụ ạ. Nó ko có bao nhiêu, nhưng nó thể hiện sự trách nhiệm làm người. Vừa đi học vừa đi làm, chứ lỳ ở đó thì Tôi tống cổ ra đường ngay.
tự cố gắng mà trả tiền học, chúng Tôi chỉ hỗ trợ 1 phần thôi, mặc dù Tôi phảy tay nhẹ nhàng cũng đủ để lo cho nó. Nhưng điều đó sẽ ko bh sảy ra. Bởi Tôi ko muốn biến nó thành 1 kẻ lười biếng và ỷ lại GĐ. Số đông ở PT là vậy rồi, Vừa học kiến thức , vừa phải ra đời để học hỏi và áp dụng trong cuộc sống. Như vậy mới hợp lý hơn là học cho có rồi chẳng bh dùng tới. Phí thời gian và phí tuổi thơ của tụi nhỏ.

 

[Dan123]

Cái này giống mọi thứ, phải khó mới quan trọng nhưng ko để làm gì

 

[Bống đáng yêu]

Cụ cảm thấy vô ích thì đừng cho con học nữa.
Mà tốt nhất cụ nào già rồi, đừng bao giờ lấy bản thân ra làm hệ quy chiếu cho các con rồi chê bai giáo dục hiện tại. Như thế người ta gọi là bảo thủ đấy, em thật.

Thời của em với các cụ, lớp 9 còn nói tiếng Anh lơ ngơ như gà mắc tóc, thua cả 1 học sinh lớp 4 hiện tại. Cấp 2 nhiều cháu đã 2 ngoại ngữ Anh, Trung rồi. Rồi sao nữa ạ? Đại học mới được lần mò tới Pascal trong khi con em h cấp 1 cháu nó đã biết tự ngồi viết game rồi.

Toán học không phải học để làm gì mà học để rèn tư duy của bản thân. Không phải ngẫu nhiên trừ khối C ra, khối nào thi đại học cũng cần có toán. Đó chính là bài kiểm tra tư duy xem 12 năm học anh nắm được những gì?

 

[Bống đáng yêu]

Giáo dục mình đã chậm phát triển, lại hay thích thử nghiệm.
Lấy chương trình của mấy nước phát triển rồi chỉnh sửa cho phù hợp điều kiện ở ta là ngon.
Ví dụ: tham khảo chương trình sách giáo khoa và cách dạy của Đức, Anh và Phần Lan.

Cải cách gì gì mà Ông không giúp được cháu, bố không giải được cho con, anh không bảo được cho em.

Đó là do ông, cha, anh kém cỏi và bảo thủ. Không bao giờ chịu tin tụi trẻ h rất rất là giỏi.

 

[Bống đáng yêu]

Mấy trò thi thố kiểu này với cái đề bài ở post nayg phải gọi là rác rưởi. Nó chỉ cổ vũ cho trò mẹo mực, khôn lỏi.
Trẻ con, nhất là đội có năng lực cần đc dạy tử tế.

Thế nào gọi là rác rưởi hả cụ?
Vào of ông nào cũng bô bô đất nước cần công nghệ lõi. Trong khi dạy khoa học căn bản lại bảo không cần, thừa, rác rưởi. Không có khoa học căn bản thì chỉ có lõi ngô thôi.

 

[Vifod]

Chính là đội tuyển đó cụ, trường nào cũng có. Hoặc hs đó thi vào các trường chuyên, trường cao hơn.

Mà ở đây, em với cụ đang chốt ở phổ thông thì cái chuẩn nó chung cho toàn quốc. Cái chuẩn đó rất dễ. Ai hài lòng thì dừng ở đó là đạt. Tuy nhiên, vì đạt là 5 nên mọi người nghĩ con kém, thế nên phải đi học thêm nặng.



Lần theo bài báo cụ gửi ở trên, em thấy về cậu Đăng này. Em dạy lớp cử nhân tài năng toán, cậu này không nói một câu tiếng Anh, suốt ngày nằm dài ngủ. Bảo cậu ấy đi học tiếng Anh đi nhưng em bảo học gì cũng không vào.

Sau này còn có Ngô Thế Hoàn, 2 HCV IMO, vất vưởng mãi rồi các thầy cũng kết nối cho 1 suất đi Hong Kong, giờ chả biết đâu rồi.

Giờ em cũng gặp nhiều bạn trượt vòng 2, bị trả về lớp, mất cân bằng, chán chường vì kiến thức 1 học kì của nhiều môn, ko dễ gì học được, có chăng học quáng quàng công thức để làm bt cho qua các kì thi chứ ko được thấm các bài giảng hàng tuần.

Các bạn kể trên như kiểu bị nghiện các bài toán hóc búa mà quên mất các bài toán cơ bản của một con người bình thường.

Và các cụ có thấy ta học khó thế, vậy mà toán học của ta có gì ngoài 1 Fields của GS NBC? Khoa học của ta bằng 0. Ta còn nghèo thì học toán sao cho còn làm được khoa học ứng dụng, cho đất nước giàu có lên đã, chứ toán (khoa học) fantasy là của bọn giàu. Đừng huyễn hoặc hs ta giỏi nhờ mấy bài toán phổ thông lắt léo vì những bài toán đó, ta cũng thuổng của tây thôi, vài cá nhân học theo cho thoả chí tò mò còn được chứ bắt hs cả nước học toán hại não thì ngay cả tây cũng ko làm thế.

Cũng may chtr toán mới cũng đã ít nhiều thay đổi, mang hơi thở cuộc sống hơn.

Anh hiểu rất kỹ về môn toán, giới toán ở nước ta
Cái gì cũng thua xa tây lông, có mỗi cái toán đánh đố là chấp chới gần bằng nó nên cố mà thể hiện

 

[Hhc2020]

Thế nào gọi là rác rưởi hả cụ?
Vào of ông nào cũng bô bô đất nước cần công nghệ lõi. Trong khi dạy khoa học căn bản lại bảo không cần, thừa, rác rưởi. Không có khoa học căn bản thì chỉ có lõi ngô thôi.

Bác ạ, những cái kiểu dạy này, kiểu bài này Không giúp gì cho khoa học căn bản của 1 quốc gia đâu.

Chê 2 cái này 0 phải chê toán mà là phê phán cách dạy toán cho học sinh đại trà và việc THẦN THÁNH HÓA vai trò của TOÁN

Còn cái gọi là công nghệ lõi thì em thật, em cũng chẳng biết nó là cái gì đâu. Nói cho sang cái mồm thôi.

Mà em đồ là mấy ông giáo dục hay mấy ông tạo ra đống bài này cũng 0 hiểu cái công nghệ lõi là gì, và không hiểu họ có tâm tư vì sao cách dạy và học kiểu này hàng chục năm qua (vâng, hàng chục năm qua ạ) vẫn 0 giúp VN "làm chủ công nghệ lõi". Và cần phải bao nhiêu năm nữa đi theo kiểu này thì ta sẽ có cái lõi ạ.

Còn làm gì để có cái công nghệ lõi đấy thì em chịu. Chắc đảo qua xem cách học và làm của mấy anh phát triển và của TQ rồi học thôi.

 

[Ni No Kuni 2]

Kêu gì, thời em đi học toán khó hơn thế này nhiều.

 

[seowebthue]

Em xem ở đâu quên mất rồi thấy cấp 3 bỏ sử và địa lý kia kìa .

 

[Bống đáng yêu]

Bác ạ, những cái kiểu dạy này, kiểu bài này Không giúp gì cho khoa học căn bản của 1 quốc gia đâu.

Chê 2 cái này 0 phải chê toán mà là phê phán cách dạy toán cho học sinh đại trà và việc THẦN THÁNH HÓA vai trò của TOÁN

Còn cái gọi là công nghệ lõi thì em thật, em cũng chẳng biết nó là cái gì đâu. Nói cho sang cái mồm thôi.

Mà em đồ là mấy ông giáo dục hay mấy ông tạo ra đống bài này cũng 0 hiểu cái công nghệ lõi là gì, và không hiểu họ có tâm tư vì sao cách dạy và học kiểu này hàng chục năm qua (vâng, hàng chục năm qua ạ) vẫn 0 giúp VN "làm chủ công nghệ lõi". Và cần phải bao nhiêu năm nữa đi theo kiểu này thì ta sẽ có cái lõi ạ.

Còn làm gì để có cái công nghệ lõi đấy thì em chịu. Chắc đảo qua xem cách học và làm của mấy anh phát triển và của TQ rồi học thôi.

Không giúp khoa học căn bản?
Thứ mà em với cụ đang còm với nhau cũng xuất phát từ hàng ngàn bài toán khó hơn chủ tốp đưa bây h đấy.
Tất nhiên, toán học và tư duy khó không dành cho số đông. Nên những người không với tới tầm, hay coi thường nó. Nhưng nó là nền tảng cho cả hóa học, vật lý, tin học,... và nhiều nhiều thứ khác. Nó là thứ rèn tư duy tốt nhất cho con người.

Làm chủ công nghệ lõi cũng cần rất nhiều thời gian và sự cố gắng hơn nữa. Nhưng ít nhất, sinh viên Việt Nam và các bạn tốt nghiệp các ngành công nghệ hiện tại có trình độ tiệm cận với thế giới rồi. Thứ mà thời cha anh chúng nó vắt chân lên vai cũng khó mà học ứng dụng. Cụ có thể lội ngược dòng về những năm 2.000 thời mà cài win dạo, biết gõ 10 ngón, biết world, excel đã là xịn sò lắm rồi. Giờ kiến thức đó chỉ dành cho bọn cấp 1 thôi.

Chúng ta đang thua kém lớp trẻ rất nhiều, phải tự thừa nhận điều đó chứ đừng tư duy đổ lỗi.

 

[Sonduong.BMV]

Nền giáo dục của nước ta phát triển nhất thế giới.

 

[tienlong]

Xin lỗi các cụ em giật tít hơi sốc tý, nhưng em cũng hơi sốc thật đấy.
Chả là bà chị nhắn tin hỏi bài cho ông cháu học lớp 6, nghe nói năm nay có chương trình cải cách, học khó hơn, nhưng em cũng không nghĩ nó cần ngoắt nghéo đến mức này. Thú thật là em đọc xong thì chịu, hỏi nhờ anh gúc gồ mà phải đọc mãi mới hiểu lời giải, xong đến đoạn gọi điện truyền đạt cho ông cháu, mất gần 30' mà hình như vẫn chưa hiểu lắm. Tóm lại là các cháu lớp 6 mà làm ngon lành mấy bài này thì em rất tin tưởng ở thế hệ tương lai, tầm bác Ngô Bảo Châu chắc đầy rẫy, chả mấy mà vượt lên đầu thế giới.
Loanh quanh mãi rồi, em xin giới thiệu toán lớp 6 để các cụ thưởng lãm.

Đó là cụ ko quen thôi, Toán học nó phải thế, nói thật với cụ là bài 8.a lớp 5 em cũng giải được, các câu kia cũng tương tự. E học lớp 5 là năm 1995.

 

[Mrbeee]

Cái này là dạy cho phụ huynh đấy, phụ huynh phải học với các cháu để còn chỉ bài

 

[ngominh]

Đó là cụ ko quen thôi, Toán học nó phải thế, nói thật với cụ là bài 8.a lớp 5 em cũng giải được, các câu kia cũng tương tự. E học lớp 5 là năm 1995.

Lớp 5 nào đã học số mũ tự nhiên thế
Học vẹt thì sẽ thành quen thôi. Y như hồi xưa 1990s luyện thi vào Ams và CVA. Tưởng đề khó hóa ra toàn kiến thức năm sau đưa vào. Nhắc đến GD lại muôn chởi