[Funland] Làm học sinh sợ đến trường, một giáo viên phải quỳ gối xin lỗi phụ huynh

[vietran]

Trò k ra trò, cô cũng éo ra cô, nhà trường và cq quản lý cũng éo ra gì và phụ huynh lại càng lưu manh côn đồ.
Hậu quả lâu dài của con người éo có tình yêu thương nhau, mịa cương chỉ là đấu tranh chiến nhau, gầm gừ,phạt nặng, tố phạt...
Rau nào sâu đấy, gieo nào gặt đấy, không phải vài chục năm mà hàng trăm năm, cây độc nó vẫn ra hoa kết trái độc

 

[matran241091]

Vâng. E chưa bao h đánh con cụ ạ. Bực cũng ngồi phân tích là con ko dc làm như thế. Như thế là sai v.v...

Người lớn ngồi phân tích với nhau chưa chắc đã nghe
Cụ đòi nói lí với trẻ con

 

[binhphuoc83]

CHÓ DẠI LÊN NGÔI !

Kẻ bắt buộc một cô giáo phải quỳ gối trong 40 phút để xin lỗi mình chỉ vì cô giáo ấy đã xử phạt con ông ta và một số học sinh khác cũng bằng cách quỳ gối tập thể về lỗi không làm bài, không thuộc bài và nói chuyện trong giờ học là một luật sư. Nghe oai lắm ! Nắm luật trong tay kia mà ! Nhưng chắc chắn là kẻ ấy không nắm được đạo. Hay nói đúng hơn là vô đạo.

Có một điều chắc chắn rằng cách xử phạt của cô giáo kia không có gì trái so truyền thống giáo dục của Việt Nam ta từ xưa đến nay: "Trò có lỗi, trò xin quỳ xin lỗi thầy" là chuyện thường tình. Tất nhiên là trong thời buổi gọi là "dâm chủ" và "nhân quèn" hiện nay, cách giáo dục này không được khuyến khích, thậm chí là phản đối. Thế nên bậc phụ huynh ấy lại coi đó là chuyện không bình thường. Chắc vị ấy được giáo dục bằng phương châm: "Ta có chức, có quyền nên ta chẳng phải xin lỗi bố con thằng nào cả".

Nhưng tôi xin lỗi rằng với một đám học trò "con ông cháu cha" mà chúng luôn luôn coi rằng bố mẹ chúng có quyền cao chức trọng chứ thầy cô giáo chẳng là cái "đinh rỉ" gì thì chuyện đó có khác đấy. Và cái khác ấy là một cô giáo, dù có thái quá trong biện pháp giáo dục của mình trước những đứa "nhất quỷ nhì ma con chau cháu chú" kia còn biết làm gì (chứ không phải là thứ "nhất quỷ nhì ma thứ ba học trò" đâu nhé. Cái đó Xưa như Diễm rồi) ??? Ngày xưa ấy ! Không chịu cầm bút cho hẳn họi, thầy đánh cho què tay. Nhưng chính vì những nhát roi ấy mà đến bây giờ, tác giả của những dòng này mới viết được chữ tiếng Việt cho ngay ngắn (chưa hẳn là đẹp, ngay ngắn cũng đã là tốt rồi). "Yêu cho roi cho vọt, ghét cho ngọt cho bùi" là thế.


Phẫn uất là ở chỗ đó ! Phẫn uất cũng là ở chỗ người ta còn đem quyền lực ra để làm nhục thầy cô giáo trước mặt học trò, còn đem quyền lực (mà cái quyền lực ấy liệu có "chống trờ"i được không ?) để chứng mình rằng ông/bà mày đây là "luật sư" nhé !. Thương ôi cho cái thứ luật sư vô đạo thất đức ấy. Và cũng "Tiên sư bố, tiên nhân mẹ" cái thứ luật sư vô đạo ấy !

Còn cô giáo N. ạ ! Cô cũng nên rút kinh nghiệm. Trên đời này lắm thứ "hổ, báo, cáo, chồn" lắm. Hổ thì thị uy là "chúa sơn lâm". Báo thì bảo rằng "Ta chỉ thua thằng hổ". Cáo thì bảo rằng: "Ta mượn oai của hổ". Chồn thì bảo rằng: "Ta có cái đuổi giống cáo". Tất cả là như vậy đấy. Tôi xin chia sẻ cùng cô giáo, vì muốn nghiêm khắc mà mang vạ.

Nhưng nhân đây, tôi xin nhắn nhủ đến các bậc phụ huynh rằng: "Nhất tự vi sư, bán tự vi sư". Còn "Con hư tại mẹ, cháu hư tại bà". Nếu các vị phụ huynh nhận thức được điều này thì các vị hãy cố gắng giáo dục cho con cháu lấy cái đức, lấy cáu cư xử cho phải đạo, để các thầy cô giáo có thêm thời gian để dạy con cháu các vị có thêm cái trí, cái tín, cái dũng, cái nhân.

Cổn hân có câu: "Gieo suy nghĩ thì gặt hành động. Gieo hành động thì gặt thói quen. Gieo thói quen thì gặt tính cách. Gieo tính cách thì gặt số phận". Một nền giáo dục gia đình không ra gì thì đừng có đổ tại xã hội. Một nền giáo dục của gia tộc không ra gì thì đừng có đổ tại đất nước. Một nền giáo dục của dòng họ không ra gì thì đừng đổ tại số phận. Thế thôi ! Khỏi bàn nhiều !

Nguồn:
https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=2030100680603633&id=100008111627906

 

[chuthoongc4]

Mấy chục năm trước thì thầy cô cũng dạy thêm, 20-11 cũng nhận phong bì, không thuộc bài cũng bị đánh, ... chỉ khác là các bậc cha mẹ mấy chục năm trước chẳng bênh con và luôn dạy con phải nghe lời, tôn trọng thầy cô giáo.

Cụ nói vậy là chỉ có bố mẹ thay đổi thôi sao. Còn ngành giáo dục vẫn vậy à. Chỉ cần nói đến lớp 1 thôi đã thấy bực rồi. Chỉ dạy chữ thôi mà sách năm sau khác năm trước. Cũng chỉ 24 chữ cái và 10 chữ số vậy mà mỗi năm chúng nó dạy viết mỗi kiểu, dạy đọc mỗi kiểu, mà cũng chả ra đâu vào đâu. Trẻ có đứa chả viết đc một câu đọc viết. Kg thể biện minh gì hơn sự thối nát của giáo dục nước nhà. Học trò đến lớp kg biết xưng hô là gì với cô giáo, thầy giáo. Đứa thì con, đứa thì em, đứa thì tôi, đứa thì tao. Thầy giáo còn chả biết gọi học sinh của mình là gì: lúc thì mày, lúc thì con, lúc thì em, lúc thì cháu, lúc thì anh, chị, lúc thì các bạn, lúc thì các bố,....., chỉ thế thôi đã thấy đc sự ngu dốt trong giáo dục rồi. Quan hệ của thầy cô và học sinh còn gì cao hơn hai chữ thầy-trò( thầy giáo- học sinh) vậy thì đến lớp cứ vậy mà xưng hô. Cứ vậy mà chia phe ra để giao tiếp trên cơ sở đó mà làm nền tảng cho giáo dục. Đằng này chúng nó đầu đít lẫn lộn với tiền, cứ thế trộn lên thành một nồi cám lợn và cứ như thế ra sức khuấy đảo múc ăn, chia chác. Kg thể nói gì khác hơn. Lũ vô giáo dục.

 

[Dqlong]

cảm ơn cụ đã còm vụ việc liên quan đến còm của em. Sự thực là con em đã phải thực hiện 180 cái rồi, nó làm không nổi nữa nên mới nhờ bạn. Và như em đã kể, con em bị đau cơ chân 2 ngày liền, đi lại phải đi cà nhắc, nó sẽ nhớ đời hơn là nếu cô phạt ít, không bị đau cơ. Ứng xử với con em thì em vẫn nói là tại con vi phạm nên cô mới phạt và như thế là đáng đời con, để cho con nhớ. Em tin con em là đứa ngoan và trung thực nên nó không nói dối và cũng không có chuyện nó đếm gian. Nếu cô chấp nhận cho nó đếm gian cũng là không đúng.

Em chỉ là người ngoài nên cũng không dám ý kiến nhiều về vụ việc cụ thể, tuy nhiên khách quan thì em nghĩ là cô không để ý là con sẽ đứng lên ngồi xuống bao nhiêu lần, nhiều khi do con ngoan nên thực hiện nghiêm túc quá, vì vậy khi con bảo không làm được nữa mới có chuyện cho nhờ bạn. Nếu con nói sớm hơn chắc cô cũng không bắt phải làm đủ 200 cái đâu. Tuy nhiên cô có phần lỗi vì không để ý đến việc chấp hành của con, để con làm quá sức. Còn chuyện vận động 1 động tác nào quá thì vài ngày sau nó mỏi cơ, đau cơ là chuyện thường, cũng không phải là vấn đề gì lớn, người lớn hay trẻ con đều thế cả thôi; em lười vận động có đợt hứng chí đi tập tạ, cũng chỉ tập bình thường thôi nhưng cả tuần sau đấy chả động đậy gì được tay
Nói chung là nên thông cảm cho các cô, ở nhà em có 2 đứa thôi mà còn nhiều lúc phát cáu, quát ầm lên, nhiều lúc còn phải dùng đến roi, đây cô 1 lớp bao nhiêu đứa, không có kỷ luật một chút thì đứa nào nghe lời được. Nhiều người giờ cứ tôn sùng những quan điểm cho trẻ phát triển tự do, cho trẻ có quyền phát biểu, cho trẻ chơi nhiều hơn, rồi không đánh giá ca sĩ bằng khả năng toán học, không bắt cá leo cây.... nhưng thực tế là cái gì cũng phải có một ngưỡng, nhất là với trẻ vì bọn nó chưa ý thức được cái gì là hay cái gì là tốt, đứa nào đứa nấy chỉ thích chơi thôi, cứ để tự do đến khi không làm gì được nữa thì quá muộn mất rồi. Như bọn trẻ con bây giờ nghiện xem YouTube, toàn xem mấy bọn trẻ ranh nó nói năng lung tung, hành động gây cười nhảm, nhiều khi thuộc lòng cả đoạn hội thoại trong đấy, liệu có nên coi đấy là thiên hướng phát triển của chúng nó không ? Nhiều cụ thì cấm luôn không cho xem điện thoại, ipad nữa, nhưng bọn nó lại tụ tập với bạn, xem chỗ khác thì cũng chả quản được. Nên nói chung là giáo dục trẻ con thì nên có định hướng, và phải kết hợp kỷ luật; vấn đề chỉ là làm như thế nào cho nó phù hợp với từng lứa tuổi thôi. Xã hội bây giờ thì động một tý là coi con mình là nhất, về nhà bố mẹ cũng nói xấu thầy cô, ai trong đầu cũng chỉ nghĩ đến việc dùng tiền để giải quyết vấn đề thì bảo trẻ con nó tôn sư trọng đạo, nó học được cái hay cái tốt khó lắm.

 

[thichduthu2011]

Cụ nói vậy là chỉ có bố mẹ thay đổi thôi sao. Còn ngành giáo dục vẫn vậy à. Chỉ cần nói đến lớp 1 thôi đã thấy bực rồi. Chỉ dạy chữ thôi mà sách năm sau khác năm trước. Cũng chỉ 24 chữ cái và 10 chữ số vậy mà mỗi năm chúng nó dạy viết mỗi kiểu, dạy đọc mỗi kiểu, mà cũng chả ra đâu vào đâu. Trẻ có đứa chả viết đc một câu đọc viết. Kg thể biện minh gì hơn sự thối nát của giáo dục nước nhà. Học trò đến lớp kg biết xưng hô là gì với cô giáo, thầy giáo. Đứa thì con, đứa thì em, đứa thì tôi, đứa thì tao. Thầy giáo còn chả biết gọi học sinh của mình là gì: lúc thì mày, lúc thì con, lúc thì em, lúc thì cháu, lúc thì anh, chị, lúc thì các bạn, lúc thì các bố,....., chỉ thế thôi đã thấy đc sự ngu dốt trong giáo dục rồi. Quan hệ của thầy cô và học sinh còn gì cao hơn hai chữ thầy-trò( thầy giáo- học sinh) vậy thì đến lớp cứ vậy mà xưng hô. Cứ vậy mà chia phe ra để giao tiếp trên cơ sở đó mà làm nền tảng cho giáo dục. Đằng này chúng nó đầu đít lẫn lộn với tiền, cứ thế trộn lên thành một nồi cám lợn và cứ như thế ra sức khuấy đảo múc ăn, chia chác. Kg thể nói gì khác hơn. Lũ vô giáo dục.

Sự đời thường thế ! Người ta chỉ xăm xoi những cái chưa tốt mà cố tình quên béng đi những cái tốt.

 

[minh91]

Ông Võ Hòa Thuận thư ký của hội luật gia 1 huyện ở Long An

• Làm việc tại Bến Lức, Long An
• Từng học tại Trường Đại học Luật Thành phố Hồ Chí Minh
• Đã học tại THPT Nguyễn Hữu Thọ
• Sống tại Bến Lức
• Đến từ Bến Lức

Mọi nhu cầu xin liên hệ

https://www.facebook.com/profile.php?id=100010629844763&ref=br_rs

 

[tuoithanhxuan26]

Thời nào cũng thế thôi, ngày xưa cái người suốt ngày đánh học trò hơi tý là lôi ra phạt , liệu học trò thời đó có tôn trọng không. Đồng ý là nghiêm khắc với học trò nhưng phạt với hình thức bắt các con quỳ vài tiếng thế làm sao các con chịu được, Cách phạt này phản giáo dục quá. Phụ huynh bức xúc là bình thường. Còn việc cô giáo quỳ xuống xin lỗi, phụ huynh ép cô như vậy là hơi quá đáng. Cô giao còn trẻ nên cũng chưa được cứng rắn, xử lý chưa được khéo léo.

 

[chuthoongc4]

Sự đời thường thế ! Người ta chỉ xăm xoi những cái chưa tốt mà cố tình quên béng đi những cái tốt.

Ai cũng muốn vươn lên cho tốt, chỉ có hạng bần mới làm mình xấu đi. Vì thế cái xấu luôn đc xăm xoi đến tận chi li để ra kết quả. Như người ta thiết kế tàu vũ trụ vậy, hàng triệu tỉ cái xấu, xấu nhất phải đc đưa ra phân tích, kiểm tra, kiểm điểm, sữa chữa để chỉ đi đến một cái tốt là tàu vũ trụ kg bị nổ, đưa người đi, đưa người về an toàn. Mọi việc khác cũng y như vậy nên việc cụ nói như trên là đái vô sự phát triển.

 

[Uriel]

Ở nhà e cũng như cụ nhưng khi đến trường em tôn trọng phương pháp giáo dục của nhà trường. Hiển nhiên nếu thấy quá đáng em sẽ lên tiếng nhưng k phải theo kiểu trả thù để thỏa mãn cái tôi của mình và hại đến chính con mình - đây chính là vấn đề của thớt này.

Em like ý kiến này. Hãy xét động cơ của 2 sự việc phải quỳ trong vụ này sẽ thấy.

 

[Dqlong]

Đối với trường hợp trong bài báo, em sợ rằng sau này, cô giáo sẽ coi em học sinh đấy như không khí, không hỏi, không nói chuyện, không quan tâm, không nhắc nhở, thậm chí chỉ khen và khen, bất kể em ý làm đúng sai thế nào. Rõ ràng cô giáo làm như vậy gia đình sẽ không biết và cũng không thể ý kiến gì, nhưng thực tế hậu quả nó còn lớn hơn rất nhiều so với việc cô đánh nó vài cái. Liệu gia đình có vui vẻ với hình thức giáo dục để học sinh phát triển tự do như thế hay không ?
Còn nói thực, muốn áp dụng các quan điểm giáo dục hiện đại một chút thì việc đầu tiên là giảm số học sinh / lớp. Vì với các quan điểm mới, lấy người học làm trung tâm, thay đổi cách dạy học tương ứng với khả năng của từng học sinh thì chỉ có thể áp dụng với các lớp học có sĩ số xấp xỉ 20, chứ với lớp học 40-60 học sinh thì nhớ được mặt, nhớ được tên đã là kỳ tích rồi. Chả lẽ đang giờ học, có 1 học sinh có vấn đề, cô giáo phải dừng lại và bỏ ra nửa tiếng để phân tích cho em học sinh hiểu ? Vậy có công bằng cho toàn bộ các học sinh còn lại ? Hay cô cứ kệ, cũng không nói gì cả và dạy tiếp cho kịp với giờ học ? Và đấy là lý do đa số giáo viên phải buộc chọn phương pháp kỷ luật theo một cách nào đó, vì như vậy nó nhanh có hiệu quả hơn. Chỉ có điều nhiều giáo viên chưa đủ kinh nghiệm và kỹ năng để đưa ra phương pháp kỷ luật phù hợp mà thôi. Còn việc rút sỉ số học sinh trong 1 lớp có thể coi là điều không thể hiện nay, vì nếu vậy thì phải tăng gấp 3 số cơ sở vật chất, gấp 3 đội ngũ giáo viên hiện tại - đây chỉ nói về số lượng chứ còn chưa bàn về chất lượng.

 

[thichduthu2011]

Ai cũng muốn vươn lên cho tốt, chỉ có hạng bần mới làm mình xấu đi. Vì thế cái xấu luôn đc xăm xoi đến tận chi li để ra kết quả. Như người ta thiết kế tàu vũ trụ vậy, hàng triệu tỉ cái xấu, xấu nhất phải đc đưa ra phân tích, kiểm tra, kiểm điểm, sữa chữa để chỉ đi đến một cái tốt là tàu vũ trụ kg bị nổ, đưa người đi, đưa người về an toàn. Mọi việc khác cũng y như vậy nên việc cụ nói như trên là đái vô sự phát triển.

Tìm ra điểm hạn chế, thiếu xót để khắc phục, hoàn thiện nó khác với việc nhổ toẹt tất cả chí cố tình "bới lông tìm vết" cụ ạ!

 

[nguyen_kia]

Nhiều cụ nc cực đoan, cổ xúy bạo lực kinh. Cứ lôi cái ngày xưa ra nói e thế này, giáo viên e thế nọ. Và so sánh với bây h. Ngày xưa ỉa toàn để khô xong bóc, văn minh nữa là chùi bằng lá. Sao đé.o quay m.ẹ nó về cái ngày xưa ấy. Nếu coi giáo viên là 1 nghề thì nó cũng bt như các nghề khác thôi. Đe.ó có nghề nào dc đánh và sỉ nhục ng khác nhé. Trẻ con cần dc giáo dục chứ ko phải sỉ nhục, bị phạt thì được chứ ko dc tra tấn.

Em đồng ý với cụ, đừng nên quá đề cao cái Tôn sư trọng đạo, gv cũng là 1 nghề kiếm cơm thôi, nên một khi đã chọn nó thì fải chịu sự rủi ro nhất định.
Với trường hợp vừa rồi ở LA thì:
- PH hơi quá đáng, cực đoan quá!
- GV chưa đủ kỹ năng để từ chối hành vi quỳ.
- ông Hiệu trưởng cũng chưa đủ khả năng để bảo vệ gv, đàm phán với PH.

 

[nam73]

trình độ thì e ko dám đánh giá chứ chạy chọt và luồn cúi thì gần đúng thế đấy, chắc 90% chạy chọt, 10% con ông nọ bà kia ko phải chạy chọt nhưng có tí luồn cúi. Đứa e gái e, tốt nghiệp loại giỏi sp1, thạc sĩ bên Pháp, biên chế thẳng vào viện toán mà muốn về trường ở tỉnh nhà dạy, 300 tr, trong khi trường đang thiếu giáo viên toán, nghe chán quá lại quay về viện toán

100% gv đều vào biên chế? Ko tính gv dạy dân lập, bán công à??

 

[nguyen_kia]

Ơ hay. Học trò quỳ lạy trước mặt thày cô mà nhục ư ??.

hihi, GV quỳ trước mặt PH cụ ah.

 

[chuthoongc4]

Tìm ra điểm hạn chế, thiếu xót để khắc phục, hoàn thiện nó khác với việc nhổ toẹt tất cả chí cố tình "bới lông tìm vết" cụ ạ!

Bới lông gì, đối với giáo dục con người mà nói nó còn quan trọng hơn là làm một con tàu vũ trụ. Nên việc bới lông là việc nên làm, làm hàng ngày, làm thường xuyên, liên tục, và phải sửa ngay, sửa liên tục. Kg thể để cái xấu xa trong môi trường sư phạm đc. Vì vậy mới có chuyện kết quả là điểm đầu vào 3 điểm/ môn thì đậu trường đại học sư phạm đấy thôi. Kg gì có thể biện minh cho sự thối nát này.

 

[QXPro]

Dân chủ quá hoá nhờn. Giờ giáo viên phải coi học sinh như cha mẹ, ko dám động đến ko thì chết vs nước bọt của người đời, truyền thống tôn sư trọng đạo coi như vứt. Bố mẹ thì bênh con quá đáng, ko chịu giúp đỡ con tiến bộ mà coi con như vua chúa, nâng như nâng trứng, hứng như hứng hoa. Bảo sao càng ngày giới trẻ ngày càng suy đồi đến như vậy.

 

[nguyen_kia]

Đã phạt phạt sao cho đối tượng sợ chứ, còn phạt cho có, kiểu hình thức thì fản tác dụng, cười cho vào mũi!

 

[thichduthu2011]

Bới lông gì, đối với giáo dục con người mà nói nó còn quan trọng hơn là làm một con tàu vũ trụ. Nên việc bới lông là việc nên làm, làm hàng ngày, làm thường xuyên, liên tục, và phải sửa ngay, sửa liên tục. Kg thể để cái xấu xa trong môi trường sư phạm đc. Vì vậy mới có chuyện kết quả là điểm đầu vào 3 điểm/ môn thì đậu trường đại học sư phạm đấy thôi. Kg gì có thể biện minh cho sự thối nát này.

Cảm ơn cụ đã thông não! Để em cân nhắc lôi đầu con về tự dạy để k phải ngửi mùi thối nát này.

 

[Sài Gòn Chợ Lớn]

Lê Quý Đôn (1726 - 1784) tổng kết 5 nguy cơ dẫn đến mất nước:
1- Trẻ không kính già,
2- Trò không trọng thầy,
3- Tham nhũng tràn lan.
4- Binh kiêu tướng thoái,
5- Sĩ phu ngoảnh mặt với thời cuộc