[Funland] Kĩ sư , cử nhân mới ra trường không làm được việc , lỗi ở khâu gd đh hay lỗi do sv ? Cho em hỏi ngu

[sthd]

lỗi tại sách vở chả giống công việc

Đâu có, lỗi tại công việc không giống sách vở chứ

 

[BangFiesta]

Cháu không hiểu nó ra trường được bằng cách nào



Thời đấy có thể nhiều người như cụ, nhừn thằng cu em này nó K5x rồi ạ

Cháu học K45 ra trường éo biết words với excel nó là cái thứ giề.
CAD biết đc vẽ đường thẳng, vẽ đc tí Polyline.. thế thôi.
May mà vẫn ra được trường. Cụ Dắn Vàng ợ.

 

[Gold Snake!]

Cháu học K45 ra trường éo biết words với excel nó là cái thứ giề.
CAD biết đc vẽ đường thẳng, vẽ đc tí Polyline.. thế thôi.
May mà vẫn ra được trường. Cụ Dắn Vàng ợ.

Cháu Bang thế nà ngon dồi Biết Cad là gì cũng không phải dạng vừa đâu

 

[Dê!]

Tâm lý các ông bà chủ VN, đào tạo ngon lành người xong chỉ sợ người ta chạy sang chỗ tốt hơn. Mấy cháu thực tập sinh rụt rè vào các cơ quan xin thực tập, muốn học hỏi trên thực tế nhưng chả ai kèm cặp, vì chính các cơ quan nhà nước họ còn không coi trọng đào tạo nhân lực cho xã hội. Hết đợt thực tập được cái dấu là xong, thế là thấy mình đủ trách nhiệm.

Nếu cả xã hội ai cũng coi trọng việc đào tạo nhân lực mới, ừ thì đủ lông đủ cánh các bạn ấy sang môi trường cao hơn, nhưng tất cả các doanh nghiệp, cơ quan nhà nước cùng coi trọng việc đào tạo nhân lực thì rõ chúng ta tự tạo ra một nguồn nhân lực chung có chất lượng , nguồn nhân lực này sẽ chỉ dịch chuyển từ chỗ này sang chỗ kia chứ có mất đi đâu

 

[daudoc]

Thực tập ít hoặc không có, học chay, thêm nữa là người mới ra trường chả có cơ hội làm việc để có kinh nghiệm! Những chỗ ngon thì không đến lượt, chỗ xương xẩu thì không muốn làm, thế là học xong bằng đem về cất tủ! Thêm nữa là doanh nghiệp sản xuất có nhu cầu về nhân lực thì họ cần người làm được việc ngay cơ, thế nên lại đi thuê nước ngoài!

 

[panameraf]

Tâm lý các ông bà chủ VN, đào tạo ngon lành người xong chỉ sợ người ta chạy sang chỗ tốt hơn. Mấy cháu thực tập sinh rụt rè vào các cơ quan xin thực tập, muốn học hỏi trên thực tế nhưng chả ai kèm cặp, vì chính các cơ quan nhà nước họ còn không coi trọng đào tạo nhân lực cho xã hội. Hết đợt thực tập được cái dấu là xong, thế là thấy mình đủ trách nhiệm.

Nếu cả xã hội ai cũng coi trọng việc đào tạo nhân lực mới, ừ thì đủ lông đủ cánh các bạn ấy sang môi trường cao hơn, nhưng tất cả các doanh nghiệp, cơ quan nhà nước cùng coi trọng việc đào tạo nhân lực thì rõ chúng ta tự tạo ra một nguồn nhân lực chung có chất lượng , nguồn nhân lực này sẽ chỉ dịch chuyển từ chỗ này sang chỗ kia chứ có mất đi đâu

Cái chỗ xanh là một phần của tự học và để SV thực hiện hiện tốt việc ấy phụ thuộc hoàn toàn vào nhà trường và các cơ quan doanh nghiệp, ở VN rõ ràng là cực kém.

Nhiều ông chửi SV xin thưa có bao nhiêu ông nhiệt tình truyền đạt kinh nghiệm của mình khi có SV hỏi? hay toàn huênh hoang khoác lác, mày muốn bố nói cho mày thì mày phải thế nào, nhiều đứa nó non nói năng khó nghe tí thì kệ cmn luôn có khi còn chỉ đểu, rất ít có tâm và lòng vị tha, tất nhiên không phải là những bí quyết. Việc này càng khó với dân Bắc, em người bắc các cụ đừng chửi nhé, một dân tộc như vậy khó khá lắm.

 

[taxi tai]

Em nghĩ nên mời các công nhân tay.nghề cao cho học qua lớp sư phạm rồi dạy có khi ngon hơn các thầy/cô chỉ lý thuyết thiếu thực tế

 

[cuncon]

Người Nhật tn bằng giỏidanh giá họ vẫn cho làm chân tay chán xong mới cho làm việc đầu óc đã học; k xin dc việc 60% là do bạn, 40% là do các yếu tố khác.
Bạn cứ giỏi đi, giờ học qua mạng cũng giỏi dc mà sao lại đổ cho trường đào tạo. Hãy chửi trường đào tạo chỉ khi họ không cho biết bạn là ai? Và đang ở đâu thôi?

 

[tqttn2007]

Lỗi chính là do từ trên, từ Bộ GD-ĐT, cho mở quá nhiềucác trường đào tạo, như phổ cập. Nguồn đầu vào quá dư, các trường phải dành SV bằng cách dạy ít, điểm cao, quản lý nhẹ nhàng vì SV như thượng đế. Không trách các trường được vì họ phải cứu chính mình.
Từ lỗi chính trên, hệ quả tất yếu là các trường khỏi cần chất lượng chỉ cần số lượng nên kiến thức, kỹ năng chỉ mức độ. Sinh viên thì nói chung là chưa chăm, môi trường mà như thế nào thì họ học như vậy! Chưa nói đến tiêu cực trong học đại học!

 

[chunongdan]

Do trình độ giáo viên kém chứ còn gì nữa

 

[duongphong]

Thế này nhé: Tôi gặp 1 cháu Cử nhân ngoại thương, FTU, nhận vì cháu nó cũng xuynh, gần bằng bị cáo Hoa hậu Phương Nga. Tý to, cỡ 92 gì đó.
OK, ngoại thương hả, tôi đưa cho cái Hợp đồng xuất khẩu, thanh toán TTR thôi. cả Soft copy và Hard copy.
Đề nghị sửa đổi cho phù hợp order mới, cả payment rồi điều khoản Incotems...
Sau 1 buổi, cháu nó thút thít: Đ.éo làm được sếp ạ, CIP là gì ko biết; payment chả biết tý gì.
LCL / FCL là gì ko biết nốt.

Nhà nghỉ quanh cơ quan thì biết gần hết.

Đek hiểu lỗi tại ai nữa.

Cụ đã choén cháu nó òy
Vãi cụ

 

[manhmeo]

Mấy thằng bạn em ngu vãi l o l mà nhờ vả, thuê mướn, điểm lúc nào cũng cao
Có cô bé cad ngu, 3d chả biết mừ bằng xuất sắc, năm 3 được sang nhật trao đổi
Giờ tuyền giữ lại làm giảng viên

 

[duongphong]

Nói về cải cách gd thì em lại càng không hiểu gì cụ ạh . Mấy thằng như nhật bản , hàn quốc , singapor cũng a châu mà phát triển nhanh thế . GIáo dục tụi nó ( japan) thấy bẩu nó bê nguyên giáo trình phương tây về chứ có viết lách gì đâu. Rồi bọn hàn xẻng lại bê nguyên của bọn nhật về sài. Tại sao bộ dục mình không bê về dùng như tụi nó vì tụi nó làm rất hiệu quả cụ nhỉ?

Bê nguyên về thì làm gì có xèng.
Bê nguyên về thì mục tiêu tiến lên X.H.C.N sao được
Tưởng cái gì hay ho. Đi học cái thằng đang giãy chết

 

[butchikim]

Xh đang phàn nàn : sv vn ra trường không làm được việc ,vậy lỗi do sv hay do bộ dục? Em tâm tư quá nhờ các cụ cao nhân chỉ giáo . Thank! Chả là f1 nhà em đang học năm 2 một trường kỹ thuật , năm 1 có 2 môn không qua năm nay phải học lại ( môn cầu lông và môn nhảy xa) em có hỏi mỗi môn thi lớp có phải phong bì cho thày cô không thì nói là không vậy là chuyện học hành thi cử của sv là nghiêm túc phải không ạh? Giáo trình ôm về nhà mượn ở thư viện (toán , lý hoá - khoa học cơ bản toàn tiếng anh) vậy là giáo trình nhập khẩu đúng không ah? Vậy cử nhân kỹ sư không làm được việc lỗi ở đâu ah ? Cụ nào biết giải ngố em phát . Thank!

Lỗi của bản thân, cả nhà trường, gia đình và xã hội cụ nhé.
Mà cụ có thể cụ thể làm việc gì không ạ, cháu ra trường 15 năm nay đi làm chưa thất nghiệp năm nào mà nhiều việc cháu còn chưa làm được.

 

[milan2]

Lỗi của bản thân, cả nhà trường, gia đình và xã hội cụ nhé.
Mà cụ có thể cụ thể làm việc gì không ạ, cháu ra trường 15 năm nay đi làm chưa thất nghiệp năm nào mà nhiều việc cháu còn chưa làm được.

Cái này ý em muốn nói dư luận xã hội đang phàn nàn về khả năng thích ứng với công việc của sv mới ra trường , vậy thì nguyên nhân là do khâu nào để từ đó có hướng tư vấn cho f1 nhà em cụ ạh!

 

[milan2]

Mấy thằng bạn em ngu vãi l o l mà nhờ vả, thuê mướn, điểm lúc nào cũng cao
Có cô bé cad ngu, 3d chả biết mừ bằng xuất sắc, năm 3 được sang nhật trao đổi
Giờ tuyền giữ lại làm giảng viên

Vậy là bạn cụ cũng giỏi vì biết nhờ vả và chạy chọt cái này ở mình hay gọi là người lanh lợi tức thời cụ nhỉ!

 

[Kemzozo]

Cái chỗ xanh là một phần của tự học và để SV thực hiện hiện tốt việc ấy phụ thuộc hoàn toàn vào nhà trường và các cơ quan doanh nghiệp, ở VN rõ ràng là cực kém.
Nhiều ông chửi SV xin thưa có bao nhiêu ông nhiệt tình truyền đạt kinh nghiệm của mình khi có SV hỏi? hay toàn huênh hoang khoác lác, mày muốn bố nói cho mày thì mày phải thế nào, nhiều đứa nó non nói năng khó nghe tí thì kệ cmn luôn có khi còn chỉ đểu, rất ít có tâm và lòng vị tha, tất nhiên không phải là những bí quyết. Việc này càng khó với dân Bắc, em người bắc các cụ đừng chửi nhé, một dân tộc như vậy khó khá lắm.

Em thấy cụ đào đúng chỗ hiểm rồi đấy!
Sau khi nghe các ứng viên blobla về trích ngang của mình, và những mong muốn về vị trí, thu nhập... nếu được tuyển dụng; Câu hỏi mà em hay lặp lại (90% số ứng viên mà em phỏng vấn) là: Đổi lại những gì em muốn có, em làm được những gì mà tổ chức cần?.
Thường thì có rất ít người trả lời được câu hỏi này cccm ạ!
Điều đó phản ánh một thực tế buồn là:
1 - Không biết cái cần (của nhà tuyển dụng).
2 - Cái có không đáp ứng được cái cần do lệch pha, hoặc không đủ.
Nguyên nhân:
Thực tế 1:
- Do giáo dục chỉ chú trọng đến chuyên môn, không chú trọng giáo dục phổ cập các kiến thức mang tính thời sự về kinh tế, xã hội.
- Nhận thức về sự tự học, tự trải nghiệm của học sinh, sinh viên quá thấp, quá bị động (có nguồn gốc sâu xa từ trình độ dân trí toàn xã hội, yếu tố gia đình và môi trường); dẫn đến sv có kiến thức chuyên môn trong phạm vi hẹp và quá ít hiểu biết với những vấn đề có tính liên quan.
Thực tế 2:
- Mất cân đối trong quy hoạch phát triển kinh tế xã hội với quy hoạch đào tạo giáo dục (cái này vĩ mô! Không thuộc thẩm quyền của cccm! );
- Giáo dục, đào tạo đang bị thương mại hóa một cách cực đoan.
- Sự tự học để nâng cao và hoàn thiện kỹ năng ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường của hs, sv còn quá yếu.
- Nhà tuyển dụng (đa phần) đều có tư duy bóc bánh trả tiền, chưa đánh giá tầm quan trọng, cái giá cần phải trả cho đào tạo nội bộ (đào tạo sau đào tạo) để nhân sự tuyển dụng thích nghi với hệ thống quy trình làm việc của tổ chức theo đặc thù riêng của mình.
Ngoài lề:
Cần có sự định hướng phát triển kinh tế, xã hội đúng đắn với tầm nhìn dài hạn kèm theo các chính sách quản lý một cách khoa học, minh bạch và có tính khả thi hơn, thay vì sự thụ động, thiếu nhất quán. Đồng thời, ngành Giáo dục, với sự tham gia của toàn xã hội cần có những biện pháp, hành động hướng đến xây dựng và tôn vinh những giá trị đức với các quy tắc, chuẩn mực đạo đức, làm định hướng cho hành động mỗi cá nhân trong xã hội.

 

[milan2]

lỗi tại sách vở chả giống công việc

Vậy thì khắc phục cách nào cụ nhỉ?

 

[butchikim]

Cái này ý em muốn nói dư luận xã hội đang phàn nàn về khả năng thích ứng với công việc của sv mới ra trường , vậy thì nguyên nhân là do khâu nào để từ đó có hướng tư vấn cho f1 nhà em cụ ạh!

À...thế thì thế này, theo cháu thì chuyện học ở nhà trường và xã hội gia đình khó can thiệp, còn ở góc độ gia đình nên bắt đầu từ việc nhỏ đi ví dụ lau nhà, nấu cơm, rửa bát, giặt quần áo...mấy việc nhỏ (tự lo cho bản thân) mà ko làm được (làm được thì cố làm tốt) thì sao làm được gì khác. Quan điểm của cháu là vậy, và cháu thấy nhiều người việc nhỏ ko làm được (làm đc nhưng ko ra gì) nhưng cứ muốn làm việc lớn...nên coi là không làm được việc thôi

 

[Kemzozo]

Cái này ý em muốn nói dư luận xã hội đang phàn nàn về khả năng thích ứng với công việc của sv mới ra trường , vậy thì nguyên nhân là do khâu nào để từ đó có hướng tư vấn cho f1 nhà em cụ ạh!

Kính cụ mẹo vặt!
Em hay kể chuyện công việc của em ở cơ quan với f1 và đặt câu hỏi mang tính chia sẻ và cần sự tham gia gợi ý của f1 nhà em.
Thông qua câu chuyện, f1 sẽ kể lại tình huống thực tế f1 gặp phải.
Qua đó em biết f1 hiểu gì, chưa hiểu gì, hiểu sai chỗ nào để bổ sung (bằng cách nói chuyện tay ngang, kiểu chém gió cụ nhé).
Khi cụ đã vào đề rồi thì chuyện đông sez sang chuyện tây, cụ tha hồ mà lái.
Nó dễ như cụ lái vợ 2 vậy!.