[Funland] Đi tìm lim không thấy, trò đi tự tử...

[sunghuou]

Thì Cụ bảo học toán nhiều, toán khó sẽ tư duy hơn.
Bọn học trường quốc tế nó có học toán như trường công đâu, kể cả hết phổ thông.
Thế mà tư duy nó vẫn hơn.

Cái đỏ đỏ cụ suy luận khiếp quá, cụ thử đọc lại còm của em một lần nữa xem có cái gì liên quan đến cái đỏ đỏ của cụ ko nha! ;P

 

[--Lamborghini--]

Không biết các cụ nghĩ thế nào chứ em lấy cái ví dụ này không biết có hợp lý không:
Như bọn Nhật rất kém về ngoại ngữ vì khẩu mồm của họ rất khó phát âm tiếng anh (Để ý thì thấy khi nói họ không mở mồm nhều).
Chính vì vậy để phát triển thì họ có hẳn một đội ngũ dịch tài liệu, theo em thấy thì gần như tài liệu nào họ đều có bằng tiếng Nhật.
Rõ ràng một điều là họ rất thực dụng, những cái khó họ sẽ tìm phương án giải quyết cho phù hợp miễn sao mục tiêu phát triển của họ phát triển.

 

[Culay]

Bài không khó nhưng rắc rối , Có giải tốt sau cũng chả ứng dụng vào việc là mấy kể cả làm bộ chưởng hay bác sĩ !!! Những kiến thức cần thiết như kĩ năng thoát hiểm , bơi lội , hay kỹ thuật sơ cứu thôi thì chả dạy . Ấy thế nhưng trường nào cũng có y tế học đường mí đểu

 

[huy113]

cụ nào cũng bảo vừa tầm ai giải cho em cái, mà sao tìm lim ko có cận nhỉ

 

[Dũng Ốc]

Thì Cụ bảo học toán nhiều, toán khó sẽ tư duy hơn.
Bọn học trường quốc tế nó có học toán như trường công đâu, kể cả hết phổ thông.
Thế mà tư duy nó vẫn hơn.

Bọn nó học toán nhẹ hơn ta, nhưng nó lại có nhiều món khác dùng cho tư duy như: Nghệ thuật, âm nhạc, khoa học. Nó dạy đa dạng và tích hợp gọn hơn, phổ quát hơn.

 

[htc4]

Ơ em tưởng lim thì nó phải cho giới hạn biến số tiến đến đâu chứ nhỉ? Viết mỗi cái Lim chung chung thì tính thế nào các cụ?

 

[Tranha131076]

Nhìn cái bài đại số này mới thấy độ khốn nạn của nền giáo dục!

Hồi xưa em học cấp 3, tết thầy toán cho 300 bài tập trong bộ đề (chỉ riêng ngồi chép đáp án không thôi thì cũng dùng hết thời gian nghỉ của Tết rồi).

Những đứa theo được thì giờ không ông này cũng bà kia, 1/2 sống và làm việc thành công ở nước ngoài rồi.

1 vài đứa cũng thông minh nhưng nhất quyết kg theo và chuyển lớp >>> 90% sau nghiện ngập và 80% là die rồi!

Cái j nó cũng có tính 2 mặt của nó!

 

[Tranha131076]

Mấy dạng bài này cũng là vừa tầm ở phổ thông chứ khó gì đâu cụ chủ.

Với bác chủ thớt, nó là 1 thứ j đó khủng khiếp

 

[Marie Lee]

Nhìn đề tóan này em mù tịt luôn, hồi xưa đi học em cũng ngu toán lắm, thi Đh đc đúng 4d toán. May mà tính tiền thì vẫn làm được, mà chỗ em làm chỉ cần biết tính tiền cộng trừ nhân chia là ok.

 

[Cá Tráp]

Bọn nó học toán nhẹ hơn ta, nhưng nó lại có nhiều món khác dùng cho tư duy như: Nghệ thuật, âm nhạc, khoa học. Nó dạy đa dạng và tích hợp gọn hơn, phổ quát hơn.

Em nói vậy là vì thực tế đó Cụ.
Lúc em còn đi học sư phạm thấy bọn trẻ con các trường QT đi dã ngoại, học hỏi những điều thực tế cuộc sống thật bổ ích.
Trong lớp bóng đá của nhóc em hiện tại thì có 2 cu đang học lớp 9 trường QT.
Nhìn cách giao tiếp nhất là người nước ngoài mới thấy nó hữu ích như thế nào.
Rồi trong seri phim ngắn về bóng đá các em ấy vẫn nổi bật hơn trong lúc trả lời phỏng vấn...
Hỏi chuyện học thì mấy nhóc đó nói con học toán dễ lắm.
Lớp 9 nhưng trình độ khoảng lớp 6-7 trường công.
Em không chê bai gì cũng không đứng núi này trông núi nọ.
Nói chung là em cũng thích nhóc nhà em như thế nhưng không đủ lực.

 

[VW Golf]

Em chưa hiểu khốn nạn ở điểm nào?

Nó khốn nạn như này, thưa bác:
Tụi tôi qua bển, học cùng tụi nó.
Lúc đó, mình học 10 năm (hệ 10 năm), thằng tây học có 12 năm thôi.
Toán + Lý + Hóa mình giải toanh toách, còn bọn tây, trình độ (tương đối) khoảng lớp 11 - 11.5 là cùng
Lim hay Toán thấp cấp (Tích phân là chúng nó đek hiểu gì): Ta giải đơn giản, tây tròn mắt.

Bù lại: Toàn bộ chương trình 2 năm ấy, nó dồn cho hơn 1 kỳ chưa kể các môn Lý Hóa cũng vậy, lại còn các môn Xã hội khác, như Triết hay Kinh tế học....

Lý do: Chúng mài muốn làm Kỹ xư hả, Cử nhưn hả, làm ơn nuốt hết đống c.ứt ấy trong 5 tháng, please!!
Thằng nào ko làm được thì out.
Khỏi nhắc nhé: Sau 1 kỳ, lớp tôi có 5 đứa bỏ thi về quê luôn, vì kiểu gì cũng trượt. Chưa tính tụi có thi và trượt.

Đấy là cách đào tạo của chúng nó: Thực sự hình chóp, càng lên cao, nó càng căng thẳng; cấp đại học nó ép cho thì các cháu lòi tù và luôn.
Nhờ đó, nó đảm bảo là: Các Cử nhân và Kỹ sư của chúng nó, toàn loại Xuất sắc.

Giờ quay lại cái Khốn nạn:
Ở ta, cứ bắt con cháu học Tích phưn với Lim Lót, đek hiểu để làm gì (thực ra là không dám viết ạ).
Cậu Nhạ chắc đek trả lời được.

 

[haidongtay]

Bỏ bớt đi là vừa.
Ai thời phổ thông chả trải qua, lớn lên đi làm có áp dụng gì đâu trừ đi theo chuyên ngành.

Thế giờ nhỡ lớn theo chuyên ngành thì phải học lại hay có tiền chạy cái bằng làm sếp thuê trợ lý??

 

[haidongtay]

Nó khốn nạn như này, thưa bác:
Tụi tôi qua bển, học cùng tụi nó.
Lúc đó, mình học 10 năm (hệ 10 năm), thằng tây học có 12 năm thôi.
Toán + Lý + Hóa mình giải toanh toách, còn bọn tây, trình độ (tương đối) khoảng lớp 11 - 11.5 là cùng
Lim hay Toán thấp cấp (Tích phân là chúng nó đek hiểu gì): Ta giải đơn giản, tây tròn mắt.

Bù lại: Toàn bộ chương trình 2 năm ấy, nó dồn cho hơn 1 kỳ chưa kể các môn Lý Hóa cũng vậy, lại còn các môn Xã hội khác, như Triết hay Kinh tế học....

Lý do: Chúng mài muốn làm Kỹ xư hả, Cử nhưn hả, làm ơn nuốt hết đống c.ứt ấy trong 5 tháng, please!!
Thằng nào ko làm được thì out.
Khỏi nhắc nhé: Sau 1 kỳ, lớp tôi có 5 đứa bỏ thi về quê luôn, vì kiểu gì cũng trượt. Chưa tính tụi có thi và trượt.

Đấy là cách đào tạo của chúng nó: Thực sự hình chóp, càng lên cao, nó càng căng thẳng; cấp đại học nó ép cho thì các cháu lòi tù và luôn.
Nhờ đó, nó đảm bảo là: Các Cử nhân và Kỹ sư của chúng nó, toàn loại Xuất sắc.

Giờ quay lại cái Khốn nạn:
Ở ta, cứ bắt con cháu học Tích phưn với Lim Lót, đek hiểu để làm gì (thực ra là không dám viết ạ).
Cậu Nhạ chắc đek trả lời được.

Thấy bình thường,chả thấy khốn nạn gì,học toán thôi có gì đâu,giải thích dài loằng ngoằng,Tây nó học sao kệ nó.

 

[Cá Tráp]

Thế giờ nhỡ lớn theo chuyên ngành thì phải học lại hay có tiền chạy cái bằng làm sếp thuê trợ lý??

Theo em thì nên phát huy khả năng của từng em Cụ ạ.
Em giỏi môn nào thì phát hiện và đào tạo hứng theo môn đó.
Vừa khỏi uổng phí tài năng mà lại không cào bằng.

 

[haidongtay]

Quan trọng là em éo hiểu học mấy cái này sau này dùng vào cái việc gì nữa.

Thế học cái gì thì dùng vào việc?

 

[haidongtay]

Theo em thì nên phát huy khả năng của từng em Cụ ạ.
Em giỏi môn nào thì phát hiện và đào tạo hứng theo môn đó.
Vừa khỏi uổng phí tài năng mà lại không cào bằng.

Úi giời,đoạn này của cụ sặc mùi lý thuyết.Em này giỏi toán mà cụ.

 

[fanmu1234]

Học cực dốt mới thấy khốn nạn vì nó nhìn rối mắt, học bình thường thì 5 bài này chẳng bõ dính răng.

Cụ nói không chuẩn lắm.

Lên lớp 11 thì tính cách và sở trưởng của HS cũng đã thấy rõ rồi. Những HS chuyên ban xã hội thì chúng nó cần tìm lim để làm gì khi sở trường của chúng nó là ngoại ngữ, văn chương, ca hát??

Hoặc những HS đang học các trường năng khiếu thể thao chúng nó cần tìm lim để làm gì ??

 

[gocart]

Theo em thì nên phát huy khả năng của từng em Cụ ạ.
Em giỏi môn nào thì phát hiện và đào tạo hứng theo môn đó.
Vừa khỏi uổng phí tài năng mà lại không cào bằng.

Đây là giáo dục phổ thông đại trà bác ơi. Mỗi môn 1 con 5 là ra truờng.
Năng khiếu thuộc hệ khác, có ai cấm đâu.

 

[haidongtay]

Nhìn đề tóan này em mù tịt luôn, hồi xưa đi học em cũng ngu toán lắm, thi Đh đc đúng 4d toán. May mà tính tiền thì vẫn làm được, mà chỗ em làm chỉ cần biết tính tiền cộng trừ nhân chia là ok.

Nói như cụ thì đi học làm gì??cụ ở quê thì quá tốn kém,lặn lội lên tận Hà Nội tốn kém tiền của của bố mẹ rồi sau này lại nói chỉ cần biết cộng trừ,cụ ở Hà Nội thì em nghĩ sau này con cái cụ hết cấp 1 là có thể nghỉ được rồi.

 

[Phucyenxanh]

học hành là cái sự nghiệp cao cả mờ !