Em cũng có dám đưa ra lời khuyên gì cho ai đâu ạ. Còn nếu nói về số đông, thì em nghĩ số lượng các cháu bị rớt ra khi chuyển từ cấp 2 lên cấp 3 sẽ ít hơn so với các cháu lên tiếp chứ cụ nhỉ?
Cái này mới là vấn đề gây tranh cãi, theo thông tin không chính thức thì chỉ có 90 cháu/ trên 300 cháu là lên được cấp 3 của Vin.
Trường tư vẫn phải cho con đi học thêm cụ nhé, kể cả LTV dc coi là cái lò luyện thiThấy các cụ chém xôm quá, cho em lót dép hóng hớt mấy câu.
1. Quan điểm của em, yếu tố quyết định việc 1 người có thành công khi ra đời hay không, thì kiến thức phổ thông (em gạch chân lại chữ kiến thức phổ thông nhá) chỉ là 1 phần nhỏ, lớn nhất là khả năng thích ứng, và kĩ năng mềm. Do vậy, em cũng không muốn con em bị áp lực thi cử, bon chen thi thố (mà toàn học vẹt là chủ yếu), để rồi ra trường chưa tròn năm đã vứt trả hết cho thầy cô. Thay vào đó, cấp 1 & cấp 2, các cháu nên được dành nhiều thời gian hơn cho các môn kĩ năng, sự tự tin, cách trình bày ý kiến & thuyết phục người nghe, cách tư duy hay tiếp cận một vấn đề... Chứ cái cảnh mặc nguyên bộ đồng phục ở trường, lưng đeo cặp to uỵch, ngồi sau xe bố/mẹ gặm bánh mì trong khi đang chạy qua lớp học thêm, em thấy tội lắm các cụ ợ.
2. Học trường công ở các TP lớn như HN hay SG, đặc biệt là các trường được coi là xịn, ngon ở trung tâm, thì hầu hết là phụ huynh sẽ tốn xèng để chạy được một suất. Trong 1 môi trường mà ngay từ ban đầu, bố mẹ đã phải quỵ luỵ để kiếm chỗ cho con, thầy cô coi mỗi mùa tựu trường là một dịp kiếm chác, rồi lại đều đặn đi "chùa thầy" (bằng nhiều hình thức: trực tiếp hay gián tiếp qua các buổi học thêm "tự nguyện"), thì em không nghĩ đó là một môi trường sạch để định hình tính cách cho trẻ em. Các cháu cũng chẳng dám phản biện người lớn, kể cả khi cảm thấy mình không sai.
3. Học trường công, phụ huynh lại đua nhau cho con đi học thêm đủ món, phổ biến nhất là tiếng Anh ở các trung tâm. Cộng với các món khác, liệu chi phí có rẻ hơn so với học ở trường tư được nhiều không ạ? Thời gian cho các con nghỉ ngơi cũng chẳng còn, về nhà lại ngập mặt trong đống bài tập.
Chung quy lại, em vừa quyết định cho con em học Vinschool (ở SG). Sau này không có tiền du học, thì cùng lắm học ĐH dân lập. Bố nó cũng dân lập, mà giờ đang trả lương cho khối bạn từ ĐH công lập ra, nên em chả ngại các mác trường công hay tư
Có gì không phải, mong các bác chém nhẹ tay
vâng năm nay là 90/300 đấy và ta đang đặt mình vào số con trượt cơ 210 con biết đi đâu về đâu . sau bao năm nữa lứa hơn nghìn con mới nhập học bao nhiêu đc học tiếp bao nhiêu phải ra đi , 1 bộ phận rất lớn phụ huynh đặt trọn niềm tin học 3 cấp vào vin chứ mấy ai có kế hoạch sang ngang như cụ đâu
Thông tin này thì em không nắm được, nhưng nếu là thật, thì chắc chắn là có vấn đề. Để hôm nào em thử hỏi thăm mấy người trong đó, có gì hot sẽ hầu các cụ cùng chém
nhưng phụ huynh ở vin thì lại ko thế , vẫn khẩu hiệu học mà chơi , 1 số ít phụ huynh vẫn âm thầm học thêm thì em ko nói nhé
cụ nên hiểu con cụ có thể làm được những gì, và nó muốn làm gì. cuộc đời của con hãy để cho con ( cuộc đời của cụ ntn em chịu, nhưng em được rèn như vậy). hãy vén áo lên; làm đi................E cho rằng cccm chia sẻ quá trình nuôi dạy F1 thành công như ở trên là quá đáng quý thay vì giấu tiệt đi vì sợ f1 bị cạnh tranh về sau
Mỗi nhà một hướng nhưng chung quy ai k vì con thì mò mẫm tìm hiểu cặn kẽ chi cho mệt. Nghe trường hay dv tư vấn du học cho nhàn thân. Đúng k ạ ?
Việc học và định hướng nghề nghiệp cho con thời nay rất phức tạp do thế giới phát triển quá nhanh mà thông tin trong nước thì vừa thiếu vừa yếu vừa nhiễu có phần do tác động từ các tổ chức kinh doanh dịch vụ giáo dục vốn rất tinh vi. Nghĩ đến việc F1 vật lộn với môi trường xh 10, 20 năm nữa mà lỡ việc làm thì k phù hợp tính cách hoặc chơi vơi mất định hướng khi bố mẹ đã già yếu bệnh tật chẳng hạn... thì ắt việc đầu tư sẽ phải cẩn trọng và phải có chiến thuật và chiến lược ngay từ nhỏ cho riêng từng giai đoạn lứa tuổi của con
PH giờ chắc k phải vì mơ màng cho con thành Giáo sư, Tiến sĩ mà tìm hiểu đâu cụ. Để F1 trưởng thành cả về trí lẫn về tâm, phát huy hết năng lực và có cuộc sống hạnh phúc là đích đến của nhiều PH như e
Thế là 2/3 sau khi hết c2 k biết cho con học đâu à.
đây mới là vấn đề chính . lại đi xin vào ma ri quin li . lomonoxop , fpt , đinh tiên hoàng
Ôi tít từ Minh Khai mà đi học LÔ ở tận Mỹ đình thì mất hàng tiếng đi đường à cụ
Em đồ rằng trượt cấp 3 Vin nhiều cháu sẽ không chịu vào trường làng học vì trường làng không đủ đẳng cấp cho các cháu học. 9 năm ăn học ở Vin liệu các cháu có can đảm về các trường ngoại thành để theo học tiếp cấp 3? Còn vào một số trường dân lập top dưới thì chắc các cháu cũng sốc nặng.
Cụ chủ ơi, kết quả đê... F1 nhà cụ nhập học chưa?. Đầu năm em cũng định cho nhóc thứ 2 học ở đây nhưng dò la thấy không nhận con ngoài nên lại xin bên công lập.
Trẻ con nó muốn làm gì á??? Nó muốn chơi, chơi điện tử, chơi ip nhá.
Muốn giữ được cái tiếng Oai thì cũng phải chịu hy sinh 1 tí chứ.
Về quê khoe con học Lô khéo mọi người phải trầm trồ lắmMuốn giữ được cái tiếng Oai thì cũng phải chịu hy sinh 1 tí chứ.
Chả nhẽ lại chuyển về quê ???
Dư thế khác nào đeo mặt mo với thiên hạ
suất học thì cũng như đơn hàng thôi ạ Nghiêm túc mà nói, cụ có từng nghĩ rằng có cách học nhanh k cần phải học dồn ép k ?
trường tư đoàn thị điểm với lại nguyễn siêu, phải thi tuyển vào từ lớp 1 luôn, tỉ lệ chọi như thi đại học, mà học phí thì chả kém gì vin, các bác ấy cãi nhau chủ yếu vì topic này có chữ VIN
Cái trường ĐTĐ hót hòn họt vậy, học phí cũng kha khá mà sao em đi tìm lớp học thêm cho f1 học trường công đâu cũng gặp hs ĐTĐ, Như lớp tiếng Anh cô Lan Hương ở TDH, xem danh sách thi đầu vào quá bán là ĐTĐ, nhưng điểm lại k cao bằng các bạn trường khác. Ở Học Mãi cũng vây.
Thực ra nếu gặp được thầy cô giỏi và tâm huyết thì vẫn có thể trong thời gian ngắn mà đạt được. Như bản thân em khi chuyển từ chuyên Văn sang học tự nhiên, may gặp được cô giáo giỏi dạy miễn phí trong 1 năm cho nên đã đỗ. Nhưng trong 1 năm ấy em cũng phải cầy như điên. Còn nếu đứa trẻ con thuộc loại thần đồng học 1 hiểu 10 thì em không biết.Nghiêm túc mà nói, cụ có từng nghĩ rằng có cách học nhanh k cần phải học dồn ép k ?
Và thậm chí cách rèn nâng cao năng lực tư duy trẻ em, đưa từ mức trung bình dần nâng lên?
