[Funland] Bách Khoa vẫn là Bách Khoa

[TruyenHinhOTT]

BK bây giờ bị chảy máu chất xám qua Fenikka nhiều phết rồi ạ.
Cccm có ai có con học Fenikka không ạ?

Là gì thế cụ

 

[vandinh]

Tự động hoá đây....ai là học trò Cô Liên, thầy Tiến, Thày Cung, thày Tớp....điểm danh

Thế hệ thầy cô như cụ liệt kê thời đó trong lĩnh vực TĐH theo e chưa tiếp cận được sự phát triển công nghệ của thế giới. Mặc dù thầy Tiến được học ở nước ngoài.

 

[mattroihong]

Em cũng 5 năm ăn mì bò trà đá bk đây ợ, chào các cụ đồng môn nhoé

 

[Attoney]

Em K41

Khoá này theo em nhớ là K cuối cùng có thi chuyển giai đoạn (hồi đó là thi Anh và Toán), đó cũng là kỳ thi khốc liệt nhất em từng tham gia

Hồi đấy em được tuyển thẳng nên không phải thi, nghĩ cũng may.

 

[Waterblack]

Môn này là môn SV chết nhièu nhất

Em vẫn nhớ là ông thầy dậy môn Nhiệt này bảo các anh chị không cần đến lớp và không điểm danh nhưng lớp lúc nào cũng đông đủ nhất.

 

[just for fun]

Là gì thế cụ

Trường đại học ạ

 

[stealth]

Cái này em thấy đúng, thế hệ các thầy cô đào tạo ở Liên Xô về thì quá đẳng cấp nhưng thế hệ kế cận em thấy thực sự bình thường. Có thể dễ hiểu thế hệ sau này những người giỏi hiếm người muốn ở lại trường theo nghề giáo. Chất lượng giáo dục chắc chắn sẽ đi xuống vì lí do này

Nếu không tăng lương giảm khối lượng giờ dạy, tăng cường nghiên cứu thì tiến hoá giật lùi. BK thế là cũng tiến bộ nhưng đã là NN thì khó mong thay đổi nhanh triệt để. Em lại hy vọng các trường tư cứ câu hết các GV giỏi của BK hay bất cứ trường công nào đi. Có thể các ông ở lại mới nóng đít cong mông lên phấn đấu.

 

[Vitamin gogo]

Thế hệ thầy cô như cụ liệt kê thời đó trong lĩnh vực TĐH theo e chưa tiếp cận được sự phát triển công nghệ của thế giới. Mặc dù thầy Tiến được học ở nước ngoài.

Đúng vậy, ngày đó mới học vi xử lý, robot 6 bậc tự do...và một số đề tài đến bây giờ vẫn đang áp dụng vào cuộc sống...nói chung TĐT lúc đó là phải > 8 phẩy mới vào được...giờ chúng nó toàn cỡ phó tổng tập đoàn...chỉ mình tôi thích Vitamin gogo

 

[kvboto]

Các cụ BK tóm lại em phát, các cụ học kỹ thuật, chế tạo, vất vả, cần mẫn, kiến thức kỹ thuật, chuyên môn uyên sâu,... và đến nay đã có những cái thành quả gì nổi bật ?

Đừng nói em đi buôn, làm đại lý, bán đồ, ăn phí hoa hồng, phí lắp đặt, bảo trì,... đừng nói em làm môi giới, thương mại, đầu tư chứng khoán, bất động sản,... nhé.

 

[Bachsima]

Các cụ BK tóm lại em phát, các cụ học kỹ thuật, chế tạo, vất vả, cần mẫn, kiến thức kỹ thuật, chuyên môn uyên sâu,... và đến nay đã có những cái thành quả gì nổi bật ?

Đừng nói em đi buôn, làm đại lý, bán đồ, ăn phí hoa hồng, phí lắp đặt, bảo trì,... đừng nói em làm môi giới, thương mại, đầu tư chứng khoán, bất động sản,... nhé.

Cụ hỏi thế thì ai trả lời được. Muốn trả lời phải có số liệu những năm qua nhu cầu về nhân lực các ngành BK đào tạo như thế nào, trả lương ra sao.
Nhiều ông học chế tạo transistor ra trường thấy toàn tuyển thiết kế IC thì ...
Hay học làm số sàn nhưng thế giới nó chuyển sang làm số tự động, học nhiệt đốt lò than thế giới nó lại dùng nguồn nhiệt lò điện xung, lò đốt khí thì lại ngẩn tò te.

 

[daibo888]

Tiêu chí Tây và thế giới nó khác mình. Cứ thử thi đấu toán lý hoá xem Tây làm sao chiến được BK. Nhưng nếu thi đấu kỹ năng làm việc thực tế thì BK sẽ thua. Thế nên tại sao tốt nghiệp đại học ở ta xong đi làm vẫn phải đào tạo chán mới theo kịp công việc, điều này thật lãng phí cho sinh viên và xã hội. Em chỉ dám có ý kiến thế thôi... Em đang tìm mấy bạn điện công nghiệp và cơ khí chỉ yêu cầu làm được việc thật mà còn mướt mồ hôi tìm không được.

E thấy tỉ lệ BKHN nắm bắt công việc nhanh tương đối cao cụ ạ.Chắc do kinh nghiệm thi lại nhiều nên ... ko bao giờ nản chí trước khó khăn )).

 

[Bachsima]

Nếu không tăng lương giảm khối lượng giờ dạy, tăng cường nghiên cứu thì tiến hoá giật lùi. BK thế là cũng tiến bộ nhưng đã là NN thì khó mong thay đổi nhanh triệt để. Em lại hy vọng các trường tư cứ câu hết các GV giỏi của BK hay bất cứ trường công nào đi. Có thể các ông ở lại mới nóng đít cong mông lên phấn đấu.

Đại học là đưa khối lượng kiến thức dự định người học sẽ dùng trong 10-15 năm đi làm sau này. Thay đổi nhanh triệt để chỉ chứng tỏ cái học hạn hẹp và thiếu cơ bản.
Những người giỏi ra trường tư để nâng danh tiếng trường tư len thì lại như các lớp chuyên tuyển trò giỏi để có tiếng thôi. Thục chất của kiến thức đại học là phải rộng lớn, bao quát và kèm theo là kỹ năng thu thập kiến thức chuyên sâu, vận dụng sáng tạo.
Các trường tư mà không gắn kết được với thực tế sản xuất để chứng minh hiẹu quả đào tạo thì cũng lại như thời cụ Ngô Tất Tố: trường cụ bảng Tiên Kiều nổi tiếng vì đào tạo ra nhiều người làm quan, làm ông nghè. Chuyện ông nghè ra trận thua chạy bay cả chức thì không tính.

 

[kvboto]

Cụ hỏi thế thì ai trả lời được. Muốn trả lời phải có số liệu những năm qua nhu cầu về nhân lực các ngành BK đào tạo như thế nào, trả lương ra sao.
Nhiều ông học chế tạo transistor ra trường thấy toàn tuyển thiết kế IC thì ...
Hay học làm số sàn nhưng thế giới nó chuyển sang làm số tự động, học nhiệt đốt lò than thế giới nó lại dùng nguồn nhiệt lò điện xung, lò đốt khí thì lại ngẩn tò te.

Đấy, Các cụ BK mà còn không trả lời được, thì lại mong ai trả lời hộ ? lại mong chờ ai đó mang việc, ai đó trả lương, ai đó sử dụng các cụ,... ra sao nữa sao ? để rồi cứ ngẩn tò te ra,... thì mình vô can sao ?

 

[Bachsima]

Đấy, Các cụ BK mà còn không trả lời được, thì lại mong ai trả lời hộ ? lại mong chờ ai đó mang việc, ai đó trả lương, ai đó sử dụng các cụ,... ra sao nữa sao ? để rồi cứ ngẩn tò te ra,... thì mình vô can sao ?

Thực ra ra trường vẫn đầy người quay lại hỏi thầy, mời thầy cộng tác làm công trình, BK hay XD cũng thế thôi.
Nhưng BK phải là công nghiệp chế tạo, ở mình từ năm 80 đến nay đã có nhà máy chế tạo nào chưa? Mãi mới có Samsung, thép Vũng Áng..
Mà thế chẳng nhẽ mời thầy đi sửa điều hoà, cài Uyn ?!

 

[sakai_yo]

Đấy, Các cụ BK mà còn không trả lời được, thì lại mong ai trả lời hộ ? lại mong chờ ai đó mang việc, ai đó trả lương, ai đó sử dụng các cụ,... ra sao nữa sao ? để rồi cứ ngẩn tò te ra,... thì mình vô can sao ?

E chả có thành quả gì nhưng lớp e có bạn đang là chủ tịch cty cntt tiếng tăm ở hn, tạo công ăn việc làm cho hơn trăm con người. Không biết như thế đã đc theo ý cụ chưa?

 

[kvboto]

E thấy tỉ lệ BKHN nắm bắt công việc nhanh tương đối cao cụ ạ.Chắc do kinh nghiệm thi lại nhiều nên ... ko bao giờ nản chí trước khó khăn )).

Nhanh trong xoay sở, kiểu ứng biến với thị trường, với các thủ thuật,.... thì tố chất đầu vào cao nên bản thân nó đã có cái tư duy nội tại tốt rồi.

Nhưng còn thế nào là nhanh đối với kỹ sư của 1 trường kỹ thuật đỉnh nhất ? chứ nhanh kiểu hỏi 1-2 câu trả lời vèo vèo kiểu cái gì cũng biết, nhưng đến câu thứ 3 để biết nông sâu chuyên môn kỹ thuật thế nào thì bắt đầu ú ớ,... và mất tới 5 năm học hành miệt mài, vất vả, uyên sâu,...

 

[kvboto]

E chả có thành quả gì nhưng lớp e có bạn đang là chủ tịch cty cntt tiếng tăm ở hn, tạo công ăn việc làm cho hơn trăm con người. Không biết như thế đã đc theo ý cụ chưa?

Nếu theo tiêu chí, tỷ lệ này, so với công việc của một số nhân tài, CEO CNTT,... thì 5 năm học miệt mài, đủ thứ kỹ thuật từ hình họa cho đến cơ khí chính xác rồi đến ngôn ngữ lập trình,... uyên thâm,... thì em thấy hơi phí ạ.

 

[Bachsima]

Nhanh trong xoay sở, kiểu ứng biến với thị trường, với các thủ thuật,.... thì tố chất đầu vào cao nên bản thân nó đã có cái tư duy nội tại tốt rồi.

Nhưng còn thế nào là nhanh đối với kỹ sư của 1 trường kỹ thuật đỉnh nhất ? chứ nhanh kiểu hỏi 1-2 câu trả lời vèo vèo kiểu cái gì cũng biết, nhưng đến câu thứ 3 để biết nông sâu chuyên môn kỹ thuật thế nào thì bắt đầu ú ớ,... và mất tới 5 năm học hành miệt mài, vất vả, uyên sâu,...

Kỹ sư chế tạo, thiết kế ra dây chuyền công nghệ nó khác kỹ sư chế tạo máy đơn lẻ, kỹ sư bảo trì, sửa chũa lại khác nữa.
Bây giờ mà chỉ quả táo trên Iphone hỏi ông Newton tại sao quả này không rơi theo lực hấp dẫn thì ...

 

[daibo888]

Nhanh trong xoay sở, kiểu ứng biến với thị trường, với các thủ thuật,.... thì tố chất đầu vào cao nên bản thân nó đã có cái tư duy nội tại tốt rồi.

Nhưng còn thế nào là nhanh đối với kỹ sư của 1 trường kỹ thuật đỉnh nhất ? chứ nhanh kiểu hỏi 1-2 câu trả lời vèo vèo kiểu cái gì cũng biết, nhưng đến câu thứ 3 để biết nông sâu chuyên môn kỹ thuật thế nào thì bắt đầu ú ớ,... và mất tới 5 năm học hành miệt mài, vất vả, uyên sâu,...

Nhanh là làm chủ được công nghệ.Nắm đc bản chất của vấn đề và có thể thay đổi theo thực tế sản xuất cụ ạ.
Còn nếu ko có 5 năm học trong trường,ko ông BK nào dám vỗ ngực có có thể làm được công việc hiện tại.
Thực tế e đã ra trường và đi làm mới thầm cảm ơn các thầy và trường đã cho mình kiến thức cơ bản tốt.với ngành kỹ thuật,ko có kiến thức cơ bản tốt thì ko bao giờ làm được việc.
Ngày trước e cứ nghĩ các môn Giải tích,vẽ kỹ thuật,xác suất thống kê,cơ học kỹ thuật... chả có ích mẹ gì cho công việc sau này ( e học điều khiển tự động ). Nhưng ra trường đi làm mới thấy trong sản xuất thực tế vẫn có lúc mình cần đến nó.Dù ít thôi nhưng nếu ko giải quyết được thì sẽ ko thể hoàn thành 100% yêu cầu thực tế được.

 

[sakai_yo]

Nếu theo tiêu chí, tỷ lệ này, so với công việc của một số nhân tài, CEO CNTT,... thì 5 năm học miệt mài, đủ thứ kỹ thuật từ hình họa cho đến cơ khí chính xác rồi đến ngôn ngữ lập trình,... uyên thâm,... thì em thấy hơi phí ạ.

Vậy mời cụ gửi tâm thư cho Bộ gd.