chắc cụ nhầm lớp thế nào, chứ hồi e học chuyên TH hồi đấy bọn học giỏi còn có học bổng tiền rủng rỉnh hơn nhiều hội học sinh phổ thông thường, lớp e yêu đương gái gú rượu chè thuốc lào lá bài bạc... nói chung chả thiếu đek gì.
Phét nó vừa vừa thôi cụ
Bờ Cờ Tờ làm sao đc. Cháu đồ là ngay cái chân phát loa xã còn mơ mới vào nếu ko có Bác soi đường chỉ lối hay là COCC.Món này thì khó so sánh.
46 tuổi làm Tổng thống Mẽo chứ sang VN thì không vào nổi Bê xê tê đâu
Đồng ý với cụ . Em thấy bao nhiêu môn bị bắt phải học mà giờ mang ra chẳng dùng để làm gì . Nhiều người đã xác nhận là với môn toán thì công việc của họ chỉ dùng tới 4 phép tính Cộng Trừ Nhân Chia là hết. Chẳng dùng tới khai căn hay phương trình bậc 2 bao giờ chứ nói gì tới thứ cao hơn như phương trình bậc 3-4 hay là logarit này nọ ...
Vote Cụ.
Em thì thấy làm được những việc gì mới là quan trọng.
Em cũng không phản đối việc học kiến thức cao hơn, vấn đề là xác định mức kiến thức cơ bản cho học sinh phổ thông thì không cần phải học kiến thức khó và cao siêu như bây giờ. Học hết cấp 3 chỉ cần giải đến phương trình bậc 2 là đủ rồi , đừng đòi hỏi bài khó , cũng đừng đưa kiến thức đại học xuống cấp 3 và cấp 2 mà bảo đó là cải cách . Kiến thức khó thì nên để cho những người học chuyên sâu về nó - tức là đại học và sau đại học - còn học sinh phổ thông và các trường chuyên ngành khác thì đừng mang mấy cái bài toán hóc búa đó ra để đánh giá , nhầm lẫn hết cụ ợ. Bằng chứng là nhiều cử nhân đại học và sau đại học thất nghiệp , học giỏi nhưng ra trường không biết làm việc gì nên hồn. Có cần bằng đưa bằng chứng ra không hở cụ
Bác bị nhầm quá lớn rồi đấy!
Vào được chớ cụ, cụ chống mắt lên mà xem. 34, 35 đã vào TW, cụ Thanh 45, cụ Giáp đại tướng từ năm 37.
Phần đại học ở VN là 1 cái lỗ hổng rất lớn!
Cụ lấy vd cho e sáng về phong hàm, ở tiểu học bên tây hay ai xuất chúng xg dạy mẫu giáo với. Em chả thấy ông nào đạt giải Nobel mà là giáo viên tiểu học cụ ah
