[Funland] Sung sướng quá, một thế hệ tài năng của nước ta sắp ra đời.

[thientudolong]

Đơn giản là những cụ học KHXH hiếm khi dùng đến Toán. Nó tùy theo ngành nghề mà Toán được sử dụng khác nhau. Cũng như các cụ học khối KT nói các cụ học KHXH văn vở lòng vòng ấy. Viết bài văn nội dung có tí mà kéo dài 8-10 trang. Nếu áp dụng trong cuộc sống hàng ngày thì sếp duổi mịa việc luôn
Mình không thích Toán thì bỏ không học thôi. Vì cả XH nó vậy.

gần như tất cả các lĩnh vực của cs đều sử dụng toán, ít nhiều
nhưng các cụ thông thái trên này bỏ tiền ra mua về dùng sẵn nên cứ nghĩ nó ko cần thiết, ko thực tế
rồi đến thớt bđs, công nghiệp lại gào lên chỉ giỏi phân lô bán nền, ko sx nổi con ốc vít
ơ thế ko học toán lý hóa thì mong sx, tự chủ đc gì

 

[tienlong]

Nhiều cụ cứ đòi/ đưa ra cái yêu cầu học Toán cái đấy/ bài đấy thì có ích gì cho sau này?
Nói vậy thì học thuộc 1 bài văn, bài thơ, 1 bài lịch sử thì có ích gì cho sau này (đối với công việc của các cụ)?
Có cụ còn hỏi thầy giáo là giải được bài này thì ứng dụng gì cho đời/ cuộc sống? Thật là không biết nói sao...

 

[Tài mới]

Em chỉ ví dụ để thấy rằng các bài dạng mà chủ thớt nêu thì sẽ là không quá khó đối với các em đã được luyện tập ôn thi vào 6 trường top thôi

Vâng cụ. Nói chung học được cũng tốt mà cụ. Nhưng giờ chúng nó học nhiều môn quá làm sao cân bằng giữa học văn hoá và kỹ năng không để các con quá tải. Đứa nào xuất sắc cho vào thành gà chọi còn lại cho chúng nó là gà trống đạp gà mái thôi. Con em năm nay học lớp 6 cứ 10h em bắt lên giường đi ngủ kể cả chưa làm xong bài.

 

[xemoi21]

Mấy chục năm không ngó tới sách giáo khoa, e nhìn cũng nghĩ là nó khó ntn đấy

 

[thientudolong]

Vâng cụ. Nói chung học được cũng tốt mà cụ. Nhưng giờ chúng nó học nhiều môn quá làm sao cân bằng giữa học văn hoá và kỹ năng không để các con quá tải. Đứa nào xuất sắc cho vào thành gà chọi còn lại cho chúng nó là gà trống đạp gà mái thôi. Con em năm nay học lớp 6 cứ 10h em bắt lên giường đi ngủ kể cả chưa làm xong bài.

cụ thấy thế là tốt đến khi con cụ trượt trường top trong khi hàng xóm a e bạn bè lại vào
như thế hệ của chúng ta cũng vậy thôi, học trường chuyên, trường top thì tỉ lệ thành đạt lúc nào cũng cao hơn với trường làng, trường bt, trường dân lập
nếu chúng ta bồi dưỡng cho con cái chúng ta tâm lý cứ đến giờ này thì ngủ, nghỉ, xong hay ko xong kệ mẹ nó thì sau này khi xa rời vòng tay bố mẹ nó có tự lập đc ko, có trưởng thành đc ko

 

[Xế Độp]

Loại toán này trong chương trình, đâu phải khó; Chẳng qua cách ra đề cho nó loằng ngoằng để các cháu rèn kỹ năng phân tích, tư duy, cũng tốt mà;

 

[lenhhoxung1980]

gần như tất cả các lĩnh vực của cs đều sử dụng toán, ít nhiều
nhưng các cụ thông thái trên này bỏ tiền ra mua về dùng sẵn nên cứ nghĩ nó ko cần thiết, ko thực tế
rồi đến thớt bđs, công nghiệp lại gào lên chỉ giỏi phân lô bán nền, ko sx nổi con ốc vít
ơ thế ko học toán lý hóa thì mong sx, tự chủ đc gì

Toán học là môn cơ bản, nền tảng của khoa học kỹ thuật, điều đó không phải bàn cãi. Để trở thành một nước công nghiệp phát triển, không thể thiếu các nhà toán học. Vấn đề là học sinh VN học hàn lâm quá, không áp dụng được vào thực tiễn. Kể cả học sinh các lớp chuyên Toán, nhiều khi lên đại học lại học các ngành chẳng liên quan gì đến Toán, thực sự rất lãng phí.
Còn các cụ nói Toán làm tăng khả năng tư duy, em thấy hơi phiến diện. Có rất nhiều con đường để tư duy, không phải chỉ mỗi Toán. Rất nhiều vĩ nhân học Toán chẳng ra gì. Nói đâu xa, lịch sử cận đại và trung đại Việt Nam và Trung Quốc toàn các ông học làm văn, làm thơ, ông nào học Toán cao cấp đâu, nhưng đâu có thiếu danh nhân.

 

[lenhhoxung1980]

Loại toán này trong chương trình, đâu phải khó; Chẳng qua cách ra đề cho nó loằng ngoằng để các cháu rèn kỹ năng phân tích, tư duy, cũng tốt mà;

Cụ chắc không mấy khi kèm con học. Bài dạng chuỗi không hề có trong sách giáo khoa nhé.
Tất nhiên đối với những học sinh thông minh, mất thời gian chút cũng tìm được hướng giải, nhưng chắc chắn không thể nhanh bằng những bạn được học thêm trước, được biết công thức tính chuỗi.
Em khẳng định lại bài dạng chuỗi như này là nâng cao, không dành cho trường thường, lớp thường.

 

[NNS]

Nhiều cụ cứ đòi/ đưa ra cái yêu cầu học Toán cái đấy/ bài đấy thì có ích gì cho sau này?
Nói vậy thì học thuộc 1 bài văn, bài thơ, 1 bài lịch sử thì có ích gì cho sau này (đối với công việc của các cụ)?
Có cụ còn hỏi thầy giáo là giải được bài này thì ứng dụng gì cho đời/ cuộc sống? Thật là không biết nói sao...

ra đời rồi thì cũng chả thằng éo nào vác tính phân đường với tích phân mặt ra để tính thể tích cái xô cả, hỏi mẹ con bán cho nhanh, phỏng ạ? nhưng rõ ràng, 1 thằng bé học toán đến đại số tuyến tính hay toán cao cấp sẽ ít cơ hội đi hốt rác hơn rất rất nhiều thằng chỉ học hết bảng cửu chương , còn học giỏi toán nữa thì còn tốt nữa, hô hố, chả thằngéo nào học toán với mục đích để đi tính thể tích cái xô đựng nước cả

 

[thientudolong]

Toán học là môn cơ bản, nền tảng của khoa học kỹ thuật, điều đó không phải bàn cãi. Để trở thành một nước công nghiệp phát triển, không thể thiếu các nhà toán học. Vấn đề là học sinh VN học hàn lâm quá, không áp dụng được vào thực tiễn. Kể cả học sinh các lớp chuyên Toán, nhiều khi lên đại học lại học các ngành chẳng liên quan gì đến Toán, thực sự rất lãng phí.
Còn các cụ nói Toán làm tăng khả năng tư duy, em thấy hơi phiến diện. Có rất nhiều con đường để tư duy, không phải chỉ mỗi Toán. Rất nhiều vĩ nhân học Toán chẳng ra gì. Nói đâu xa, lịch sử cận đại và trung đại Việt Nam và Trung Quốc toàn các ông học làm văn, làm thơ, ông nào học Toán cao cấp đâu, nhưng đâu có thiếu danh nhân.

vĩ nhân đôi khi là ng giỏi quản trị, đưa ra ý tưởng, quản lý chứ ko cần phải là ng làm việc nghiên cứu chi tiết cụ ạ
như bill gates là ng sáng lập ra microsoft và hệ điều hành windows, nhưng gates đâu phải ngồi code ra từng phiên bản windows, office, bill cần 1 đội kỹ sư, coder tài năng làm việc đó chứ
1 quốc gia giầu mạnh cần 1, 2 vĩ nhân thôi và cần rất nhiều kỹ sư, bác sỹ, nhà khoa học trên mọi lĩnh vực và đơn giản nhất là xuất phát từ việc học hành
giầu như tư bản họ còn học sáng ngày cày như trâu, đơn cử như học sinh havard, ngoài giờ học chính phải lên thư viện cả ngày, vậy lý gì 1 quốc gia nghèo xuất phát điểm thấp như vn lại chê học toán nhiều, thế con đường nào để bắt kịp ng ta bây giờ

 

[Xế Độp]

Cụ chắc không mấy khi kèm con học. Bài dạng chuỗi không hề có trong sách giáo khoa nhé.
Tất nhiên đối với những học sinh thông minh, mất thời gian chút cũng tìm được hướng giải, nhưng chắc chắn không thể nhanh bằng những bạn được học thêm trước, được biết công thức tính chuỗi.
Em khẳng định lại bài dạng chuỗi như này là nâng cao, không dành cho trường thường, lớp thường.

Em có nói trong sgk đâu nhỉ ? Trong chương trình lớp 6 có so sánh phân số không cụ?

 

[thientudolong]

ra đời rồi thì cũng chả thằng éo nào vác tính phân đường với tích phân mặt ra để tính thể tích cái xô cả, hỏi mẹ con bán cho nhanh, phỏng ạ? nhưng rõ ràng, 1 thằng bé học toán đến đại số tuyến tính hay toán cao cấp sẽ ít cơ hội đi hốt rác hơn rất rất nhiều thằng chỉ học hết bảng cửu chương , còn học giỏi toán nữa thì còn tốt nữa, hô hố, chả thằngéo nào học toán với mục đích để đi tính thể tích cái xô đựng nước cả

1 vài cụ cho là toán cao siêu là do luyện nhiều, kiểu gà chọi
ko khác gì bảo cho cháu nhà tôi ăn với đá bóng cả ngày là nó giỏi như ronaldo, messi vậy
toán hay bất kỳ môn học nào đưa ra cái khó chính là để chọn ra nhân tài, bồi dưỡng phát triển họ
xứ tư bản họ khôn lắm, họ tài trợ học bổng cho mấy cháu gà chọi hcv olympic toán lý hóa thôi, còn mấy cháu công dân toàn cầu thì cầm tiền bố mẹ sang đi học xong về nước mèo lại hoàn mèo

 

[lenhhoxung1980]

vĩ nhân đôi khi là ng giỏi quản trị, đưa ra ý tưởng, quản lý chứ ko cần phải là ng làm việc nghiên cứu chi tiết cụ ạ
như bill gates là ng sáng lập ra microsoft và hệ điều hành windows, nhưng gates đâu phải ngồi code ra từng phiên bản windows, office, bill cần 1 đội kỹ sư, coder tài năng làm việc đó chứ
1 quốc gia giầu mạnh cần 1, 2 vĩ nhân thôi và cần rất nhiều kỹ sư, bác sỹ, nhà khoa học trên mọi lĩnh vực và đơn giản nhất là xuất phát từ việc học hành
giầu như tư bản họ còn học sáng ngày cày như trâu, đơn cử như học sinh havard, ngoài giờ học chính phải lên thư viện cả ngày, vậy lý gì 1 quốc gia nghèo xuất phát điểm thấp như vn lại chê học toán nhiều, thế con đường nào để bắt kịp ng ta bây giờ

Muốn phát triển phải cày thôi. Không có học sinh giỏi, làm sao có xã hội mạnh được. Nhưng như em nói là toán của mình hàn lâm quá, học xong chẳng biết làm gì thật. Đáng ra cấp 1, 2 chỉ nên học thường thức, không chuyên sâu quá. Lên cấp 3 hướng chuyên ban: ai xác định nhu cầu, hướng học của mình ở bậc đại học như nào thì vào ban đó. Ai theo đuổi khoa học cơ bản thì cày Toán, Lý, Hóa. Ai thấy mình không năng thích cơ bản thì học ban xã hội v.v.

 

[coolpix8700]

Cái thứ toán này ngày xưa học cấp III vì thích và tò mò tụi em mới biết, chỉ sau khi tốt nghiệp phổ thông được vào dự bị ngoại ngữ ở Khoa Lưu học sinh mới được dậy.
Nhưng ra nước ngoài thì sinh viên VN tụi em chỉ công nhận lưu học sinh CHDC Đức là địch thủ.
Cái cách dậy hiện nay không phải là giải toán, mà là "luyện" thấy được thật nhiều đề bài để khi nhận được "người quen" là chép luôn cách giải đã được thuộc lòng, còn thực chất không biết vì sao người ta lại giải như vậy!

 

[THÀNH FOOD]

Thú thật là bài nhự này hổi đi học e cũng k giải nổi

 

[lenhhoxung1980]

Em có nói trong sgk đâu nhỉ ?

Vậy cụ nói trong chương trình là chương trình gì? Trừ học sinh giỏi, chuyên, đảm bảo học sinh lớp 6 chưa bao giờ nhìn thấy dạng toán này

 

[thientudolong]

Muốn phát triển phải cày thôi. Không có học sinh giỏi, làm sao có xã hội mạnh được. Nhưng như em nói là toán của mình hàn lâm quá, học xong chẳng biết làm gì thật. Đáng ra cấp 1, 2 chỉ nên học thường thức, không chuyên sâu quá. Lên cấp 3 hướng chuyên ban: ai xác định nhu cầu, hướng học của mình ở bậc đại học như nào thì vào ban đó. Ai theo đuổi khoa học cơ bản thì cày Toán, Lý, Hóa. Ai thấy mình không năng thích cơ bản thì học ban xã hội v.v.

hàn lâm để cụ lấy điểm 9,10, để cụ khác biệt với các cháu còn lại
chứ ko ai bắt học sinh mọi cấp mọi miền phải đc đủ 9,10 cụ ơi
nhiều cụ trên đây cứ khoe chuyên này nọ
thế cho các cụ ấy làm bài kiểm tra cả lớp đều đc 9,10 thì các cụ có vui ko

 

[ZOKOSPORT.VN]

Toán học là môn cơ bản, nền tảng của khoa học kỹ thuật, điều đó không phải bàn cãi. Để trở thành một nước công nghiệp phát triển, không thể thiếu các nhà toán học. Vấn đề là học sinh VN học hàn lâm quá, không áp dụng được vào thực tiễn. Kể cả học sinh các lớp chuyên Toán, nhiều khi lên đại học lại học các ngành chẳng liên quan gì đến Toán, thực sự rất lãng phí.
Còn các cụ nói Toán làm tăng khả năng tư duy, em thấy hơi phiến diện. Có rất nhiều con đường để tư duy, không phải chỉ mỗi Toán. Rất nhiều vĩ nhân học Toán chẳng ra gì. Nói đâu xa, lịch sử cận đại và trung đại Việt Nam và Trung Quốc toàn các ông học làm văn, làm thơ, ông nào học Toán cao cấp đâu, nhưng đâu có thiếu danh nhân.

Em thấy nhiều danh nhân nhưng có mấy danh nhân khoa học, có bằng sáng chế giúp cho xã hội phát triển hiện đại mấy đâu ạ.

 

[lenhhoxung1980]

Thú thật là bài nhự này hổi đi học e cũng k giải nổi

Cụ chưa được nhìn thấy dạng này thì làm sao nổi.

 

[lenhhoxung1980]

Em thấy nhiều danh nhân nhưng có mấy danh nhân khoa học, có bằng sáng chế giúp cho xã hội phát triển hiện đại mấy đâu ạ.

Em đang nói đến khía cạnh tư duy. Không nhất thiết phải học Toán mới có tư duy tốt.
Còn ai chẳng công nhận khoa học cơ bản là nền tảng của công nghiệp hóa, hiện đại hóa.