[Funland] Khó quá, giáo sư cũng chịu.

[BlackWolf9474]

Các cụ nên nhớ đây là thi trắc nghiệm, nguyên tắc cơ bản của mọi đề bài trắc nghiệm là tìm đáp án đúng chứ không phải lời giải đúng. Có một số loại câu hỏi sẽ không đủ tham số để giải nhưng nó đủ dữ kiện để loại trừ đáp án sai (bắt buộc dùng phương pháp loại trừ), thậm chí một số câu giải phương trình nhìn rất phức tạp nhưng có thể đơn giản lắp đáp án vào để tìm nghiệm.
Đề thi trắc nghiệm ngoài đòi hỏi kiến thức thì nó còn kiểm tra cả sự nhanh nhạy và tư duy giải quyết, coi trọng kết quả không coi trọng quá trình. Nhiều bạn thi hs giỏi cấp tỉnh hay quốc gia nhưng làm đề trắc nghiệm điểm kém hơn các bạn khác là chuyện thường.

 

[XSim]

GS Thái là chủ biên bộ SGK Toán phổ thông, có khi cũng có chân trong ban làm đề thi tốt nghiệp. GS không phản biện lúc làm đề bây giờ mới đăng bài này là có ý gì nhỉ?

Việc bảo một GS Toán cả buổi chiều không làm được bài này đã được chỉ ra là không đúng sự thực. GS Thái ngành Toán rất trọng logic không có chuyện nhập nhằng không phân biệt được làm trắc nghiệm với giải bài hay làm trong 1.8 phút với cả buổi chiều giải.

Có phải GS bắt đầu lẩm cẩm, hay cũng bắt đầu muốn giật tít câu view showbiz, hay đang cạnh khóe ai đó?

 

[tunglam2806]

đúng òi. Trắc nghiệm chỉ nên áp dụng đối với thi ngôn ngữ: tiếng Anh, tiếng Việt
với trắc nghiệm có thể là phương án tốt nhất chứ không nên là phương án duy nhất đúng. TA TV cần dùng trong trường hợp này.

Thi trắc nghiệm ko đánh giá chuẩn đúng được tư duy trình bày, kỹ năng lập luận, logic. Dễ hình thành cho hs học, giải bài theo mẹo. Theo quan điểm của em thì ko nên thi toán trắc nghiệm. Nếu có thì nên chỉ là 1 phần nhỏ thôi.

 

[phihanhgia]

GS Đỗ Đức Thái cho hay, khoa Toán - Tin của Trường ĐH Sư phạm Hà Nội có 3 giáo sư về hình học phức, trong đó có cả ông. Nhưng các giáo sư hàng đầu đã gặp khó với một câu hỏi trong đề thi tốt nghiệp THPT môn Toán năm 2024. Cụ thể, câu 44 ở mã đề 109. Thậm chí không thể giải nổi trong khuôn khổ thời gian có hạn.

“Tôi đem câu đó hỏi 2 giáo sư còn lại và cho hẳn một buổi chiều ngồi trước mặt tôi để làm thử. Nhưng đến cuối buổi chiều vẫn không làm được. Không thể làm được”, GS Thái kể.

3 giáo sư về Toán không giải nổi 1 câu trong đề thi tốt nghiệp THPT

Giáo sư Đỗ Đức Thái đã chia sẻ câu chuyện rất thực về việc 3 giáo sư về Toán của trường sư phạm, trong đó có ông đã không giải nổi một câu hỏi trong đề thi tốt nghiệp THPT năm 2024.

vietnamnet.vn

.

GS cũng không thể giải nổi thì có nên bắt hs học những kiến thức mang tính hàn lâm như vậy không hay chỉ hoc kiến thức ở mức độ vừa phải mang tính phổ thông thuần túy?

1. Bài toán này không khó, nhưng không nên đưa vào đề thi tốt nghiệp phổ thông. Nên dùng trong những bài kiểm tra tư duy hình học 3D của học sinh giỏi hoặc sinh viên khối ngành kỹ thuật cần tưởng tượng 3D tốt.

2. Bài toán này chỉ nên hỏi ở dạng tự luận, yêu cầu người học viết ra phương trình mặt cầu trong thời gian 30 phút, chứ không nên cho ở dạng trắc nghiệm 2 phút. Ở dạng trắc nghiệm người học sẽ dùng mẹo loại trừ, cũng không hữu ích gì cho việc kiểm tra tư duy 3D.

3. Mấy ông GS hình học phức thì không giỏi hình học 3D nên không giải được là đúng rồi. Để thử giáo viên toán bậc THPT hoặc sinh viên môn hình học giải tích, giải vèo.

4. Xã hội cũng không nên đòi hỏi học sinh giải đủ 100% bài tập của đề thi. Hãy tập làm quen với việc giải được 90% câu hỏi là giỏi rồi; giải được 40% là vượt qua sát hạch.

5. Để giải trọn vẹn bài toán này người học chỉ cần biết thực hiện tích có hướng véc tơ, tính tích vô hướng, và giải hệ phương trình tuyến tính 3 phương trình 3 ẩn. Nói chung đây là trình độ sinh viên năm 1, đối với học sinh thì học sinh giỏi lớp 12 có thể giải được. Thời gian phù hợp là 30 phút, tự luận.

 

[doctor103]

Mỗii thí sinh một mã đề nên không công bằng.

1 phòng thi 24 thí sinh 24 mã đề, nhưng thực chất có 4-6 đề thôi, các đề cùng nội dung sẽ được xáo câu hỏi. Còn độ tương đồng giữa 4-6 đề thì tin vào các chuyên gia ra đề thi thôi

 

[coolpix8700]

3. Mấy ông GS hình học phức thì không giỏi hình học 3D nên không giải được là đúng rồi. Để thử giáo viên toán bậc THPT hoặc sinh viên môn hình học giải tích, giải vèo.

Mấy ông ấy ở đúng cái bộ môn toán của cái trường chuyên đào tạo ra các thầy dậy tụi học sinh phổ thông!

 

[hminh2005]

GS Thái là chủ biên bộ SGK Toán phổ thông, có khi cũng có chân trong ban làm đề thi tốt nghiệp. GS không phản biện lúc làm đề bây giờ mới đăng bài này là có ý gì nhỉ?

Việc bảo một GS Toán cả buổi chiều không làm được bài này đã được chỉ ra là không đúng sự thực. GS Thái ngành Toán rất trọng logic không có chuyện nhập nhằng không phân biệt được làm trắc nghiệm với giải bài hay làm trong 1.8 phút với cả buổi chiều giải.

Có phải GS bắt đầu lẩm cẩm, hay cũng bắt đầu muốn giật tít câu view showbiz, hay đang cạnh khóe ai đó?

Em nghĩ việc GS này nói thế cũng hơi tào lao
1. Ông ấy chắc đã từng làm sách, đề thi hoặc phản biện lại các thứ trên. Về nguyên tắc ko thể ko biết được các yêu cầu của đề, nguyên tắc giải .... chứ ko nói 1 bài toán cụ thể nào.
2. Cứ cho là ông ấy chẳng liên quan gì đến SGK, đề thi thì việc dạy trong trường mà ko cập nhật thông tin về đề thi, SGK ... thì hóa ra ông ấy ngồi trong phòng máy lạnh 1 mình ?
3. Việc ko thể giải được cũng có thể do mình ko biết cách trình bày theo cách thức của HS đang học. Cũng giống như chung ta có nhiều bài toán lớp 1,2 đọc thì biết ngay kết quả nhưng trình bày thế nào để con trẻ nó hiểu y hệt cô giáo nó dạy không dễ, nên nhiều khi bố mẹ và con cãi nhau vì bài toán rất đơn giản nhưng cách giải và hiểu lại khác nhau

 

[bimbim5656]

Nguy hiểm thật, một vị Tổng chủ biên SGK Toán mà không giải nổi bài 8+ của lớp 12.

 

[Vietex]

SGK môn toán nhẹ nhàng mà vẫn phân loại được học sinh lại làm khó thầy cô nên thôi chọn cái dễ vậy.
E cho rằng dù kiến thức ko có nhiều (giữ nguyên như trước chứ đừng nhồi các kiến thức ở trên xuống), nhưng vẫn có thể ra đề phân loại được học sinh.
E thấy môn KHTN lớp 6 hay 7, có cả mây với điện tích với gì đó (chương trình hóa của ĐH tự nhiên) - Giật mình thật, tới đây khả năng sẽ đưa cả vật lý lượng tử vào phổ thông cũng nên.

Trước có lần em nghía mấy đề thi hệ số đếm của Nhật thôi mới thấy cách ra đề khá sáng tạo.

Sách giáo khoa thì vẫn dễ nhưng đề thi có trong sách đâu cụ.

 

[linhlan307]

Vẫn chưa hiểu sao cho thi TN ĐH bằng thi trắc nghiệm, lên ĐH học khổ vch. Giờ nhiều trường cũng dùng bài thi đánh giá năng lực chứ chả dùng kết quả của kì thi TN nữa

 

[omerta77]

Ghép những từ sau thành 1 câu hoàn chỉnh: đố, nên, mày, không, làm, thầy
Làm thầy mày không nên đố

 

[phihanhgia]

Mấy ông ấy ở đúng cái bộ môn toán của cái trường chuyên đào tạo ra các thầy dậy tụi học sinh phổ thông!

Mấy ông đó chắc già rồi đầu óc chậm nên toán sơ cấp không làm được. Do yêu cầu nghiên cứu của các đại học, nên các GS toán của đại học sư phạm không liên quan nhiều đến toán sơ cấp nữa. Dù đào tạo giáo viên, ra trường làm việc với học sinh trong toán sơ cấp, nhưng đào tạo sv ở ĐH nhiều môn không liên quan gì đến sơ cấp nữa. Do không luyện tập và có thể bản chất vốn là yếu tưởng tượng hình học nên mấy vị GS đó không giải được trong thời gian 1h.
Còn loại học sinh sinh viên giỏi tư duy hình học thì chúng nó làm trong dưới 30 phút tự luận nghiêm chỉnh. Bọn học mẹo trắc nghiệm kiểu loại trừ đáp án thì bọn nhóc này làm trong 3-5 phút.

 

[Prodin]

Thầy chém nó hơi quá, chỉ có ý nói rằng cái đề nó không phù hợp thôi. Mà k phải cái câu mà báo nói đến đâu, cái câu 44 nhưng ở mã đề khác, về số phức cơ.
Thầy Thái là Thầy em năm cấp 3 đấy!

 

[phihanhgia]

Nguy hiểm thật, một vị Tổng chủ biên SGK Toán mà không giải nổi bài 8+ của lớp 12.

GS Thái sắp nghỉ hưu nên ổng nổ tin giật gân vậy. Ai trước từng học luyện đội tuyển với ổng thì ông ra bài khó hơn rất nhiều. Tất nhiên hình học chưa bao giờ là thế mạnh của mấy ông này.

 

[Xechaybangcom]

Con nhà em học toán dốt, trong khi cả bố và mẹ ngày xưa đều dân toán, không hiểu sao lại thế

Thế nhưng lên lớp 12, con em nó bắt đầu đi học thêm, được thầy giáo dạy cho mẹo làm bài toán trắc nghiệm. Thật không thể ngờ được, lúc thi tốt nghiệp phổ thông, nó được tận 9 điểm toán.

 

[Xedap4banh2]

con e nhờ e làm 1 bài HSG toán love 5, e có mấy phòng trọ cho các bạn SV ĐHY HN ( trường này thì đỉnh đỉnh của Toán chứ còn gì nữa ạ ) từ năm nhất đến năm cuối, nên e chuyển tiếp luôn, các bạn toàn giải kiểu gì ấy, so kết quả chả bạn nào đúng, . Nhưng tiếng Anh mà nhờ thì đúng phút mốt là auto kết quả đúng

 

[coolpix8700]

Mấy ông đó chắc già rồi đầu óc chậm nên toán sơ cấp không làm được. Do yêu cầu nghiên cứu của các đại học, nên các GS toán của đại học sư phạm không liên quan nhiều đến toán sơ cấp nữa. Dù đào tạo giáo viên, ra trường làm việc với học sinh trong toán sơ cấp, nhưng đào tạo sv ở ĐH nhiều môn không liên quan gì đến sơ cấp nữa. Do không luyện tập và có thể bản chất vốn là yếu tưởng tượng hình học nên mấy vị GS đó không giải được trong thời gian 1h.
Còn loại học sinh sinh viên giỏi tư duy hình học thì chúng nó làm trong dưới 30 phút tự luận nghiêm chỉnh. Bọn học mẹo trắc nghiệm kiểu loại trừ đáp án thì bọn nhóc này làm trong 3-5 phút.

Tức các ông ấy đã bỏ cái nghề dậy để người ta đi dậy được toán sơ cấp?
Mà giáo sư sư phạm đi nghiên cứu cái gì vậy. Về toán nói chung có hẳn 1 viện toán. Liệu để nghiên cứu các lĩnh vực khác ngoài cách thức giảng, dậy môn toán sơ cấp thì các ông ấy có đấu lại với người trong cái Viện toán kia không (nhiều người trong số họ đang đi giảng dậy tại các trường ĐH ở nước ngoài). Còn nếu chuyên nghiên cứu về phương pháp giảng, dậy toán sơ cấp mà không thể giải được toán như học sinh của các học sinh của các ông ấy thì ngồi trong trường ăn lương nhà nước có xứng đáng không?
Thảo nào mà người ta vẫn đang đặt ra câu hỏi học toán để làm gì!!!

 

[tunglam2806]

Mấy ông đó chắc già rồi đầu óc chậm nên toán sơ cấp không làm được. Do yêu cầu nghiên cứu của các đại học, nên các GS toán của đại học sư phạm không liên quan nhiều đến toán sơ cấp nữa. Dù đào tạo giáo viên, ra trường làm việc với học sinh trong toán sơ cấp, nhưng đào tạo sv ở ĐH nhiều môn không liên quan gì đến sơ cấp nữa. Do không luyện tập và có thể bản chất vốn là yếu tưởng tượng hình học nên mấy vị GS đó không giải được trong thời gian 1h.
Còn loại học sinh sinh viên giỏi tư duy hình học thì chúng nó làm trong dưới 30 phút tự luận nghiêm chỉnh. Bọn học mẹo trắc nghiệm kiểu loại trừ đáp án thì bọn nhóc này làm trong 3-5 phút.

Em chả tin có ông giáo sư toán đầu óc vẫn bt chưa bị lẫn nào ở việt nam ko giải được toán sơ cấp, lại còn là toán chương trình phổ thông nữa. Còn ý đồ tại sao a Thái a ấy nói thế thì em chịu.

 

[gladiator13579]

ngày xưa tuyển sinh theo bộ đề, cháu học thuộc tương đối đấy.

Em cũng thời đấy mà không học bộ đề nào cả, cụ nhanh nhạy đấy.

 

[Alongcamepolly06]

Em cũng thời đấy mà không học bộ đề nào cả, cụ nhanh nhạy đấy.

Không cụ ơi, học lò bác khoa, Tạ quang bửu thì các thầy cứ ôm bộ đề ra giảng và giao bài tập nên thuộc ạ; thời đấy cả làng đi học như vậy chứ riêng gì cháu đâu! bán vé học ngày, học tháng... vui đáo để ạ