[Funland] Khó quá, giáo sư cũng chịu.

[diennuocxaydung]

Gửi lên cho cụ nào giải.

Câu này gv giải phút mốt thôi cụ ơi. Nhưng báo đang câu like giật tít. Có thầy giáo khoa toán đang phản bác lại tt trên.
nhưng đúng thật. Qua báo chí đôi khi cái tt trở thành quan điểm mà quan điểm đó không chính xác. Làm người đọc hiểu lầm. Các thầy giỏi thật nhưng cũng không thể nào giải lại đội học sinh trong khi luyện đề được đâu!

 

[diennuocxaydung]

với

Ko cần phải tích tuyến tính gì đâu cụ ơi. Bấm máy phút mốt!

 

[diennuocxaydung]

tổ sư, thi 3 môn vào 10 các con nó đã đ,éo ra cái hồn người nữa rồi mà anh ráo này anh ý còn lo "chỉ học gạo 3 môn"??? thế anh ý muốn các cháu thiếu nhi 15 tuổi nó học. như anh ý gọi là "học gạo" đủ 6 môn à?

Giáo sư Toán học: Không nên thi lớp 10 chỉ Toán, Văn, Anh

Thi lớp 10 với môn Toán, Văn, Anh khiến thầy trò bỏ bê một số môn tự nhiên, gây mất cân bằng cơ cấu đào tạo đại học, theo GS Đỗ Đức Thái.

vnexpress.net

Cái này thì đúng. Qua em đọc cũng thấy không ổn! Câu hỏi là thì mấy môn! Vào trường nào? Học phí ntn? Nếu đủ trường lớp thì hãy nói!

 

[coolpix8700]

Em chả tin có ông giáo sư toán đầu óc vẫn bt chưa bị lẫn nào ở việt nam ko giải được toán sơ cấp, lại còn là toán chương trình phổ thông nữa. Còn ý đồ tại sao a Thái a ấy nói thế thì em chịu.

Nghề nghiệp của các ông ấy là dậy để sinh viên được các ông ấy dậy tốt nghiệp ra dậy tụi trẻ làm được toán phổ thông. Kể cả bây giờ các ông ấy không lên lớp nữa, chỉ nghiên cứu (chắc là không phải vậy, vì chức danh giáo sư được gắn cho người đi dậy học) thì ở cái trường ấy cũng chỉ nhận được các đề tài nghiên cứu về cách giảng dậy môn toán ở phổ thông. Không giải được toán phổ thông (một cách bình thường) thì các ông ấy có thể dậy được ai và nghiên cứu về cái gì?

 

[hcmt]

Gửi lên cho cụ nào giải.

Kiểu giải đề thi dạng này, thì bọn trẻ đc dạy PP loại trừ cụ ạ. Ko có đáp số mà giải ra thì mới khó. CC ko đc học loại trừ thì ko giải đc là đúng

 

[gladiator13579]

Không cụ ơi, học lò bác khoa, Tạ quang bửu thì các thầy cứ ôm bộ đề ra giảng và giao bài tập nên thuộc ạ; thời đấy cả làng đi học như vậy chứ riêng gì cháu đâu! bán vé học ngày, học tháng... vui đáo để ạ

Thì em còn lạ gì lò đấy, mỗi lớp vài trăm mạng, giờ không nhớ tên mấy ông thầy đấy nữa mà chỉ nhớ lời bà trông xe ở đó. Chả là hồi đó hầu hết ae xe đạp đi học, vé xe 500đ, có ông ra về rút tờ 500đ đưa trông xe, chắc tờ tiền quá cũ và rách nên bà ta càu nhàu "Tiền như c. ứt chó".

 

[Alongcamepolly06]

Thì em còn lạ gì lò đấy, mỗi lớp vài trăm mạng, giờ không nhớ tên mấy ông thầy đấy nữa mà chỉ nhớ lời bà trông xe ở đó. Chả là hồi đó hầu hết ae xe đạp đi học, vé xe 500đ, có ông ra về rút tờ 500đ đưa trông xe, chắc tờ tiền quá cũ và rách nên bà ta càu nhàu "Tiền như c. ứt chó".

Công nhận, ngồi học ở giảng đường C2, cháu học chủ yếu ở đó, đông vui như hội

 

[benkatu]

làm những bài trắc nghiệm này thì học sinh thường học mẹo, dùng phương pháp loại trừ chứ để giải tay thì lâu. Đứa cháu em còn quen tay bấm máy, bảo giải tay thì chịu chết luôn

 

[phihanhgia]

Em chả tin có ông giáo sư toán đầu óc vẫn bt chưa bị lẫn nào ở việt nam ko giải được toán sơ cấp, lại còn là toán chương trình phổ thông nữa. Còn ý đồ tại sao a Thái a ấy nói thế thì em chịu.

Nhiều chứ cụ. Bảo mấy ông GS xác suất thống kê giải toán sơ cấp hình học, các ông không giải được trong thời gian bị chặn là 30 phút. Mấy ông GS giải tích phức, topo đại số cũng vậy. Thực sự những ai sẽ giải nhanh: những người trước đây luyện đội tuyển, liên quan đến luyện thi học sinh giỏi, hoặc những người yêu thích và thỉnh thoảng luyện tập như người học.

 

[phihanhgia]

Ko cần phải tích tuyến tính gì đâu cụ ơi. Bấm máy phút mốt!

Tôi đố cụ bấm máy tính cầm tay casio không viết, mà tính được phương trình mặt cầu.

 

[XSim]

Nghề nghiệp của các ông ấy là dậy để sinh viên được các ông ấy dậy tốt nghiệp ra dậy tụi trẻ làm được toán phổ thông. Kể cả bây giờ các ông ấy không lên lớp nữa, chỉ nghiên cứu (chắc là không phải vậy, vì chức danh giáo sư được gắn cho người đi dậy học) thì ở cái trường ấy cũng chỉ nhận được các đề tài nghiên cứu về cách giảng dậy môn toán ở phổ thông. Không giải được toán phổ thông (một cách bình thường) thì các ông ấy có thể dậy được ai và nghiên cứu về cái gì?

Sinh viên sư phạm Toán vẫn phải học đầy đủ các loại toán cao cấp để thành một cử nhân Toán đã rồi mới được đào tạo nghiệp vụ sư phạm để dạy học. Không phải phổ thông chỉ dạy Toán sơ cấp thì sinh viên sư phạm cũng chỉ học sơ cấp đâu. Theo logic như cụ thì sinh viên sư phạm tiểu học chắc suốt ngày học đánh vần với cộng trừ nhân chia à?

 

[XSim]

Tôi đố cụ bấm máy tính cầm tay casio không viết, mà tính được phương trình mặt cầu.

Bài này cả 4 đáp án đều là mặt cầu có cùng bán kính chỉ khác tâm. Dùng máy tính tính ra khoảng cách từng tâm với các đường thẳng xem có khớp không là ra

 

[--Lamborghini--]

Vậy ông nào ra đề nhỉ?

Ông ra đề khét đấy cụ nhỉ

 

[--Lamborghini--]

Giáo sư không giải được là chuyện bình thường, chứ có gì lạ
Trước e cũng thần tượng cái thầy trong trường Đại Học.
Giờ ra làm nghề, lâu lâu cũng hợp tác với các trường ĐH. Nghiên cứu thì họ hơn, nhưng làm thực tế thì được vài bữa e reject hết team thầy giáo đi làm nghề.
Toàn trên mây.

Chuyên ngành thì cụ đúng vì cái này nó theo thực tế vì giáo trình quá lạc hậu.
Nhưng những món liên quan đến các môn khoa học cơ bản thì nó vẫn vậy thôi, có cái nó sử dụng chuyên sâu và không phổ biến trong đời sống.

 

[duongphong]

Mấy ông đó chắc già rồi đầu óc chậm nên toán sơ cấp không làm được. Do yêu cầu nghiên cứu của các đại học, nên các GS toán của đại học sư phạm không liên quan nhiều đến toán sơ cấp nữa. Dù đào tạo giáo viên, ra trường làm việc với học sinh trong toán sơ cấp, nhưng đào tạo sv ở ĐH nhiều môn không liên quan gì đến sơ cấp nữa. Do không luyện tập và có thể bản chất vốn là yếu tưởng tượng hình học nên mấy vị GS đó không giải được trong thời gian 1h.
Còn loại học sinh sinh viên giỏi tư duy hình học thì chúng nó làm trong dưới 30 phút tự luận nghiêm chỉnh. Bọn học mẹo trắc nghiệm kiểu loại trừ đáp án thì bọn nhóc này làm trong 3-5 phút.

Thi tốt nghiệp năm 2024 cả nước không có HS nào đạt được điểm 10. Tức là bài đấy người ra đề không hiểu, k biết làm... nên không tính toán được thời gian 1 học sinh có thể làm xong bài toán như vậy.

 

[tunglam2806]

Nhiều chứ cụ. Bảo mấy ông GS xác suất thống kê giải toán sơ cấp hình học, các ông không giải được trong thời gian bị chặn là 30 phút. Mấy ông GS giải tích phức, topo đại số cũng vậy. Thực sự những ai sẽ giải nhanh: những người trước đây luyện đội tuyển, liên quan đến luyện thi học sinh giỏi, hoặc những người yêu thích và thỉnh thoảng luyện tập như người học.

Em vừa đưa còm của cụ cho 1 người học hàm ngang a Thái đọc thì nghe câu trả lời như thế này:
" Kiến thức toán phổ thông đối với dân toán (ts, gs) nó đơn giản, căn bản như trẻ con tập ăn hay chỉ là vài câu hê nô,gút bai với những người có trình ai eo 8.5 9.. Vậy nên toán trong chương trình đại trà phổ thông học sinh có thể giải được trong thời gian bị chặn 30p mà 1 vị giáo sư nào đó ko giải được trong thời gian tương tự thì có thể đầu óc vị đó ko còn bình thường. 1 là do bị lẫn, 2 là do nghiên cứu cáo siêu nhiều quá nên não bị tẩy mất rồi"
Em lại hỏi tiếp về câu chuyên a Thái phát biểu trên báo thì câu trả lời là: Cậu Thái chưa già đã hàm hồ nói linh tinh.

 

[shiluo]

 

[TN1805]

GS Đỗ Đức Thái cho hay, khoa Toán - Tin của Trường ĐH Sư phạm Hà Nội có 3 giáo sư về hình học phức, trong đó có cả ông. Nhưng các giáo sư hàng đầu đã gặp khó với một câu hỏi trong đề thi tốt nghiệp THPT môn Toán năm 2024. Cụ thể, câu 44 ở mã đề 109. Thậm chí không thể giải nổi trong khuôn khổ thời gian có hạn.

“Tôi đem câu đó hỏi 2 giáo sư còn lại và cho hẳn một buổi chiều ngồi trước mặt tôi để làm thử. Nhưng đến cuối buổi chiều vẫn không làm được. Không thể làm được”, GS Thái kể.

3 giáo sư về Toán không giải nổi 1 câu trong đề thi tốt nghiệp THPT

Giáo sư Đỗ Đức Thái đã chia sẻ câu chuyện rất thực về việc 3 giáo sư về Toán của trường sư phạm, trong đó có ông đã không giải nổi một câu hỏi trong đề thi tốt nghiệp THPT năm 2024.

vietnamnet.vn

.

GS cũng không thể giải nổi thì có nên bắt hs học những kiến thức mang tính hàn lâm như vậy không hay chỉ hoc kiến thức ở mức độ vừa phải mang tính phổ thông thuần túy?

Hỏi Thần Đèn phát được giải đáp ngay.
Tôi hỏi ChatGPT, chưa tới 10 giây, nó cho ra đáp án như này (dĩ nhiên, nó xổ ra 1 loạt các tính toán, lập luận và phân tích, mà tôi không cóp- pết vào đây):

 

[Ku_den]

Hồi em học lớp 12, em nhớ cũng làm tích phân, nhưng chả hiểu tích phân là gì và dùng để làm gì. Cứ biến đổi về công thức rồi tính. Không khác gì học vẹt.
Phải khi đã vào đại học, em mới được dạy kỹ về tích phân và hiểu nó là gì, bản chất như thế nào.
Vậy câu hỏi đặt ra là: Lớp 12, em học tích phân để làm gì khi mà ko hiểu nó là gì? Thực trạng chung của giáo dục VN ta. Nhồi nhét quá nhiều cái học thuật vô bổ vào đầu các em học sinh.

 

[Đào Tử Thi]

ngày xưa tuyển sinh theo bộ đề, cháu học thuộc tương đối đấy.

Cháu nhớ giải hết quyển bộ đề toán lý hóa dày cộp quãng 2 cân một quyển, cháu giải sạch sẽ Toán Lý, còn Hóa thì cháu ghét học rồi chả hiểu vì sao cháu được 6.5 điểm. Ngày ấy chỗ ký túc xá trường ĐH Bách Khoa rất nhiều lò luyện thi, ngồi từ trong nhà ra ngoài đường, cháu đến xem và lẻn vào ngồi học trộm được vài buổi rồi té.