[Funland] "Học sinh cũng chỉ là con người không phải máy móc"

[datinh]

Ngó sang bọn Nhựt, Hàn và Tàu nó học mà xem, Việt Nam mình chưa thấm vào đâu.

đã sang đấy đôu mà biết

Ai cũng có thể nói rằng không nên nhồi nhét học nhiều quá, chỉ nên học đủ những gì cần thôi. Nhưng thực tế biết cái gì cần, cái gì không? Nhỡ đâu mình học ít đến khi lớn lên XH đã theo hướng khác, những gì mình học lại là vứt đi. Còn kỹ năng mềm mà các cụ hay đề cao thì hoặc là phải có nhiều tiền để học (ở vạch đích rồi, không bàn), hoặc phải để trường đời dạy. Mà học trường đời thì xuống hố nhiều hơn là vươn lên.

hồi những năm 199x. phố em nghiện đông như quân nguyên. dần dà oẳng hết
đúng là trường đời nó du xuống hố là nhiều. số thành công hiếm lắm.

 

[DCCHA]

Bme cũng không muốn, ko thích đâu cụ. Mà chtr của Bgd nó ép xuống. Gv và nhà trường cũng chẳng muốn. Cta cần nhìn nhận là từ đâu???
Đấy như bóng đá đấy. Nhìn thấy thực tế thua nhưng ai chju trách nhiệm. Đây kq là vô hình, phải nhiều năm mới lờ mờ ra được kq. Ai chju trách nhiệm???

Bố mẹ nhiểu người thích thành tích sẵn trong máu, 1 tuần học đủ 7 ngày. Ngày nào cũng full ở trường + tối ở nhà. Nói thì bảo so sánh chứ cụ nào có con ở nước ngoài thì biết, ép nó đi chơi thôi đừng nói là đi học mà nó ko thích cảnh sát mà biêta thì hết hơi. Nhà mình cứ kêu xong lại về bắt con học lồi mắt.

 

[DCCHA]

Ngày xưa e cũng học chuyên từ lớp 4 đến hết phổ thông, thế mà chiều toàn tụ tập chơi bi đánh gụ, lớn cấp 3 thì đá bóng, tuần cũng chỉ 1 buổi học thêm của môn chuyên. Giờ các cháu học nhiều thật.

Cụ có biết giờ trẻ con học gì ko ạ? Con em lớp 5 học lịch sử về toàn bảo Mỹ khôn lắm, đánh nhau với VN toàn thả bom vào dân thường, vào trường học, vào vào bệnh viện chứ ko đánh vào có quân đội. Học nhiều mà học thế thì nghỉ đi cho nhẹ đầu.

 

[mldinhanhinh]

"Học ít chơi nhiều, nhưng phải giỏi
Làm việc nhẹ nhàng lương phải cao"

Phụ huynh nào cũng ước thế cho con mình Và cho chính bản thân mình.

 

[matizvan2009]

Em đọc một bức thư của học sinh cấp 3 qua FB như bên dưới thấy có nhiều cái cần suy nghẫm. Không biết cccm có f1 đang tuổi đi học sẽ nghĩ gì sau khi đọc bài viết dưới đây của học sinh nhỉ?

Một tân binh cấp 3, là học sinh giỏi từ lớp 1 tới lớp 9 tại TP.HCM, gửi thư thống thiết tới “các bác lãnh đạo, các bậc cha mẹ, các thầy cô giáo”.
Dưới đây là nguyên văn bức thư:

"Kính thưa các bác lãnh đạo, các bậc cha mẹ, các thầy cô giáo!
Cháu xin được trút hết nỗi lòng đã giấu diếm suốt bấy lâu nay và cháu, cũng như nhiều bạn học sinh khác mong chờ sẽ nhận được những lời chia sẻ, cũng như ý kiến của các bác lãnh đạo, các phụ huynh và các thầy cô.
Đã nhiều năm nay, hầu như cuộc đời của học sinh chúng cháu chỉ là thức dậy, đi học trên trường, đi học thêm, về nhà và lặp lại. Qua nhiều năm, niềm đam mê học tập của cháu dần mất đi.
Cháu bắt đầu kiệt sức, chán nản và tuyệt vọng khi nghe đến chữ HỌC.
Không biết tự bao giờ, thời gian chúng cháu đi học còn nhiều hơn khoảng thời gian chúng cháu được ngủ. Đối với cháu, càng học cao hơn, kiến thức càng trở nên vô nghĩa.
Cháu biết nói ra điều này thật vô ơn. Để có được những kiến thức hôm nay là công sức đầy gian lao của những người đi trước.
Nhưng cháu tự nghĩ, vì sao giáo viên chỉ có thể dạy một bộ môn nhưng bản thân một học sinh phải học những mười mấy môn?
Không chỉ vậy, chúng cháu còn chịu áp lực nặng nề từ thầy cô, phụ huynh và cả xã hội. Một lớp học phải có từ 40 em được học sinh Giỏi, Khá và không được có học sinh Trung bình.
Đã đi học thì các môn tổng kết cả năm phải từ 8 điểm trở lên, thậm chí là cao hơn. Tỉ lệ tốt nghiệp của trường sau một năm phải đạt 90% trở lên, có trường phải giữ vững mục tiêu là 100%.
Cháu đã nhiều lần suy nghĩ về những gì chúng cháu đang được học. Càng nghĩ, cháu càng cảm thấy nản hơn khi cháu nhận ra mình gần như không thể tiếp nhận những kiến thức nhà trường dạy.
Bộ não của một người trưởng thành chỉ nặng gần 1400 gam nhưng những người của thế hệ đi trước lại mong chờ chúng cháu học đều, học tốt lượng kiến thức khổng lồ từ hơn mười môn học khác nhau.
Cháu sợ lắm ! Cháu sợ mỗi khi ông mặt trời lại lên báo hiệu một ngày đi học nữa lại đến. Cháu sợ khi điều đầu tiên thầy cô làm khi bước vào lớp là khảo bài, kiểm tra một núi bài tập họ giao cho chúng cháu.
Cháu sợ khi tiếng trống giờ về không đồng nghĩa với việc chúng cháu được về nhà nghỉ ngơi mà nó chỉ đơn thuần là giờ ra chơi giữa giờ học chính khóa và giờ học thêm.
Cháu sợ khi nhìn các bạn đồng trang lứa ăn vội vàng cái bánh bao và ánh mắt họ đờ đẫn, xa xăm, vô hồn ngồi trên chiếc xe máy giữa dòng người kẹt xe lúc 5h chiều.
Thưa các bác, các bác phụ huynh, các thầy cô!
Còn biết bao nhiêu câu chuyện chưa được kể về những áp lực vô hình mà mọi người đang vô tình đặt lên vai chúng cháu.
"Mỗi ngày đến trường là một ngày vui" – Đó là điều đầu tiên cháu học được khi bước vào lớp 1. Và cho đến giờ, khi đang ở độ tuổi 15, cháu căm ghét cái câu nói này kinh khủng.
Cháu xin lỗi khi nói ra những điều này, cháu biết việc này sẽ khiến cho những người đi trước khó chịu nhưng cho phép cháu được nói lên nỗi lòng mình: Cháu ghét đi học.
Cháu ghét cái cảm giác bước qua cổng trường, mở cuốn SGK, chép từng trang vở. Cháu cảm giác mình lạc hướng… Từng ngày đi học, chúng cháu quay cuồng với việc học bài, kiểm tra.
Những năm tháng dần trôi qua một cách vô nghĩa dưới áp lực của việc học hành, của thầy cô, của gia đình.
Chương trình học hiện tại không cho phép học sinh chúng cháu có quyền sáng tạo. Tất cả bị bó buộc vào những quy luật nhất định và chúng cháu – những người học sinh bắt buộc phải làm theo chứ không được thay đổi.
Chính bản thân chúng cháu còn không hiểu mình đang học vì cái gì, vì ai!
Học vì kì vọng của mọi người xung quanh, học vì điểm số, học để qua được một kì kiểm tra ư? Xong rồi sao nữa?
Cuối cùng sau hơn 20 năm học tập miệt mài, căng thẳng chúng cháu còn phải sống một cuộc đời rất dài và tới lúc đó, chúng cháu sẽ phải áp dụng những kiến thức đã học được vào cuộc sống.
Nhưng cháu đã nhiều lần tự hỏi, cháu có thể sử dụng "Chuyển động tròn đều", "Chiều tăng giảm của hàm số" hay Vecto trong cuộc đời thật như thế nào?
Chúng cháu cứ học rồi lại quên, thầy cô thì cứ lao đầu vào giảng, giao bài tập về nhà nhưng họ chưa bao giờ nói cho chúng cháu nghe ứng dụng của những kiến thức này trong cuộc sống.
Từ một lúc nào đó, mọi người lại đánh giá nhau thông qua những con điểm.
Chì vì những con điểm vô giá trị mà đã đẩy biết bao số phận học sinh vào bước đường cùng, đã khiến cho mối quan hệ chữa cha mẹ - con cái và giáo viên – học sinh trở nên căng thẳng, ngột ngạt.
Cuộc sống của những học sinh giờ đây gần như chỉ xoay quanh HỌC. Chúng cháu không biết đến khái niệm nghỉ ngơi, thư giãn.
Chúng cháu gần như không còn hiểu được giá trị của những bữa ăn bên gia đình vì gần như suốt một tuần chúng cháu chỉ gần như học thêm đến khi trời tối mịt.
Người bạn ngồi kế cháu, bạn ấy học rất giỏi và các thầy cô đều rất yêu quý bạn ấy. Nhưng bạn ấy khổ lắm. Nhà bạn ấy ở Quận 12 và bạn ấy phải đi xe buýt tới Quận 1 để học thêm mỗi ngày.
Từng ngày đi học của bạn ấy bắt đầu từ 5h30 sáng cho tới 11h đêm. Bạn ấy đã kiệt sức rồi, cháu biết điều đấy. Khuôn mặt bạn phờ phạc, ánh mắt bạn bơ phờ, bạn bị thiếu ngủ và đau dạ dày.
Những người như bạn cháu không thiếu ngay tại chính TP.HCM này.
Học sinh chúng cháu sống thờ ơ, lãnh đạm, vô cảm và không có kĩ năng sống. Chúng cháu không biết phải làm gì nếu có động đất, sóng thần hay gặp một người bị đột quỵ ngay giữa đường.
Người lớn thất vọng vì cách ứng xử của thế hệ trẻ trong khi thế hệ trẻ chúng cháu lại thất vọng vì đang được giáo dục không có định hướng.
Thưa các bác, là một học sinh, cháu đã vô cùng xúc động khi nghe chủ trương không dạy thêm. Cái cảm giác vui mừng chợt chạy qua người cháu khi nghĩ đến cảnh chúng cháu không còn phải còng lưng ra học bài lúc 11h đêm nữa.
Nhưng hiện thực tàn khốc của việc học đã không cho cháu được vui mừng lâu.
Trước cảnh mỗi năm đề thi Đại học lại đổi mới một kiểu, trước cảnh cô giáo viên dạy Toán của chúng cháu quảng cáo về lớp dạy thêm của cô một cách bí mật, cháu nhận ra mọi chuyện sẽ không hề tốt lên được, sẽ không bao giờ tốt lên được.
Rồi sau tất cả, khi chúng cháu rời ghế nhà trường, đối diện với cuộc sống thật, chúng cháu lại lơ ngơ, hoang mang vì hoàn toàn không có những kĩ năng sống cần thiết.
Cháu cầu xin các bác, các bậc cha mẹ, các thầy cô giáo: Xin hãy cho chúng con được SỐNG. Xin cho phép chúng con được sống trong những tháng năm tuổi học trò một cách trọn vẹn nhất có thể.
Xin đừng quá kỳ vọng vào tụi con để rồi chính những kì vọng ấy khiến cho mọi người thất vọng. Xin đừng chỉ trích chúng con khi bọn con bị điểm kém.
Xin hãy hiểu rằng mỗi người chỉ có những khả năng nhất định và bọn con không phải là thiên tài.
Cuối cùng, con xin mọi người hãy hiểu: HỌC SINH CŨNG CHỈ LÀ CON NGƯỜI, KHÔNG PHẢI MÁY MÓC".
(Nguồn: copy)

Em không cày như bọn nhỏ nên dù 5x tuổi rồi em không viết được tâm thư dài như thế này

 

[thanh040506]

Cụ có biết giờ trẻ con học gì ko ạ? Con em lớp 5 học lịch sử về toàn bảo Mỹ khôn lắm, đánh nhau với VN toàn thả bom vào dân thường, vào trường học, vào vào bệnh viện chứ ko đánh vào có quân đội. Học nhiều mà học thế thì nghỉ đi cho nhẹ đầu.

Công nhận là các cháu học nhiều nhưng đa phần sử, địa lại dốt đặc, cháu nào mà biết thì do yêu thích và giờ có internet, gg phổ cập.
Cạnh gần nhà e có 2 cháu chuyên, 1 sử 1 địa. Cháu chuyên sử nói chuyện với e về chiến dịch Điện Biên Phủ, e vặn cho k đỡ được, cháu chuyên địa chơi thi tên thủ đô các nước, các dòng sông trên thế giới hay khí hậu vùng miền VN e đều cho đo ván. Được cái các cháu thấy thế ham học ham đọc hơn, mình lại thấy có lỗi í.

 

[hiep luc]

Không có áp lực thì sao có kim cương, nhưng để các con hiểu và tự cày thì tốt hơn ba mẹ giao KPI

 

[toyennha]

Số liệu cụ lấy ở đâu thế. Học sinh xuất sắc ở c1 dc giới hạn cỡ 20% thôi, còn lại là khen 1 mặt/1 môn và k khen thưởng

Số liệu em lấy lớp con em. Và tất cả hs cấp 1 em gặp . em ở HCM

 

[phuongmit]

Số liệu em lấy lớp con em. Và tất cả hs cấp 1 em gặp . em ở HCM

Thật à cụ, thế lớp con cụ toàn siêu nhân hội tụ hoặc gv chấm tào lao rồi. Và cụ hãy hỏi lại tỉ lệ học sinh xuất sắc ở lớp xem là bao nhiêu chứ chưa cần xét hs cụ gặp ở HCM. Còn đây là thành tích lớp con e năm ngoái, cụ có file số liệu trong cuộc họp PH lớp k cho e ngó phát, chứ 100% xuất sắc thì khó tin lắm

 

[redcode]

Chính ra thời xưa học lại thực chất. Học kém vẫn lưu ban bình thường. Giờ thì vấn đề nằm phần lớn ở phụ huynh kỳ vọng vào con quá nhiều. Cộng với việc ít người dũng cảm cho con mình tách ra khỏi guồng quay học thêm. Nhưng nhà trường cũng góp phần ko nhỏ, nhất là trường công.

 

[Demchinhhang.net]

Nói chung thời này thì bố mẹ cũng phải cắt thời gian, bớt sở thích cá nhân để SỐNG cùng con. Việc quy hoạch là của thiên hạ, việc định hướng là của mình. Em thấy nhiều ông bận lắm, tham gia các giải chạy tận đâu ý, không thì chiều ngồi dãi thẻ hàng bia hay quán trà rồi mới về nhà. Thực trạng của XH khó mà giải quết đồng bộ, mình phải chủ động xử lý riêng cho con cái mình thôi.

 

[Entropy]

Nhà cháu vẫn bảo F1 là các con ngoan, khoẻ mạnh và không sà vào tệ nạn xã hội, không bị xã hội gọi là "báo thủ", không bị các chú CA gọi điện về nhà... là bố mẹ thành công rồi.
Khi con được học tập thì cứ phải hưởng thụ quãng thời gian đẹp đẽ đi. Sau lớn sẽ bị cuộc sống cuốn đi nên sẽ không còn nhiều thời gian vui vẻ bên bạn bè nữa đâu.

F1 nhà cháu đến giờ vẫn thế, vui học. Đứa lớn học Kim Liên và đứa thứ 2 năm ngoái vừa đạt vào lớp chọn của trường
Áp lực của các con đến từ thành tích, sự đua đòi của nhà trường, cha mẹ là chính

Với nhà cháu con lớn khoẻ ngoan là được

Đấy là con nhà cụ có tố chất và tính tự giác học tập thì giờ cụ nói gì mà chả được. Thử đặt cương vị phụ huynh một học sinh lớp 9 chẳng hạn thi học kì được 4-5đ cụ tính sao?

 

[Kemtuoi]

Cháu viết thư hãy dũng cảm nói với bố mẹ là con không thích học, con thấy chỉ cần học như này thôi, khả năng của con có học nhiều hơn cũng không giải quyết được gì mà còn mất đi Niềm vui sống như cháu mong muốn. Nói thật quyết liệt vào.
Đấy là cách mà 1 đứa cháu nhà mình đã làm. Cu cậu nói với cả gia đình đúng như trên, và sau nhiều tranh cãi, gia đình để nó tự quyết đường đi sau cấp 3, tức là ko thi ĐH mà sẽ đi học nghề luôn.(Lưu ý nhỏ là cháu có ông bà nội sở hữu không dưới 10 nhà đất chung cư ở HN và bố là con một nên cái câu chuyện học hay không có lẽ nó cũng không quá cấp thiết. Áp lực, nếu có ở đây là cả gia đình đều bằng cấp lia lịa, tự dưng có ông cháu ko học ĐH có lẽ là cú shock lớn).

 

[Thích Nói Phét]

“Một lớp học phải có từ 40 em được học sinh Giỏi, Khá và không được có học sinh Trung bình.
Đã đi học thì các môn tổng kết cả năm phải từ 8 điểm trở lên, thậm chí là cao hơn. Tỉ lệ tốt nghiệp của trường sau một năm phải đạt 90% trở lên, có trường phải giữ vững mục tiêu là 100%.”

Ặc học sinh mà có số liệu như này thì BGD giải tán hết thôi, vì nát quá?

8 điểm là theo cái thông tư 22 của bộ có gì cao thâm đâu mà nát cụ muốn học sinh khá thì phải 5 môn trên 8.... không thì tbm 6 điểm là qua môn lên lớp rồi.

 

[Thích Nói Phét]

Công nhận là các cháu học nhiều nhưng đa phần sử, địa lại dốt đặc, cháu nào mà biết thì do yêu thích và giờ có internet, gg phổ cập.
Cạnh gần nhà e có 2 cháu chuyên, 1 sử 1 địa. Cháu chuyên sử nói chuyện với e về chiến dịch Điện Biên Phủ, e vặn cho k đỡ được, cháu chuyên địa chơi thi tên thủ đô các nước, các dòng sông trên thế giới hay khí hậu vùng miền VN e đều cho đo ván. Được cái các cháu thấy thế ham học ham đọc hơn, mình lại thấy có lỗi í.

Sách dạy sao học vậy cụ bắt bẻ kiểu "lật" sử ai mà đỡ nổi

 

[mmxhung]

Cũng chả cần phải học nhiều làm gì, học xong rồi thì đi chạy Grab, shiper, hoặc làm công nhân Samsung cũng đủ ăn...

 

[haivina]

Lỗi phần lớn do bố mẹ, không nên đổ tại nhà nước, thầy cô giáo..

 

[Felix Navi]

Em thật với các cụ các mợ, xứ ta học thế đã bõ bèn gì. Cả trăm triệu dân rồi các cụ các mợ ạ, ghế ít đít nhiều, biết bao nhiêu già trẻ lớn bé còn tranh nhau chui công te nơ để đi tìm cơ hội kia kìa. Việc làm tốt thiếu đến mức muốn đi xklđ còn phải tốn cục tiền. Một đứa trẻ con than mệt vì học thì bảo phụ huynh của nó giải quyết chứ trong bối cảnh cạnh tranh bây giờ, không học hành liệu có được tương lai sáng sủa không?

Nếu các cụ các mợ giàu có dư dả, quan hệ rộng rãi đủ bao nuôi lo lắng được cho con cái thì để nó vừa học vừa chơi cũng không ai cản cả. Nếu bẩm sinh đứa trẻ thông minh thì thời lượng học ít hơn, nó vẫn có thể đạt hiệu quả tốt cũng là chuyện thường. Nhưng nếu các gia đình trung bình hoặc khó khăn mà đời sau cũng ăn học không đến đâu, thì các cụ nghĩ họ cải thiện cuộc sống kiểu gì? Bon chen kiếm tiền bằng chuyên môn gì? Muốn trở thành tinh hoa, lao động tri thức mà lại chỉ muốn học ít thôi, thì chẳng phải là hơi kỳ rồi sao?

Rồi đến 40 tuổi kiếm việc không được nữa thì lại trách số mình xui.

 

[pooka]

Theo em cứ cho các cháu tự chọn: Đi làm thuê kiếm tiền và đi học. Thích cái nào thì chọn. Cứ cho đi làm thuê thử là sẽ có chọn lựa phù hợp.
Cho đi lau dọn nhà thuê, đi rửa chén bát đũa cho nhà hàng, rồi đi nhặt đồng nát về bán xem được nhiêu tiền. Hoặc tự chọn việc gì làm ra tiền mà không phải học thì cứ chọn.

 

[Diep1979]

Đấy là con nhà cụ có tố chất và tính tự giác học tập thì giờ cụ nói gì mà chả được. Thử đặt cương vị phụ huynh một học sinh lớp 9 chẳng hạn thi học kì được 4-5đ cụ tính sao?

Nhà cháu đã nói là không coi trọng thành tích cụ/mợ nhé. Cụ/mợ đọc cho kỹ cmt của cháu
Nhà cháu chỉ cần nó không hư hỏng, ngoan, nghe lời và biết đỡ đần bố mẹ. Còn tính tự giác là của F1 chứ nhà cháu không ép, mà có ép cũng không được.

Cái sự học nó không nói lên sự trưởng thành của đứa trẻ. Học phải có thời gian chơi, học cho chúng nó chứ không phải cho chúng ta

Đứa trẻ phải được lớn lên theo cách mà chúng có thể lớn chứ không phải kiểu chín ép