[Funland] Help - Toán lớp 4

[Forza Azzurri]

Con em lớp 4 cũng bài tương tự như này mà em cũng chỉ làm đc theo cách người lớn mà chưa nghĩ ra cách giảng nào phù hợp với trẻ lớp 4
Mặc dù em là dân chuyên toán từ bé nhưng phải công nhận là toán học giờ các con học khó quá, nhiều bài đánh đố. Những bạn em là mọt sách cái gì cũng siêu thì phần lớn giờ kiếm tiền ko nhiều bằng những đứa thông minh nhưng bập bõm ( như em )
Nên quan điểm của em là ko ép con học quá sâu vì cũng chẳng để làm gì, quan trọng nhất là : mạnh khoẻ, ngoan và biết tư duy, ko cần top ten.
Sau này lỡ nó ko thi đc vào ĐH top trên thì học top giữa cũng chẳng sao miễn là đừng là gà CN

Con em lớp 3, thỉnh thoảng em cũng rơi vào tình trạng như cụ "chỉ làm đc theo cách người lớn chứ diễn giải theo cách của lớp 3" thì ko biết cách nào!

 

[mmxhung]

Cụ vẽ như thế này và giải thích co F1

Cách này giải đúng bản chất của phép tính trung bình đây, chứ cứ a, b, x, y chỉ là học vẹt.

 

[nguyen_kia]

Vẽ hình như cụ Vulcan 70 là trực quan và dễ giải thik, ở bậc học này thì theo phương pháp này phù hợp nhất.

 

[Meis]

Thắc mắc của Cụ chủ về 2 lần trung bình cộng:

Lời giải viết tắt 1 bước nên Cụ thắc mắc.

Viết đầy đủ là:

Tổng 3 xe là xe 1 + xe 2 + xe 3 = xe 1 + xe 2 + 10 + trung bình cộng của 3 xe = 3 lần trung bình cộng của 3 xe

Tiếp như bé bạn giải ạ:

Trừ 2 vế trung bình cộng của 3 xe và thay số vào:

- 2 lần trung bình cộng của 3 xe là: 25 + 35 + 10 = 70...

 

[Lé Xai]

Đây là dạng toán giải bằng pp vẽ sơ đồ đoạn thẳng Cụ ạ.
Vẽ sơ đồ xong thì: Theo sơ đồ đoạn thẳng ta thấy:
2 lần trùng bình cộng =.....
Trung bình cộng=.....
Số hãng xe 3 chở là:

Vâng ạ. Cách giải bài toán thì không khó với người lớn . Nhưng để trẻ con nó hiểu thì rất khó giải thích với nó.
Cách của cụ vẽ ra rất dễ hiểu. Minh họa trực quan luôn ạ. Cụ đúng là biết phương pháp dạy toán cho trẻ.
Kính cụ ạ.

P/s : trẻ con nó học bằng hình ảnh. Vd nói red là màu đỏ nó sẽ ko nhớ. Nhưng vẽ ra quả bóng bay màu đỏ, nó sẽ nhớ ngay là red balloon.
em xin học theo cách của cụ khi dạy toán cho F1 nhà em

 

[Meis]

Cách 2 ạ:

Trung bình cộng của 3 xe là xe 1 chia 3 + xe 2 chia 3 + xe 3 chia 3 = 20 + xe 3 chia 3.

Xe 3 chở = 20 + 10 + xe 3 chia 3.

2 x xe 3 chở chia 3 = 30

Xe 3 chở = 30 x 3 : 2 = 45


Cách 3 ạ:

Xe 3 chở hơn trung bình cộng 3 xe 10 tấn.

Nhân cả 2 vế với 3.

3 lần xe 3 hơn xe 1 + xe 2 + xe 3 là 30 tấn.

2 lần xe 3 = 25 + 35 + 30 = 90

Xe 3 chở 45.


Toán số học rất lý thú và đẹp ạ

 

[thungkhe]

Đây là dạng toán giải bằng pp vẽ sơ đồ đoạn thẳng Cụ ạ.
Vẽ sơ đồ xong thì: Theo sơ đồ đoạn thẳng ta thấy:
2 lần trùng bình cộng =.....
Trung bình cộng=.....
Số hãng xe 3 chở là:

Em vẫn ko hiểu sơ đồ đoạn của Cụ sao vẽ được đầu mút của xe 3 ạ. Xin Cụ chỉ giáo.

 

[khoailangvietnam]

Em vẫn chửa hiểu cụ gì bên trên vẽ hình . Khi vẽ là cụ biết đáp án rồi hay sao nhỉ ? Tức cụ vẫn dùng cách người nhớn, sau rồi cụ vẽ ra. Như vậy vẫn sai bản chất về giải toán.

 

[TuNN]

Toán trẻ em cứ vẽ đoạn đoạn ra là nhanh mà đúng pp ạ. Giải các cụ toàn sai. Em cũng sai mấy lần r ạ

 

[Vulcan V70]

Em vẫn ko hiểu sơ đồ đoạn của Cụ sao vẽ được đầu mút của xe 3 ạ. Xin Cụ chỉ giáo.

Trước tiên Cụ vẽ đoạn thẳng tổng của 3 xe.
Chia đoạn này làm 3 phần bằng nhau ta được 3 đoạn thẳng tượng trưng TBC.
Từ đoạn thẳng thứ 3 ( ngoài cùng bên phải) dịch về bên trái 10 tấn chính là khối lượng của xe 3
Phần còn lại là tổng của xe 1 và xe 2

 

[luyenok]

he, Em nhìn cái sơ đồ vẫn ko hiểu được.

 

[Meis]

Cách 4:

Ta cho Xe 2 chia cho xe 1 5 tấn và 2 xe cùng chở 30 tấn, xe 3 vẫn hơn trung bình cộng 3 xe là 10.

Giả sử toàn là xe 3, vậy số của 3 xe chở được sẽ dư ra 10 x 3 = 30.

Có sự tăng lên này là do thay 2 xe 30 bằng 2 xe 3. Vậy thay 1 xe 30 bằng 1 xe 3 sẽ tăng lên 15 tấn.

Xe 3 chở = 30 + 15 = 45.

 

[Vulcan V70]

Em vẫn chửa hiểu cụ gì bên trên vẽ hình . Khi vẽ là cụ biết đáp án rồi hay sao nhỉ ? Tức cụ vẫn dùng cách người nhớn, sau rồi cụ vẽ ra. Như vậy vẫn sai bản chất về giải toán.

Cụ mò ngược là ra, mò xuôi chủ ra thì ta mò ngược

 

[Becgie]

Cụ vẽ như thế này và giải thích co F1

Theo em thì giảng như thế này cho con cụ dễ hiểu:
xe thứ 3 chở được nhiều hơn trung bình cộng (tbc) 3 xe 10 tấn hàng => xe thứ 3 = tbc + 10 => cần tìm ra tbc

Công thức trung bình cộng: xe1 + xe2 + xe3 = 3tbc. Thay số ta có : 25 + 35 + tbc + 10 = 3tbc => 25 + 35 + 10 = 2tbc

Từ đó ta ra lời giải như bạn của con cụ:
- 2 lần trung bình cộng của 3 xe là: 25+35+10 = 70
- Trung bình cộng của 3 xe là: 70/2 = 35
- Xe số 3 chở được số hàng là: 35+10 = 45
Cụ xem thử xem con cụ hiểu k

Dễ hiểu quá ạ. Để em nộp bài cho cô chấm đã

 

[hieukon]

cái khó khi dạy bọn trẻ con là 2 tư duy hoàn toàn khác nhau.
Tư duy của mình là tư duy của cấp 2- cấp 3- đại học- thực tế?
Còn tư duy của các cháu thì chưa đạt đc đến mức ý.
Nên có thể cùng 1 cách giải, nhưng đi 2 hướng khác nhau.

Nên e toàn phải xem lại toàn bộ sách, xem chúng đã học cách đặt ẩn chưa? Rồi theo cái hướng tư duy đó để hướng dẫn f1 làm.

 

[Meis]

A, x hay tbc thì đều là ẩn ạ

 

[thungkhe]

Em vẫn chửa hiểu cụ gì bên trên vẽ hình . Khi vẽ là cụ biết đáp án rồi hay sao nhỉ ? Tức cụ vẫn dùng cách người nhớn, sau rồi cụ vẽ ra. Như vậy vẫn sai bản chất về giải toán.

Cụ xem #30, Cụ ấy vừa giảng cho dân khối C như Em đới.

 

[bellring]

Bài giải của cụ Vulcan V70 là chuẩn nhất cho chương trình tiểu học. Rất nhiều bài toàn ở lớp 4,5 dùng sơ đồ để giải để học sinh dễ hiểu và bám sát chương trình, chứ dùng kiểu số học thì học sinh khó hiểu.

 

[Ngonghinh]

Cụ vẽ như thế này và giải thích co F1

Đấy mới là cách giải của lớp 4 theo sơ đồ đoạn thẳng, lớp 4 ko giải theo cách lập phương trình ạ.

 

[Meis]

bellring:

https://text.123doc.org/document/4042563-tim-hieu-noi-dung-day-hoc-so-tu-nhien-trong-mon-toan-o-tieu-hoc.htm

Mời Cụ đọc ạ.

Trích:

"Trong chương trình toán Tiểu học, phần số học về số tự nhiên chiếm vai trò khá quan trọng, nó xuyên suốt từ buổi đầu lớp 1 cho đến hết bậc Tiểu học."

Mà Cụ lại bảo kiểu số học học sinh rất khó hiểu thì học cái gì trong cấp 1 vậy? Đặt ẩn luôn cho nhanh ạ? Hay từ đáp án ta có hình vẽ ta có...?