[Funland] Hệ thống giáo dục của Việt Nam

[Chim ăn thịt]

Thời gian qua em đọc một số threat trên OF nói về giáo dục của Việt Nam. Đọc comment của cccm thì phần lớn toàn nhận thấy những lời phê phán, không đồng thuận thậm chí cả chửi bới. Quan điểm của em là cái gì cũng phải căn cứ vào thành quả chứ những lời nói ngon mà thành quả không có gì thì em không thích. Ví dụ: Không thể nói "Cháu nhà em nó học giỏi mà đi thi thì toàn 4, 5 điểm" hoặc "Anh ấy giỏi nhưng nhà vẫn nghèo". Thực tế thì giáo dục VN có một số bất cập như ý kiến các cụ nhưng em thấy thành quả luôn nằm trong Top 5 về số lượng giải khi đi thi học sinh quốc tế. Em nghĩ nếu mà giáo dục Việt Nam vẫn bị phê phán nhiều như vậy thì các nước khác (nằm từ thứ 6 trở xuống) không biết họ có bị phê phán ở nước họ không nhỉ? Các cụ dẫn chứng cho em cái!

 

[Hfun]

Người Việt trọng việc học ra làm quan nên cũng mắc bệnh thành tích, bệnh sỹ nặng lắm cụ ạ, mọi việc từ đó mà ra ...

 

[rysh]

Lấy mấy con gà chọi để đại diện cho cả chuồng gà e là không được hợp lý cụ ạ.


Sent from my iPhone using Tapatalk

 

[psy]

Thì vứn đề nằm ở chỗ, cụ nêu kết quả toàn về thi cử, là cái mà GDVN hướng tới. Các cụ ọp chửi, vì các cụ ấy nhìn kết quả công ăn việc làm, kinh tế- xã hội. Thế thui mà. 2 cách đọc kết quả không trùng nhau, chưởi nhau phải.
Hài còn ở chỗ, là phụ huynh, chúng ta chả có công cụ gì để đánh giá kết quả của con em mình ngoài kết quả thi cử mà GDVN trưng ra, nên lại cũng phải đẩy con em lao theo vòng xoáy đó. Vậy ngoài chưởi ra, thật iem cũng chả biết phải làm gì bây giờ. Cụ nào biết đưa đường chỉ lối để đỡ phải chưởi nhau không ạ?

 

[VIỆT ANH]

Toàn lấy mấy con gà chọi ra rèn,cho uống doping rồi đấu với mấy con gà tây bảo sao chẳng thắng lừng lẫy,nhìn lại thì cả chuồng toàn gà rù,gà công nghiệp.!

 

[Pvsc]

Em tưởng giờ ai cũng biết tài năng Tây 18t nó dư sức dạy dáo xư Việt chứ nhỉ.
Cụ có thấy dáo xư Việt sang châu Phi thi học sinh giỏi lớp 5 bao giờ không

 

[one]

Cùng một công so giải quốc tế, sao cụ không so Nobel luôn cho biết nước ta đang ở đâu và đóng góp cho nhân loại được cái gì? Thành quả giáo dục nó cũng thể hiện ở đó đó đó.

 

[xecub49]

Thời gian qua em đọc một số threat trên OF nói về giáo dục của Việt Nam. Đọc comment của cccm thì phần lớn toàn nhận thấy những lời phê phán, không đồng thuận thậm chí cả chửi bới. Quan điểm của em là cái gì cũng phải căn cứ vào thành quả chứ những lời nói ngon mà thành quả không có gì thì em không thích. Ví dụ: Không thể nói "Cháu nhà em nó học giỏi mà đi thi thì toàn 4, 5 điểm" hoặc "Anh ấy giỏi nhưng nhà vẫn nghèo". Thực tế thì giáo dục VN có một số bất cập như ý kiến các cụ nhưng em thấy thành quả luôn nằm trong Top 5 về số lượng giải khi đi thi học sinh quốc tế. Em nghĩ nếu mà giáo dục Việt Nam vẫn bị phê phán nhiều như vậy thì các nước khác (nằm từ thứ 6 trở xuống) không biết họ có bị phê phán ở nước họ không nhỉ? Các cụ dẫn chứng cho em cái!

Thành quả giáo dục là Kỹ sư, Tiến sĩ ra chả biết làm gì cả toàn đi chém gió.
Giáo dục là phải đào tạo cái xã hội cần chứ.

 

[panameraf]

Thành quả giáo dục là Kỹ sư, Tiến sĩ ra chả biết làm gì cả toàn đi chém gió.
Giáo dục là phải đào tạo cái xã hội cần chứ.

Thi Robocon là đỉnh cao chưa cụ? Nhật còn phải bái phục mình.

 

[niceshot]

Thời gian qua em đọc một số threat trên OF nói về giáo dục của Việt Nam. Đọc comment của cccm thì phần lớn toàn nhận thấy những lời phê phán, không đồng thuận thậm chí cả chửi bới. Quan điểm của em là cái gì cũng phải căn cứ vào thành quả chứ những lời nói ngon mà thành quả không có gì thì em không thích. Ví dụ: Không thể nói "Cháu nhà em nó học giỏi mà đi thi thì toàn 4, 5 điểm" hoặc "Anh ấy giỏi nhưng nhà vẫn nghèo". Thực tế thì giáo dục VN có một số bất cập như ý kiến các cụ nhưng em thấy thành quả luôn nằm trong Top 5 về số lượng giải khi đi thi học sinh quốc tế. Em nghĩ nếu mà giáo dục Việt Nam vẫn bị phê phán nhiều như vậy thì các nước khác (nằm từ thứ 6 trở xuống) không biết họ có bị phê phán ở nước họ không nhỉ? Các cụ dẫn chứng cho em cái!

À, nếu mục tiêu của hệ thống giáo dục là để đi thi HS giỏi quốc tế thì cụ nói đúng

 

[anchoisadoa]

Xã hội VN như sa mạc, muốn thích nghi phải dữ dằn như rắn rết, học sinh phải học vội học gấp ko phải để ích mình lợi người mà để tồn tại trước điều kiện sống cay nghiệt nên làm gì có thành quả tử tế được.

 

[Giải ảo]

Người Việt trọng việc học ra làm quan nên cũng mắc bệnh thành tích, bệnh sỹ nặng lắm cụ ạ, mọi việc từ đó mà ra ...

Mọi việc từ chả có ai dạy đạo đức mà ra cụ ạ

 

[Moo Moo]

Thực ra trước khi thắc mắc cụ chủ có thể tham khảo xem các nước khác quy trình họ tuyển chọn đội tuyển thi quốc tế thế nào (thực ra cháu cũng hơi băn khoăn không hiểu ý cụ chủ khi viết "thi học sinh quốc tế" là thi gì?). Sau đó cụ chủ tiếp tục tham khảo ở Việt Nam mình đội tuyển được chọn thế nào, luyện tập ra sao ...

Nhiều khả năng sau khi tham khảo xong cụ chủ sẽ không thắc mắc nữa

 

[NDTBM]

Còn nhớ gần đây, khi hãng Intel đầu tư vào Vn đã tổ chức tuyển chọn nhân lực để vận hành dự án... Từ nguồn dự tuyển chủ yếu là sv, cử nhân/kỹ sư hệ tài năng, chất lượng cao của các trường ĐH top đầu VN (tạm gọi là tinh hoa giáo dục Việt, dù thời đó tuyển sinh ĐH đề khó, chặt chẽ hơn hiện nay) nhưng họ chỉ tuyển "vớt" được vài chục ứng viên khả dĩ đủ điều kiện để đưa đi tái đào tạo lại ở NN (...!)
Đó là thực tế đáng suy nghĩ bên cạnh những giải thưởng quốc tế của hs/sv VN. Phải chăng hạt giống tốt, quý, giàu tiềm năng nhưng môi trường k0 phù hợp nên ...(!) vậy chăng?

 

[Skyhp]

Thời gian qua em đọc một số threat trên OF nói về giáo dục của Việt Nam. Đọc comment của cccm thì phần lớn toàn nhận thấy những lời phê phán, không đồng thuận thậm chí cả chửi bới. Quan điểm của em là cái gì cũng phải căn cứ vào thành quả chứ những lời nói ngon mà thành quả không có gì thì em không thích. Ví dụ: Không thể nói "Cháu nhà em nó học giỏi mà đi thi thì toàn 4, 5 điểm" hoặc "Anh ấy giỏi nhưng nhà vẫn nghèo". Thực tế thì giáo dục VN có một số bất cập như ý kiến các cụ nhưng em thấy thành quả luôn nằm trong Top 5 về số lượng giải khi đi thi học sinh quốc tế. Em nghĩ nếu mà giáo dục Việt Nam vẫn bị phê phán nhiều như vậy thì các nước khác (nằm từ thứ 6 trở xuống) không biết họ có bị phê phán ở nước họ không nhỉ? Các cụ dẫn chứng cho em cái!

cái vấn đề giải nọ giải kia này em đã còm khá chi tiết ở một topic cũ, ko biết có còn ko. em tóm tắt lại ý chính để thảo luận với cụ. học thuật nó là một quá trình dài dòng, mất nhiều năm trời tìm tòi nghiên cứu mới cho ra được kết quả mà ghế nhà trường chỉ là điểm khởi đầu. Nhiều nước họ không đánh giá cao những giải học sinh vì ở đây chỉ thể hiện những cái mà gv chỉ cho học sinh, đó là những cái đã có sẵn rồi, nó không mang tính xây dựng và không đóng góp được thành quả hữu ích cho xã hội. thế nên hs họ đi thi với tâm thế giao lưu là chính để học hỏi thêm cũng như bồi dưỡng đam mê để sau này tiếp tục kiên trì bám trụ nghiên cứu, đó mới là cái có ích, chứ không phải là cái đống giải thưởng kia, cái đó chỉ là cái danh lợi nhỏ mà thôi (nhưng với Việt Nam thì danh to lắm)

đó cũng là lý do mà Việt Nam giải nhiều nhưng lại ít thành quả nghiên cứu cho xã hội là vậy.

 

[Batistuta]

Tây nó giỏi đủ các ngành còn Việt Nam! Giỏi đc mấy môn phổ thông.

 

[Chim ăn thịt]

Lấy mấy con gà chọi để đại diện cho cả chuồng gà e là không được hợp lý cụ ạ.


Sent from my iPhone using Tapatalk

Liệu mấy anh từ thứ sáu trở xuống gà chọi họ cũng không có thì sao cụ?

 

[Chim ăn thịt]

Tây nó giỏi đủ các ngành còn Việt Nam! Giỏi đc mấy môn phổ thông.

Nếu đào tạo trên bậc phổ thông thì em nghĩ do kinh phí của họ lớn hơn của ta, sinh viên được thực tập, thực tế, ... nhiều hơn ở ta thôi. Cái này cũng gần như lại do vấn đề chi phí đào tạo!

 

[Chim ăn thịt]

Cùng một công so giải quốc tế, sao cụ không so Nobel luôn cho biết nước ta đang ở đâu và đóng góp cho nhân loại được cái gì? Thành quả giáo dục nó cũng thể hiện ở đó đó đó.

Nếu nói đến Nobel thì không khéo dân Singapore, Hàn Quốc, Thụy Sĩ, .... nó cũng chửi lãnh đạo giáo dục của nó ấy chứ cụ!

 

[Chim ăn thịt]

À, nếu mục tiêu của hệ thống giáo dục là để đi thi HS giỏi quốc tế thì cụ nói đúng

Cứ được cấp nào hay cấp đấy đã cụ!