[Funland] (Góc học tập) Chuyên Mục hỏi bài.

[tranhien1979]

Các cụ, các mợ cho em hỏi bài toán này nếu giải chuẩn chỉnh thì giải như nào ạ?
Thầy giảng nhanh và hướng dẫn rút gọn, giờ em chẳng hiểu bản chất nó ra sao

Nhờ các cụ mợ ạ, xin cảm ơn!

Chữ số giống trẻ con nhà này! Ẩu và xấu!

 

[thinhtd]

Em tưởng cứ công thức trong ngoặc trước, nhân chia cộng trừ là ra. Có cần phải mẹo gì đâu ^^

 

[Thích Nói Phét]

Em tưởng cứ công thức trong ngoặc trước, nhân chia cộng trừ là ra. Có cần phải mẹo gì đâu ^^

Thầy giảng khó hiểu quá.. Em thấy cách này hợp với đứa chậm hiểu như em hơn...

Chứ rút gọn 1 phát còn 3 phép tính làm em loạn đầu luôn.

 

[đội mũ_ lái xe]

36^2 = 36x36
1:18 = 1/18
Đang phân tích ra để được 72, rồi rút gọn cho dễ, thay vì ngồi làm phép tính 36^2:18.
Hiểu không?

Chuẩn roài

 

[đội mũ_ lái xe]

Thầy giảng khó hiểu quá.. Em thấy cách này hợp với đứa chậm hiểu như em hơn...

Chứ rút gọn 1 phát còn 3 phép tính làm em loạn đầu luôn.

các cháu học số học, học cách phân tách số để tính nhanh

 

[Thích Nói Phét]

các cháu học số học, học cách phân tách số để tính nhanh

Mới học mà dạy rút gọn rồi, làm ong cả thủ ạ.. Em thấy viết dài ra nó dễ hiểu hơn ạ.

 

[thinhtd]

Em thấy trong sách họ bảo tính thôi ạ.

Bản chất dạng bài này thuộc nhóm tính nhẩm nhanh. Phương thức giải là nhìn các tương quan và đưa nó về quan hệ đơn giản có thể nhẩm được. Món này không dùng công cụ tính hay (cấm) đặt phép tính thành phần trên giấy.
Thí dụ b1 mợ Trang giải, kể ra phép cuối ghi mở hơn cho cụ chủ thớt đọc thì cụ ấy dễ hiểu hơn: 72 x 18 = 72 x 20 - 72 x 2 đều là phép nhân, trừ nhẩm dễ dàng.

Em nhìn trong ảnh chụp ví dụ ở sách và đoạn trên thì đoán chỉ là thứ tự thực hiện trong 1 phép tính thôi, chứ chưa cần đến mức tính nhẩm.

 

[sskkb]

36^2 = 36x36
1:18 = 1/18
Đang phân tích ra để được 72, rồi rút gọn cho dễ, thay vì ngồi làm phép tính 36^2:18.
Hiểu không?

Mợ là giáo viên toán ạ? mợ có tuyển học sinh ko để em cắp sách đi học có gì còn về nhà dạy thằng con em

 

[đội mũ_ lái xe]

Mới học mà dạy rút gọn rồi, làm ong cả thủ ạ.. Em thấy viết dài ra nó dễ hiểu hơn ạ.

Bé nhà cụ học trước ạ, có vẻ nhanh hơn trường con nhỏ bên em

 

[dzoro]

Mới học mà dạy rút gọn rồi, làm ong cả thủ ạ.. Em thấy viết dài ra nó dễ hiểu hơn ạ.

Khi cụ học đến tầm này người viết sách muốn luyện khả năng nhìn ra khả năng tách và nhóm các biểu thức. Cụ nên tâm niệm trong đầu tách ra thì thành gì, giản ước được không, nhóm được không, thiếu gì nữa thì nhóm được... nó chỉ khó với đầu óc các cháu thôi chứ cụ cũng có tuổi rồi, chịu khó tư duy một chút sẽ thấy dễ ợt.

 

[bmwchandat]

Tôi yêu cầu viết lại đề bài vì ông viết thiếu 1 dấu ngoặc làm sai lệch phép tính. Lần sau đừng có bớt dấu ngoặc nào đi và nếu hỏi bài có trong sách thì tốt nhất chụp luôn trang sách lên cho dễ nhìn.
Hai phần tôi giải bên trên có gì không hiểu không?

Cô giáo giỏi quá

 

[Hoàng Trang]

Mợ là giáo viên toán ạ? mợ có tuyển học sinh ko để em cắp sách đi học có gì còn về nhà dạy thằng con em

Em không phải giáo viên toán ạ. Nhưng em có tuyển học sinh, tuy nhiên học phí đắt gấp đôi.

 

[Thích Nói Phét]

Khi cụ học đến tầm này người viết sách muốn luyện khả năng nhìn ra khả năng tách và nhóm các biểu thức. Cụ nên tâm niệm trong đầu tách ra thì thành gì, giản ước được không, nhóm được không, thiếu gì nữa thì nhóm được... nó chỉ khó với đầu óc các cháu thôi chứ cụ cũng có tuổi rồi, chịu khó tư duy một chút sẽ thấy dễ ợt.

Trước em học chương trình cũ chưa gặp dạng bài kiểu này ạ. Tính em vẫn tính được ra nhưng chưa biết cách để hệ thống nó có logic.

 

[nguyen duc2902]

bài 1 đặt thừa số chung là 36 mới chuẩn. 72.19-36^2:18 = 36.2.19 - 36.36:18=36(2.19-36:18)=36.36

 

[Hoàng Trang]

Em hiểu hơn 1 chút, chứ chưa hiểu hết.. Mấy sách cũ mợ bảo em học trước nó chưa học đến lũy thừa..

Không hiểu cậu học hành kiểu gì??? Sách toán cả chương trình cũ và mới đều có lũy thừa mà cậu kêu chưa học đến. Đây là trang 16 sách toán chân trời sáng tạo (cậu đang học), bài cậu hỏi sau trang này 3 trang.

Đây là sách toán chương trình cũ:

Tóm lại lướt mạng ít thôi, tập trung vào mà học.

 

[Thích Nói Phét]

Không hiểu cậu học hành kiểu gì??? Sách toán cả chương trình cũ và mới đều có lũy thừa mà cậu kêu chưa học đến. Đây là trang 16 sách toán chân trời sáng tạo (cậu đang học), bài cậu hỏi sau trang này 3 trang.

Đây là sách toán chương trình cũ:

Tóm lại lướt mạng ít thôi, tập trung vào mà học.

Em tính cái phần lũy thừa hay cái phần tìm x có dính thêm lũy thừa + mấy dấu trong ngoặc em hay bị nhầm.

 

[Thích Nói Phét]

Môn tiếng anh này, em học mãi chẳng nhớ nổi giờ chương trình GDPT 2018 nó không chơi hệ điểm liệt, cứ dưới 5 là ở lại lớp

Giờ phải học thuộc số từ này.

 

[Hoàng Trang]

Em tính cái phần lũy thừa hay cái phần tìm x có dính thêm lũy thừa + mấy dấu trong ngoặc em hay bị nhầm.

Tóm lại là học rồi chứ không phải chưa học. Hay nhầm thì học hành viết lách cho cẩn thận vào, chép đề cũng sai thì chả không hiểu. Phép tính có ngoặc thì thực hiện theo thứ tự trong ngoặc trước, ngoài ngoặc sau.

 

[Hoàng Trang]

Môn tiếng anh này, em học mãi chẳng nhớ nổi giờ chương trình GDPT 2018 nó không chơi hệ điểm liệt, cứ dưới 5 là ở lại lớp

Giờ phải học thuộc số từ này.

Dishes (không phải disher)
Living room (không phải living rom)

 

[Thích Nói Phét]

Tóm lại là học rồi chứ không phải chưa học. Hay nhầm thì học hành viết lách cho cẩn thận vào, chép đề cũng sai thì chả không hiểu. Phép tính có ngoặc thì thực hiện theo thứ tự trong ngoặc trước, ngoài ngoặc sau.

Học trước đó 1 tuần ạ... Mấy môn khác em không sợ, em chỉ sợ môn Anh Văn và 1 chút về toán.