[Funland] Em đang bị bại não bởi một bài toán lớp 5

[hieuorbis]

Oạch em ngó thấy có 40 cao thủ đang hóng mà vẫn chưa có lời giải

 

[Duy Trọc]

Vãi cụ, giờ cụ vẫn còn nhớ được kiến thức này cơ à. Em gặp bài này thì bó tay rồi! Vodka cho cụ!

" Cụ " này đang học lớp 12

 

[xilat-jat]

Ai em bó tay.quá khó cho đội chém gió rùi cụ chủ ạ

 

[toxic82]

dạy cái này làm gì nhỉ, mà lại cho trẻ con lớp 5. Con e sau này e cho học vừa vừa thôi

 

[seeyou]

Lúc nãy e nhìn thấy bờ dồ đứng cạnh cửa sổ vào mà k thấy đáp án ah

 

[Blackberry]

Toán lớp 5 đây á, F1 nhà e mới 5 tháng, vậy về sau nó đi học thì kiểm tra bài kiểu gì khi mà bố nó đếu biết cách làm bài của nó. Các cụ làm thế nào trong trường hợp như vậy chỉ e với. Đừng nói là phải vác sách đến lớp ngồi cùng F1 nhé.

 

[xedap.de]

Nãy giờ em đọc gì đới các cụ.. .. Quên roài.. quên roài..

 

[NV318]

Em đang dùng ai bát nên ngại viết. Cụ theo cái hướng 1/2x2/4 .... Cứ thế tất cả các phân số sau khi đơn giản đi đều có kq là 1/2. Có 50 cái 1/2 nhân với nhau.

 

[fatmanbk84vn]

Cụ kiemtrapc đúng là dân VP nhà em, giỏi toán vãi
Em thấy cách của cụ là OK rồi, vấn đề là giải thích thế nào với trẻ con thôi.

 

[hieuorbis]

Em đang dùng ai bát nên ngại viết. Cụ theo cái hướng 1/2x2/4 .... Cứ thế tất cả các phân số sau khi đơn giản đi đều có kq là 1/2. Có 50 cái 1/2 nhân với nhau.

50 cái 1/2 nhân với nhau chả nói lên điều gì cụ ạ

 

[honda acura]

Em bây giờ 2x3 cũng phải dùng máy tính đấy

 

[mit_map]

dạy cái này làm gì nhỉ, mà lại cho trẻ con lớp 5. Con e sau này e cho học vừa vừa thôi

Cụ ko cho học nhưng ở trường bắt học thì cũng phải theo thôi Cụ ơi.
Đọc xong đề bài em tăng xông luôn rồi @@

 

[minhmo]

Thằng cha hàng xóm nhà em là giảng viên đại học em cho nó xem và bảo nó giải. Không hiểu sao nó võ đầu bứt tai cởi truồng chạy ra đường rồi

Chắc nó đi tìm con bé ngồi trong avatar của cụ chứ zề??

 

[Minhtu_238]

Ven chệu cái bài này

 

[casino2006]

Để em giúp cụ :
Đặt A = (1/2).(3/4).(5/6)…(99/100)
A= (1/2).(3/4).(5/6)…(99/100)
A=(1.3.5..99)/(2.4.6…100)
A²=(1².3².5²..99²)/(2².4².6²…100²)

Làm nhỏ bớt mẫu số bởi: (k-1)(k+1)= k²-1<k²
A²=[(1².3².5²… 99²)]/(2².4².6²…100²)
< 1².3².5²…99²/(1.3.3.5.5.7…99.01)
=1².3².5²…99²/(1.3².5².7²…99².101)
=1/101<1/100=1/10²
=>A<1/10

A²=(1².3².5²…99²)/(2².4².6²…100²)
Giảm tử số bởi k²>(k-1)(k+1)
A²=(1².3².5²..99²)/(2².4².6²…100²)
>1².(2.4)(4.6)…(98.100) /(2².4².6²…100²)
=2.4.4.6.6.8….96.98.98.100/(2².4².6²…10...‡
=2.4².6²…98².100/(2².4².6²…100²)
=2.100/(2².100²)
=1/200 > 1/225=1/15²

=>A>1/15
Đấy tư tưởng là như vậy cụ tìm cách mà giải thích cho F1 nhà cụ
Nếu F1 nhà cụ hiểu thì nhớ voka e nhóe!

Em hơi ngu tí nên chưa hiểu cụ biến đỏi kiểu gì? Mà ngẫm tí thấy hiểu hiểu thì thấy bài toán này cũng ngớ ngẩn

 

[mr.thanhvdc]

khiếp, toán lớp 5 gì mà gớm quá, chắc toán thi ô lim píc đây mà

 

[G810]

Cụ giải thích đơn giản thế này thôi:
Số đấy bằng (5/60)*a vì tử số nhân với 5 nên chia hết cho 5, mẫu số có 6*10 nên chia hết cho 60.
Vậy (1/15)*a <(5/60)*a=(1/12)*a<(1/10)*a

 

[f1_hn]

E đúng là càng ngày càng ạ cái nền GD VN . F1 nhà e sau này ko ham hố mấy trường chuyên trọt, cho về làng học thôi

 

[GALA2.0]

Kí hiệu A = (1.3.5. ... .99)/(2.4.6. ... .100) = (1/2).(3/4).(5.6). ... .(99/100)
B = (2.4.6. ... .98)/(3.5.7. ... .99) = (2/3).(4/5).(6/7). ... .(98/99).1
Do 2/3 > 1/2; 4/5 > 3/4; ... 98/99 > 97/98; 1 > 99/100.
Nên B > A
mà A.B =1/100 nên A<1/10
Cách làm tương tự cho A>1/15

 

[hieuorbis]

Kí hiệu A = (1.3.5. ... .99)/(2.4.6. ... .100) = (1/2).(3/4).(5.6). ... .(99/100)
B = (2.4.6. ... .98)/(3.5.7. ... .99) = (2/3).(4/5).(6/7). ... .(98/99).1
Do 2/3 > 1/2; 4/5 > 3/4; ... 98/99 > 97/98; 1 > 99/100.
Nên B > A
mà A.B =1/100 nên A<1/10
Cách làm tương tự cho A>1/15

Em đã hieur, cụ giải nốt chi tiêt ý lớn hơn 1/15 giúp e với