[Funland] Cụ nào có con hồi nhỏ chậm, bướng, dốt, mải chơi mà lớn lên khá khẩm ko ạ? Em đau đầu quá.

[Khongdanhvong]

đừng nghĩ trường tư đắt tiền là tốt.
ăn tốt, ngủ tốt, không gian tốt, cô giáo dạy kĩ, kiểm tra bài kĩ, chưa đủ là một môi trường giáo dục tốt.

cái quan trọng nhất là tâm lý thì rất hiếm và không phân biệt Công hay Tư.

quan điểm Trẻ em như búp trên cành, biết ăn, biết ngủ, biết học hành là Ngoan! xưa rồi.

nếu cứ biết nghe lời thì không bao giờ có sáng tạo. Bill Gates mà nghe lời cha mẹ, mòn đũng quần ở gảng đường, thì nhân loại đã chả có google.

quan trọng là tâm lý, nhận ra điểm mạnh, điểm yếu của nó, sửa chữa dần điểm yếu, phát huy điểm mạnh của nó.
chấp nhận hy sinh thời gian công sức vậy.

cháu nó không nhận thức kém, thế là tốt rồi. thậm chí, có thể có trường hợp, nhận thức của nó tốt quá, nó không thể kiên nhẫn ngồi nghe, làm những cái quá đơn giản với nó! và sinh ra làm việc khác- và bị quy kết là nghịch!

thấy mô tả nó nhận thức tốt, nhạy bén xuất sắc mà. nó nhận thức tốt thì phát huy khả năng nhận thức của nó. chuyện học 1 tháng xong chương trình của 1 năm không phải là hiếm.
thử tạo điều kiện cho nó học theo khả năng nhận thức của nó, tạo môi trường cho nó tìm hiểu khám phá, có thể nó sẽ phát huy được năng khiếu của nó và không quậy phá nữa.
có nhiều cách để thử khám phá năng lực của nó: nó thích bơi không? thích thể thao không? cho tập thể thao? thích nhạc, vẽ không? thích toán không? cho theo các lớp năng khiếu toán. có thích đánh cờ không? nếu có thì quá dễ rồi.
trí tuệ con người cũng chỉ có vài lĩnh vực: logic (toán lý hóa), ngôn ngữ (văn chương), cảm nhận hình khối màu sắc (hội họa, kiến trúc), cảm nhận giai điệu (âm nhạc), khả năng vận động cơ thể (vận động viên)! thử xem nó thích phát triển hướng nào?

như Messi, rất khó khăn trong giao tiếp, học hành, nhưng rất thoải mái với đá bóng. nếu bố Messi cứ bắt đi học, thì giờ chắc lại ngồi trà đá chửi đời rồi.

hy vọng cháu nó sẽ được phát huy năng lực và trở thành ngôi sao trong lĩnh vực của nó.


bộ môn Tâm lý cực kì phát triển Mỹ, nên đã có nhiều thiên tài được sinh ra.
hãy xem bộ phim này để thấy họ phát huy năng lực của đứa trẻ cá biệt như thế nào

Đúng là ngành tâm lý họ mạnh, nhưng thực tế không như trên phim cụ ạ, em cũng tìm hiểu nên em thấy vậy.

 

[khanhtx8]

Như tít, thằng ku nhà em gần 5 tuổi mới học mẫu giáo mà tương đối bất trị. Em muốn cho nó học trường tư tốt thì luôn bị phàn nàn vì ko có bạn nào bướng, ngáo ngơ như nó. Nó ko phá phách nhưng ko nghe lời, ghét các quy tắc. Đến lớp chỉ tìm đồ chơi và loăng quăng khám phá các ngóc ngách. Hầu như ko học hành gì hết. Các cô dỗ mãi thì ngồi học được một tí là chán, lại đi chơi. Các cô bảo vô tổ chức như này khó mà lên được lớp 1.

Em bó tay cho nó về trường mẫu giáo làng. Chắc ở đây bị phạt với bị đe nẹt nên nó ngoan hơn, ko dám loăng quăng. Nhưng nó rất ghét trường làng, sáng nào đi học cũng gào khóc.

Em có thuê gia sư dạy 1-1 và em cũng dạy. Thì nó tiếp thu được, học nhanh và nhớ lâu. Em thấy hơi tiếc là với khả năng tiếp thu như này mà đi học chẳng được tích sự gì. Em thực sự nghĩ là bản tính gốc trong gen nó đã bất quy tắc nên rất khó dạy bảo, kiểu cha mẹ sinh con trời sinh tính. Em đã áp dụng một số hình thức phạt, nhưng nó chỉ vâng dạ hứa hẹn lúc đấy, sau đó lại nguyễn y vân.

Các cụ nào có con ngang ngược như này xin chia sẻ cho em chút niềm tin với ạ? Năm sau lên lớp 1 mà em đang ko biết tìm trường nào để điều trị được nó đây. Cứ nghĩ đến con là tụt mood ko tả được.

cụ thử cho cháu đi kiểm tra tâm lý để xem có bị ADHD ko, nếu phát hiện sớm bố mẹ điều chỉnh lại cách giao tiếp với con sẽ đỡ hơn. Thằng lớn nhà em cũng bị nhưng khi thay đổi cách giao tiếp thì cũng đỡ đi kha khá, chỉ mong khi trưởng thành sẽ hết vì hơn 70% trẻ sau khi dậy thì sẽ hết biểu hiện của ADHD

 

[Citronella]

Con nhà em thì bé, nhưng họ hàng có mấy anh chị con bác em thì em thấy có ạ. Ông anh em lười mà nghịch kinh khủng, con nhà nghèo mà lười học, đúng hơn là bố mẹ nông dân nên không có truyền thống ép học, toàn bị thầy cô kiểm điểm. Một ông thì ko nghịch bằng nhưng bướng, lười, một bà chị thì cũng lười mà còn láo toét đanh đá vãi chưởng...
Nhưng cuộc đời cho vài cát tát ạ. con nhà nghèo xác định chả có ai bấu víu nên tự phải vươn lên. Một vài lần thất bại cả chì lẫn chài cũng khôn ra, khôn và khéo ra nhiều, nền tính hẳn luôn, thậm chí tức mấy không biết giận là gì , nén tâm được mọi cái. Giờ anh em làm chức to phết, từ gốc nông dân mà tự đi lên đó ạ, khổ quá mà nên nghị lực, giờ xây nhà to sướng lắm. Ông anh kia thì ổn định nhưng ngoan, chú tâm làm ăn cuộc đời ấm êm. con học giỏi. Bà chị kia thì vãn đanh đá, cãi nhem nhẻm nhung chịu khó làm ăn lắm nên cũng có cả tỉ cất đi rồi.
Cuộc đời không nói trước được gì đâu ạ. Có một điều em thấy nhà bác em: tuy con xuất phát điểm như vậy nhưng bác không dạy bằng đòn roi, chửi mắng xúc phạm, bác hay khóc, tủi thân, và hướng con dù nghịch hư thì vẫn có trắc ẩn, thương người, bao dung, ít chấp nhặt và khơi gợi khiếu hài hước , em nghĩ đó là nền tảng rất cần thiết , chứ tính người trời sinh rồi các bác đừng uốn quá chả ăn thua, qua giai đoạn dở ông dở thằng có thể con mình khác thôi.

Em kết nhất đoạn in đậm mà mợ viết, chính vì sự giáo dục trong gia đình luôn khơi gợi sự yêu thương, chia sẻ và hài hước nên cả 3 người con của nhà bác mợ đều vươn lên trong cuộc sống và có được sự thành công. Em đọc comment của mợ mà cảm thấy tâm đắc quá. Cảm ơn mợ

 

[shopnhimsoc]

Ko, nó ko ổn đâu ạ, nó có vấn đề mà. Chỉ là ko phải dạng tăng động, và nó đi can thiệp từ lúc 1.5 tuổi tới giờ vẫn duy trì. Vì can thiệp sớm nên nó cũng đã gần đạt mức bình thường, giáo viên can thiệp giờ chỉ củng cố kiến thức, ngôn ngữ thôi.

Thật ra em thấy cái lộn xộn của nó bây giờ chỉ có một phần nhỏ của rối loạn phát triển, mà phần lớn là do tính cách bẩm sinh. Nếu chỉ là tăng động giảm chú ý thì rèn kỹ đến lớn sẽ hết (như TH con em là bị nhẹ) như nhiều cụ chia sẻ trên này. Em chỉ e ngại nếu là tính cách bản năng thì sẽ khó bảo hơn nhiều.

1.5 tuổi là tuổi con mới biết đi thôi nên người ta chỉ đánh giá là con bị giảm chú ý, phần hành động và hành vi chưa được rõ ràng nên ko đánh giá được tăng động cụ ạ. Còn giờ lớn lên dần ngoài 2-3 tuổi con sẽ càng hoạt náo tăng động hơn, hành vi rõ ràng hơn, con khó vào giấc ngủ, ngủ chập chờn vì ban ngày chân tay hoạt động nhiều, kiểu bị rối loạn hành động, và hơn nữa phần não phát triển ngôn ngữ của con hoạt động cực kém, gần như là không phát triển, nên đứa trẻ 4-5 tuổi chỉ nói được ngôn ngữ như những đứa trẻ 2 tuổi. Cụ nào bảo không phải là bệnh thì là đánh giá sai lầm, vì thực chất đi khám bs là ng có chuyên môn nhất, đánh giá theo cảm tính là đang hại con. Em muốn gia đình tìm được giải pháp hơn là sự an ủi động viên để nghĩ con mình ko bị sao.

 

[hongnhungdo]

Em kết nhất đoạn in đậm mà mợ viết, chính vì sự giáo dục trong gia đình luôn khơi gợi sự yêu thương, chia sẻ và hài hước nên cả 3 người con của nhà bác mợ đều vươn lên trong cuộc sống và có được sự thành công. Em đọc comment của mợ mà cảm thấy tâm đắc quá. Cảm ơn mợ

Dạ cụ, đó là thực tế gia đình em . Bác em nghèo mà khổ lắm, lại là người có tí học hành, rất tự trọng, rất lịch sự, nền tảng gia đình văn hóa, nên lấy chồng gia trưởng, nhà chồng cay nghiệt thì khổ gấp mấy người khác. Giờ được vậy sướng nhất làng. Xưa nghèo mà con thì nghịch ngợm, lười biếng, các anh chị em chả ai thích làm ruộng nên nhà nông mà có đụng tay đỡ mẹ mấy đâu. May mắn các anh chị đều học hết 12 rồi trung cấp, không tới nỗi thất học nên giờ có công việc độc lập và đỡ đần được bố mẹ. Thời bây giờ thì ít ai nghèo, nên cơ hội để con cái vì khổ quá cực quá mà biết kìm nén cái nhục, biết vươn lên khéo hơi khó , nhưng làm sao để con có tính thương người, lòng trắn ẩn thì làm được ạ.

 

[shopnhimsoc]

Vì sao 1,5 tuổi cháu đã phải can thiệp thế cụ? Cháu chậm nói hay thế nào ạ?
Không có cái gọi là tính cách bẩm sinh, nói như vậy là trẻ phải hoàn toàn bình thường, còn có gì đó không ổn thì không gọi đó là tính cách. Cụ cứ cho con đi khám/đánh giá xem sao ạ.

Em đồng quan điểm với cụ

 

[Amethyst2020]

1.5 tuổi là tuổi con mới biết đi thôi nên người ta chỉ đánh giá là con bị giảm chú ý, phần hành động và hành vi chưa được rõ ràng nên ko đánh giá được tăng động cụ ạ. Còn giờ lớn lên dần ngoài 2-3 tuổi con sẽ càng hoạt náo tăng động hơn, hành vi rõ ràng hơn, con khó vào giấc ngủ, ngủ chập chờn vì ban ngày chân tay hoạt động nhiều, kiểu bị rối loạn hành động, và hơn nữa phần não phát triển ngôn ngữ của con hoạt động cực kém, gần như là không phát triển, nên đứa trẻ 4-5 tuổi chỉ nói được ngôn ngữ như những đứa trẻ 2 tuổi. Cụ nào bảo không phải là bệnh thì là đánh giá sai lầm, vì thực chất đi khám bs là ng có chuyên môn nhất, đánh giá theo cảm tính là đang hại con. Em muốn gia đình tìm được giải pháp hơn là sự an ủi động viên để nghĩ con mình ko bị sao.

Con em vẫn có cô giáo can thiệp và đánh giá định kỳ tại trung tâm mà cụ. Cháu ko hề tăng động ạ, cái này em chắc chắn. Từ nhỏ đến giờ cũng ko có biểu hiện tăng động. Thật ra em có con là trẻ đặc biệt nên em tìm hiểu rất kỹ. Ko rõ cụ nói đến bác sĩ nào, nếu là viện Nhi thì đó là thảm hoạ đấy ạ. Trẻ biểu hiện nặng quá thì em ko nói, chứ tăng động dạng nhẹ và có gia đình quan tâm sát sao thì lớn dần cũng sẽ hết. (Vào viện Nhi thì lúc nào cũng cảnh báo nặng và kê thuốc tùm lum). Cụ ko nên trầm trọng hoá vấn đề quá. Còn dạng nặng thì biểu hiện rất rõ, và phải điều trị tích cực, nhưng đó ko phải TH của con em.

 

[Qtv]

Nhiều tấm gương như thế nhưng sau thành công mà cụ. Cái cơ bản nhất là dạy nó làm người tốt đã. Còn những thằng bướng thường hay nhanh nhậy

 

[khanhtx8]

Con em vẫn có cô giáo can thiệp và đánh giá định kỳ tại trung tâm mà cụ. Cháu ko hề tăng động ạ, cái này em chắc chắn. Từ nhỏ đến giờ cũng ko có biểu hiện tăng động. Thật ra em có con là trẻ đặc biệt nên em tìm hiểu rất kỹ. Ko rõ cụ nói đến bác sĩ nào, nếu là viện Nhi thì đó là thảm hoạ đấy ạ. Trẻ biểu hiện nặng quá thì em ko nói, chứ tăng động dạng nhẹ và có gia đình quan tâm sát sao thì lớn dần cũng sẽ hết. (Vào viện Nhi thì lúc nào cũng cảnh báo nặng và kê thuốc tùm lum). Cụ ko nên trầm trọng hoá vấn đề quá. Còn dạng nặng thì biểu hiện rất rõ, và phải điều trị tích cực, nhưng đó ko phải TH của con em.

Nếu như cụ đã qua đánh giá tâm lý rồi thì chỉ đơn giản trẻ thuộc loại tinh ranh, tìm cách tiếp cận với trẻ 1 cách đúng thôi. Nhà em cũng bị giảm chú ý thể nhẹ, bác sĩ cũng không kê thuốc mà chỉ hướng đến thay đổi cách bố mẹ giao tiếp, còn các hội nhóm trẻ như con nhà em thì bác sĩ cũng bảo rất ít vì trẻ bị dạng nhẹ.

 

[A97]

Nhưng bù lại các bạn này học mấy ngành ngôn ngữ như tiếng anh hoặc tư duy như toán, tin siêu tốt cụ ah. Học hành em thấy nhàn lắm.
Còn mấy môn xã hội như văn, sử, địa mà đặc biệt là văn thì chán chẳng buồn nói. Cháu em vào giờ thi văn nó còn không làm bài cơ. Cô hỏi nó sao không viết bài thì nó bảo “ con chẳng biết viết gì”. Giờ lớn hơn, hiểu biết hơn mới chịu làm bài mấy môn này đấy ạ. Nan giải phết.

Học lệch là chuyện thường mà cụ. Cái bất thường ở đây là tại sao xã hội lại cứ nhất định muốn trẻ con phải học đều mới là đạt yêu cầu? (Lời của một người học lệch )

 

[ocean08]

Cụ cho cháu đi khám tâm lý xem, có thể rơi vào trường hợp tăng động bất hoạt.

 

[lta500]

Em nghĩ chắc là con bác cho đi học muộn, nên cháu chưa quen với các quy tắc ở trường lớp thôi. Cứ kiên định đi học 1 chỗ 1 thời gian thì sẽ cải thiện. chứ em nghĩ bác cứ thay đổi môi trường liên tục thế cháu nó lại mất thời gian làm quen lại.
Mà xác định là bố mẹ phải vừa làm công tác tâm lý nhưng cũng phải kiên định thì mới rèn được.

 

[Marie Lee]

Như tít, thằng ku nhà em gần 5 tuổi mới học mẫu giáo mà tương đối bất trị. Em muốn cho nó học trường tư tốt thì luôn bị phàn nàn vì ko có bạn nào bướng, ngáo ngơ như nó. Nó ko phá phách nhưng ko nghe lời, ghét các quy tắc. Đến lớp chỉ tìm đồ chơi và loăng quăng khám phá các ngóc ngách. Hầu như ko học hành gì hết. Các cô dỗ mãi thì ngồi học được một tí là chán, lại đi chơi. Các cô bảo vô tổ chức như này khó mà lên được lớp 1.

Em bó tay cho nó về trường mẫu giáo làng. Chắc ở đây bị phạt với bị đe nẹt nên nó ngoan hơn, ko dám loăng quăng. Nhưng nó rất ghét trường làng, sáng nào đi học cũng gào khóc.

Em có thuê gia sư dạy 1-1 và em cũng dạy. Thì nó tiếp thu được, học nhanh và nhớ lâu. Em thấy hơi tiếc là với khả năng tiếp thu như này mà đi học chẳng được tích sự gì. Em thực sự nghĩ là bản tính gốc trong gen nó đã bất quy tắc nên rất khó dạy bảo, kiểu cha mẹ sinh con trời sinh tính. Em đã áp dụng một số hình thức phạt, nhưng nó chỉ vâng dạ hứa hẹn lúc đấy, sau đó lại nguyễn y vân.

Các cụ nào có con ngang ngược như này xin chia sẻ cho em chút niềm tin với ạ? Năm sau lên lớp 1 mà em đang ko biết tìm trường nào để điều trị được nó đây. Cứ nghĩ đến con là tụt mood ko tả được.

Em thật không biết diễn tả thế nào nhưng có lẽ em bé nhà cụ cần được yêu thương và kiên nhẫn nhiều hơn từ phía bố mẹ. Bạn nhà em cũng quậy phá và bừa bãi, đến tận bây giờ lớp 2 rồi mà bố mẹ vẫn cần nhắc nhở thì mới chịu xếp dọn đồ chơi, quần áo lúc thay ra… Học hành, thể dục thể thao, ăn uống, thói quen sinh hoạt hàng này nói chung lúc nào cũng hấp ta hấp tấp. Đôi khi em nghĩ không biết sau này con lớn lên mà tính cách vẫn như vậy thì sẽ thành người như thế nào?! Mỗi lần nghĩ như vậy thì em lại tự nhủ mình cần kiên nhẫn hơn với con một chút, không phải là “trị” con mà cũng chính là rèn thêm tính nhẫn nại của mình, đặt mục tiêu cho con thấp đi một chút và cũng chính là giảm áp lực cho bản thân mình một chút. Nghiêm khắc với con nhưng đừng khắc nghiệt quá, trẻ em sẽ học từ cách cha mẹ cư xử hàng ngày. Sau này lớn lên, con biết yêu thương mọi người, yêu quý bản thân mình, có lòng vị tha, có lòng trung thực và tự lập, thế là tốt lắm rồi.

 

[thuyhtt]

Mới 5 tuổi mà cụ đã lo đến tương lai thành công hay không e là hơi nóng vội. Em thấy được đoạn nào cứ mừng đoạn đó đã.
Đứa lớn nhà em lực nhỏ hoạt bát tinh lanh đọc thông viết thạo, yêu thương giàu tình cảm lắm, mà giờ em cũng chỉ mong nó sau làm người tốt, sống có trách nhiệm, có công việc đủ sống là đc, ko mong cầu xuất sắc hay này kia đâu.
Nuôi con vốn gian nan, em ko dám đặt mục tiêu nữa. Vui đc đoạn nào thì vui.
Ví dụ hnay con em đc đánh giá xuất sắc ở 2 mục, mục thứ 3 nó bị 0 điểm luôn, em vấn vui phơi phới. Vượt qua chính mình là ngon rồi, mục 3 lại rèn tiếp vậy.

 

[TorienT]

Mới mẫu giáo mà học hành gì cụ, cấp 1 thì cũng chỉ là biết đọc, biết viết. Cá nhân em cho rằng làm bố mẹ thì nên hiểu con để giúp nó trở thành phiên bản tốt nhất của chính nó. Chứ còn trẻ con nghịch, bướng em thấy là thường, có vấn đề gì đâu ạ.

 

[Phỗng new]

Kể cho cụ/mợ thớt về thằng cu nhà em (đang học ĐH năm 1):
- Hồi nhỏ, đi phỏng vấn đầu vào lớp 1 trường dân lập gần nhà (phỏng vấn sàng lọc sơ sài cho có thôi chứ ko ngặt nghèo) thế mà bị từ chối . Mẹ nó phải xin xỏ cam kết các kiểu mới được vào học.

- Nó học 1 lèo ở trường đó đến hết cấp 2, cứ làng nhàng dơ dở, điểm toán lý toàn trung bình, hỏi thì nó bảo con không thích học. Xác định luôn là ông này ko vào cấp 3 công lập kha khá đc rồi, nên chuẩn bị tâm lý cấp 3 là tiếp tục dân lập.

- Y như rằng, thi tốt nghiệp cấp 2 tổng điểm chưa đầy 40 , may làm sao nó bảo thích học FPT, đúng ý em quá vì trường này nội trú xa nhà, cho mày đi xa rèn tính tự lập với đỡ va chạm hàng ngày ngứa mắt. FPT thì đầu vào tiếng Anh (may quá cái này nó khá) với toán IQ gì gì đó, ông ý do điểm TA cao nên vào lớp top 3.

- Cấp 3 vẫn cứ làng nhàng dơ dở, chả thấy có định hướng gì cho đại học đại hè. Chả hiểu thế nào đánh đùng cái giữa lớp 11 nó tuyên bố là sẽ lấy IELTS tối thiểu là 7.0 tự luyện, và sẽ lấy học bổng vào ĐH FPT ngành CNTT.

- Nghĩ trong đầu nó chém gió giống bố hay chém trên OF, nhưng thôi, có tuyên bố như thế là đã có mục tiêu, cần tuyên dương. Ấy thế mà nó được IELTS 7.5 với học bổng vào CNTT của ĐH FPT thật. Mừng quá là mừng cụ/mợ thớt ạ

P/s: Quá trình đi học cơ sở của nó, em chả gây áp lực học hành gì với nó cả. Chỉ có gieo vào đầu nó là tương lai là của con, do con quyết định. Bố mẹ chỉ cố gắng tạo điều kiện tốt nhất mà bố mẹ có thể cho con thôi.

 

[poiuy]

Chậm thì em không biết chứ bướng + dốt + mải chơi thì sau này vẫn thành đạt bình thường.

 

[Sherk]

Như tít, thằng ku nhà em gần 5 tuổi mới học mẫu giáo mà tương đối bất trị. Em muốn cho nó học trường tư tốt thì luôn bị phàn nàn vì ko có bạn nào bướng, ngáo ngơ như nó. Nó ko phá phách nhưng ko nghe lời, ghét các quy tắc. Đến lớp chỉ tìm đồ chơi và loăng quăng khám phá các ngóc ngách. Hầu như ko học hành gì hết. Các cô dỗ mãi thì ngồi học được một tí là chán, lại đi chơi. Các cô bảo vô tổ chức như này khó mà lên được lớp 1.

Em bó tay cho nó về trường mẫu giáo làng. Chắc ở đây bị phạt với bị đe nẹt nên nó ngoan hơn, ko dám loăng quăng. Nhưng nó rất ghét trường làng, sáng nào đi học cũng gào khóc.

Em có thuê gia sư dạy 1-1 và em cũng dạy. Thì nó tiếp thu được, học nhanh và nhớ lâu. Em thấy hơi tiếc là với khả năng tiếp thu như này mà đi học chẳng được tích sự gì. Em thực sự nghĩ là bản tính gốc trong gen nó đã bất quy tắc nên rất khó dạy bảo, kiểu cha mẹ sinh con trời sinh tính. Em đã áp dụng một số hình thức phạt, nhưng nó chỉ vâng dạ hứa hẹn lúc đấy, sau đó lại nguyễn y vân.

Các cụ nào có con ngang ngược như này xin chia sẻ cho em chút niềm tin với ạ? Năm sau lên lớp 1 mà em đang ko biết tìm trường nào để điều trị được nó đây. Cứ nghĩ đến con là tụt mood ko tả được.

có đấy cụ, mà nhiều là đằng khác.
Mấy thằng bạn em hồi nhỏ như cụ nói, thế mà có thằng giờ là PGĐ sở, nhiều thằng giờ là đại gia tiền bạc, mở công ty TNHH..có thằng còn là 4* của QĐ. Bọn ấy nhiều hơn bọn nghiêm túc mà thành đạt đấy

 

[cusao]

Con nhà em cũng thế, hiện nay chưa khá khẩm, sau này chưa biết

 

[cusao]

có đấy cụ, mà nhiều là đằng khác.
Mấy thằng bạn em hồi nhỏ như cụ nói, thế mà có thằng giờ là PGĐ sở, nhiều thằng giờ là đại gia tiền bạc, mở công ty TNHH..có thằng còn là 4* của QĐ. Bọn ấy nhiều hơn bọn nghiêm túc mà thành đạt đấy

Có ông PGD sở nói rằng gạch lát vỉa hè HN hay vỡ là do ảnh hưởng thời tiết. Không biết ông này hồi nhỏ thế lào so với nhận định của chủ thớt