[Funland] Có nên học cấp 1 ở trường Vinschool hay không? Học ở đó thì ưu điểm và nhược điểm là gì ạ?

[GoJo]

Ý em cũng hoàn toàn như ý cụ, ở đâu cũng có thể có người giỏi - chứ không phải cứ Vin là giỏi hơn công, hay cứ công là giỏi hơn tư. Em chỉ nêu trường hợp bé kia để minh họa điều đó.
Quan trọng nhất chắc vẫn là tố chất của các cháu, và môi trường (gia đình/nhà trường) phù hợp để các cháu phát huy được. Phát huy thành người như thế nào thì lại quay lại vấn đề là mục tiêu học tập là gì? Em thì chỉ mong các con tốt nghiệp cấp 3 đã được trang bị đủ kỹ năng, kiến thức, nhận thức để có thể tự lập trong cuộc sống

 

[moly]

Theo ý em cụ nào nhiều tiền nên cho con học, môi trường thân thiện, vệ sinh ,..điều kiện sinh hoạt và các kỹ năng chắc chắc tốt hơn trường công. Nếu muốn con giỏi thêm các môn để thì chuyên.. thì cho học thêm ngoài nữa, các cụ có điều kiện việc chi phí đó có là vấn đề gì mà tốt cho con. Con nếu tiền ít thì cân nhắc, con học trường công, rồi cho học thêm ngoài có thể vẫn giỏi nhưng đương nhiên con nó sẽ khổ hơn ( ít tiền phải khổ hơn nhiều tiền rồi ko thì đâm đầu kiếm tiền làm gì các cụ nhỉ?)

 

[hanoien]

2 bạn nhà em học gần hết cấp 1 ở VS.
Vậy xin đưa ra 1 số nhận xét như sau để các cụ tham khảo
- Ưu điểm:
+ Học hành theo các môn như quy định của Bộ GD, chú trọng vào tiếng Anh, 1 tuần 12 tiết, giáo viên nước ngoài (GVNN) 6 tiết, GV Việt Nam 6 tiết
Nói chung cấp 1 thì hoàn thành đầy đủ các môn Toán, TV theo yêu cầu như các trường công, đan xen về phương pháp dậy học sao cho tiết học thú vị, giúp các con tự tin và yêu các môn học này. Bạn nào kém có thể được kèm cặp thêm vào cuối giờ.
+ Các kỹ năng mềm: Học sinh được dậy các môn thể thao đa dạng: bơi, bóng rổ, bóng đá. Hàng năm có các ngày hội Sportday, giải bóng đá, bóng rổ, bơi trong trường, các môn tin học, lập trình scract.. được học mỗi tuần. Học sinh học các môn về Việt Nam học, đọc truyện mỗi tuần (hiểu về văn hóa Việt Nam), báo cáo qua các bài Presentation hàng tháng. Việc đứng lên trước lớp để trình bày về các môn học giúp các bạn khá tự tin khi thuyết trình, khác xa em ngày trước, trình bầy cái gì là run cầm cập.
+ Các kỹ năng lãnh đạo thì được trao đều cơ hội cho các bạn trong lớp, lớp trưởng, leader theo từng môn luân phiên.
+ Học được các môn về khoa học theo sách có bản quyền của Cambride.
+ Về các giá trị khác thì VS cung cấp cho học sinh 1 nền tảng đòi hỏi sự văn mình, chính trực (không quay cop, không xả rác ra đường...) Nói chung không phải ai cũng tiếp thu hết nhưng như con nhà em đạt yêu cầu, đi đường mà mình nói bậy, vứt rác là nó góp ý ngay. Về nhà uống bia nó cũng nhắc vì được học về tác hại của rượu bia.
- Nhược điểm:
+ Học phí cũng căng. Tuy nhiên thì cũng chấp nhận được.
+ Các cô giáo thì được giao nhiều việc nên nhiều khi không quán xuyến hết được.
+ Các chương trình thi cử, học hành nhiều khi dậy theo phương pháp của VS nhưng thi lại thi theo sách giáo khoa, nhất là các môn như Lịch sử . Học thì toàn thấy làm Presentation về các sự kiện nhưng lúc thi thì chắc phải học thuộc lòng mới làm được bài. Việc này thì em cũng đã góp ý và chắc sẽ có thay đổi về môn học này.
+ Tổ chức rất nhiều các hoạt động, chương trình ngoại khóa nhưng thực sự thì chưa được sát xao và đem lại ý nghĩa. Ví dụ các chương trình ngoại khóa cũng chỉ đi về các Edu farm, học thì ít thôi chơi là chính.
Vài nhận xét sơ sơ như vậy trên quan điểm của 1 ông bố cũng ít theo dõi đầy đủ. Nói chung với em, cấp 1 của VS đạt yêu cầu và mong muốn của gia đình.

 

[Hại Điện]

Nhà e có 2 đứa đang học cấp 1Vin Gardenia , em thấy Vin không coi nặng thành tích học tập để nhồi nhét kiến thức ở trường các con đc học nhiều về kỹ năng sống .
Cụ mợ nào muốn con sạch sẽ chơi ngoan tự và tự tin thì đây là môi trường thích hợp .có điều đặc biệt là các thầy cô rất thân thiện tôn trọng các con như những người bạn (hôm em đưa con đến trường có việc khi gặp cô giáo nó sà vào lòng cô trò ôm nhau ).

Con mợ lớp mấy rồi ? Các bạn í học được kỹ năng sống nào rồi ?

 

[phihanhgia]

Tinh hoa của VN hiện tại toàn học trường công ra cụ ơi. Được mấy tinh hoa VN xuất thân từ trường tư hay qt vậy? Học trường nào cũng dc, tùy gia đình thôi. Nói tốt xấu khó lắm. Trường công là nó đào tạo chuẩn chung cho xã hội, con cái muốn giỏi thì ngoài tố chất của noa, môi trường học thì gia đình mới là quan trọng nhất. Học trường vip mà bố mẹ mải làm ăn ko có thời gian cho con cái thì cungz vứt thôi.

Nói cho đúng thì trước TK 20 phần lớn tinh hoa là học các trường tư, từ 1900-1954 ở MB thì có thêm các trường do CP thuộc địa Pháp bảo trợ nữa. Sau 1954, cho đến 1960, MB quốc hữu hóa giải thể và tịch thu tài sản các trường tư. Thời kỳ đau buồn, không có lựa chọn, nên tất cả tinh hoa giai đoạn 1960-2000 là học trường công (ở MB). Sau 1988, sau thời kỳ chết đói vì nhận thức ấu trĩ và ngu dốt, CP lại cho phép mở lại trường tư (dân lập), tất cả bắt đầu từ con số 0. Do phải cạnh tranh không lành mạnh với trường công, các trường tư phải mất đến 20 năm mới dần khẳng định được chỗ đứng của mình, và hiện tại hệ thống trường tư đã đang và ngày càng lớn mạnh.

Tinh hoa từ các trường tư và trường quốc tế nếu xuất hiện thì phải sau 2030-xxxx. Những thằng ku con có tài năng ngôn ngữ rất sớm như Nhật Nam bố mẹ chúng đã gửi trường tư ngay từ đầu. Dù bố mẹ nó đều học và làm việc cho trường công. Và đó cũng không phải ngoại lệ. Ngày càng quan sát thấy những gia đình có phụ huynh giàu có, thành đạt, cựu học sinh xuất sắc từ trường chuyên cũ, cũng gửi con sang trường tư, trường quốc tế. Nếu trường công không thay đổi tích cực, thì có thể chỉ 20 năm nữa thôi, nó chỉ phục vụ chủ yếu cho những trẻ từ các gia đình có điều kiện kinh tế khó khăn, con em công nhân các khu công nghiệp ...

 

[trungduong2211]

minh chứng đây, học sinh VIn hoàn toàn có thể đỗ thủ khoa trường công top 1 nếu muốn. Đỗ hay không phụ thuộc vào học sinh và gia đình nhiều không ít hơn trường cấp 2 mà học sinh theo học ...
========================
Nữ sinh đỗ Thủ khoa hai trường chuyên ở Hà Nội: “Kỹ năng tự học là điều quan trọng nhất.”
Đỗ Thủ khoa Hệ song bằng trường Hà Nội Amsterdam và Thủ khoa Hệ song bằng trường Chu Văn An với số điểm ấn tượng, Nguyễn Minh Diệp, học sinh trường THCS Vinschool xem đây là cơ hội để hiểu hơn về năng lực của bản thân, đồng thời học hỏi thêm từ rất nhiều người bạn học sinh trường chuyên khác.

Với thế mạnh ở các môn Toán, Lý, Hóa và Tiếng Anh, Nguyễn Minh Diệp, học sinh lớp 9A20 Trường THCS Vinschool vừa qua đã đỗ Thủ khoa Hệ song bằng trường chuyên Hà Nội Amsterdam, Thủ khoa Hệ song bằng trường chuyên Chu Văn An với số điểm ở vòng phỏng vấn cuối cùng là 9/10 điểm, đồng thời đỗ vào lớp Chuyên Hóa Trường Chu Văn An.

Bên cạnh kiến thức nền tảng ở 3 môn Toán – Lý – Hóa, khả năng tiếng Anh và kỹ năng thuyết trình đã giúp Minh Diệp đạt được số điểm rất cao trong kỳ thi vào 2 trường chuyên nổi tiếng: Hà Nội – Amsterdam và Chu Văn An.

Minh Diệp luôn muốn thử sức mình với những điều mới. Chính vì thế, bên cạnh việc hoàn thành kỳ thi vào 10, Diệp đã thử sức với những cuộc thi tuyển chọn đầu vào của các trường chuyên và xem đây như một cơ hội để có thể biết sức học của mình đến đâu, thực lực so với các bạn học sinh khác như thế nào. Được biết, em tham gia thi Hệ song bằng tại hai trường Hà Nội Amsterdam và Chu Văn An rất nhẹ nhàng, thậm chí còn không ôn tập gì nhiều nhưng kết quả em có được lại hết sức bất ngờ. Từ trước đến nay, Diệp luôn có một phương pháp học tập hiệu quả, bạn luôn nắm vững kiến thức trên lớp và có kế hoạch tự học ở nhà.
Kỹ năng tự học – Chìa khóa của thành công

Xem web và fanpag trường này mỗi năm mà có được 1 cháu dư lày như vớ được vàng, tranh thủ mượn các cháu pa thật lực. Mà đây cũng mới chỉ là hệ song bằng thôi, chứ đỗ chuyên thật thì k biết các cháu bị đem ra làm hình ảnh đến mức độ nào. Trong khi một số trường có nguyên cả 1, 2 lớp đỗ đủ các loại chuyên

 

[thientudolong]

Trường công đúng là cực kỳ khủng, nó phải gánh từ tinh hoa đến rác thải của toàn XH. Ở đây có thể gặp phụ huynh là những người thông thái, người nổi tiếng, người có giáo dục cao, nhưng cũng đầy những phụ huynh trộm cướp, lưu manh, tráo trở, không nhận thức được đúng sai.
Khủng ở chỗ giáo viên nhận lương tháng 5 triệu mà phải làm việc với 60 học sinh, trong đó có cả những học sinh cá biệt cực hư, đáng lẽ phải học ở các trường giáo dưỡng đặc biệt.
Khủng ở chỗ không có kinh phí để dọn WC, đến mức học sinh phải nhịn về nhà đi cho sạch.

Trường công dạy tốt xét theo tiêu chí dạy "kiểu nhồi nhét" và học tốt xét theo tiêu chí "học vẹt". Trường công học để thi nên chắc chắn thi theo kiểu mà học sinh được luyện thì kết quả sẽ tốt, để ngành còn khoe thành tích. Còn để đánh giá độc lập thì nó không tốt như vậy, nó ở mức TB khá mà thôi.

chuyên gia giáo dục đây rồi, ngồi 1 chỗ đánh giá đc hết các trường công, từ thế hệ này sang thế hệ khác ,

 

[phihanhgia]

Xem web và fanpag trường này mỗi năm mà có được 1 cháu dư lày như vớ được vàng, tranh thủ mượn các cháu pa thật lực. Mà đây cũng mới chỉ là hệ song bằng thôi, chứ đỗ chuyên thật thì k biết các cháu bị đem ra làm hình ảnh đến mức độ nào. Trong khi một số trường có nguyên cả 1, 2 lớp đỗ đủ các loại chuyên

Cháu nó không học luyện thi, thi để thử sức biết mình biết người, mà nó đỗ thì đáng khen. Còn các cháu cầy học thêm ròng rã 2-3 năm trời, ngày học ở nhà 6 tiếng, thì thi đỗ chuyên cũng là chuyện bình thường. Chẳng có năng khiếu gì nổi trội hơn mấy cháu bình thường.

 

[thientudolong]

Cháu nó không học luyện thi, thi để thử sức biết mình biết người, mà nó đỗ thì đáng khen. Còn các cháu cầy học thêm ròng rã 2-3 năm trời, ngày học ở nhà 6 tiếng, thì thi đỗ chuyên cũng là chuyện bình thường. Chẳng có năng khiếu gì nổi trội hơn mấy cháu bình thường.

cụ thử ngày học 6 tiếng xem có giải đc cái đề thi toán quốc gia ko, e thật, nhiều ô cứ cho là trường công là gà nòi, nhưng để đc làm gà nòi cũng phải tư chất hơn ng, tưởng cứ thích là thành gà đc cơ, phiến diện quá

 

[shiluo]

haha nhật nam là tinh hoa cơ đấy, tinh hoa thi đậu đại học năm 18 tuổi ngành âm nhạc, ng thì bị béo phì, nhìn như thằng độn

Cụ nên bỏ cái kiểu body shaming đi mà làm người văn minh

 

[Dragon father]

chuyên gia giáo dục đây rồi, ngồi 1 chỗ đánh giá đc hết các trường công, từ thế hệ này sang thế hệ khác ,

Chuyên gia này cào mỗi ngày hỏng 1 bàn phím máy tính

 

[thientudolong]

Cụ nên bỏ cái kiểu body shaming đi mà làm người văn minh

ng văn minh là ng phát triển toàn diện giữa trí tuệ và thể chất, cháu đỗ nhật nam mới 18 tuổi mà béo ú, học ngành âm nhạc thì tinh hoa nỗi gì ạ

 

[Dragon father]

Con mợ lớp mấy rồi ? Các bạn í học được kỹ năng sống nào rồi ?

Biết cho đồ ăn vào miệng.

 

[thientudolong]

Chuyên gia này cào mỗi ngày hỏng 1 bàn phím máy tính

tks cụ quá khen, nhà sẵn phím

 

[shiluo]

ng văn minh là ng phát triển toàn diện giữa trí tuệ và thể chất, cháu đỗ nhật nam mới 18 tuổi mà béo ú, học ngành âm nhạc thì tinh hoa nỗi gì ạ

Cháu nó thế nào em không quan tâm, trình độ học vấn của cháu nó thế nào cũng không liên quan đến văn minh. Cụ lôi việc cháu nó béo ra để dè bỉu là không văn minh

 

[Dragon father]

tks cụ quá khen, nhà sẵn phím

Cụ cứ lói. Ngại chết đi được

 

[Chọc là thủng]

Nói cho đúng thì trước TK 20 phần lớn tinh hoa là học các trường tư, từ 1900-1954 ở MB thì có thêm các trường do CP thuộc địa Pháp bảo trợ nữa. Sau 1954, cho đến 1960, MB quốc hữu hóa giải thể và tịch thu tài sản các trường tư. Thời kỳ đau buồn, không có lựa chọn, nên tất cả tinh hoa giai đoạn 1960-2000 là học trường công (ở MB). Sau 1988, sau thời kỳ chết đói vì nhận thức ấu trĩ và ngu dốt, CP lại cho phép mở lại trường tư (dân lập), tất cả bắt đầu từ con số 0. Do phải cạnh tranh không lành mạnh với trường công, các trường tư phải mất đến 20 năm mới dần khẳng định được chỗ đứng của mình, và hiện tại hệ thống trường tư đã đang và ngày càng lớn mạnh.

Tinh hoa từ các trường tư và trường quốc tế nếu xuất hiện thì phải sau 2030-xxxx. Những thằng ku con có tài năng ngôn ngữ rất sớm như Nhật Nam bố mẹ chúng đã gửi trường tư ngay từ đầu. Dù bố mẹ nó đều học và làm việc cho trường công. Và đó cũng không phải ngoại lệ. Ngày càng quan sát thấy những gia đình có phụ huynh giàu có, thành đạt, cựu học sinh xuất sắc từ trường chuyên cũ, cũng gửi con sang trường tư, trường quốc tế. Nếu trường công không thay đổi tích cực, thì có thể chỉ 20 năm nữa thôi, nó chỉ phục vụ chủ yếu cho những trẻ từ các gia đình có điều kiện kinh tế khó khăn, con em công nhân các khu công nghiệp ...

Chuẩn không cần chỉnh, chạy theo thành tích thi đua chính là tạo nên sự dối trá. Một đứa trẻ quen dối trá từ nhỏ, đến khi lớn lên sẽ trở thành hèn hạ, bẩn tính và ngu dốt.

 

[trungduong2211]

Hai hệ công và tư so sánh với nhau là vô cùng khập khiễng ạ. Nếu có đủ tiền cho con đi du học hay học ở VinUni thì các cụ cứ cho con học 1 lèo cho nhàn. Em hay đi bộ lang thang buổi tối trong Times CIty, có 1 điều em không hiểu nổi là giờ tan học của các trung tâm ngoại ngữ ùa ra nhiều học sinh còn mặc nguyên đồng phục của VS. Thời lượng học tiếng Anh đã gấp 3 - 4 lần so với học sinh trường công rồi còn lùa con đi học thêm tiếng Anh nữa làm gì không biết?

Muốn học một lèo cũng có được đâu cụ vì Vinc3 nó cũng thi tuyển. Như năm nay em đọc trên web VinC thì dựa trên điểm thi chung vào C3 của sở, cộng cho cả chục điểm hoạt động nọ kia nữa mà mới được 66% các cháu Vin2 đỗ vào Vin3. Không cộng có lẽ trượt hết. Mà những gđ có đk muốn cho con học Vin 1 lèo nhưng lại trượt c3 Vin thì bắt buộc phải dạt đi các trường khác thôi

 

[Chọc là thủng]

haha nhật nam là tinh hoa cơ đấy, tinh hoa thi đậu đại học năm 18 tuổi ngành âm nhạc, ng thì bị béo phì, nhìn như thằng độn

Béo + học âm nhạc = đần độn + vứt đi hả?

 

[thientudolong]

Cháu nó thế nào em không quan tâm, trình độ học vấn của cháu nó thế nào cũng không liên quan đến văn minh. Cụ lôi việc cháu nó béo ra để dè bỉu là không văn minh

e chỉ phản biện về ý của cụ trên bảo cháu ấy là tinh hoa thôi, chứ cháu nó bt e dè bỉu làm gì, cụ có cần nhạy cảm quá thế ko