[Funland] Bức xúc cách dạy của thầy, nam sinh đứng giữa lớp hỏi: "Học như thế thì học làm gì?"

[kienvinh]

Cậu học sinh này hơi hỗn, thực tế là vậy.
Nhưng thầy cũng nên chuẩn bị kỹ khi giảng bài, với kiến thức phổ thông, một người dạy khéo léo sẽ có những giải pháp sau:
1. Chuẩn bị kỹ để biến kiến thức khó thành đơn giản hơn, phù hợp với đối tượng trung bình yếu, với đối tượng giỏi thì cũng là thời gian ôn lại.
2. Với học sinh mất gốc hơn 50% kiến thức mà phải giảng dạy theo chương trình chính khóa, cái này bó tay. Chỉ có thể phụ đạo thêm.
3. Xem bài giảng này trọng tâm là cái gì, tập trung sâu vào, còn những cái khác, nếu giờ sau lặp lại, thì chỉ lướt qua. Với hs bình thường, mỗi tiết 45 phút chỉ cần nhớ khoảng 10 dòng kiến thức chính .
Đó là quan điểm cá nhân em...hahaha

Giáo viên trường công không chuyên chọn, có kinh nghiệm thì sẽ chỉ dạy vừa đủ để cháu nào cũng hiểu được nhưng khi đi thi chỉ được 7-8 điểm. Về phần các cháu, sử dụng dịch vụ bình dân mà yêu cầu chất lượng 5 sao là điều không thể. Điều này cũng tương tự như có vị mua TV sản xuất 2020 mà vẫn yêu cầu bảo hành hãng 24 tháng

 

[kienvinh]

Bây giờ các clip giáo trình dạy học phổ thông trên mạng đầy, giáo viên trên youtobe nhiều khi dạy còn dễ hiểu hơn giáo viên trên lớp. Nên HS nào trên lớp hiểu không kịp, thì vào youtobe xem lại, xem 1 lần vẫn không hiểu thì xem 3 lần.

Thí dụ như chương 2 hóa lớp 10 về bảng tuần hoàn hóa học. Tôi đã xem qua 3 clip này và thấy 3 giáo viên trong clip dạy khá dễ hiểu, và hấp dẫn hơn nhiều so với hàng trăm giáo viên hóa lớp 10 ở các trường Trung học phổ thông trên cả nước.

Nếu HS xem 3 lần những clip này mà HS vẫn không hiểu thì nghỉ học đi làm cửu vạn hoặc đi chăn vịt cho xong, khỏi tốn cơm cha mẹ

Tui hôm nọ cũng vừa học lại một bài phổ thông trên Youtube xong. Học xong giảng lại bài cho con mình vanh vách.

 

[fanmu1234]

Có gì to tát đâu nhỉ.
Em gọi là thợ dạy.
Các cháu có thể ứng xử chưa tốt lắm hoặc nhìn nhận chưa đại diện hết vì có bạn không hiểu là do các bạn ấy mất gốc kiến thức. Nhưng các cháu bày tỏ suy nghĩ của mình là một tiến bộ trong quan hệ dạy và học.

HS dám phát biểu, dám tranh luận là tốt rồi.

 

[just for fun]

Mua tk VIP của OLM ạ, ngon bổ rẻ

 

[fanmu1234]

Tui hôm nọ cũng vừa học lại một bài phổ thông trên Youtube xong. Học xong giảng lại bài cho con mình vanh vách.

Cụ nên khuyến khích cháu tự lên mạng tìm bài giảng để xem, như vậy sẽ kích thích tính chủ động, và khả năng tìm hiểu, khả năng tư duy độc lập

Con gái em lớp 10, em mua luôn cho cái laptop, chỉ với điều kiện là chịu học, điểm tốt, sau khi học xong và làm 1 ít việc nhà bố me giao, thì cho lướt web thoải mải.

Điểm cao 9, 10 điểm thì cho thêm tiền tiêu vặt, điểm ít thì cắt tiền tiêu vặt, thu laptop lại.

 

[Thà Làm Thùng Rỗng Kêu To]

HS dám phát biểu, dám tranh luận là tốt rồi.

Xã hội mình chưa quen lắm với những tranh luận kiểu này. Chứ em học nhiều chương trình đều có phần đánh giá giáo viên bằng phiếu kín sau kỳ học. Có lần 1 thầy dạy finance hồi ĐH của em khá khó hiểu, em và một số sv ý kiến với khoa, khoa cũng bảo để thày dạy thêm 1-2 tuần. Sau đó cách tiếp cận khác hẳn và bọn em lại rất quý thầy.

 

[xetaudoidau]

Nhiều cụ cứ bảo cháu nó hỗn, nếu xét trên khía cạnh người với người thì nó không chửi, cũng chả văng tục vậy thì hỗn chỗ nào? Mọi người đều bình đẳng trước pháp luật, chả nhẽ cứ ít tuổi hơn nói chính kiến của mình thì mặc định là hỗn sao??
Chuyện nó đứng lên để nói lên quan điểm cá nhân em thấy nên khuyến khích, thầy trò cùng nhau giải quyết vấn đề.
Tuy nhiên, cháu này thắc mắc hơi lạ, nên biết rằng trong lớp sẽ có bao nhiêu % xuất sắc, giỏi, khá, trung bình và yếu kém. Có phải như lớp chọn, lớp chuyên đâu mà đòi hỏi ai cũng hiểu những gì thầy cô giảng. Bạn nào ko hiểu có thể đi học thêm, tìm tòi tài liệu trên mạng, học hỏi bạn bè...

 

[Matizcoi]

Dạy hóa cho người mất gốc, các cụ liên hệ anh Tiến bịp nhé, sư bố anh, còn cái nịt, nhé

 

[Tookies]

Hơn 20 năm trước, năm lớp 12 mấy thằng thi khối A nhưng học lớp C.Anh bọn em bị ông thầy Hoá già khú chửi như hát hay là lớp khối D mà lại thi khối A!
Rồi ngày trả thầy bài học cũng đến: hôm sở về kiểm tra. Ông thầy cứ nhè mấy thằng thi khối A lên trả bài!
Gọi 4,5 thằng thì thằng nào cũng giả bộ ngáo, không giải được bài. Không viết được phương trình phản ứng… toàn 2,3 điểm về chỗ.
Hôm đó sở quyết định cho làm bài kiểm tra cuối buổi. Ông thầy không được ra đề! Sở tự ra, tự coi!
Em bảo bọn nó trêu thầy đủ rồi! Tý làm bài nghiêm chỉnh cho tao nhờ, ổng còn một hai năm là hưu!
Từ hôm ấy ông thầy hết chửi mấy thằng em

Năm học đại học thì cũng có mấy thằng bạn dám tranh cãi tay đôi quan điểm về ML + KTCT. Rốt cuộc bị chơi đòn thù - không cho qua môn! Sau rút ra bài học là mấy môn kiểu kia học chả làm gì - nhưng cần để có bằng. Cứ qua chuông là đủ! Tranh cãi với thầy dưới mái trường CNXH chỉ có thiệt!
Bài học cũ vẫn còn nóng
Cá nhân em đánh giá bạn này có bản lĩnh, dám thẳng thắn nói ra sự thật và không hề hỗn tý nào! Học như thế để làm gì - với 1 nền GD mang tính phổ cập chứ không hướng đến sản phẩm đầu ra thì câu hỏi này cứ để ngỏ đấy - còn lâu mới có lời giải!
Đừng ép con cá phải biết trèo cây!

2 nhóc nhà em giờ em chỉ dặn: bố không cần con giỏi mọi thứ - nhưng thứ con giỏi thì phải đứng top!

 

[thichdonhat]

Cái này do tình trạng ngồi nhầm lớp k đạt chuẩn nhưng cứ đủn lên những học sinh mất gốc không theo được chương trình mới .Cái này nó ở tầm vĩ mô vượt quá em nhường cụ dưới chém tiếp

Tin bạn mẩt bò
Tin học trò mất vọ

 

[kienvinh]

Cụ nên khuyến khích cháu tự lên mạng tìm bài giảng để xem, như vậy sẽ kích thích tính chủ động, và khả năng tìm hiểu, khả năng tư duy độc lập

Con gái em lớp 10, em mua luôn cho cái laptop, chỉ với điều kiện là chịu học, điểm tốt, sau khi học xong và làm 1 ít việc nhà bố me giao, thì cho lướt web thoải mải.

Điểm cao 9, 10 điểm thì cho thêm tiền tiêu vặt, điểm ít thì cắt tiền tiêu vặt, thu laptop lại.

Xem Youtube chủ yếu để tìm hiểu với cấp học ấy, kiến thức ấy ngày nay người ta tiếp cận và dạy như nào chứ nếu mình lại giảng cho con theo cách "cao siêu" quá thì không phù hợp.

Tôi cũng cùng áp dụng nguyên tắc về thưởng phạt như của cụ nhưng khác về chi tiết thực hiện. Ví dụ phạt thì mình không thu lại laptop nhưng lại cắt Internet Đối với các bạn ấy mà bị cắt Internet thì máy giời cũng chỉ còn là cục gạch.

 

[Thaoprohp]

Cậu này láo
Ở nhà chắc hay cãi bố mẹ như vậy đây.
Đóng góp ý kiến là việc tốt, nên làm, để cùng tìm phương án giải quyết vấn đê.
Nhưng đóng góp ý kiến phải trên góc độ tôn trọng, nhất là khi nói chuyện với Thầy, với những người bề trên… thì phải ở mức độ Kính Trọng . Trò ko trọng thầy, thì làm sao mà tiếp thu được kiến thức ?

Ở cái tuổi dở khôn dở dại, cứ nghĩ làm như vậy là oai, là mạnh mẽ, là dũng cảm ?
Nó chỉ thể hiện sự vô giáo dục mà thôi !

 

[outsider3x3d3l]

Thôi kệ cháu nó đi các bác mà, học mấy cái hóa hủng này cũng có tác dụng nào đâu.
Hồi e cấp 3 chỉ có nhớ đánh nhím với đi tống kim thôi chứ có biết phương trình, phản ứng với bảng tuần hoàn gì đâu.
Thi đại học thì may có quả trắc nghiệm oánh random bừa vẫn đc đi học đại học rồi đi làm bình thường.
Con em mà lớn em cũng kệ thích học gì thì học, thích làm gì thì làm chứ ép mấy mà nước đổ đầu vịt thì càng khổ các cháu thôi.

 

[toyennha]

Môn hóa nói khó thì ko khó lắm nói dễ thì nói điêu. Em hóa lớp 9 đang bị mất căn bản. Má em bỏ ra 2 tiếng đồng hồ dạy em. Má chỉ nói em đơn giản cứ giỏi cân = phường trình hóa học. Rồi áo quy tắc tam xuất vào. Bảo đảm đủ tốt nghiệp. Mà thật cũng nghe lời má . Mà nhưng năm cấp 3 toán ,lý , hóa em ổn hơn mặc dù vẫn chơi nhiều hơn học

 

[Babo Hagai]

tinh tường gì đâu cụ . các nước văn minh thì hành động của nam sinh kia bt mà . khi nào tiếp cận được văn minh human cụ sẽ hiểu thôi.

Cụ cho là bình thường, em cho là tinh tướng, có vấn đề gì không cụ, hay chỉ có cụ được tiếp cận văn minh, thế lại có vẻ tinh tướng quá cụ nhỉ

 

[levinh05]

Cậu này láo
Ở nhà chắc hay cãi bố mẹ như vậy đây.
Đóng góp ý kiến là việc tốt, nên làm, để cùng tìm phương án giải quyết vấn đê.
Nhưng đóng góp ý kiến phải trên góc độ tôn trọng, nhất là khi nói chuyện với Thầy, với những người bề trên… thì phải ở mức độ Kính Trọng . Trò ko trọng thầy, thì làm sao mà tiếp thu được kiến thức ?

Ở cái tuổi dở khôn dở dại, cứ nghĩ làm như vậy là oai, là mạnh mẽ, là dũng cảm ?
Nó chỉ thể hiện sự vô giáo dục mà thôi !

Đúng cụ, o đầu em cũng bảo cử xử hơi quá, nhưng có quyèn xin hỏi thày để rõ và hiểu thì ok, thế mới tiến bộ được, cách gd 2 chiều thường tốt cho cả 2.

 

[Jôn sần]

Cậu cả nhà em học nhiều (tự học cũng nhiều..). Nhiều lúc thấy ngồi lỳ bàn học thêm vì cô CN muốn vào đội hình thi thố trong trường, em gắt học học vừa phải thôi vì cuộc sống còn nhiều kỹ năng, rèn luyện sức khỏe...Nghĩ cũng tội cho con.
Nhìn quanh trong lớp thấy bọn học TB khá đến Khá lại hay, nhiều đứa gây dựng lên cả nhà máy (giúp tạo ra nhiều việc làm). Bọn học giỏi nhất lớp ko ăn thua.

 

[thanks69]

thế mới có học sing giỏi và học sinh kém chứ.
Dạy toán lý hoá mà cả lớp đều hiểu như nhau thì lớp ấy toàn vĩ nhân !
Dốt mà đổ cho thầy là hỗn. Khi ra xã hội sẽ có thói đổ thừa cho người khác, không tiến bộ được.

 

[outsider3x3d3l]

Cậu cả nhà em học nhiều (tự học cũng nhiều..). Nhiều lúc thấy ngồi lỳ bàn học thêm vì cô CN muốn vào đội hình thi thố trong trường, em gắt học học vừa phải thôi vì cuộc sống còn nhiều kỹ năng, rèn luyện sức khỏe...Nghĩ cũng tội cho con.
Nhìn quanh trong lớp thấy bọn học TB khá đến Khá lại hay, nhiều đứa gây dựng lên cả nhà máy (giúp tạo ra nhiều việc làm). Bọn học giỏi nhất lớp ko ăn thua.

Chuẩn bác à. Hồi xưa em ghét nhất mấy thầy cô luôn mang học sinh giỏi kém ra so sánh rồi phán không làm dc gì cho đời. Nghĩ lại hồi đó ngồi nghe chửi vẫn cay

 

[Jôn sần]

Cậu này láo
Ở nhà chắc hay cãi bố mẹ như vậy đây.
Đóng góp ý kiến là việc tốt, nên làm, để cùng tìm phương án giải quyết vấn đê.
Nhưng đóng góp ý kiến phải trên góc độ tôn trọng, nhất là khi nói chuyện với Thầy, với những người bề trên… thì phải ở mức độ Kính Trọng . Trò ko trọng thầy, thì làm sao mà tiếp thu được kiến thức ?

Ở cái tuổi dở khôn dở dại, cứ nghĩ làm như vậy là oai, là mạnh mẽ, là dũng cảm ?
Nó chỉ thể hiện sự vô giáo dục mà thôi !

Em thấy ý Cụ có lý lắm. Chắc gia đình cháu hs kia cũng na ná như vầy.
Quan điểm của em là phải kính trọng thầy cô, cái gì chưa hiểu thì hỏi bạn, hỏi thầy để tìm ra cách giải quyết, phương pháp (Đấy là em nói với con em; chứ em xợ thầy cô lắm í )