[Funland] Bàn luận về chọn trường học cho các con !

[Hn07]

Xin chào các cụ/mợ !
Thớt này em lập ra vì mục đích cung cấp thông tin , cái nhìn đa chiều về việc lựa chọn trường cho các con (từ mầm non đến PTTH ) . Các vấn đề ngoài lề khác mong các cụ/mợ không lồng ghép vào thớt này .

Ngày xưa khi còn phải chạy từng bữa ăn , có lẽ chẳng ai phải mất thời gian suy nghĩ vì "làm gì còn cái nào nữa mà chọn " .
Giờ thì giáo dục đông tây, hệ thống ABC.....nó đa dạng và cũng vô cùng nhiều màu sắc khác nhau .

Để đi thẳng vào vấn đề cháu xin được tách biệt ra theo nhu cầu của phần lớn các phụ huynh hiện nay đó là :

A) Nhóm các trường theo hệ thống công lập , quy chuẩn của bộ giáo dục

B) Nhóm các trường tư thục , tư nhân , tổ chức giáo dục có đầu tư nước ngoài , công ty kinh doanh giáo dục

Mỗi nhóm thiết nghĩ sẽ có những tiêu chí riêng để nói lên đặc điểm từng trường , cơ sở giáo dục và xin các cụ/mợ tránh ko sa đà vào việc lấy nhóm A so sánh với nhóm B bởi nó chẳng để giải quyết điều gì . THiết nghĩ mỗi vị phụ huynh đều có một nhu cầu khác nhau nên sẽ có những tiêu chuẩn khác nhau về trường lớp như thế nào phù hợp với con em của mình .

Mong nhận lại ở các cụ/mợ một tinh thần xây dựng vì con em chứ ko vì hơn thua tranh luận tại thớt này .

 

[QAZ]

Cụ chủ muốn chọn trường ở Cà Mau hay Hà Giang?

Nhà ở Hà Giang đi làm ở Cà Mau cụ ơi

 

[Nam Tào]

Em dân lao động , cứ trường công đúng tuyến gần nhà mà chới thôi !

 

[Tenlaten]

Nhà ở Hà Giang đi làm ở Cà Mau cụ ơi

Thế cụ nên cho cháu học ở Đà Nẵng cho tiện đường đi làm.

 

[lexus315]

Nhà ở Hà Giang đi làm ở Cà Mau cụ ơi

Tiếc quá, bạn em vừa mở trường quốc tế cơ sở Siêm Riệp, chi nhánh 2 là Phnom penh! Không giúp được gì cụ chủ rồi ạ!

 

[Hn07]

Để vào vấn đề nóng hổi trên các mặt báo hiện nay có lẽ chúng ta đang được đọc về : các vụ bóc phốt về nhóm trường B hay cụ thể hơn là các trường có thương hiệu nước ngoài , quốc tế .

Cháu xin đi vào một tiêu chí mà có lẽ nó sẽ áp dụng được với cả nhóm A) và nhóm B) .

Để tạo thành một ngôi trường có danh tiếng đào tạo ra những con người "có ích cho xã hội" ( cháu xin tránh các danh từ mỹ miều như : Danh nhân , thiên tài , tỷ phú , nhà khoa học ) có lẽ những cái mà phụ huynh đa phần khi đến tận nơi review thường là :

1 : cơ sở vật chất
2 : hệ thống quản lý
3 : phương pháp giáo dục

Thường ít vị phụ huynh nào kỹ tính để ý đến yếu tố thứ 4 : con người ( cụ thể giáo viên , nhân lực ) .
Nếu để xây dựng lên một bản sao Harvard , nhái hệ thống quản lý , bê bộ giáo trình đến một nơi nào đó mà nghĩ rằng sẽ tạo ra một trường harvard 2 thì thật là sai lầm . Bởi rút cục cuối cùng thứ tạo nên danh tiếng đó là sản phẩm của mỗi nơi cũng chính là thứ mà ko riêng gì em , chính các cụ mợ luôn kì vọng .

Nhìn vào profile các giáo viên của trường quốc tế mà đang bóc phốt lên báo hiện nay có lẽ các cô giáo đó đa phần "tốt nghiệp chính quy , có kinh nghiệm và đi làm đúng chuyên ngành " mà ra . Vậy rút cục nó có gì sai ở đây ? các cụ /mợ khi đi lựa chọn trường cho con nhìn vào cái gì để đánh giá yếu tố con người ?
Mong được sự chia sẻ của các cụ/mợ

 

[quasin3000]

Theo em có 2 định hướng cuộc sống sau này của F1. Còn buổi sơ khai, mãu giáo và cấp 1 là các trường gần nhà, chất lượng tốt và quan trọng nhất là không có thành tích giáo dục trong trường mà là mục tiêu giáo dục con người.
Nếu sinh sống ở nước ngoài, khi đó cho F1 học ở các trường chú trọng ngoại ngữ và liên cấp lên cấp 3, học cao đẳng và liên thông đại học hoặc chứng chỉ hành nghề để sống và làm việc ở nước ngoài. Không nhất thiết phải học đại học.
Nếu sinh sống trong nước, chọn PTCS và PTTH có chất lượng tương đối, học lớp chọn và ý thức học nghiêm túc. Thi đỗ ĐH tốp 1 và tốp 2, kỹ năng sống thích nghi với XH Việt Nam.
Còn sau này, tuỳ theo cơ hội sẽ có sự tuỳ chọn theo khả năng của F1.

 

[GoJo]

Thưa cụ Hn07 và các cụ,
Có con nhỏ, nên em cũng tìm hiểu về vấn đề này. Xin tham gia mấy dòng suy nghĩ chủ quan cá nhân, có gì các cụ bỏ qua.
Nghe có vẻ công thức, nhưng vấn đề đầu tiên vẫn là học cái gì, học để làm gì. UNESCO đề xướng 4 mục đích học tập: Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để tự khẳng định mình.
Để bàn về vấn đề này thì em không đủ trình, nhưng có lẽ tất cả các nền giáo dục hiện nay đều nhằm mục tiêu đào tạo lực lượng lao động đáp ứng yêu cầu của xã hội, và ở đâu thì vấn đề này vẫn liên tục được bàn cãi.
Việt Nam vừa ban hành Luật Giáo dục 2019, trong đó quy định về phẩm chất và năng lực học sinh cần đạt được. Các trường của Việt Nam, dù có yếu tố công hay tư, dù có khác nhau về cơ sở vật chất và con người thì chắc chắn việc dạy, việc học và việc thi sẽ bắt buộc phải bám sát các yêu cầu này.
Nếu muốn khác đi, thì chỉ còn cách chọn các trường quốc tế, theo nghĩa là áp dụng hệ thống dạy, học, đánh giá khác, đồng thời gia đình cũng phải vào cuộc để đảm bảo con em mình vẫn giữ được chất Việt - có lẽ việc dạy dỗ con em mình từ mẫu giáo đến lớp 5 theo chương trình Việt không phải là vấn đề gì quá sức với các cụ ở đây.
Cho nên hơi khác với cụ Hn07, em vẫn nghĩ việc lựa chọn hệ thống giáo dục là quan trọng nhất, sau đó thì là những vấn đề cũng rất quan trọng: thầy cô, trường lớp...

 

[Hn07]

Thưa cụ Hn07 và các cụ,
Có con nhỏ, nên em cũng tìm hiểu về vấn đề này. Xin tham gia mấy dòng suy nghĩ chủ quan cá nhân, có gì các cụ bỏ qua.
Nghe có vẻ công thức, nhưng vấn đề đầu tiên vẫn là học cái gì, học để làm gì. UNESCO đề xướng 4 mục đích học tập: Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để tự khẳng định mình.
Để bàn về vấn đề này thì em không đủ trình, nhưng có lẽ tất cả các nền giáo dục hiện nay đều nhằm mục tiêu đào tạo lực lượng lao động đáp ứng yêu cầu của xã hội, và ở đâu thì vấn đề này vẫn liên tục được bàn cãi.
Việt Nam vừa ban hành Luật Giáo dục 2019, trong đó quy định về phẩm chất và năng lực học sinh cần đạt được. Các trường của Việt Nam, dù có yếu tố công hay tư, dù có khác nhau về cơ sở vật chất và con người thì chắc chắn việc dạy, việc học và việc thi sẽ bắt buộc phải bám sát các yêu cầu này.
Nếu muốn khác đi, thì chỉ còn cách chọn các trường quốc tế, theo nghĩa là áp dụng hệ thống dạy, học, đánh giá khác, đồng thời gia đình cũng phải vào cuộc để đảm bảo con em mình vẫn giữ được chất Việt - có lẽ việc dạy dỗ con em mình từ mẫu giáo đến lớp 5 theo chương trình Việt không phải là vấn đề gì quá sức với các cụ ở đây.
Cho nên hơi khác với cụ Hn07, em vẫn nghĩ việc lựa chọn hệ thống giáo dục là quan trọng nhất, sau đó thì là những vấn đề cũng rất quan trọng: thầy cô, trường lớp...

Cái mà em nói ở trên nó là các điểm để lựa chọn trường cụ thể chứ ko phải một cái gì chung chung cả .
Như nhà em đây ở tầng 22 , dưới tầng 2 đã có trường rồi nhưng em ko dám gửi con ở đó vì nhiều lý do .

 

[GoJo]

Em thử so sánh giữa hệ thống giáo dục Việt Nam -"ta" - và hệ thống giáo dục Âu - Mỹ - "họ", cảm nhận chủ quan của em:
- Ta: thiên về tập thể, hòa đồng thì hơn là khác biệt. Họ: thiên về cá nhân, khác biệt được khuyến khích,
- Ta: vẫn có gì đó theo kiểu "tôn sư trọng đạo" thời các cụ, kiến thức truyền đạt một chiều, học sinh phải nghe lời thầy cô mới là ngoan. Họ: thầy truyền đạt phương pháp là chính, khuyến khích học sinh tự làm, tự tìm tòi, học sinh được tranh luận với thầy cô.
- Ta: học giỏi mà thể dục kém cũng không ai nói gì. Họ: coi trọng các môn thể chất không kém các môn khác
- Ta: không biết bây giờ thế nào, thời em đi học là tình trạng quay bài, hỏi bài rất phổ biến rồi. Họ: không biết có không
Điểm giống nhau, chứ không phải khác nhau, là để đi hết hành trình đến tốt nghiệp tú tài thì đều học rất nhiều và kỷ luật của trường thì rất chặt chứ không có bên nào là nhàn hơn cả.

 

[Mầu Diệu Thảo]

Các cụ cứ cãi nhau mà quên mất điều cơ bản: TIỀN.
Nhà nghèo mới phải tính toán học trường nọ trường kia.
Nhà nhiều tiền học cái gì học ở đâu chẳng được.

 

[Hn07]

Em thử so sánh giữa hệ thống giáo dục Việt Nam -"ta" - và hệ thống giáo dục Âu - Mỹ - "họ", cảm nhận chủ quan của em:
- Ta: thiên về tập thể, hòa đồng thì hơn là khác biệt. Họ: thiên về cá nhân, khác biệt được khuyến khích,
- Ta: vẫn có gì đó theo kiểu "tôn sư trọng đạo" thời các cụ, kiến thức truyền đạt một chiều, học sinh phải nghe lời thầy cô mới là ngoan. Họ: thầy truyền đạt phương pháp là chính, khuyến khích học sinh tự làm, tự tìm tòi, học sinh được tranh luận với thầy cô.
- Ta: học giỏi mà thể dục kém cũng không ai nói gì. Họ: coi trọng các môn thể chất không kém các môn khác
- Ta: không biết bây giờ thế nào, thời em đi học là tình trạng quay bài, hỏi bài rất phổ biến rồi. Họ: không biết có không
Điểm giống nhau, chứ không phải khác nhau, là để đi hết hành trình đến tốt nghiệp tú tài thì đều học rất nhiều và kỷ luật của trường thì rất chặt chứ không có bên nào là nhàn hơn cả.

Cái số 1 thì chính người việt khi sang sinh sống ở nước ngoài thừa nhận kém . Tính tập thể văn minh không thể đánh đồng với chủ nghĩa bài trừ sự khác biệt .

 

[Hn07]

Các cụ cứ cãi nhau mà quên mất điều cơ bản: TIỀN.
Nhà nghèo mới phải tính toán học trường nọ trường kia.
Nhà nhiều tiền học cái gì học ở đâu chẳng được.

Có ai cãi nhau đâu cụ , mỗi người mỗi góc nhìn : như nhà em thu nhập tháng hơn 60 củ chỉ dám tự nhận mình là thoát nghèo mà vẫn phải tính toán cho 1 đứa đi học thế nào .

 

[newmanhn]

Học ở tây hay ở ta thì cũng cần một số điều kiện cơ bản giống nhau:

- Cơ sở vật chất
- Đội ngũ giáo viên và quản trị nhà trường
- Phân luồng học sinh (không dùng tiền để phân luồng nhé )

Không đủ 3 yếu tố trên thì khó đảm bảo yêu cầu đề ra cho dù có hô khẩu hiệu lên giời thì cũng thế thôi.

 

[Kitcat]

Nhìn vào profile các giáo viên của trường quốc tế mà đang bóc phốt lên báo hiện nay có lẽ các cô giáo đó đa phần "tốt nghiệp chính quy , có kinh nghiệm và đi làm đúng chuyên ngành " mà ra . Vậy rút cục nó có gì sai ở đây ? các cụ /mợ khi đi lựa chọn trường cho con nhìn vào cái gì để đánh giá yếu tố con người ?
Mong được sự chia sẻ của các cụ/mợ

Cụ nhìn được profile giáo viên trường quốc tế nào rồi ạ?

 

[Hn07]

Cụ nhìn được profile giáo viên trường quốc tế nào rồi ạ?

Sakura , Gateway là bé nhà em và bé nhà hàng xóm !
Còn với các trường khác em cũng có biết thông qua bạn bè .
Cụ cần xác minh ?

 

[Kitcat]

Sakura , Gateway là bé nhà em và bé nhà hàng xóm !
Còn với các trường khác em cũng có biết thông qua bạn bè .
Cụ cần xác minh ?

Cụ show em xin cái link profile giáo viên Gateway, Sakura mí ạ?
Em thấy thông tin về tổng hiệu trưởng người ta còn vội xoá trắng. Profile giáo viên thì phụ huynh hỏi và được nói là bí mật mà nhỉ?

 

[daika]

Học ở đâu không phải do trường mà phụ thuộc điều kiện chu cấp và quan trọng là năng lực của trẻ cũng như dạy dỗ, định hướng từ gia đình.

Đi học công, tư hay Qt đều được cả. Không có cái nào tốt cho mọi hoàn cảnh.

 

[Hn07]

Cụ show em xin cái link profile giáo viên Gateway, Sakura mí ạ?
Em thấy thông tin về tổng hiệu trưởng người ta còn vội xoá trắng. Profile giáo viên thì phụ huynh hỏi và được nói là bí mật mà nhỉ?

Mục đích của cụ để chứng minh cái em nói là sự thật hay để làm gì ?
Em ko đi share chỉ để chứng tỏ cái em nói là có thật hay ko có thật với ai đó cụ ạ .

 

[Kitcat]

Mục đích của cụ để chứng minh cái em nói là sự thật hay để làm gì ?
Em ko đi share chỉ để chứng tỏ cái em nói là có thật hay ko có thật với ai đó cụ ạ .

Dạ, để xem tính xác thực khả tín của lời cụ và để mọi người có cơ sở mà bàn luận theo chủ đề cụ nêu

Nhìn vào profile các giáo viên của trường quốc tế mà đang bóc phốt lên báo hiện nay có lẽ các cô giáo đó đa phần "tốt nghiệp chính quy , có kinh nghiệm và đi làm đúng chuyên ngành " mà ra . Vậy rút cục nó có gì sai ở đây ? các cụ /mợ khi đi lựa chọn trường cho con nhìn vào cái gì để đánh giá yếu tố con người ?
Mong được sự chia sẻ của các cụ/mợ

Cụ nhìn được profile giáo viên trường quốc tế nào rồi ạ?

Sakura , Gateway là bé nhà em và bé nhà hàng xóm !
Còn với các trường khác em cũng có biết thông qua bạn bè .
Cụ cần xác minh ?