[Funland] Ams có thể dừng tuyển sinh cấp 2

[gadi2banh]

Có lẽ do diện tích, chuyển vị trí khác xây cho to cụ. Còn thi tuyển như hiện nay thì chỉ sợ các cháu không đủ lực mà cày vào thôi. Em chỉ không hiểu tại sao Ams 2 họ khống chế HS đầu vào (làm PH nháo nhào lo mấy năm). Cứ cho thi tuyển thu phí mỗi môn VD; 500k thì hợp lý hơn. Vừa có nguồn thu và PH đỡ áp lực.

Các trường đấy ko thu được tiền thi đâu cụ, thế thì khác gì tư nhân. Mấy trường CG, Nam Từ Liêm, TX ko thu 1 đồng nào khi tuyển đâu cụ ơi

 

[NNS]

E ủng hộ giáo dục đại trà với csgd dùng ngân sách or cơ sở vc của NN, ko có trường chuyên, chuân 2 sao 3 sao. Để các cháu đều có cơ hội gd như nhau.

Nói chung cũng cần thay đổi tư duy nhớn đấy, tất nhiên nhiều gdinh có dk, hoặc cc thông minh ham học lại vẫn thích có cái trường chuyên, lý do thì nhiều lắm, nói ra thì rất thuyết phục

Mà dân mình giờ qtam giáo dục pt hơi quá, trong khi lại ít qtam đến chất lượng GD đại học, qtam cc học giỏi điểm cao, ko qtam cc ra trường đi làm thế nào

em thì thấy ngược lại, đầu tư cho nhân tài mới là hiệu quả, chứ ko phải bình dân học vụ

 

[Dream Thai]

Em để ý xung quanh em, đa số bố mẹ mở mồm bảo câu Ôi con ko cần học nhiều, chỉ nọ kia như tây... là bố mẹ lười. Em ko tính các gia đình đi con đg riêng là học tư hay qte từ nhỏ. Đội cha mẹ lười này, họ ko chỉ ko sát sao học hành của con mà thả nổi mọi thứ, ko đọc sách, ko thể thao, ko ngoại khóa chơi bời... Song họ chê bai trường chuyên lớp chọn.

E nghĩ nên đi vào tranh lụan ưu nhược điểm của chuyên

Đây cụ lại suy đội PH phản đối trường chuyên là lười, thế là triệt tiêu tranh luận đó

 

[Mytv]

F2 nhà em 2013, e dự định thi 4 trường: Ngôi sao -9/3 này ; CLC TX, CLC LL và Ams. Không hiểu Ams như này là dừng hay tiếp. Nếu Ams dừng thì mấy trường kiểu UMS, NTT, TX, CG lại tăng điểm đầu vào

Năm nay thì chưa nhưng năm sau thì hổng biết cụ. Bé nhà cụ cứ yên tâm mà công tác thôi. Chúc cháu thi tốt nha

 

[Dream Thai]

em thì thấy ngược lại, đầu tư cho nhân tài mới là hiệu quả, chứ ko phải bình dân học vụ

E cũng ko phản đối dtu cho nhân tài, nhưng nên ở giai đoạn DH sẽ hiệu quả hơn, chứ bậc pt thì chung quy cũng chỉ là +-*/, các loại mẹo vặt.

Đấy là thay đổi cách tiếp cận theo hướng thực dụng, cung cấp lao động cho SX, khoa học

 

[botom]

Nên bỏ mô hình trường chuyên là trường công. Trường công sử dụng tiền ngân sách, chỉ nên phục vụ đại trà.
Còn trường chuyên nên là trường tư như ĐTĐ, Archimesde hay Ngôi Sao... ở các trường tư này bm muốn đầu tư, luyện giải gì thì luyện, còn các cháu thực sự giỏi vẫn được nhận học bổng mà.
Các giải thành phô, quốc gia, quốc tế... vẫn là khẳng định cho chất lượng 1 trường. Trường nào càng nhiều giải thưởng thì uy tín cũng sẽ cao. Tư nhân cạnh tranh nên đầu tư luôn hiệu quả hơn. Và giáo dục nên được đầu tư nhiều hơn để có nhiều trường tốt hơn ở Vn

Như vậy học sinh nhà nghèo, nhưng có tố chất học giỏi, sẽ không được vào môi trường phát huy hết năng lực học tập của cháu, cũng đáng tiếc cụ ạ. Vì vào mấy trường tư học phí gấp 15-20 lần trường công, nên nhà nghèo chắc khó vào được.

 

[PhongFood]

E ủng hộ giáo dục đại trà với csgd dùng ngân sách or cơ sở vc của NN, ko có trường chuyên, chuân 2 sao 3 sao. Để các cháu đều có cơ hội gd như nhau.

Cùng 1 sản phẩm hay chất lương GD như nhau (VD; trong 1 lớp) nhưng học lực các cháu trong 1 lớp nó rất khác nhau. Vậy nên không thể cào bằng kiểu bình dân học vụ; con ông A năng lực giống con bà B được cụ. Vì vậy nó mấy sinh ra mô hình Trường chuyên hay Lớp chọn.
Vấn đề là chúng ta nên xây dựng mô hình Trường chuyên hay Lớp chọn trường thường để bồi dưỡng các cháu có năng lực tốt hơn bạn khác. Không nên chơi bài đánh đồng các cháu năng lực nó như nhau cả cụ.

 

[Son23]

E nghĩ nên đi vào tranh lụan ưu nhược điểm của chuyên

Đây cụ lại suy đội PH phản đối trường chuyên là lười, thế là triệt tiêu tranh luận đó

Hi vâng cụ, em tiện miệng buôn, thôi lại quay về vấn đề chính. Thực ra những phụ huynh ủng hộ duy trì Ams2, ủng hộ hệ cận đa phần vì lý do HN quá thiếu trường. Càng nhiều trg các con càng nhiều cơ hội. Hơn nữa việc xóa bỏ hệ Ams2 cực kì mang tính hình thức vì c2 NTT, CG, CLC TX và sắp tới thêm c2 CLC của Ba Đình tách ra từ G.vo, bản chất đều học cày cuốc như nhau. Các bác q.ly cứ loay hoay ở mấy cái thủ tục mà ko có tư duy tháo gỡ. Cả 1 hệ c2 và hệ cận c3 đang cực kì hiệu quả và ổn định, đột nhiên xóa. C3 năm nay cũng cực căng khi hệ thường trog các trg chuyên bị xóa sổ.

 

[Dream Thai]

Như vậy học sinh nhà nghèo, nhưng có tố chất học giỏi, sẽ không được vào môi trường phát huy hết năng lực học tập của cháu, cũng đáng tiếc cụ ạ. Vì vào mấy trường tư học phí gấp 15-20 lần trường công, nên nhà nghèo chắc khó vào được.

Vđ tiếp theo là nâng cao mặt bằng chất lượng giáo dục
Giảm phát điểm 10, 9, HSG ...để ở bất kỳ csgd nào các cháu đều có room để phát triển hết năng lực

E ví dụ để đc điểm 10 ở trường miền núi thì cc cũng lĩnh hội đủ kiến thức và xuất sắc như cháu ở thủ đô

 

[NNS]

xóa bỏ Ams2 là 1 bước lùi lớn cho giáo dục thủ đô
thà đổi mẹ nó sang mô hình trường CLC, thu phí cao còn hơn, chứ như giờ thì quả là hơi rẻ quá

 

[Min Autumn]

E ủng hộ giáo dục đại trà với csgd dùng ngân sách or cơ sở vc của NN, ko có trường chuyên, chuân 2 sao 3 sao. Để các cháu đều có cơ hội gd như nhau.

Nói chung cũng cần thay đổi tư duy nhớn đấy, tất nhiên nhiều gdinh có dk, hoặc cc thông minh ham học lại vẫn thích có cái trường chuyên, lý do thì nhiều lắm, nói ra thì rất thuyết phục

Mà dân mình giờ qtam giáo dục pt hơi quá, trong khi lại ít qtam đến chất lượng GD đại học, qtam cc học giỏi điểm cao, ko qtam cc ra trường đi làm thế nào

Em không nói riêng về Ams mà nói về lớp chuyên chung chung thì lớp chuyên chính là cơ hội cho nhiều học sinh nhà nghèo bứt phá đó cụ ơi. Nếu các con gắng học bứt phá được thì sẽ có cơ hội đổi đời xứng với tài năng của các con.

Còn cứ dạy học bình bình thì đội con nhà giàu được bố mẹ đầu tư nhiều hơn đương nhiên sẽ nắm lợi thế hơn. Lúc đó khoảng cách chất lượng và nhận được ưu đãi giữa hs nhà có điều kiện và không có điều kiện ngày càng xa.

Em nói thật, bỏ trường chuyên thì đối tượng thiệt thòi lại chính là các con có tố chất giỏi nhưng nhà ít điều kiện đó ạ vì khi đó các con không còn cơ hội nhận được chất lượng giáo dục cao với chi phí thấp nữa rồi.

 

[Mợ toét 2710]

May nhà e bỏ ý định chuyên chọn cấp 2 rồi nên e ủng hộ, nên bỏ cả clc nữa. Cấp 2 chả nói dc điều gì đâu, e thấy nhiều ng cấp 1-2 giỏi mà càng lên cao học càng kém, trẻ e cần thể chất, tinh thần hơn là vùi đầu vào học. Cấp 3 chuyên chọn chưa muộn.

 

[poiuy]

Nên bỏ mô hình trường chuyên là trường công. Trường công sử dụng tiền ngân sách, chỉ nên phục vụ đại trà.
Còn trường chuyên nên là trường tư như ĐTĐ, Archimesde hay Ngôi Sao... ở các trường tư này bm muốn đầu tư, luyện giải gì thì luyện, còn các cháu thực sự giỏi vẫn được nhận học bổng mà.
Các giải thành phô, quốc gia, quốc tế... vẫn là khẳng định cho chất lượng 1 trường. Trường nào càng nhiều giải thưởng thì uy tín cũng sẽ cao. Tư nhân cạnh tranh nên đầu tư luôn hiệu quả hơn. Và giáo dục nên được đầu tư nhiều hơn để có nhiều trường tốt hơn ở Vn

Cũng phải có cả công cả tư chứ chuyên toàn tư hết thì nghèo học giỏi làm gì có chỗ? Trương tư có học bổng thì cũng rất hạn chế chứ cho nhiều thì họ lấy đâu ra?

 

[NNS]

Hi vâng cụ, em tiện miệng buôn, thôi lại quay về vấn đề chính. Thực ra những phụ huynh ủng hộ duy trì Ams2, ủng hộ hệ cận đa phần vì lý do HN quá thiếu trường. Càng nhiều trg các con càng nhiều cơ hội. Hơn nữa việc xóa bỏ hệ Ams2 cực kì mang tính hình thức vì c2 NTT, CG, CLC TX và sắp tới thêm c2 CLC của Ba Đình tách ra từ G.vo, bản chất đều học cày cuốc như nhau. Các bác q.ly cứ loay hoay ở mấy cái thủ tục mà ko có tư duy tháo gỡ. Cả 1 hệ c2 và hệ cận c3 đang cực kì hiệu quả và ổn định, đột nhiên xóa. C3 năm nay cũng cực căng khi hệ thường trog các trg chuyên bị xóa sổ.

xóa hệ clc trong trường chuyên cấp 3 càng làm tăng sức ép lên các cháu hs thi vào 10, các trường công ko chuyên thì vào càng khó, vì bọn cận chuyên kia nó ra thi đề sở thì thường vẫn đỉnh mẹ nó top xét vào những Thăng Long, Việt Đức, Kim Liên.... ước mơ vào 1 trường cấp 3 công lập tốt với các cháu hs lại thêm phần xa xôi

 

[Dream Thai]

Hi vâng cụ, em tiện miệng buôn, thôi lại quay về vấn đề chính. Thực ra những phụ huynh ủng hộ duy trì Ams2, ủng hộ hệ cận đa phần vì lý do HN quá thiếu trường. Càng nhiều trg các con càng nhiều cơ hội. Hơn nữa việc xóa bỏ hệ Ams2 cực kì mang tính hình thức vì c2 NTT, CG, CLC TX và sắp tới thêm c2 CLC của Ba Đình tách ra từ G.vo, bản chất đều học cày cuốc như nhau. Các bác q.ly cứ loay hoay ở mấy cái thủ tục mà ko có tư duy tháo gỡ. Cả 1 hệ c2 và hệ cận c3 đang cực kì hiệu quả và ổn định, đột nhiên xóa. C3 năm nay cũng cực căng khi hệ thường trog các trg chuyên bị xóa sổ.

E nghĩ vẫn là bất cập về nguồn lực, có 100 đồng thì chia đều hay ưu tiên, mỗi cái đều có ưu nhược điểm

Phá bỏ cái cũ thì phải có cái mới thay thế

 

[3077]

May nhà e bỏ ý định chuyên chọn cấp 2 rồi nên e ủng hộ, nên bỏ cả clc nữa. Cấp 2 chả nói dc điều gì đâu, e thấy nhiều ng cấp 1-2 giỏi mà càng lên cao học càng kém, trẻ e cần thể chất, tinh thần hơn là vùi đầu vào học. Cấp 3 chuyên chọn chưa muộn.

Nếu không thích CLC thì chọn học trường thường cho đỡ cạnh tranh thi cử, sao lại phản đối nhỉ?

 

[Mytv]

E ủng hộ giáo dục đại trà với csgd dùng ngân sách or cơ sở vc của NN, ko có trường chuyên, chuân 2 sao 3 sao. Để các cháu đều có cơ hội gd như nhau.

Nói chung cũng cần thay đổi tư duy nhớn đấy, tất nhiên nhiều gdinh có dk, hoặc cc thông minh ham học lại vẫn thích có cái trường chuyên, lý do thì nhiều lắm, nói ra thì rất thuyết phục

Mà dân mình giờ qtam giáo dục pt hơi quá, trong khi lại ít qtam đến chất lượng GD đại học, qtam cc học giỏi điểm cao, ko qtam cc ra trường đi làm thế nào

Quan điểm của cụ có vẻ giống định hướng của ngành đang triển khai hiện nay. Cào bằng tất cả. Đúng sai thế nào rất khó để đánh giá đc.

Còn theo quan điểm của e thì vẫn mong muốn duy trì trường chuyên lớp chọn ở bậc thcs. Cái e thấy được nhất ở trường chuyên lớp chọn là môi trường. 1 đứa trẻ nó chỉ phát huy đc hết khả năng khi vứt nó vào môi trường phù hợp. Như con e, e đánh giá là lười nhưng lại có trách nhiệm những j nó dc giao. Nếu con e học trong điều kiện nhẹ nhàng, dễ dãi nó chắc chắn sẽ ko học hành j. Thế nên e phải chạy tụt quần cho nó vào lớp tốt. Phải đưa nó đi vào trường này trường kia. Thành quả của việc đc học môi trường tốt là 1 kq ngoài mong đợi. Còn nếu nó học môi trường "bình dân học vụ" thì chắc chắn ko được như vậy.

 

[hiepchiken82]

ơ cấp 2 ams có phải hệ chuyên đâu, nếu dừng tuyển sinh thì là cấm thi tuyển đúng ko các cụ mà vẫn xét tuyển theo hồ sơ. Ở HN đầy trường công cấp 2 vẫn phải thi tuyển đấy thôi, hữu xạ tự nhiên hương các trường tốt thì các phụ huynh vẫn xếp hàng.

 

[Hoàng tử bóng đêm]

Dân gian thì không nói làm gì, ai cũng muốn có lợi dek cần quan tâm đến luật. Cái đáng trách ở đây là nhận thức của các quan giáo dục ở 2 thành phố. Luật có từ 2019 mà không có phương án giải quyết, đến 2/2023 Bộ Dục xiết chặt cũng bình chân, bây giờ lại lợi dụng dư luận mong kiểu như phạt nhưng cho tồn tại. Tư duy như vậy thì dân trí nát là phải.

Chắc cũng phải có cơ sở thì mấy ông thành viên quốc hội mới phê duyệt luật bỏ chuyên chọn cấp 2, chứ mấy ông đấy cũng đều từ chuyên, chọn các tỉnh, thành lên cả, lạ gì trường chuyên với lớp chọn. Đã đưa vào luật rồi thì chắc sở đề nghị lên để xoa dịu dư luận thôi

 

[Dream Thai]

Quan điểm của cụ có vẻ giống định hướng của ngành đang triển khai hiện nay. Cào bằng tất cả. Đúng sai thế nào rất khó để đánh giá đc.

Còn theo quan điểm của e thì vẫn mong muốn duy trì trường chuyên lớp chọn ở bậc thcs. Cái e thấy được nhất ở trường chuyên lớp chọn là môi trường. 1 đứa trẻ nó chỉ phát huy đc hết khả năng khi vứt nó vào môi trường phù hợp. Như con e, e đánh giá là lười nhưng lại có trách nhiệm những j nó dc giao. Nếu con e học trong điều kiện nhẹ nhàng, dễ dãi nó chắc chắn sẽ ko học hành j. Thế nên e phải chạy tụt quần cho nó vào lớp tốt. Phải đưa nó đi vào trường này trường kia. Thành quả của việc đc học môi trường tốt là 1 kq ngoài mong đợi. Còn nếu nó học môi trường "bình dân học vụ" thì chắc chắn ko được như vậy.

E nghĩ nếu BGD khi ra quyết định mà có con số đi kèm và kết quả đề tài KH thì rộng đường tranh lụan.

Chứ giờ nhiều khi chúng ta tranh lụan theo cảm tính quan điểm cá nhân, liên quan đến chiến lược giáo dục thì phải bài bản khoa học.

Ngay quan điểm đào tạo nhân tài, ở ta cũng chưa có số liệu là 1000 anh nhân tài và 10000 anh công nhân sẽ mang lại giá trị hơn 0 nhân tài va 11000 a kỹ sư, XH bgio cần tỷ lệ nào, tỷ lệ nào là tỷ lệ vàng