Tách ra thì ok thôi. Dễ mà. Chỉ thêm bộ máy quản lý. TDN có 2 cơ sở. Tách thì c2 học Q2. Cấp 3 học cs chính.
Mợ dùng một đề chuyên giảng giải cho học sinh lớp thường (!), sợ mợ đang cố đeo chuông cho mèo!
Như em nói vụ ôn luyện xảy ra khắp nơi ko chỉ thi chuyên, chỉ có điều thi chuyên nó khốc liệt hơn, nếu bạn nào khá mà nhà crazy với chuyên thì ôn mệt. Còn nhà em mọi thứ đều ở mức vừa phải thôi nên em thấy cũng ko quá mệt.
Cụ nghĩ lao.động trí óc cao quá đấy.
Vâng thôi em ko cố nữa hihi. Tranh luận cho mình đỡ ngu người do ngủ lắm cụ ạ.
Là do giá trị mang lại khác nhau đó cụ. Và theo quy luật cung cầu nữa.
Mợ yên tâm đi, rồi các thày cô sẽ có cách lách luật. Cái gì liên quan đến sinh tồn thì các trường, các thày trong BGD giỏi lắm
À con em toàn học giữa lớp ko xuất sắc cụ ơi nhưng em chỉ muốn nói.
Mô hình chuyên chọn học sinh theo kiểu ôn luyện là.mũi nhọn là nhận định cá nhân của mợ. Nếu đúng như vậy thì luật đã không cấm và không bắt dừng chuyên cấp 2.
Oh. Thế làm thế nào để có lương đó? Sao công nhân ko có lương đó? Em phải học tiếng Anh, phải học và đi tích lũy kinh nghiệm bao nhiêu cty, phải sang Paris hay Chicago trong khi vợ chồng họ ở nhà buổi tối. Cụ lại hỏi sao. Thôi em đi chỗ khác. Nói chuyện với cụ cùn lắm
Vâng, về luồn lách linh hoạt thì chắc VN là số 1 rồiMợ yên tâm đi, rồi các thày cô sẽ có cách lách luật. Cái gì liên quan đến sinh tồn thì các trường, các thày trong BGD giỏi lắm
Như nhóc nhà e học ở trường, sở GD cấm học thêm, đi kiểm tra thường xuyên, nhà trường nghĩ ra chương trình chuyên sâu cho lop 8, lớp 9, học 1 số môn thi cấp 3, các cháu sáng học chính khóa, chiều học ct chuyên sâu
Cụ nhiệt tình còm thì em nhiệt tình trả lời cụ dù hai bên nó cứ ko gặp nhau
Đây là sự khác nhau giữa 1% và 99% mợ ạ. Ngẫm ra thì mợ cũng không thể giải thích được cho họ hiểu đâu.
"Giáo dục" chứ không phải "giáo giục" cụ nhé.
Đã có mục tiêu thì ôn luyện sẽ tốt hơn không ôn, nếu mà thằng cày ra học kết quả không tốt hơn cũng thằng đấy học nhẹ nhàng đàn ca sáo nhị, thì đấy mới là bất công. Đấy là nói về cần cù, nhưng cần cù quá mà ngưỡng bản thân chưa đủ thì phải chấp nhận, phụ huynh cố đấm ăn xôi thì không nên đổ tại chính sách.
Em tôn trọng mọi ng nhiệt tình còm mợ ạ. Ai hiểu thì hiểu ko hiểu thì thôi
Tiền núi???
Chuyên chọn ở nước ngoài có, nhưng cách lựa chọn không giống ở ta. Chúng ta học hỏi.mô hình của họ nhưng bị biến tướng, không đi đúng định hướng tốt đẹp mà gây ra ôn luyện diện rộng không cần thiết. Thế cho nên mới bị cấm và hạn chế, kể cả việc họ thêm chứ chưa nói đến chuyện ôn luyện chuyên chọn.Cụ nhiệt tình còm thì em nhiệt tình trả lời cụ dù hai bên nó cứ ko gặp nhau
1. Tất nhiên lên đây để bày tỏ quan điểm theo nhận định cá nhân.
2. Luật cấm chưa chắc đã đúng mà thực tế mới là chân lý. Thế nên mới có điều chỉnh luật, cũng như VN nổi tiếng ko quản đc thì cấm rồi. Cấm xong thì nó còn phát triển kinh hơn. Vụ cấm học thêm và chuyên chọn C2 là ví dụ. Cấm chuyên rồi mà học thêm càng nở rộ và vô số trường CLC với định hướng chuyên trong khối tư nhân trở nên cực hót trong mấy năm trở lại đây.
3. Ko phải luật cấm mà chỉ
là cvan chỉ đạo của Bộ GD thôi.
4. Theo mô hình luôn lấy các nc phát triển làm kim chỉ nam thì chuyên chọn là một phần ko thể thiếu trong hệ thống giáo dục các cấp, muộn nhất là C2
Cụ hiểu là được.
Bản thân trường arm họ cũng nhận thấy vấn đề của mô hình 2 trong 1 này nên không đề xuất giải pháp nào. Thời gian đầu cụ mợ thấy ngon, bổ, rẻ vì trường arm mới chuyển đến cơ sở vật chất mới nên chị phí khấu hao thấp, tận dụng được thầy cô do số lượng hs cấp 3 còn ít so với quy mô trường. Càng về sau thì chi bảo dưỡng sửa chữa, chi thường xuyên đều tăng, hạ tầng đi xuống nhưng ko có nguồn để nâng cấp. Lương giáo viên tách chi tiết ra cấp 2, cấp 3 thì lại không có quy định nên khó giải trình. Kế toán mà nhập nhèm sờ đến thì lại dễ đi tù. Thời điểm củi lửa như này thì ai cũng rén. Phụ huynh ai cũng quan tâm đến con mình thôi nên nếu được năm nay được thì năm sau mọi người lại kêu tiếp.
