[Funland] Ams có thể dừng tuyển sinh cấp 2

[Smile1102]

Đọc thông tin ông vụ trưởng trả lời thì Ams2 dừng tuyển sinh là đúng vì hiện tại mô hình của trường Arm2 chẳng theo khung pháp lý nào nên không có cấp quản lý. Tự nhiên trường cấp 2 lại nằm trong trường cấp 3, nếu hạch toán chi tiết thì nhiều khoản thu chi sẽ không giải thích được. Trước nhập nhèm thì không sao vì nhiều người có lợi nhưng bây giờ tình hình củi lửa căng bộ công an vào cuộc thì sẽ có người vào lò. Bộ GD họ tạm dừng tuyển sinh hay tách 2 trường ra hoàn toàn toàn phục vụ yêu cầu quản lý hành chính của họ theo đúng pháp luật nhưng nhiều người vì có con năm nay thi nên phản đối và đánh lận vấn đề thành phản đối trường chuyên. Bây giờ để xem Sở có cao kiến j để được tuyển sinh nốt năm nay

Bộ Giáo dục: Ngừng tuyển lớp 6 trường chuyên là đương nhiên

Việc tồn tại hệ THCS ở chuyên Hà Nội - Amsterdam hay Trần Đại Nghĩa không nằm trong quy định pháp lý nào, nên đương nhiên phải ngừng tuyển sinh, theo đại diện Bộ Giáo dục và Đào tạo.

vnexpress.net

Thực ra việc tách hay để trong 1 trường thì nó là vấn đề pháp lý, em nghĩ ko ảnh hưởng tới học sinh. Còn đóng cửa hẳn thì theo em nó hơi đáng tiếc.

 

[duongphong]

Các cụ mở thớt bên quan trí có bài. Bển cũng có lò luyện cả

Trẻ Việt thi trường chuyên ở Úc, cạnh tranh với học sinh gốc Á "luyện lò"

(Dân trí) - Con trai chị H.K.L. trúng tuyển vào trường Perth Modern, một trong những trường cấp 2 công lập hàng đầu Australia, nơi chỉ đào tạo các học sinh tài năng.

dantri.com.vn

 

[anhembmwhn]

Thực ra việc tách hay để trong 1 trường thì nó là vấn đề pháp lý, em nghĩ ko ảnh hưởng tới học sinh. Còn đóng cửa hẳn thì theo em nó hơi đáng tiếc.

Tách ra thì ok thôi. Dễ mà. Chỉ thêm bộ máy quản lý. TDN có 2 cơ sở. Tách thì c2 học Q2. Cấp 3 học cs chính.
Ams em nghĩ vẫn đủ cơ sở vc để tách làm 2

 

[le_petit]

Từ đầu tới giờ em luôn nói đừng nói từ công bằng cho nó đỡ buồn cười.
Chả có XH nào công bằng cả.
Ngành nghề là do lựa chọn và năng lực cá nhân, chứ ko phải do XH ép buộc.
CP phải làm nhiệm vụ điều tiết để đảm bảo phát triển lâu dài và các vde ổn định chính trị XH. Cái này cũng do chiến lược từng nc, ví dụ Sing, Mỹ hay Châu Âu, Tàu có chiến lược khác nhau... mức thuế khác nhau và chính sách an sinh XH khác nhau.
Nếu ko có tiềm lực thì phải tập trung đầu tư mũi nhọn. Khi có tiềm lực rồi mới có thể phát triển đồng đều đc.

Mợ dùng một đề chuyên giảng giải cho học sinh lớp thường (!), sợ mợ đang cố đeo chuông cho mèo!

 

[PenII]

cụ sm1102 có con học xuất sắc, có nhu cầu phổ biến cho anh em trên này thì cứ cho ít hình ảnh minh hoạ. Các trường như Am, Cnn, Khtn các cháu không luyện thi được em khẳng định là có, nhưng tỉ lệ là ntn, mà cụ có tin là ôn luyện tăng tỉ lệ đỗ lên trông thấy không. Mà các cụ cãi nhau làm j bản thân Trường Am nó cũng là cá biệt khi sinh ra rồi, nên để nó thêm đặc biệt có gì là sai phải phản đối?

 

[Smile1102]

Nói thật với mợ là học sinh bình thường không ôn luyện thì đọc đề trường chuyên đã thấy không hiểu thì đỗ kiểu gì. Nếu không tin thì.mợ xem điểm thi của các cháu thì sẽ rõ, toàn 1 vớ 2 thôi.
Nếu F1 nhà mợ lấy học làm niềm vui, học 1 biết 10 thì cháu nó không những giỏi mà còn xuất sắc. Số bạn như thế này có nhưng hiếm. Có thể số tôi đen nên chưa gặp được cháu nào như vậy, đều thấy ôn thi lòi mắt vài năm.

Như em nói vụ ôn luyện xảy ra khắp nơi ko chỉ thi chuyên, chỉ có điều thi chuyên nó khốc liệt hơn, nếu bạn nào khá mà nhà crazy với chuyên thì ôn mệt. Còn nhà em mọi thứ đều ở mức vừa phải thôi nên em thấy cũng ko quá mệt.
Con chắc chắn phải đc tiếp xúc với các bài toán nâng cao trc khi thi. Tuy nhiên như em nói con em học lớp chọn nên việc học nâng cao là việc hàng ngày trên lớp, vì vậy em ko có nhu cầu học thêm nhiều nữa.
Và số lượng buổi học thêm của con em cả hai đứa đều ít hơn cháu em ở quê và hầu hết các bạn khác.
Ngay lớp cu bé nhà em thì con em cũng là dạng cá biệt. Tuy nhiên nếu con em đỗ chứng tỏ chương trình học okie, học thêm chả qua là do bố mẹ lo lắng quá mà thôi.

 

[newmanhn]

Sao cụ ko so lương công nhân với em hay đóng thuế tncn mà cứ lấy các ngành đặc thù. Cụ biết lương quân đội bao nhiêu?. Hay ý cụ là GDP của quốc gia do quân đội tạo ra là chính?
Cụ bắt dầu ngụy biện rồi

Cụ nghĩ lao.động trí óc cao quá đấy.
Cũng là bán sức lao động như nhau cả, tại sao lại chênh lệch quá lớn như vậy.

 

[Smile1102]

Mợ dùng một đề chuyên giảng giải cho học sinh lớp thường (!), sợ mợ đang cố đeo chuông cho mèo!

Vâng thôi em ko cố nữa hihi. Tranh luận cho mình đỡ ngu người do ngủ lắm cụ ạ.

 

[Smile1102]

Cụ nghĩ lao.động trí óc cao quá đấy.
Cũng là bán sức lao động như nhau cả, tại sao lại chênh lệch quá lớn như vậy.

Là do giá trị mang lại khác nhau đó cụ. Và theo quy luật cung cầu nữa.

 

[Dream Thai]

Thực ra việc tách hay để trong 1 trường thì nó là vấn đề pháp lý, em nghĩ ko ảnh hưởng tới học sinh. Còn đóng cửa hẳn thì theo em nó hơi đáng tiếc.

Mợ yên tâm đi, rồi các thày cô sẽ có cách lách luật. Cái gì liên quan đến sinh tồn thì các trường, các thày trong BGD giỏi lắm

Như nhóc nhà e học ở trường, sở GD cấm học thêm, đi kiểm tra thường xuyên, nhà trường nghĩ ra chương trình chuyên sâu cho lop 8, lớp 9, học 1 số môn thi cấp 3, các cháu sáng học chính khóa, chiều học ct chuyên sâu

 

[Smile1102]

cụ sm1102 có con học xuất sắc, có nhu cầu phổ biến cho anh em trên này thì cứ cho ít hình ảnh minh hoạ. Các trường như Am, Cnn, Khtn các cháu không luyện thi được em khẳng định là có, nhưng tỉ lệ là ntn, mà cụ có tin là ôn luyện tăng tỉ lệ đỗ lên trông thấy không. Mà các cụ cãi nhau làm j bản thân Trường Am nó cũng là cá biệt khi sinh ra rồi, nên để nó thêm đặc biệt có gì là sai phải phản đối?

À con em toàn học giữa lớp ko xuất sắc cụ ơi nhưng em chỉ muốn nói.
1. Học thêm chủ yếu do nhu cầu của gia đình, ko chì cho thi chuyên mà bất kỳ mục đích học hành nào khác.
2. Ko phải cứ luyện lò mới đỗ.
3. Học chuyên ko phải ai cũng chỉ biết học, học cả ngày lẫn đêm mà vẫn ăn chơi bthuong.
4. Nếu đã học các lớp hay ctrinh nâng cao thì ko nhất thiết phải học thêm mới thi đc.

 

[newmanhn]

Từ đầu tới giờ em luôn nói đừng nói từ công bằng cho nó đỡ buồn cười.
Chả có XH nào công bằng cả.
Ngành nghề là do lựa chọn và năng lực cá nhân, chứ ko phải do XH ép buộc.
CP phải làm nhiệm vụ điều tiết để đảm bảo phát triển lâu dài và các vde ổn định chính trị XH. Cái này cũng do chiến lược từng nc, ví dụ Sing, Mỹ hay Châu Âu, Tàu có chiến lược khác nhau... mức thuế khác nhau và chính sách an sinh XH khác nhau.
Nếu ko có tiềm lực thì phải tập trung đầu tư mũi nhọn. Khi có tiềm lực rồi mới có thể phát triển đồng đều đc.

Mô hình chuyên chọn học sinh theo kiểu ôn luyện là.mũi nhọn là nhận định cá nhân của mợ. Nếu đúng như vậy thì luật đã không cấm và không bắt dừng chuyên cấp 2.

 

[anhembmwhn]

Cụ nghĩ lao.động trí óc cao quá đấy.
Cũng là bán sức lao động như nhau cả, tại sao lại chênh lệch quá lớn như vậy.

Oh. Thế làm thế nào để có lương đó? Sao công nhân ko có lương đó? Em phải học tiếng Anh, phải học và đi tích lũy kinh nghiệm bao nhiêu cty, phải sang Paris hay Chicago trong khi vợ chồng họ ở nhà buổi tối. Cụ lại hỏi sao. Thôi em đi chỗ khác. Nói chuyện với cụ cùn lắm

 

[Smile1102]

Mợ yên tâm đi, rồi các thày cô sẽ có cách lách luật. Cái gì liên quan đến sinh tồn thì các trường, các thày trong BGD giỏi lắm

Như nhóc nhà e học ở trường, sở GD cấm học thêm, đi kiểm tra thường xuyên, nhà trường nghĩ ra chương trình chuyên sâu cho lop 8, lớp 9, học 1 số môn thi cấp 3, các cháu sáng học chính khóa, chiều học ct chuyên sâu

Vâng, về luồn lách linh hoạt thì chắc VN là số 1 rồi

 

[Smile1102]

Mô hình chuyên chọn học sinh theo kiểu ôn luyện là.mũi nhọn là nhận định cá nhân của mợ. Nếu đúng như vậy thì luật đã không cấm và không bắt dừng chuyên cấp 2.

Cụ nhiệt tình còm thì em nhiệt tình trả lời cụ dù hai bên nó cứ ko gặp nhau
1. Tất nhiên lên đây để bày tỏ quan điểm theo nhận định cá nhân.
2. Luật cấm chưa chắc đã đúng mà thực tế mới là chân lý. Thế nên mới có điều chỉnh luật, cũng như VN nổi tiếng ko quản đc thì cấm rồi. Cấm xong thì nó còn phát triển kinh hơn. Vụ cấm học thêm và chuyên chọn C2 là ví dụ. Cấm chuyên rồi mà học thêm càng nở rộ và vô số trường CLC với định hướng chuyên trong khối tư nhân trở nên cực hót trong mấy năm trở lại đây.
3. Ko phải luật cấm mà chỉ
là cvan chỉ đạo của Bộ GD thôi.
4. Theo mô hình luôn lấy các nc phát triển làm kim chỉ nam thì chuyên chọn là một phần ko thể thiếu trong hệ thống giáo dục các cấp, muộn nhất là C2

 

[Sophia2020]

Là do giá trị mang lại khác nhau đó cụ. Và theo quy luật cung cầu nữa.

Đây là sự khác nhau giữa 1% và 99% mợ ạ. Ngẫm ra thì mợ cũng không thể giải thích được cho họ hiểu đâu.

 

[Koka2015]

Mợ đọc còm trên của tôi về ví dụ lợi thế ngành nghề. Đấy là còn chưa nói đến đầu tư hạ tầng xã hội và giáo giục các vùng miền còn chưa công bằng.
Đánh thuế thu nhập nôm na ra là đánh thuế "bóc lôt" như ngày xưa vẫn nói. Vấn đề ở chỗ là đánh thuế bao nhiêu % để vẫn khuyến khích được người lao.động không nản chí để phấn đấu thu nhập cao, cái này là.một nghệ thuật và là bài toán khó. Bản chất thuế là như vậy, ngôn từ có thể hoa mỹ hơn mà thôi.

"Giáo dục" chứ không phải "giáo giục" cụ nhé.
Cụ nên học lại chính tả cấp 1 trước khi tranh luận các vấn đề lớn hơn.

 

[bomon]

cụ sm1102 có con học xuất sắc, có nhu cầu phổ biến cho anh em trên này thì cứ cho ít hình ảnh minh hoạ. Các trường như Am, Cnn, Khtn các cháu không luyện thi được em khẳng định là có, nhưng tỉ lệ là ntn, mà cụ có tin là ôn luyện tăng tỉ lệ đỗ lên trông thấy không. Mà các cụ cãi nhau làm j bản thân Trường Am nó cũng là cá biệt khi sinh ra rồi, nên để nó thêm đặc biệt có gì là sai phải phản đối?

Đã có mục tiêu thì ôn luyện sẽ tốt hơn không ôn, nếu mà thằng cày ra học kết quả không tốt hơn cũng thằng đấy học nhẹ nhàng đàn ca sáo nhị, thì đấy mới là bất công. Đấy là nói về cần cù, nhưng cần cù quá mà ngưỡng bản thân chưa đủ thì phải chấp nhận, phụ huynh cố đấm ăn xôi thì không nên đổ tại chính sách.
Còn mình không cần cù được đòi bỏ mục tiêu, cào bằng tất cả thì khá là xấu tính.

 

[Smile1102]

Đây là sự khác nhau giữa 1% và 99% mợ ạ. Ngẫm ra thì mợ cũng không thể giải thích được cho họ hiểu đâu.

Em tôn trọng mọi ng nhiệt tình còm mợ ạ. Ai hiểu thì hiểu ko hiểu thì thôi
Mà lắm khi tranh luận em vẫn tự nhủ liệu có khi nói với đầu gối mình còn nhanh hơn ko

 

[Mytv]

Cụ nói đúng không giỏi thì có luyện thi cũng trượt nhưng giỏi mà không luyện thi thì cũng trượt. Mà luyện thi chuyên thì không phải gia đình nào và địa phương nào có đủ điều kiện... tiền núi đấy cụ.

Tiền núi???
Những ngừoi e biết cho con bắt đầu luyện từ lớp 3. Tuần 1 buổi toán. TA thì tuỳ khẩu vị từng nhà. Lên lớp 5 mới luyện đủ cả 3 môn. Tb khoảng 150-200k/buổi tuỳ lò. Thậm chí e biết ko ít gđ tận lớp 5 mới nhập cuộc đua. Và kq vẫn đỗ. Cái này mợ Smile1102 sẵn sàng kiểm chứng hộ e.
Vậy cụ đánh giá giúp e có tốn tiền núi cho công cuộc chuyên chọn ko ạ?

 

[newmanhn]

Cụ nhiệt tình còm thì em nhiệt tình trả lời cụ dù hai bên nó cứ ko gặp nhau
1. Tất nhiên lên đây để bày tỏ quan điểm theo nhận định cá nhân.
2. Luật cấm chưa chắc đã đúng mà thực tế mới là chân lý. Thế nên mới có điều chỉnh luật, cũng như VN nổi tiếng ko quản đc thì cấm rồi. Cấm xong thì nó còn phát triển kinh hơn. Vụ cấm học thêm và chuyên chọn C2 là ví dụ. Cấm chuyên rồi mà học thêm càng nở rộ và vô số trường CLC với định hướng chuyên trong khối tư nhân trở nên cực hót trong mấy năm trở lại đây.
3. Ko phải luật cấm mà chỉ
là cvan chỉ đạo của Bộ GD thôi.
4. Theo mô hình luôn lấy các nc phát triển làm kim chỉ nam thì chuyên chọn là một phần ko thể thiếu trong hệ thống giáo dục các cấp, muộn nhất là C2

Chuyên chọn ở nước ngoài có, nhưng cách lựa chọn không giống ở ta. Chúng ta học hỏi.mô hình của họ nhưng bị biến tướng, không đi đúng định hướng tốt đẹp mà gây ra ôn luyện diện rộng không cần thiết. Thế cho nên mới bị cấm và hạn chế, kể cả việc họ thêm chứ chưa nói đến chuyện ôn luyện chuyên chọn.
Nếu muốn giữ chuyên chọn cầm thay đổi cách tuyển sinh mà khi thi vào hạn chế tối đa việc ôn luyêm như thi tư duy, năng lự, kiểm tra iq hoặc cái gì đó tươmg tự.
Cách làm hiện nay lợi thì có lợi nhưng răng chẳng còn.
Còm chém gió.cũng chỉ để nhìn vấn đề từ nhiều góc độ khác nhau.