Quí là do tương tác tốt, còn cái e nói là chuyên môn
Số học sinh phụ thuộc vào diện tích cụ nhé, có cái tỉ lệ vàng là 60m2 ~ 20 cháu, lớp lớn bé có điều chỉnh đôi chút về tỉ lệ này và tỉ lệ cô trò, nhưng k nhiều
Thuận tự nhiên cũng có gia đình giáo dục con cái theo kiểu tư duy như thế này, cách đây có thể vài chục năm
Thuận tự nhiên thì nhà cụ giáo dục con khác, hàng xón giáo dục khác, tự nhiên theo nhẽ mỗi cây mỗi hoa mỗi nhà mỗi cảnh
Còn chuyện về sau lớn lên môi trường như nào, thì nó cũng phụ thuộc...
Cái này lại liên quan đến kinh phí, cân đối thu chi rồi cụ
Như này thì chỉ là thêm môn thêm tiết, chứ k phải phương pháp, như kiểu song ngữ chứ chưa phải quốc tế :)
Nếu mới học thì e k nói, chứ sau khoảng 1 năm thì sẽ khác cụ ạ, với cả có thể mấy đứa này là cá biệt
Mình nói tự giác là tự giác hơn bọn cùng trang lứa, chứ có thể với người lớn vẫn chưa vừa mắt
Cái kỉ luật k nước mắt là ai nghĩ ra thêm vào :)
" Bé đã thế.... lớn lên dạy kiểu gì " : cái này còn...
Vậy là chuyên môn chưa thực sự tốt, chưa sát sao cụ nhé
Làm cái này giáo viên khá mệt, cả đầu óc lẫn thể xác, chỉ có các cháu là sướng, gần như muốn làm gì thì làm, thứ gì cũng có để chơi, để nghịch, k hề kém các cháu ở quê đâu ạ
Cách này k phải cho trẻ 0-3 của Mon cụ nhé
Trong quá trình đánh nhau nếu có dấu hiệu leo thang thì giáo viên mới can thiệp, can thiệp bằng cách tách 2 đứa ra, và hướng dẫn chúng cách làm đúng để k dẫn tới chuyện đánh nhau với nguyên nhân như thế nữa
Còn đánh nhau mà bình thường, xong lại thôi...
Đấy là mục tiêu hướng tới mợ ơi, thêm nữa dù dạy đúng pp nhưng tương tác cô trò k tốt( hoặc k hợp ) thì cũng khó đạt đc
Thêm nữa là nhiều trường quảng cáo vậy chứ có giáo viên nào đi học cái đó đâu, nhất là giáo viên lớp 0-3 tuổi quốc tế thì đến thời điểm này rất ít người có bằng, và k phải ai...