[Funland] Trường F1 cccm đã dừng học thêm với gv trên lớp chưa?

[tayasu]

Kiến thức trên trường phần lớn không có tác dụng gì trong đời sống, học cả ngày là quá đủ rồi. Các giáo viên thiếu tiền là vấn đề khác, không thể lôi trẻ con vào được.

 

[Chienbinhbaoden]

Sẽ có vài vụ làm gương thôi

Thầy cô dạy giỗ không ra gì các cháu nó cho 1 cái video thì mất cả công chức nên chắc thầy cô không dại mà lách đâu cụ nhỉ

 

[bomon]

Kiến thức trên trường phần lớn không có tác dụng gì trong đời sống, học cả ngày là quá đủ rồi. Các giáo viên thiếu tiền là vấn đề khác, không thể lôi trẻ con vào được.

Trường toàn dạy thứ không có tác dụng gì thì cụ cho con nghỉ ở nhà phụ huynh dạy đời sống, biết +-x: ra chợ bán rau bán thịt là được rồi. Đi học làm gì cho tốn thời gian ra, nhể.

 

[Minhnd]

F1 nhà cháu từ cấp 1 đến cấp 2 chưa phải học thêm bao giờ (F1 học trường tư).

 

[tieunhupha]

Em thấy cứ vẽ ra đủ thứ trò mèo làm khổ cho mọi người. Thà bộ làm được những việc để kiểm soát và xử lý việc ép các con đi học thêm đi thì đằng này gom hết lại rồi cấm. Mà cấm thế quái nào được, chỉ chuyển biến sang loại hình khác với tên gọi khác đi làm khổ cả trẻ lẫn bố mẹ phải chạy theo. Còn ai ko muốn cho con đi học thêm thì cứ cho con ở nhà chứ đừng bắt các bạn khác phải theo con mình. Vẽ chuyện.

 

[tado261]

Em ủng hộ dạy thêm. Miễn sao đúng tinh thần của nó là bồi dưỡng thêm hoặc củng cố kiến thức, đôi khi gọi là trông giữ trẻ thêm cũng được.
Phản đối ép hoặc sử dụng dạy thêm để cho bài thi gần giống hoặc nâng đỡ ưu ái giữa bạn đi học và ko đi học.
Các cụ mà giỏi năng lực và sắp xếp được thời gian để có thể làm thêm job thì các cụ cũng muốn làm để có thêm thu nhập đúng không? Sao lại hạn chế quyền đó của Giáo viên
Các cháu cũng muốn tìm thầy giỏi để học. Vậy cung và cầu đều thuận tự nhiên.
Em hiểu việc lí tưởng đó không dễ có nên quá khứ/hiện tại có tiêu cực vì không phải gv nào cũng trung thực sống đúng cái tâm. Nên việc Bộ đưa ra gần đây cũng khá hợp lí để chặn hẳn nguy cơ xảy ra tiêu cực.
Em thì đề xuất là vẫn cho GV dạy thêm, nhưng Bộ, trường không được bao che cho các thầy cô. Chỉ cần có 1 phản ánh bất kì về việc ép hay ưu ái riêng thì phạt nặng hoặc đuổi khỏi ngành hoặc thu bằng (em không rõ GV có giấy phép như bên Dược sĩ mở cửa hàng thuốc hay không) để ko còn hoạt động trong nghành giáo dục được nữa. Có vậy mới lọc ra được các giáo viên đủ bản lĩnh và có năng lực tốt.
Đồng thời tăng lương cho Giáo viên để họ sống đủ bằng nghề và phù hợp với vị trí của họ trong xã hội.
Đưa ra các kì thi đánh giá năng lực Giáo viên để cấp chứng chỉ dạy thêm. Chứng chỉ này có thời hạn. Muốn gia hạn thì thi tiếp.
Thu thuế với thu nhập thêm này của giáo viên.

 

[muoibaconcho]

Thế là lại hạ tiếp nữa hả cụ, hạ cho đến khi nào vừa sức học sinh ạ.

Em chỉ nêu ra con số. Còn tăng, giảm, điều chỉnh ntn thì phụ thuộc nhà nước và bộ dục.

 

[tuan281085]

Trường con E học lớp 7 chưa thấy có dấu hiệu dừng.

 

[Vvtvvt]

Trường con em đang dạy khá ổn. Chi phí lại rẻ. Ko phải đưa đón. Giờ ko cho dạy phải tìm trung tâm ngoà chắc em thôi bỏ luôn ko đi học thêm. Vì em ko quá chú trọng mục tiêu đỗ 10. Đỗ thì học trượt học tư.

Giờ nhiều trường vì csvc k thể cho dạy thêm được vì thiếu phòng. Nhiều trường gv lại muốn kéo tất cả lớp ra ngoài làm tất , ăn cả , không bị ai quản lý. Đây mới là điều dễ dẫn đến phân biệt đối sử với hs . Thu nhập hàng tháng 3-40tr giờ bị ảnh hưởng thì ai chẳng khó chịu

 

[tunglam2806]

Nếu em có quyền em sẽ làm luôn 2 chính sách sau:
1. Cấm học thêm dạy thêm tất cả mọi hình thức đối với hs dưới 15t. Chỉ cho dạy thêm đối với từ lớp 9.
2. Tổ chức chuyên chọn luôn từ C2 cho nhóm hs có tố chất vượt trội. Tụi này cho học giáo trình, phương pháp khác với phần còn lại.

 

[tunglam2806]

Thì sàng lọc chỉ lấy 60% để học tiếp ptth, các trường công lập. Số còn lại thì đi học nghề, bổ túc… rõ ràng thế còn gì. Không học và không có khả năng học thì tìm con đường khác! Hay là dốt nhưng thích cào bằng mới là nguy hiểm…

40% trượt công lập cũng chưa chắc đã dốt. Vì nó còn liên quan đến nguyện vọng đăng ký. Vd như 37đ trượt hết công khu vực hk hbt nhưng thừa cả đống với các trường trên ba vì sóc sơn.

Thì 56% cụ lấy ở đâu, không phải kì thi vào 10???
Còn nếu học kì hay chương trình trên lớp, em đố cụ tìm thấy một trường có quá 7% dưới 5,0 điểm tbm đấy.

Vấn đề này em laij đặt câu hỏi tại sao học trên lớp toàn 7-8 nhưng thi 10 lại chỉ được 4 5. Hay trên lớp 5 6 thi 10 lại chỉ được 3 4. Vậy có phải học trên lớp đang quá dễ hay thi 10 đề khó vượt chương trình. Hay đánh giá của trường chưa chính xác được lực học của ha.

Thì dốt

Cụ đang lấy góc nhìn trong phạm vi câc châu tố chất tốt, học chuyên chọn ra để đánh giá em thấy ko chính xác với giáo dục phổ thông.

 

[Smile1102]

Em nghĩ nhà nc có quản lý dạy thêm là đúng, vì nó cũng là một ngành nghề kinh doanh đặc biệt, nên đc quản lý và cần phải đóng thuế.
Việc cấm tuyệt đối thì ko nên.
Tuy nhiên mọi thay đổi cần phải có chiến lược, kế hoạch đc thông báo trc cho ng dânnít nhất 2-3 năm trc khi đưa vào thực hiện. Vì việc giáo dục nó ko phải ngày 1-2 mà phụ huynh và các con cần đc biết và có kế hoạch tương ứng.
XH rồi cũng sẽ phân hóa càng ngày càng rõ.

 

[vuanhanghi]

Quy định này của Bộ Dục em hoàn toàn ủng hộ, cái duy nhất chưa hợp lý là nên cho 3 tháng mới có hiệu lực hoặc hết năm học này mới có hiệu lực là đẹp nhất.

 

[Tuan Can]

Nếu em có quyền em sẽ làm luôn 2 chính sách sau:
1. Cấm học thêm dạy thêm tất cả mọi hình thức đối với hs dưới 15t. Chỉ cho dạy thêm đối với từ lớp 9.
2. Tổ chức chuyên chọn luôn từ C2 cho nhóm hs có tố chất vượt trội. Tụi này cho học giáo trình, phương pháp khác với phần còn lại.

Muốn tổ chức chuyên thì phải thi. Mà thi thì ối dồi ôi, thủ khoa lại lên báo: em chỉ học trong SGK.
Chính sách của cụ mâu thuẫn quá.

 

[bomon]

Nếu em có quyền em sẽ làm luôn 2 chính sách sau:
1. Cấm học thêm dạy thêm tất cả mọi hình thức đối với hs dưới 15t. Chỉ cho dạy thêm đối với từ lớp 9.
2. Tổ chức chuyên chọn luôn từ C2 cho nhóm hs có tố chất vượt trội. Tụi này cho học giáo trình, phương pháp khác với phần còn lại.

Làm sao để biết đứa nào tố chất vượt trội ? Phải tổ chức kỳ thi hoặc có ban bánh khảo đánh giá
1 - kỳ thi: Làm sao vượt trội ở kỳ thi ? Phải học thêm ?
2 - giám khảo: Làm sao vượt trội với giám khảo ? ?

 

[TorienT]

Muốn tổ chức chuyên thì phải thi. Mà thi thì ối dồi ôi, thủ khoa lại lên báo: em chỉ học trong SGK.
Chính sách của cụ mâu thuẫn quá.

Không cần cụ, chỉ cần chấp nhận một thực tế học sinh có trình độ khác nhau thì có rất nhiều cách giải quyết.
1. Chấp nhận việc nhảy lớp, những bạn mà lớp 8 học xong chương trình lớp 12 thì bắt nó ngồi lớp 8 làm gì.
2. Chấp nhận các chương trình nâng cao nghĩa là ngoài chương trình phổ thông sẽ có chương trình cho bọn như nói ở trên, sâu hơn, nặng hơn. Kiểm tra đầu vào đạt là được học.
3. Các trường chuyên nên hướng sang đào tạo không phải máy giải bài mà chấp nhận và thúc đẩy những người có năng khiếu đặc biệt đi theo hướng hẹp ngay từ cấp 3. Xã hội chịu trách nhiệm nuôi dưỡng những người đó.
....
Đại học

 

[cái dì cũng to]

F1 nhà cháu từ cấp 1 đến cấp 2 chưa phải học thêm bao giờ (F1 học trường tư).

Cấp 1 cấp 2 ai mà học thêm. Đâu chỉ con Cụ. Lên cấp 3 thì khác nhé.

 

[le_petit]

Muốn tổ chức chuyên thì phải thi. Mà thi thì ối dồi ôi, thủ khoa lại lên báo: em chỉ học trong SGK.
Chính sách của cụ mâu thuẫn quá.

Làm sao để biết đứa nào tố chất vượt trội ? Phải tổ chức kỳ thi hoặc có ban bánh khảo đánh giá
1 - kỳ thi: Làm sao vượt trội ở kỳ thi ? Phải học thêm ?
2 - giám khảo: Làm sao vượt trội với giám khảo ? ?

Có thớt của một cụ bên Mẽo nói về chuyện con cụ ấy học "clc" trường công bên đó, hình như bên Câu chuyện các chuyến đi, họ lấy học sinh vào chương trình ấy mà bọn bạn học cùng cũng ko biết. Khi gv phát hiện ra hs có tố chất họ sẽ gặp riêng học sinh và phụ huynh, sau đó học sinh sẽ được "bí mật" đưa đi kiểm tra đánh giá. Kết quả dù được hay ko đều bí mật, nếu ko theo được sau có chuyển về hệ thường thì cũng ko ai biết.
Nhưng nếu ở ta mà làm thế thì sẽ có hai vấn đề, một là ko giữ bí mật được, hai là tiêu cực.

 

[cái dì cũng to]

Muốn tổ chức chuyên thì phải thi. Mà thi thì ối dồi ôi, thủ khoa lại lên báo: em chỉ học trong SGK.
Chính sách của cụ mâu thuẫn quá.

E ko dám nói tất cả nhưng làm gì có vụ thủ khoa mà ko học thêm.những E Thủ khoa nói do mớm lời hoặc bị nhét chữ vào mồm.
E biết ít nhất 2 thủ khoa có đi học thêm ( học như phim ) nhưng trả lời báo chí là tự học sgk

 

[cái dì cũng to]

Có thớt của một cụ bên Mẽo nói về chuyện con cụ ấy học "clc" trường công bên đó, hình như bên Câu chuyện các chuyến đi, họ lấy học sinh vào chương trình ấy mà bọn bạn học cùng cũng ko biết. Khi gv phát hiện ra hs có tố chất họ sẽ gặp riêng học sinh và phụ huynh, sau đó học sinh sẽ được "bí mật" đưa đi kiểm tra đánh giá. Kết quả dù được hay ko đều bí mật, nếu ko theo được sau có chuyển về hệ thường thì cũng ko ai biết.
Nhưng nếu ở ta mà làm thế thì sẽ có hai vấn đề, một là ko giữ bí mật được, hai là tiêu cực.

Bốc phét . Cụ tin làm gì Công đoàn giáo viên nó kiện vỡ mồm.