[Funland] Tổng hợp tất cả các vấn đề về sách giáo khoa, sách lớp 1

[chaybo]

Hồi bé cháu có đọc chuyện mấy con ngựa của cụ Tôi thấy hình như ý nghĩa không phải thế.? Cụ nào còn nhớ không ợ?

 

[PT2021]

Thằng nào soạn cuốn sách giáo khoa mất dạy nhỉ.
Cháu nhớ ngày xưa sách lớp 1 nhiều chuyện ý nghĩa lắm.

 

[Vie.ABC]

Thấy bài này khá hay em tích lại cho cụ mợ đọc

Không ít phụ huynh, giáo viên lo lắng về nội dung của những câu chuyện dân gian, ngụ ngôn đưa vào sách giáo khoa tiếng Việt lớp 1 không thể hiện rõ tính giáo dục.

Câu chuyện trong sách khiến phụ huynh lo lắng
NGHĨA HIẾU

Không chỉ phàn nàn về những từ ngữ đưa vào sách giáo khoa tiếng Việt lớp 1 chưa phù hợp, phương ngữ, ít người biết, các phụ huynh còn lo lắng về nội dung của những câu chuyện dân gian, ngụ ngôn mà học sinh lớp 1 được học.
Dạy tính lừa lọc, mưu mẹo?
Một bạn đọc có con học lớp 1 đã chụp hình sách giáo khoa tiếng Việt lớp 1 (bộ sách Cánh diều) bài 63- Ôn tập với phần Tập đọc là truyện dân gian Việt Nam có tên Cua, cò và đàn cá với nội dung như sau:
“Cò kiếm ăn ở ven hồ. Gặp cá rô, nó ra vẻ thật thà: Dăm hôm nữa, hồ bị tát cạn, cá tôm sẽ bị bắt hết.
Đàn cá nhờ cò giúp. Cò hứa đưa đàn cá đến xóm bên. Lũ cá nghe cò. Thế là cò dần dần chén hết đàn cá”.
Từ nội dung câu chuyện trên, bạn đọc hoang mang: “Nếu để ôn tập, rèn kỹ năng đọc, vốn từ thì kho tàng truyện dân gian có hàng ngàn câu chuyện có ý nghĩa giáo dục. Cớ sao các nhà biên soạn sách lại lấy một câu chuyện có tính chất lừa lọc, mưu mẹo, gian xảo để cho học trò đọc và học. Tên câu chuyện là Cua, cò và đàn cá nhưng không thấy xuất hiện “nhân vật cua”, con tôi thắc mắc hỏi “cua đâu bố?”, tôi thật sự không biết giải thích với con thể nào? Và đã đành hẹn để đọc lại rồi giải đáp chứ không dám trả lời theo logic câu chuyện là bởi vì cò trước khi lừa cá thì đã lừa và “chén” cua rồi”.

Một bài tập đọc trong sách giáo khoa tiếng Việt lớp 1 (bộ Cánh Diều) NGHĨA HIẾU

Học gì qua câu chuyện dạy nhau cách trốn việc?

Tương tự, chị Nguyễn Quỳnh Trang, phụ huynh lớp 1 ở Q.12 (TP.HCM) phản ứng về câu chuyện Hai con ngựa trong sách giáo khoa tiếng Việt lớp 1 (bộ sách Cánh Diều) ở trang 157:
“Bác nông dân nọ có một con ngựa tía, một con ngựa ô. Ngựa tía biếng nhác. Còn ngựa ô làm lụng vất vả. Một đêm, ngựa tía thắc mắc:
- Chị làm hùng hục như thế để làm gì?
Ngựa ô ngạc nhiên: Không làm thì ông chủ mắng
- Chủ mà giục em làm, em sẽ trốn.
Ngựa ô lẩm bẩm: “Có lí lắm”
Phụ huynh học sinh này nói: “Dạy học sinh các từ chăm chỉ, lười biếng nhưng lại lấy một câu chuyện phản giáo dục, với chiêu trò của 2 con ngựa chỉ nhau cách trốn việc, làm việc thiếu trách nhiệm. Học sinh sẽ học, phát triển tư duy năng lực thế nào từ những câu chuyện tích hợp trong sách giáo khoa tiếng Việt lớp 1 như thế này?. Tôi thật sự lo lắng”.

https://thanhnien.vn/giao-duc/nhieu...iet-lop-1-khong-ro-tinh-giao-duc-1288917.html

Mời cụ thớt và cái đám thắc mắc linh tinh đi DỰ GIỜ để mở mang tầm mắt đê , kẻo cứ ngồi một chỗ mà kiện cáo vớ vẩn !....
* Biết thế nào là trốn việc ... thì nó sẽ không trốn , nếu kẻ khác trốn thì nó sẽ biết để lên án
* Không giáo dục giới tính vì sợ ABC .... để cuối cùng ngắm con số và tỷ lệ Nạo Hút thai ... mới thấy kinh khủng !....
* ............

 

[VCHDHN]

Đọc thấy kinh sợ.

 

[ngonhubu]

Để trích ảnh toàn bộ cho mn dễ theo dõi..,

mở trang sau đọc nốt chứ, câu chuyện đã hết đâu

Ngay từ #1 đã cấp link cho cccm rồi mà, bài đọc 2 cũng có sẵn mà

http://sachcanhdieu.com/product/tieng-viet-1-tap-mot/#page/160

Trẻ nhỏ mỗi ngày học 1 bài, chứ ko phải đọc liền tù tì 2 bài

Ko lẽ GV nói các con đọc bài 1, nhưng nhớ đây chỉ là bài dạo đầu, kết luận là ở bài 2 ???

 

[vihali]

Trong một câu chuyện nhỏ mà đến vài nhân vật, em đọc vài ba lần mà vẫn chưa định hình được con nào lừa con nào.

 

[jazzzzz]

Bao giờ cho đến ngày xưa, (giấy kém, chất lượng in kém) nhưng nội dung thì quá chất

 

[Lamorlaye]

Có vẻ Sgk hiện đại đang hướng các cháu theo lối khôn lỏi, tinh ranh để phù hợp với hiện thực xã hội bây giờ ?

 

[emphailamsao]

Nên cho trẻ xem hoạt hình nc ngoài. Tính giáo dục rất cao và vẫn thú vị vui vẻ. Đằng nào chúng cũng fai xem tv, nên chọn chương trình phù hợp và bổ ích thay vì bà tân vlog hay mấy kênh vớ vẩn

 

[Lít đờ]

Giáo dục Việt Nam trước đây góp phần tạo nên một thế hệ làm ra tăng trưởng cao, phát triển nhanh, đáng lẽ chỉ cần thay đổi một chút thì lại làm trò "Cải cách"

Những điều tốt đẹp nhất bị phá bỏ để giờ ra cái vớ vẩn, như một nồi cám lợn thế này đây. Buồn mà không làm gì được

 

[NDTBM]

Không biết chuyện cô Tấm tafn độc/ác tâm: làm mắm em Cám cho mẹ ghẻ ăn và sẵn sàng móc mắt em (nếu làm rách áo chồng)... còn còn được SGK tiếp tục xây dựng hình ảnh là xinh đẹp, hiền ngoan (=phụ nữ tốt) nữa không nhỉ???

 

[thudo]

Hồi bé cháu có đọc chuyện mấy con ngựa của cụ Tôi thấy hình như ý nghĩa không phải thế.? Cụ nào còn nhớ không ợ?

Chú ngựa sang sông

 

[xuanvu5483]

Vừa thấy lo cho tương lai của bọn trẻ vừa thấy lo cho mình phải chuẩn bị đi học lại để còn dạy bọn nó hichic

 

[emphailamsao]

SÁCH GIÁO KHOA, CẢI TIẾN HAY CẢI LÙI?

"Sách tiếng việt lớp 1 bộ #Canhdieu đến là đau đầu Đọc sơ sơ qua cảm thấy muốn phình não luôn các bố mẹ ạ

1. Từ "KHÔNG" thay bằng "CHẢ" (chả muốn, chả cần,...) ôi chỉ nghĩ tới lúc bọn trẻ lớn, làm hợp đồng, hay đơn giản là viết văn thôi, thay "không" bằng "chả"... thì đúng là trò đùa cuộc đời 🥲 vậy mà sách TIẾNG VIỆT lớp 1 không có 1 từ "KHÔNG" nào Em hồ nghi vợ ông biên sách bán CHẢ hoặc cụ tổ tên Không nên tranh khỏi phạm húy

2. Thở "HÍ HÓP" (méo hiểu thở kiểu gì ), "lem lém" cha mẹ ơi ba mươi mấy xuân xanh rồi mới nghe lần đầu tiên uổng phí 12 năm liền học sinh giỏi văn, Tiếng Việt lớp 1 giờ còn không thông nổi

3. Lúc thì khỉ với mẹ, lúc thì bé Lê với má. Má với Mẹ thì dùng 1 trong 2 từ thôi, trẻ con đâu phân biệt được, tốt nhất là dùng theo ngôn ngữ phổ thông là MẸ

4. Ngày xưa hồi bé còn nhớ bị thầy véo tai cái tội không phân biệt đc chủ ngữ/vị ngữ. Bây giờ sách Tiếng Việt cho các con hình như cũng k quan trọng cái đấy thì pải, nhiều đoạn văn mất tích chủ ngữ luôn "
- Theo Nguyễn Thanh Chiên có edit chút xíu-

Còn nữa nè: Dưa hấu thì viết là DƯA ĐỎ, Mẹ con nói chuyện với nhau như mấy bà bán cá ngoài chợ....
Thiết nghĩ từ CHẢ đồng nghĩ với từ Chẳng, Không.... ngoài ra còn có từ Đếch, ***.... Có khi nào năm sau sách lại cải biên và không phải là "Chả nói", "Chả nghe" mà "*** nói" "*** nghe" cho nó NGẦU không?
P/s: Không biết ông biên tập sách này quê ở đâu nữa? có học hành tử tế không? hay chưa qua lớp 1? Với người sống bằng nghề viết lách như mình mà có những từ cũng chưa nghe thấy bao giờ mà lại lù lù trong sách giáo khoa cho học sinh lớp 1 thì quả là quan ngại.
Trẻ con như một trang giấy viết như thế nào nó ra thế, học cuốn sách lủng củng và ngớ ngẩn như thế này thì sau này các con sẽ thành thứ gì?
Hơn nữa, trách nhiệm trong việc để hàng triệu đứa trẻ phải sử dụng "văn hoá phẩm độc hại" này thuộc về ai? Hay lại lỗi nhỏ bỏ qua được?
Có 2 nghề buộc phải giỏi là Thầy giáo và nghề Thầy thuốc, Thầy thuốc dốt thì giết người, làm giáo dục mà dốt là "giết" nhiều thế hệ, là *********, là tàn nhẫn.
Bạn Zin nhà mình đang học bộ cánh diều này ạ, thật sự phát hoảng. Thế nên mình phải lên tiếng vì tương lai của con và để thể hiện sự phẫn nộ với Bộ Giáo dục, với ông Thượng thư ngọng líu ngọng lô nữa ạ.
Xin nói thêm năm nay có 4 hay 5 bộ sách ý, mỗi trường chọn 1 bộ để dạy hoặc lấy mỗi bộ 1 vài món tả phế lù dạy trẻ... thông tin này trong sách Tiếng Việt thuộc bộ Cánh Diều, các bộ khác mình chưa xem, chưa kiểm chứng.

https://m.facebook.com/thuha.pham.336/posts/pcb.3665758443476053/?photo_id=3665750373476860&mds=%2Fphotos%2Fviewer%2F%3Fphotoset_token%3Dpcb.3665758443476053%26photo%3D3665750373476860%26profileid%3D1774754521%26source%3D48%26refid%3D52%26__tn__%3DEH-R%26cached_data%3Dfalse%26ftid%3D&mdp=1&mdf=1

MẤY THẰNG LÀM GIÁO DỤC MÀ NHƯ THẾ NÀY THÌ ĐÚNG LÀ HẠI NHIỀU THẾ HỆ CCCM AH.

Em tra mấy từ điển tiếng việt online đúng là éo tìm được từ “hí hóp” ở đâu cả. Nhà cũng có cu con sang năm vào lớp 1 mà băn khoăn quá, giờ vẫn chưa tự chủ kinh tế và có thu nhập thụ động để homeschool ah. Haizz

 

[thanhtra3vi]

Trẻ mới tập tọe làm quen với môi trường học cái chữ đã hack não cả trẻ lẫn giáo viên và phụ huynh. Hơn thế còn đưa vào những mẩu chuyện lừa lọc nhau, vô cảm.
Tôi đồ rằng mấy ông bà gs, ts biên soạn đang trả thù thế hệ. Họ đứng ở cái chức danh rõ oai mà toàn bị sai vặt, mãi ko lên cao được, tiền có kiếm đc cũng ko bằng cấp trên nó kiếm, có sai bị dân tình kêu nhiều thì lại bị cấp trên đổ tại.
Cái này gọi là giận cá chém thớt, ko ăn đạp đổ.
Rất quan ngại

 

[khói lửa 1975]

Nếu cụ thích em up lên sgk các thời kỳ cho

đội ơn cụ nếu cụ có cho em xin giai đọan thập niên 70 nhé . còn 80 thì thôi em kg xin . thanks cụ

 

[binhsu7273]

Nói thật đọc sách thời này em không hiểu đang viết gì nữa.... mời các cụ so sánh SGK xưa và nay

Phần sách dưới là phần sách cải cách năm 81, nội dung có phần khác trước chút ít, ví dụ như phần Ghép Vần dưới trang sách hay hình được thêm mầu, chữ in cũng cải cách thiếu nét.
Những phần sách trước năm 81 nội dung sắp xếp hợp lý hơn, mỗi tội ít hình minh họa.

 

[newland2909]

Mở sách con em xem xong em chỉ muốn chửi, phỉ nhổ vào mặt mấy thằng dục học này, nghiên cứu cao siêu cho lắm vào để rồi bị thần kinh phân liệt đẻ ra mấy cái thứ quái thai, dị dạng này.

 

[tung02x5]

Trong bộ sách Cánh Diều chủ biên bởi GS Nguyễn Minh Thuyết

“Bác nông dân nọ có một con ngựa tía, một con ngựa ô. Ngựa tía biếng nhác. Còn ngựa ô làm lụng vất vả.
Một đêm, ngựa tía thắc mắc: “Chị làm hùng hục như thế để làm gì?”.
Ngựa ô ngạc nhiên: “Không làm thì ông chủ mắng”.
“Chủ mà giục em làm, em sẽ trốn”.
Ngựa ô lẩm bẩm: “Có lí lắm”.

http://sachcanhdieu.com/product/tieng-viet-1-tap-mot/#page/158

Trước đây có đọc qua chuyện ngụ ngôn Hai con ngựa - được ghi chú là ngụ ngôn khuyết danh như sau

Chuyện hai con ngựa

"Ngựa Cái ngày đêm không làm lụng gì hết và chỉ tha thẩn trên cánh đồng, còn Ngựa Đực đêm đêm mới được thả đi ăn, ban ngày phải cày đất. Thấy vậy Ngựa Cái mới bảo Ngựa Đực:

- Anh việc gì phải kéo cày? Giá tôi ở địa vị anh thì tôi không có chịu. Chủ mà lấy roi quật tôi, tôi sẽ tung vó đá lại.

Sang ngày hôm sau, Ngựa Đực bèn nghe lời Ngựa Cái. Bác nông dân thấy Ngựa Đực trở nên ương bướng, bèn đóng Ngựa Cái vào vai cày."

Chương 2: Ngựa đực ngựa cái, Những Câu Chuyện Ngụ Ngôn Hay Nhất, Tác giả Khuyết Danh

Chương 2: Ngựa đực ngựa cái, Những Câu Chuyện Ngụ Ngôn Hay Nhất, Tác giả Khuyết Danh, Truyện cổ tích, Sách trẻ em

kilopad.com

Ý nghĩa của câu chuyện này là "Xúi giục kẻ khác làm bậy trước tiên làm hại chính mình"

Tập thơ ngụ ngôn của Lev Tolstoy có đề cập đến bài thơ này, nhưng là Ngựa đực và ngựa cái

Chương 2: Ngựa đực và ngựa cái, Truyện thơ ngụ ngôn, Tác giả Lev Tolstoy

Chương 2: Ngựa đực và ngựa cái, Truyện thơ ngụ ngôn, Tác giả Lev Tolstoy, Teen, Giới trẻ, Tiểu thuyết

kilopad.com

Có tác giả cho rằng đây là chuyện ngụ ngôn của Aesop , nhưng tìm hiểu nguồn hiện có thì không có câu chuyện này

158 Truyện Ngụ Ngôn Aesop

Khi nói tới chuyện ngụ ngôn, người ta thường liên tưởng tới thi sĩ La Fontaine bên Âu châu ở vào thế kỷ thứ 17. Ông đã có công sưu tầm và diễn tả chuyện ngụ ngôn ra bằng thơ trong 12 tuyển tập, làm say mê bao nhiêu người trong suốt ba thế kỷ qua. Tuy nhiên những chuyện ngụ ngôn được truyền tụng

sites.google.com

Vậy ông Hoàng Minh kể phỏng theo Lép Tôn-XTôi , vậy ông Lép Tôn-XTôi có phải là ông Lev Tolstoy ở link dưới đây ???

Lev Nikolayevich Tolstoy – Wikipedia tiếng Việt

vi.wikipedia.org

Vì không hiểu mục đích câu chuyện kể của ông Hoàng Minh, đồng thời cũng không hiểu mục đích của ông GS Nguyễn Minh Thuyết khi đưa câu chuyện này vào sách tiếng Việt lớp 1 ????

Ý kiến của cụ đã được lên báo

Xôn xao “sạn” sách tiếng Việt lớp 1: Suồng sã phương ngữ, dạy khôn lỏi?

(Dân trí) - Một loạt “sạn” ở SGK tiếng Việt lớp 1 năm nay được chỉ ra, gây xôn xao diễn đàn mạng xã hội. Một số bài đọc dùng phương ngữ suồng sã, một số câu chuyện thiếu tính giáo dục.

dantri.com.vn

 

[newland2909]

Chương trình thì nặng mà nội dung thì nhảm nhỉ, trẻ chưa nứt mắt ra đã dạy nó lối sống thủ đoạn, lừa lọc, gian dối, quá thất vọng với cái lũ mang học hàm học vị này...