[Funland] Tổng hợp tất cả các vấn đề về sách giáo khoa, sách lớp 1

[sakai_yo]

Kể ra mà học chỉ lấy điểm 5,6 như ngày xưa thì cũng nhẹ. Vừa học vừa chơi. Em nhớ ngày xưa em được hs tiên tiến (lớp đâu được 3 hay 5 đứa đạt).
Khổ nỗi giờ giáo viên lẫn phụ huynh toàn yêu cầu 9, 10. Chữ phát nét như tô, toán phải làm hết và đúng. Trong lớp có bạn nào 8 là cô giáo chì chiết, phản ánh phụ huynh, phụ huynh thấy con 8 điểm cũng nhảy bổ lên. Hùa nhau ép con học.

E không biết trường công thì thế nào chứ trường tư của con em em thấy rõ có sự nương tay để các con thi cuối năm được điểm cao. Học lực của con nhà em như thế nào em biết rõ, nó không thể đạt tới số điểm đấy.

 

[ngonhubu01]

Em xin lỗi các Cụ em nói bậy tí. Ông ấy có con đang học lớp 1 năm nay không ? GS cái ...éo gì, lý thuyết suông. Nặng hay không đến nhà em mà tham gia cùng 1 tuần, tiền ăn ở em mời. Sau đó cùng trao đổi để biết là nặng hay không nặng.

Lượm từ bộ sách Cánh Diều của GS Nguyễn Minh Thuyết, thấy GS này hay chứ cụ, dạy lớp 1 phải biết khôn lỏi rồi

“Cò kiếm ăn ở ven hồ. Gặp cá rô, nó ra vẻ thật thà: Dăm hôm nữa, hồ bị tát cạn, cá tôm sẽ bị bắt hết”. Đàn cá nhờ cò giúp. Cò hứa đưa đàn cá đến xóm bên. Lũ cá nghe cò. Thế là cò dần dần chén hết đàn cá”.

“Bác nông dân nọ có một con ngựa tía, một con ngựa ô. Nựa tía biếng nhác. Còn ngựa ô làm lụng vất vả. Một đêm, ngựa tía thắc mắc: “Chị làm hùng hục như thế để làm gì?”. Ngựa ô ngạc nhiên: “Không làm thì ông chủ mắng”. – “Chủ mà giục em làm, em sẽ trốn”. Ngựa ô lẩm bẩm: “Có lý lắm”.

Có như vậy thì mới đối phó được quan trí ngày nay

 

[nhuataiche]

Xin lỗi các cụ, Em thấy chị NHT trong bài báo như con thần kinh
Bé chậm, yếu.. không phải là lỗi của bé. Tại sao lại phải doạ dẫm, quát mắng để bé học.
Lớp 1 tập viết vài dòng thì xấu đẹp có vấn đề gì ? Ép con học đến 11g đêm với vài chữ vớ vẩn thì thật ngu ngốc

Em hoàn toàn đồng ý với bác. Bổ sung thêm là phụ huynh như cái chị trong bài báo ko phải là ít.

 

[Thanhnguyen92x]

Nó bắt con em chúng ta ra nhập cuộc đua từ khi 6 tuổi đến khi gặp quan tài cả một cuộc đời chạy đua.

 

[TÀU NGẦM NỔI]

E không biết trường công thì thế nào chứ trường tư của con em em thấy rõ có sự nương tay để các con thi cuối năm được điểm cao. Học lực của con nhà em như thế nào em biết rõ, nó không thể đạt tới số điểm đấy.

Ngày xưa điểm 5 là mốc chuẩn. Giờ 8 điểm là thành phần kém trong lớp. Cái này k biết có phải là bệnh thành tích hay k.

 

[meomun346]

cu nhà em cũng đang học bộ sách mà cô giáo này đang dạy, đúng như lời cô nói luôn, mà thằng cu nhà e còn biết đọc trước khi vào lớp 1 rồi, tối chỉ việc viết chữ cô giao về nhà thôi mà cũng hết cả tối, ko có thời gian chơi bời, vẽ vời hoặc làm gì khác nữa

Các cô giáo còn kêu chưa được tập huấn kĩ, bố mẹ ở nhà có được giáo sư huấn luyện tí nào đâu, sao mà họ kèm con hiệu quả được. ở bển, việc dạy là chỉ của thầy cô thôi, bố mẹ ko tham dự vào vì ko có nghiệp vụ sp.

 

[Mợ toét 2710]

40 nhóc ạ.
Chúc mừng con bác, được học trường chuẩn cuốc da.

Nhiều trường ở Hà Nội chỉ có 65 cháu / lớp thôi.

Lớp con e có 15 chau, học phí thì hạt rẻ, học thì ngon, chắc là trường lởm k ai học, sướng thế chứ

 

[ngonhubu]

Trong bộ sách Cánh Diều chủ biên bởi GS Nguyễn Minh Thuyết

“Bác nông dân nọ có một con ngựa tía, một con ngựa ô. Ngựa tía biếng nhác. Còn ngựa ô làm lụng vất vả.
Một đêm, ngựa tía thắc mắc: “Chị làm hùng hục như thế để làm gì?”.
Ngựa ô ngạc nhiên: “Không làm thì ông chủ mắng”.
“Chủ mà giục em làm, em sẽ trốn”.
Ngựa ô lẩm bẩm: “Có lí lắm”.

http://sachcanhdieu.com/product/tieng-viet-1-tap-mot/#page/158

Trước đây có đọc qua chuyện ngụ ngôn Hai con ngựa - được ghi chú là ngụ ngôn khuyết danh như sau

Chuyện hai con ngựa

"Ngựa Cái ngày đêm không làm lụng gì hết và chỉ tha thẩn trên cánh đồng, còn Ngựa Đực đêm đêm mới được thả đi ăn, ban ngày phải cày đất. Thấy vậy Ngựa Cái mới bảo Ngựa Đực:

- Anh việc gì phải kéo cày? Giá tôi ở địa vị anh thì tôi không có chịu. Chủ mà lấy roi quật tôi, tôi sẽ tung vó đá lại.

Sang ngày hôm sau, Ngựa Đực bèn nghe lời Ngựa Cái. Bác nông dân thấy Ngựa Đực trở nên ương bướng, bèn đóng Ngựa Cái vào vai cày."

Chương 2: Ngựa đực ngựa cái, Những Câu Chuyện Ngụ Ngôn Hay Nhất, Tác giả Khuyết Danh

Chương 2: Ngựa đực ngựa cái, Những Câu Chuyện Ngụ Ngôn Hay Nhất, Tác giả Khuyết Danh, Truyện cổ tích, Sách trẻ em

kilopad.com

Ý nghĩa của câu chuyện này là "Xúi giục kẻ khác làm bậy trước tiên làm hại chính mình"

Tập thơ ngụ ngôn của Lev Tolstoy có đề cập đến bài thơ này, nhưng là Ngựa đực và ngựa cái

Chương 2: Ngựa đực và ngựa cái, Truyện thơ ngụ ngôn, Tác giả Lev Tolstoy

Chương 2: Ngựa đực và ngựa cái, Truyện thơ ngụ ngôn, Tác giả Lev Tolstoy, Teen, Giới trẻ, Tiểu thuyết

kilopad.com

Có tác giả cho rằng đây là chuyện ngụ ngôn của Aesop , nhưng tìm hiểu nguồn hiện có thì không có câu chuyện này

158 Truyện Ngụ Ngôn Aesop

Khi nói tới chuyện ngụ ngôn, người ta thường liên tưởng tới thi sĩ La Fontaine bên Âu châu ở vào thế kỷ thứ 17. Ông đã có công sưu tầm và diễn tả chuyện ngụ ngôn ra bằng thơ trong 12 tuyển tập, làm say mê bao nhiêu người trong suốt ba thế kỷ qua. Tuy nhiên những chuyện ngụ ngôn được truyền tụng

sites.google.com

Vậy ông Hoàng Minh kể phỏng theo Lép Tôn-XTôi , vậy ông Lép Tôn-XTôi có phải là ông Lev Tolstoy ở link dưới đây ???

Lev Nikolayevich Tolstoy – Wikipedia tiếng Việt

vi.wikipedia.org

Vì không hiểu mục đích câu chuyện kể của ông Hoàng Minh, đồng thời cũng không hiểu mục đích của ông GS Nguyễn Minh Thuyết khi đưa câu chuyện này vào sách tiếng Việt lớp 1 ????

 

[Kent_bl]

Hỏi anh Ngọng xem

 

[Crusaderland]

Khả năng là đứng tên chủ biên chứ các bác cũng méo đọc nội dung tý nào.

 

[RubynamitnA]

Chả có ý nghĩa mẹ gì nếu ko nói là rất tiêu cực đằng khác. Ko chỉ bài này, những câu từ liên quan đến chữ cái cứ cố gán ghép vào cho thành câu, chả có tính logic từ mẹ gì. Ôi cải biên sách!

 

[VCHDHN]

Hôm trước chỉ nghe phản hồi từ phụ huynh, thậm chí là giáo viên....thì chỉ lăn tăn chút thôi. Mấy hôm nay xem những phản hồi cụ thể ntn tràn lan khắp nơi bỗng cảm thấy bất an quá CCCM ah. Cảm nhận cá nhân của em là dường như Họ ( ban biên soạn SGK ) đang muốn đất nước này không ngóc đầu lên được. Cái ông Thuyết này mua danh ba vạn bán danh 3 xu rồi, nản thật

 

[ceconam]

Tự nhiên lại có cái câu lẩm bẩm??? Ko biết tính giáo dục ở đâu???

 

[NNS]

Tự nhiên lại có cái câu lẩm bẩm??? Ko biết tính giáo dục ở đâu???

mở trang sau đọc nốt chứ, câu chuyện đã hết đâu

 

[tvu732]

“Bác nông dân nọ có một con ngựa tía, một con ngựa ô. Ngựa tía biếng nhác. Còn ngựa ô làm lụng vất vả.
Một đêm, ngựa tía thắc mắc: “Chị làm hùng hục như thế để làm gì?”.
Ngựa ô ngạc nhiên: “Không làm thì ông chủ mắng”.
“Chủ mà giục em làm, em sẽ trốn”.
Ngựa ô lẩm bẩm: “Có lí lắm”.

Em mà là học sinh em sẽ cải biên thế này:
Ở một lớp học nọ có 2 cậu học trò, A và B. B tính tình biếng nhác. Còn A học hành chăm chỉ.
Một buổi, B thắc mắc: “Cậu học vất vả như thế để làm gì?”.
A ngạc nhiên: “Không học thì cô giáo mắng”.
B bảo: “Cô mà ra bài tập cho tớ làm, tớ sẽ trốn”.
A lẩm bẩm: “Có lí lắm”.

Về sau thầy cô nào hỏi, em sẽ trả lời là sách tiếng Việt lớp 1 dạy em thế.

 

[phihanhgia]

Vì không hiểu mục đích câu chuyện kể của ông Hoàng Minh, đồng thời cũng không hiểu mục đích của ông GS Nguyễn Minh Thuyết khi đưa câu chuyện này vào sách tiếng Việt lớp 1 ????

Mục đích là để cho các cháu lớp 1 tập đọc, luyện đọc viết một số vần. Còn nội dung thì là số 0. Họ cho rằng nội dung không quan trọng.
Theo tôi thì có vẻ những người soạn sách không đủ năng lực để đưa ra các bài đọc vừa đúng mục đích tập đọc, vừa có nội dung giáo dục tốt, như phụ huynh mong đợi. Các bài tập đọc chỉ tập kỹ thuật đọc, ko cần nội dung.

 

[TôVinh]

Em mà là học sinh em sẽ cải biên thế này:
Ở một lớp học nọ có 2 cậu học trò, A và B. B tính tình biếng nhác. Còn A học hành chăm chỉ.
Một buổi, B thắc mắc: “Cậu học vất vả như thế để làm gì?”.
A ngạc nhiên: “Không học thì cô giáo mắng”.
B bảo: “Cô mà ra bài tập cho tớ làm, tớ sẽ trốn”.
A lẩm bẩm: “Có lí lắm”.

Về sau thầy cô nào hỏi, em sẽ trả lời là sách tiếng Việt lớp 1 dạy em thế.

Có lí lắm

 

[tvu732]

mở trang sau đọc nốt chứ, câu chuyện đã hết đâu

CĐM cũng quá thể, nhờ các cụ ở đây em mới biết còn có trang sau. Nếu vậy câu chuyện cũng không tệ lắm, tuy nhiên vẫn hơi phức tạp, và mang tính chất “phạt ác” nhiều hơn là “thưởng thiện”. Nếu em nhớ không nhầm thì SGK ngày xưa mang tính “thưởng thiện” nhiều hơn, đọc lên thấy dễ chịu, nhẹ nhàng.

 

[BMW FOREVER]

Không chửi đổng, nhưng quả thật, giáo dục càng ngày càng nát!

 

[RaptorHoang]

Hậu quả của việc mua bằng,chạy điểm một thời! Hệ quả nhãn tiền luôn!