[Funland] Sau thanh tra thủ khoa lớp 10 từ đậu thành trượt.

[hoviethung]

Đây không phải ghép phách nhầm mà là cố tình nâng điểm khi nhập điểm. Việc ghép phách nhầm chỉ là bao biện thôi cụ.

Bộ Dục hiện có quá nhiều vấn đề. Ngay cái việc xét cho tuyển thẳng cũng gây bức xúc từ lâu rồi, chẳng hạn năm ngoái có em đỗ thủ khoa xịn của ĐH Bách Khoa mà trượt NV1 vào Bách Khoa, không biết vụ đó sau giải quyết thế nào. Vừa rồi Bộ lại còn đề nghị Quốc hội thông qua luật cho con em giáo viên được miễn học phí ở tất cả các bậc học. Em thấy thế là không công bằng vì còn nhiều nghề nghiệp cũng cống hiến cho xã hội mà thu nhập thấp như nghề vệ sinh môi trường. Hễ cứ mưa là thấy các bác công nhân phải chui vào cống để thông tắc, hoăc thấy các cô bác phải đẩy mấy cái xe rác to vật vã trên phố mà thương. Đôi khi các cô bác hơi thô lỗ một chút nhưng mà em thấy đó là một trong những nghề cực nhọc nhất, cần phải được xã hội quan tâm.

Đúng rồi nếu ghép phách nhầm thì không chỉ 1 em bị sai điểm. Nên cố tình độ điểm thì đúng hơn nhưng bao biện là không cố ý do áp lực công việc chấm thi nặng nề. Việc chỉ 1 giáo viên liên quan bị khiển trách nhằm mục đích để vụ việc chìm xuồng thôi.

 

[Hổ Con]

A ấy có lỗi gì trong vụ này?
Và hiện tại gương mặt nào sáng hơn được anh Sơn?

He he. E mà trả lời câu này của cụ thì đích thị e ở bọ ít người ! Mà các cụ ấy thì ko lên đây chém gió.

 

[santavn]

Hồi e học cấp 3, cả trường 1 khoá chỉ có 1_2 bạn hoặc ko có bạn nào điểm tổng kết cả năm học trên 8,0 cả. Vì có rất nhiều môn thi tự luận, mà viết kiểu gì cũng ko điểm cao đc, vd như Văn, GDCD, sử địa thì thấy cũng đúng hết mà cũng chỉ đc tầm 8đ là cao. Văn thì cô cứ cho điểm TB là 6, thi thoảng thấy đc 7đ, hiếm đc 7,5, 8 kể cả các lớp chọn văn cũng ko thấy các bài kiểm tra văn đc 8 bao giờ.
Rồi cả các môn phụ như thể dục, GDCD cũng ko đc điểm cao. Toán lý hoá kiểm tra cũng tự luận, đôi khi chữ xấu trình bày ko đẹp hoặc ko rõ ràng xíu cũng ko đc điểm 9-10.
Còn bây giờ vẫn là trường đó, nhưng đến 30_40% các em tổng kết năm trên 8. Hay có lẽ ngày xưa học dốt hơn.

GD nát thế nào thì e miễn bàn, tuy nhiên câu chốt cuối cùng của cụ là đúng, ngày xưa học dốt hơn các cháu bgio là đương nhiên, mỗi giai đoạn mỗi hoàn cảnh, giờ bọn nó học bằng năm bằng mười mình ngày xưa.

 

[El Jefe 2]

A ấy có lỗi gì trong vụ này?
Và hiện tại gương mặt nào sáng hơn được anh Sơn?

A S có cái sáng nhất là chả làm gì, từ ngày lên bt đi họp toàn ngồi chăm chú ghi chép. Không như mấy anh đời trước cứ thể hiện xoay xở chính sách lọ chai, cuối cùng toàn ăn chửi, tý thì còn kỷ luật nặng.

Hay nhất lần đầu tiên a S họp đối thoại nhà giáo, anh phát biểu "chúng ta phải làm sao nâng cao thu nhập nhà giáo". Ơ kìa anh là bt thì anh phải tìm cách, chứ ra hội nghị anh lại hỏi chúng ta phải làm sao, thì ai biết phải "làm sao"?

 

[Mộc Cộng Hòa]

A S có cái sáng nhất là chả làm gì, từ ngày lên bt đi họp toàn ngồi chăm chú ghi chép. Không như mấy anh đời trước cứ thể hiện xoay xở chính sách lọ chai, cuối cùng toàn ăn chửi, tý thì còn kỷ luật nặng.

Hay nhất lần đầu tiên a S họp đối thoại nhà giáo, anh phát biểu "chúng ta phải làm sao nâng cao thu nhập nhà giáo". Ơ kìa anh là bt thì anh phải tìm cách, chứ ra hội nghị anh lại hỏi chúng ta phải làm sao, thì ai biết phải "làm sao"?

hehe, chí ít thì anh Sơn không phá như các anh tiền nhiệm. Ảnh ngồi im là may lắm rồi
Thực ra anh Sơn là con người rất nhân văn, các việc anh đã và đang làm, quả thật có xu hướng nghĩ cho người dân rất nhiều đấy bác ạ.

 

[Lead vịt]

3 môn chấm độc lập nên có nhầm phách chỉ nhầm 1 môn là cùng.

 

[dheIa]

Vấn đề ở chỗ là để biến 1 người từ trượt thành đỗ, thì sẽ có thể biến người khác từ đỗ thành trượt. Vì họ chơi bài ghép nhầm phách, nên điểm 2 bên bị tráo đổi nhau, thằng dốt lấy điểm của người giỏi, còn người giỏi bị áp điểm của thằng dốt. Bài này cao tay, để sau nay có thể chối tội, chỉ đơn giản là đổ cho việc ghép nhầm phách, nhưng nó lại khốn nạn ở chỗ gây hại cho người khác.

Em cũng quan tâm 3 cháu bị đổi điểm đang thế nào.
Chúng nó chơi trò này dã man quá!

 

[vihali]

Đúng rồi nếu ghép phách nhầm thì không chỉ 1 em bị sai điểm. Nên cố tình độ điểm thì đúng hơn nhưng bao biện là không cố ý do áp lực công việc chấm thi nặng nề. Việc chỉ 1 giáo viên liên quan bị khiển trách nhằm mục đích để vụ việc chìm xuồng thôi.

Em cũng nghiêng về việc bơm điểm nhưng quá đà. Không chỉ người của Sở tham gia.

 

[Wintemrach]

Bơm quá đà là chuyện thường xảy ra.

 

[Opel Astra]

A S có cái sáng nhất là chả làm gì, từ ngày lên bt đi họp toàn ngồi chăm chú ghi chép. Không như mấy anh đời trước cứ thể hiện xoay xở chính sách lọ chai, cuối cùng toàn ăn chửi, tý thì còn kỷ luật nặng.

Hay nhất lần đầu tiên a S họp đối thoại nhà giáo, anh phát biểu "chúng ta phải làm sao nâng cao thu nhập nhà giáo". Ơ kìa anh là bt thì anh phải tìm cách, chứ ra hội nghị anh lại hỏi chúng ta phải làm sao, thì ai biết phải "làm sao"?

Thế, ví dụ, ta thừa nhận Dáo dục là 1 nền kinh tế thị trường có định hướng, thì có trả lời được câu hỏi Mần răng của anh S không bác?

 

[tamock]

Cụ hơi nhầm nhá. Để nhầm được 1 môn thôi thì hs này có xác suất là 1/45000.(có trên 45000 hs tham dự kỳ thi)
Để 3 môn cùng nhầm phách chuẩn thì xác xuất của nó là 1095 x 10^-13.
Vietlot còn dễ trúng gấp vạn lần.

Cụ tính còn thiếu rồi. Nếu tính nhầm ngẫu nhiên thế thì đúng là 1/45000 thật, nhưng thế thì điểm có thể tăng giảm không theo ý muốn. Ở đây ghép phách phải nhầm cả 3 bài sao cho kết quả lên được thành thủ khoa, xác suất nhầm cả 3 bài đều tăng nhiều điểm như vậy còn khó hơn nhiều. Vietlot là gì đâu, phải ngang thiên thạch rơi vào đầu.

 

[cusao]

Nhầm 3 môn cũng chưa "quá tam ba bận" nên không sao đâu !!! Chắc có lẽ bị thầy dùi thế nhể.

 

[Mss AN TÂM]

Chỉ do nhầm lẫn ráp và hồi phách chứ không có dấu hiệu tiêu cực đâu?

"Sau thanh tra, 'thủ khoa lớp 10' bị trượt, buộc phải dừng học - Tuổi Trẻ Online" https://tuoitre.vn/sau-thanh-tra-thu-khoa-lop-10-bi-truot-buoc-phai-dung-hoc-20241008215612991.htm

Cũng tội đứa trẻ, sai sót do người lớn mà giờ con phải gánh nhiều áp lực quá

 

[Joker Tiger]

Sao lại nhầm có 1 cháu khi ráp phách vậy?
"Thành viên hồi phách, lên điểm tại Hội đồng thi Trường THPT Lê Hồng Phong gồm: cán bộ đọc điểm là Ngô Thị Tuyết, cán bộ kiểm soát đọc là Vũ Thị Thủy, cán bộ ghi điểm là Ngô Thị Trang, cán bộ kiểm soát ghi là Trần Thị Tư, đều là giáo viên Trường THPT Ngọc Lặc."...

Cụ bật mí thêm đi...

 

[botom]

Trường hợp này, một phát thành thủ khoa luôn, lố quá mới bị kiện và phát hiện thôi. Chứ có những trường hợp vào điểm sai từ trước tới nay (không biết là cố tình hay vô ý), nhưng chỉ tăng tổng vài điểm, giúp từ trượt thành đỗ, nhưng không ai để ý, kiện cáo gì, thì làm sao mà biết được. Nghe cách giải thích từ trên xuống dưới cho trường hợp này như thế, không có lẽ ....!?

 

[--Lamborghini--]

đến rap nhầm phách 3 môn còn làm được thì học bạ nó quá muỗi cụ ạ.
ráp nhầm thì cũng nên tìm cái thằng trên trung bình tí thôi mà nhầm, ai lại chơi nhầm toàn với thằng max điểm trong môn đó thành thủ khoa bao giờ.

Chắc để còn sỹ với thiên hạ.

 

[newmanhn]

Trường hợp này, một phát thành thủ khoa luôn, lố quá mới bị kiện và phát hiện thôi. Chứ có những trường hợp vào điểm sai từ trước tới nay (không biết là cố tình hay vô ý), nhưng chỉ tăng tổng vài điểm, giúp từ trượt thành đỗ, nhưng không ai để ý, kiện cáo gì, thì làm sao mà biết được. Nghe cách giải thích từ trên xuống dưới cho trường hợp này như thế, không có lẽ ....!?

Cụ thể, điểm thi công bố của thí sinh C.T.H. là: toán 8 điểm, ngữ văn 8,5 điểm, tiếng Anh 6,4 điểm. Tuy nhiên, qua kiểm tra bài thi, kết quả thực sự là toán 4,5 điểm, ngữ văn 6,5 điểm và tiếng Anh 2,4 điểm.

Ghép nhầm điểm cũng không phải là quá cao, không ai nghĩ lại thành thủ khoa. Lỗi là do đề thi năm nay khó hơn bình thường hoặc học sinh khóa này học dốt quá .

 

[kimdan]

A S có cái sáng nhất là chả làm gì, từ ngày lên bt đi họp toàn ngồi chăm chú ghi chép. Không như mấy anh đời trước cứ thể hiện xoay xở chính sách lọ chai, cuối cùng toàn ăn chửi, tý thì còn kỷ luật nặng.

Hay nhất lần đầu tiên a S họp đối thoại nhà giáo, anh phát biểu "chúng ta phải làm sao nâng cao thu nhập nhà giáo". Ơ kìa anh là bt thì anh phải tìm cách, chứ ra hội nghị anh lại hỏi chúng ta phải làm sao, thì ai biết phải "làm sao"?

Anh ấy hình như ủng hộ bỏ cấm dạy thêm để giáo viên phổ thông có thu nhập tăng thêm. Mục này bớt dân túy hơn mấy anh đời trước, hùa theo dân túy muốn cấm dạy thêm.

 

[kimdan]

A S có cái sáng nhất là chả làm gì, từ ngày lên bt đi họp toàn ngồi chăm chú ghi chép. Không như mấy anh đời trước cứ thể hiện xoay xở chính sách lọ chai, cuối cùng toàn ăn chửi, tý thì còn kỷ luật nặng.

Hay nhất lần đầu tiên a S họp đối thoại nhà giáo, anh phát biểu "chúng ta phải làm sao nâng cao thu nhập nhà giáo". Ơ kìa anh là bt thì anh phải tìm cách, chứ ra hội nghị anh lại hỏi chúng ta phải làm sao, thì ai biết phải "làm sao"?

Đúng, anh S tẩm ngầm im lặng ghi chép là chính, rồi đột nhiên ảnh đưa ra đề xuất kinh phết đấy. Cả XH giật mình:
https://tuoitre.vn/de-xuat-mien-hoc-phi-tu-mam-non-den-dai-hoc-cho-con-nha-giao-20241008155014787.htm

Anh ấy có nỗ lực, ..., nhưng đề xuất kiểu ưu tiên cục bộ ngành, càng làm XH thêm rối.

 

[MrHarvey]

Mấy thg cháu mua điểm cũng ngu. Đã mua điểm thì né né mấy chỗ đầu với cuối. Ẩn mình ở giữa giữa đủ đỗ là được. Cứ thích nhảy lên đầu ngồi cho oai xong giờ dơ mặt với cả xã hội