[Funland] Nhờ các cụ giỏi toán

[Hp007]

Bài này vẽ sơ đồ dễ hiểu các cụ ah.

 

[vandinh]

Vì vậy e mạn phép giải bài toán của cụ chủ như sau:
Gọi số thứ ba là X thì trung bình cộng 3 số là X+6. Vậy tổng của ba số là: 3x(X+6).
Ta có: 33+35+X=3x(X+6)
68+X=3xX+18
Bớt đi cả hai vế cho X và 18 ta có:
2xX=68-18
2xX=50
X=50:2=25
Vậy số thứ ba là 25.
Khi giải chỉ lưu ý là các cháu cần diễn giải sao cho cô giáo hiểu là các cháu hiểu bài và k làm mò là được.

 

[ThanhSon2003]

Cụ nào con học lớp 4, 5 nên nhớ : trước lớp 4 (1-3) là làm quen với phép tính, lớp 4 sẽ học các dạng toán ( tổng hiệu, tổng tỷ, toán đoạn thẳng, tỷ suất đơn thuận, nghịch,...) nhưng còn khá dễ.

Lớp 5 thì nâng cao của lớp 4, khó hơn nhiều - vậy nếu kiến thức cơ bản lớp 4 k nắm vững lớp 5 hổng luôn.

 

[Phamthai]

Chuyện phình phường ạ . Giờ này khác xưa nhiều rồi nhá.

Bác hỏi cháu xem cô có dạy sơ đồ dưới đây không?

mời rượu cụ, đúng phương pháp lớp 4,dùng đoạn thẳng để xử lý!! nó logic với các giải trên của chủ thớt. Chỉ có cái đoạn "Tổng ba số là" không đúng, nhưng cô giáo cũng đếch để ý!!

 

[Hp007]

Giải thế này:

Giải thế này mới chuẩn lớp 4 (cụ ghi nhầm tbc của 2 số, chuẩn là của 3 số).
Đây ko phải bài * đâu ạ.
Con cụ chủ giải thế em nghĩ là không hiểu bài hoặc làm ẩu bỏ qua bước vẽ sơ đồ.

 

[Mech_man]

Cháu chữ ko đc đẹp, Cụ để Cháu luyện chữ thêm đi.
Toán Em ko bàn.

Đẹp để làm gì bác?

 

[giangha2k3]

F1 nhà em hỏi em bài này, em chịu chết, nhờ các cụ các mợ giải hộ em phát

 

[VIKO L]

Chuyện phình phường ạ . Giờ này khác xưa nhiều rồi nhá.

Bác hỏi cháu xem cô có dạy sơ đồ dưới đây không?

Lớp 4 đang học toán đoạn thẳng - vầy mới đúng :

Chắc trên lớp cô dạy thế này là dễ hiểu với hs lớp 4.
Ơ mà f1 chủ thớt học trường nào mà hay thế. Em hỏi f1 nhà em cũng lớp 4 nó bảo chưa học trung bình cộng nên chịu!

 

[Văn Đoành]

F1 nhà em hỏi em bài này, em chịu chết, nhờ các cụ các mợ giải hộ em phát

Lớp 8 à Cụ?
Dùng đường trung bình trong tam giác để giải cụ ạ

 

[butchikim]

F1 nhà em học lớp 4 hôm nay nó giải một bài toán thế này mà cô chấm đúng (kết quả thì đúng thật nhưng em không hiểu tại sao nó đúng)

Kết quả thì đúng nhưng lời giải ban đầu "Tổng 3 số là:....=31" thì không chính xác rồi

 

[Hp007]

Cụ nào con học lớp 4, 5 nên nhớ : trước lớp 4 (1-3) là làm quen với phép tính, lớp 4 sẽ học các dạng toán ( tổng hiệu, tổng tỷ, toán đoạn thẳng, tỷ suất đơn thuận, nghịch,...) nhưng còn khá dễ.

Lớp 5 thì nâng cao của lớp 4, khó hơn nhiều - vậy nếu kiến thức cơ bản lớp 4 k nắm vững lớp 5 hổng luôn.

Cũng chả phải đâu ạ, em đây ko học lớp 4 cụ ạ

 

[Ruan pham]

Bài này vẽ sơ đồ nhe cụ nào o trên thì ra ngay vì trực giác dễ thấy. Bài này nếu để thi grammar school ở nc em cho học sinh đầu lớp 6 thì thuộc loại super khó ( bọn trẻ chỉ đc 1 phut 1 bài, dành cho nhưng trường super selective. Nó là dạng toán ratio. Nếu cho đầu bài nhu thể này thì con em làm đc cho 2 số, số lớn lớn hơn số bé 68, nếu số lớn cho số bé 6 thì giờ nó gấp đôi số bé. Em giảng bài này cho cu em nó k hiểu, nó đi chơi game ròi.

 

[suzu37]

F1 nhà em hỏi em bài này, em chịu chết, nhờ các cụ các mợ giải hộ em phát

Toán lớp 6 hở mợ.

Định lý đường trung bình. Đại ý thế này: một đường thằng đi qua trung điểm hai cạnh sẽ song song với cạnh còn lại/đường thẳng đi qua trung điểm một cạnh, song song với cạnh thứ hai sẽ đi qua trung điểm cạnh thứ ba.

 

[VIKO L]

F1 nhà em hỏi em bài này, em chịu chết, nhờ các cụ các mợ giải hộ em phát

Bài này dễ mà, DA =DE, DI song song EM > IA=IM ợ

 

[Văn Đoành]

F1 nhà em hỏi em bài này, em chịu chết, nhờ các cụ các mợ giải hộ em phát

Nếu lớp 8 thì gỉai như sau
Xét tâm giác BDC có ED= EB và,. MB= MC (gt)
Nên ME // DC.
Xét tam giác AEM có ID // ME ( cm trên)
Mà DE = DA nên ID là đường trung bình
Vậy IA = IM

 

[vandinh]

Tiện đây các cụ giải giúp e
Bella thinks of two consecutive numbers in the range 1 to 6. She tells Alice one of the numbers and Jack the other. Alice and Jack have the following conversation:
Jack: I don't know your number.
Alice: I don't know your number, too.
Jack: Now I know!
The pair of numbers which Bella think of could be ..............

• a. 3 and 4
• b. 4 and 5
• c. 2 and 3
• d. 5 and 6

 

[VIKO L]

Em còn 1 bài này trên vilympic lớp 4 mang máng thế này:
Có 1 hòm châu báu của thủy thủ Sinbat trong đó có 9 viên ngọc màu đỏ, 10 viên màu xanh, 11 viên màu vàng, 4 viên màu tím. Hỏi phải lấy ít nhất bao nhiêu viên để được 6 viên cùng màu. Em nghĩ suốt mấy ngày mà chả có hướng giải quyết. Cccm giúp em với

 

[Hp007]

F1 nhà em hỏi em bài này, em chịu chết, nhờ các cụ các mợ giải hộ em phát

Bài này thường cm theo tam giác đồng dạng cụ à.

 

[The Peace]

Em còn 1 bài này trên vilympic lớp 4 mang máng thế này:
Có 1 hòm châu báu của thủy thủ Sinbat trong đó có 9 viên ngọc màu đỏ, 10 viên màu xanh, 11 viên màu vàng, 4 viên màu tím. Hỏi phải lấy ít nhất bao nhiêu viên để được 6 viên cùng màu. Em nghĩ suốt mấy ngày mà chả có hướng giải quyết. Cccm giúp em với

Em nghĩ là lấy nhiều nhất bao nhiêu viên mới đúng chứ nhỉ?

Kết quả là 20 viên cụ nhé Còn giải thích thì lằng nhằng lắm nên em chịu

 

[Hp007]

Tiện đây các cụ giải giúp e
Bella thinks of two consecutive numbers in the range 1 to 6. She tells Alice one of the numbers and Jack the other. Alice and Jack have the following conversation:
Jack: I don't know your number.
Alice: I don't know your number, too.
Jack: Now I know!
The pair of numbers which Bella think of could be ..............

• a. 3 and 4
• b. 4 and 5
• c. 2 and 3
• d. 5 and 6

Em chọn a cụ à.
J: tao ko biết số mày (tao ko phải 1 hay 6)
A: tao cũng ko biết số mày (tao không phải 1,2,5,6.
Chốt 3-4.