Các cụ tranh luận nhưng bỏ qua điểm cốt yếu là dự giờ thế này chẳng để làm cái gì cả. Khách quý như cụ gì ở trên nói có giỏi thì đi dự giờ đột xuất để trao đổi, góp ý cho giáo viên. Chứ lôi một đống quan chức đến xem đóng kịch thế này không hiểu có tác dụng gì?
Cụ nhầm, dự giờ để học hỏi, để đánh giá, để rút kinh nghiệm, để bình bầu,... nói chung rất nhiều thứ "để" mà trong quy trình, trong hệ thống giáo dục đang quy định. Lớp được dự giờ là một trong các lớp có chất lượng nhất cái trường ấy.
Cụ hoàn toàn đúng nếu đó thực sự là dự giờ. Em nhắc lại, một đống thầy cô, trong đó kha khá nhiều là các thầy cô có chức vụ nào đó, vào lớp để xem cô trò diễn một tiết học đã tập đi tập lại n lần trước đó không được coi là dự giờ đúng nghĩa. Cụ thử nghĩ xem, tập đi tập lại như thế thì học hỏi cái gì, rút kinh nghiệm cái gì? Nhà mình, đặc biệt là ngành Giáo dục, chạy theo bệnh thành tích từ lâu quá, giờ nó ngấm vào máu rồi. Nói đơn giản, thử nhìn xem mấy trường học phí đắt vật vã kiểu BIS hay BVIS họ có dự giờ như trên cái video đăng trong topic này không? Hay mở rộng ra, các cụ học rộng biết nhiều cho em tò mò một chút, là ở Đức, ở Mỹ, có tiết dự giờ kiểu này không? Kiểm định chất lượng bài giảng là cần thiết, áp dụng PDCA là cần thiết, nhưng phải là thực chất cơ, chứ không diễn kiểu này.
Kịch kiệc gì,cụ chả hiểu gì nói lung tung là không ai bằng.Đang xem bóng đá,nhiễu.
hê hê. nền giáo dục nước nhà sẽ dạy rằng Hổ là loài ăn thịt đã được luộc - vậy nó mới nhân văn chứ
Lần sau cụ xem xong bóng đá, có thời gian viết cho rành mạch thì hãy post. Chứ dở dở ương ương buông ra được vài câu thế này thì em cũng chẳng biết giải thích thế nào
.
Trường quốc tế và theo mô hình quốc tế nó có cơ chế khác, không thể so sánh như vậy được. Với video này rõ ràng là dự giờ một giờ học Mẫu (em nhấn mạnh chữ Mẫu) mà cụ vẫn nghĩ là giả sao? Tại các cụ tư tưởng đen tối nên nghĩ nó xấu xa chứ tư tưởng thoải mái em thấy bình thường. Bản chất của làm việc và học tập phải có học hỏi, phải có đánh giá, phải có điển hình tiên tiến, phải có thi đua, khen thưởng và đây chính là 1 trong các hoạt động đó. Mỗi dịp lễ Tết, đường phố phải chỉnh trang lại và tương tự khi đón đoàn tham quan, các đơn vị cũng làm thế thôi.
Lấy đc tiền từ cha mẹ học sinh. Còn học sinh càng ngu càng tốt vì giáo viên ở xứ ta ghét nhất đứa nào thông minh, hay hỏi vì sao. Đơn giản cô với thấy cũng được đào tạo như cái máy, giáo an dập khuôn.
Sẽ có lợi cho 1 số người! E hết
Cụ muốn giải thích thế nào??em thấy việc nó chả có gì cụ định làm quá lên à??em nói rõ ràng ở còm trên rồi cụ nhé.Cụ cả đời không có khách đến chơi nên mới có suy nghĩ vậy,người mà không ai chơi thì thôi em cũng chả dại dây.Lần sau cụ xem xong bóng đá, có thời gian viết cho rành mạch thì hãy post. Chứ dở dở ương ương buông ra được vài câu thế này thì em cũng chẳng biết giải thích thế nào
Trong topic bàn về tiết dự giờ nên em sẽ chỉ tập trung vào chủ đề đó. Ý của em là dự giờ kiểu như thế là hình thức, không có hiệu quả. Nếu muốn giáo dục tốt lên thì cũng nên chấp nhận thay đổi những thứ như thế này. Btw, em không có ý định nói chuyện cá nhân đâu, thế nên mấy thứ cạnh khóe đấy cụ bớt đi hộ em. Cảm ơn cụ nhiều
.
Em không nói là giả, em chỉ định nói là làm như thế này không ổn. Thầy/cô chuẩn bị với cả lớp tiết giảng này từ trước. Học sinh cũng được chuẩn bị, được phân công phát biểu ... nói chung tất cả đều được arrange từ trước. Giảng mẫu như thế em thấy chẳng để làm gì. Đương nhiên ở đây cũng là tán phét trong quán. Em không chuyên về giáo dục phổ thông, nhưng cũng không lạ lẫm với ABET, AUN-QA ... Thế cho nên nói lại, em khẳng định những điều cụ nói là hoàn toàn đúng. Nhưng cách làm, theo quan điểm cá nhân của em, thì hoàn toàn có thể thay đổi để cho thực tế hơn, có ích hơn cho giáo viên cũng như cho người quản lý.
Vâng, cơ chế nó thế thì phải theo thôi cụ chứ em nghĩ giáo viên dự giờ hay được dự giờ cũng chả sung sướng gì. Thành tích là cách duy nhất để cho thấy việc đầu tư và rải ngân bằng NSNN có hiệu quả, theo cơ chế này mọi thứ được vẽ ra trong đó có "bệnh" thành tích như cụ đề cập. Theo em biết gần đây ngành giáo dục cũng đã thay đổi cách nhận thức và phương pháp dự giờ. Cụ có thể tham khảo để thấy dự giờ không chỉ đơn thuần là để làm báo cáo:
