[Funland] Lượng giác, CCCM dùng nó để làm gì?

[LuckyCar]

Em còn nhớ thời ôn thi đại học, sin sin cos cos nó thành nỗi ám ảnh. Mỗi lần đi học về thầy cho 30 bài lượng giác, tối đánh vật bét nhè. Vậy mà từ lúc bước chân vào đại học cho đến giờ tạm biệt hết sin cos tang nhiều lúc không nhớ có môn này trong cuộc đời. Nay thấy F1 lại lục tục theo con đường của mình với Sin cos tang mới nhớ lại. Không lẽ có nhiều thứ ta học chẳng để làm gì, giá như thời đó không có thi đại học, có lẽ không phải đánh vật với đám bài tập lượng giác, mà chỉ cần học các khái niệm cho biết là đủ.

Nhờ áp dụng cách tính:" sin= đi học, cos= không hư, tag= đoàn kết, cotag= kết đoàn" mà bi giờ em có thằng ku thắp hương...

Tìm sin lấy đối chia huyền
Cosin hai cạnh kề huyền chia nhau
Tang thì đối trước kề sau
Cotang đảo lại mau mau kẻo nhầm.

Em bị thuộc như ám ảnh mấy bài thơ kiểu này, chắc đến già vẫn nhớ. Hơn 20 năm không dùng, hôm nọ vừa ứng dụng trong việc tính toán chiều dài cầu lên cho xe.

 

[vandinh]

Những cái các cụ nói ở đây em đều vừa phải ôn lại hết một lượt. Đen vãi, dạo này em phải dùng hết. Em ngo ngoe làm robot thông minh, thế là phải học lại lượng giác để thiết kế máy, học số phức để tính toán máy điện, học lại đại số với tổ hợp/xác suất để làm máy học/trí thông minh máy ... ngoài toán còn phải vác sách cơ học ra đọc, nhục ko biết để đâu cho hết.

Đất nước mà có nhiều người như cụ thì nền CN của mình đã phát triển lắm rồi. Nhưng làm như cụ lâu giàu lắm

 

[A98]

Em thấy chương trình Toán phổ thông chỉ cần dừng ở Lượng Giác, vì lao động phổ thông chỉ cần đến thế thôi. Nhưng phải hiểu, chứ như giờ, đến dựng cái hình tam giác biết số đo ba cạnh còn không làm nổi thì khác gì không học.

 

[Trục]

Giao cho cụ thửa đất hình đa giác 18 cạnh, mời cụ tính diện tích để em chồng tiền mua.
Đấy, ứng dụng đấy.

Em còn nhớ thời ôn thi đại học, sin sin cos cos nó thành nỗi ám ảnh. Mỗi lần đi học về thầy cho 30 bài lượng giác, tối đánh vật bét nhè. Vậy mà từ lúc bước chân vào đại học cho đến giờ tạm biệt hết sin cos tang nhiều lúc không nhớ có môn này trong cuộc đời. Nay thấy F1 lại lục tục theo con đường của mình với Sin cos tang mới nhớ lại. Không lẽ có nhiều thứ ta học chẳng để làm gì, giá như thời đó không có thi đại học, có lẽ không phải đánh vật với đám bài tập lượng giác, mà chỉ cần học các khái niệm cho biết là đủ.

 

[Hoàng_Phú Thọ]

Em dùng tính góc để thỉnh thoảng bắn pháo từ vị trí đồi MU lên chỗ núi đôi ạ

 

[thungkhe]

Em còn nhớ thời ôn thi đại học, sin sin cos cos nó thành nỗi ám ảnh. Mỗi lần đi học về thầy cho 30 bài lượng giác, tối
đánh vật bét nhè. Vậy mà từ lúc bước chân vào đại học cho đến giờ tạm biệt hết sin cos tang nhiều lúc không nhớ có môn này trong cuộc đời. Nay thấy F1 lại lục tục theo con đường của mình với Sin cos tang mới nhớ lại. Không lẽ có nhiều thứ ta học chẳng để làm gì, giá như thời đó không có thi đại học, có lẽ không phải đánh vật với đám bài tập lượng giác, mà chỉ cần học các khái niệm cho biết là đủ.

Để khi ngắm núi đôi thì Em biết đó là sin cos, khi úp thìa Em bảo là tg và cotg.

 

[Hà Tam]

Lượng giác còn đỡ. Tích phân ứng dụng mới ghê các cụ ạ. Lên đại học đấy là bộ 3 môn Giải tích thần thánh. Mà lại nói đến tích phân. Mấy cụ mảng kỹ thuật bên bộ môn cơ và sức bền thì tha hồ mà tính

Lượng giác em thấy áp dụng khá nhiều trong mảng kỹ thuật. Việc tính toán chiều cao và góc nghiêng cần nó khá nhiều. Trong mảng thiết kế và xây dựng cũng vậy.

Có một cái mà em chưa thấy áp dụng mấy. Đấy là số phức (i). Cái này chắc dành cho các cụ vật lý lý thuyết??

Do ngành nghề theo đuổi thôi cụ, nếu học về kỹ thuật điện, khi tính toán 1 hệ thống điện phần công suất (S), gồm công suất hiệu dụng P và công suất phản kháng Q, công suất phản kháng sẽ liên quan đến số phức cụ nhé, và các khái niệm S, P, Q lại có quan hệ qua hàm số lượng giác cos "phi".

 

[Dân Đông Lào]

tính chiều dài & độ dốc thềm nhà để xe lên không bị cạ gầm

 

[Trục]

tính chiều dài & độ dốc thềm nhà để xe lên không bị cạ gầm

Tuần trước em xuống cái vỉa hè, kênh cha nó một bánh, bánh còn lại ba ti lê, bực mình vì ước lượng sai độ dốc.

 

[laonongtridien]

Không đâu xa, trong off chẳng phải các cụ vẫn tính độ dài đoạn dốc cho xe lên chuồng là gì?

À, trừ mấy cụ tính bừa, lỡ có sạt cằm, ốp đít thì sửa

 

[Bachsima]

Lượng giác còn đỡ. Tích phân ứng dụng mới ghê các cụ ạ. Lên đại học đấy là bộ 3 môn Giải tích thần thánh. Mà lại nói đến tích phân. Mấy cụ mảng kỹ thuật bên bộ môn cơ và sức bền thì tha hồ mà tính

Lượng giác em thấy áp dụng khá nhiều trong mảng kỹ thuật. Việc tính toán chiều cao và góc nghiêng cần nó khá nhiều. Trong mảng thiết kế và xây dựng cũng vậy.

Có một cái mà em chưa thấy áp dụng mấy. Đấy là số phức (i). Cái này chắc dành cho các cụ vật lý lý thuyết??

Số phức bên điện dung nhiều lắm ạ, chính là P và Q đấy.

 

[Tranha131076]

Môn toán dùng để luyện TƯ DUY ạ. Đấy là mục tiêu cơ bản và cao cả nhất của nó. Các bác đừng áp đặt kiểu em bán rau, cần éo gì lượng giác với tích phân.

1 điều tưởng chừng đơn giản và dễ hiểu như bác nói mà nhiều bố mẹ vẫn không hiểu được điều này. Lúc nào cũng đặt ra câu hỏi vớ vẩn như học để làm j, sau này có dùng đâu ..... Trong khi đó, loài người còn chưa sử dụng hết 15% nơ-ron thần kinh trong bộ não!

 

[fadco]

mịe, em học đến tận tích phân đường, tích phân mặt, ma trận nghịch đảo, ánh xạ xuyên tâm éo gì đây, nhưng đc cái giờ quên hết dồi

ka ka cái này cụ nào BK đều được ăn món này, ngán vãi cả đái)

 

[A98]

1 điều tưởng chừng đơn giản và dễ hiểu như bác nói mà nhiều bố mẹ vẫn không hiểu được điều này. Lúc nào cũng đặt ra câu hỏi vớ vẩn như học để làm j, sau này có dùng đâu ..... Trong khi đó, loài người còn chưa sử dụng hết 15% nơ-ron thần kinh trong bộ não!

Vụ 15% neuron thị cụ sai rồi. Cụ đọc thử nhé: https://en.wikipedia.org/wiki/Ten_percent_of_the_brain_myth

 

[hackspeed]

Nhờ áp dụng cách tính:" sin= đi học, cos= không hư, tag= đoàn kết, cotag= kết đoàn" mà bi giờ em có thằng ku thắp hương...

Vãi cụ

 

[wave-tau]

Tính xem doggy cần con bồ ngả 1 góc bao nhiêu là đẹp,mông cong thế nào, rạng ra ra sao ...nói chung là hữu ích.

 

[fadco]

Những cái các cụ nói ở đây em đều vừa phải ôn lại hết một lượt. Đen vãi, dạo này em phải dùng hết. Em ngo ngoe làm robot thông minh, thế là phải học lại lượng giác để thiết kế máy, học số phức để tính toán máy điện, học lại đại số với tổ hợp/xác suất để làm máy học/trí thông minh máy ... ngoài toán còn phải vác sách cơ học ra đọc, nhục ko biết để đâu cho hết.

Cụ làm làm gì cho khổ, cái gì thế giới nó có sẵn rồi sao phải nghĩ

 

[FUTURE1]

Lượng giác đơn giản, được áp dụng nhiều là mấy bác thợ xây: Khi căng dây làm móng phải căn góc vuông, cứ tam giác 3-4-5 hay 6-8-10 chiến

 

[v-kong]

Sin đi học, Cos không ham, Tag đoàn kết, Cotag kết đoàn. Em ứng dụng để tạo ra 36 tư thế xếp hình ạ

 

[Dũng Ốc]

1 điều tưởng chừng đơn giản và dễ hiểu như bác nói mà nhiều bố mẹ vẫn không hiểu được điều này. Lúc nào cũng đặt ra câu hỏi vớ vẩn như học để làm j, sau này có dùng đâu ..... Trong khi đó, loài người còn chưa sử dụng hết 15% nơ-ron thần kinh trong bộ não!

Rèn luyện tư duy là một tác dụng của toán học. Nhưng ứng dụng của toán vào cuộc sống lớn hơn tác dụng đó rất nhiều. Từ xây dựng, thiên văn, cơ khí, điện tử, thống kê, đo lường, chế tác, kinh tế... đều có ứng dụng của toán. Có điều những ứng dụng đó đã được tính toán sẵn đa phần mọi người chỉ việc sử dụng nên chả cảm nhận được hết. Ví dụ: để thiết kế 1 căn nhà thì các tiêu chuẩn về lực, trọng lượng... đều đã dùng toán học tính toán rất kỹ sau đó mới quy định thành các tiêu chuẩn để sử dụng rộng rãi.