- Biển số
- OF-27753
- Ngày cấp bằng
- 21/1/09
- Số km
- 3,143
- Động cơ
- 505,934 Mã lực
Kệ mọi người. Cháu nó học cho nó chứ chả học cho mình hay mọi người Cụ ạ. F1 nhà E đi học hiệu trưởng với GVCN còn đề nghị chuyển trường E kệ
[Funland] Lại chuyện lớp 1
- Thread starter xe365vn
- Ngày gửi
- Biển số
- OF-391587
- Ngày cấp bằng
- 11/11/15
- Số km
- 1,702
- Động cơ
- 248,435 Mã lực
Cụ nói đúng ý em đó, lực học của e cũng bình thường thôi nên để theo đc vào trường chuyên lớp chọn, em cứ bò ra học, bố mẹ làm hết việc nhà cho chỉ phải lo học thôi mới đc thế. Tốt nghiệp ĐH ra trường cứ lơ ngơ như bò đội nón, đến giờ vẫn ăn bám, tiền lương đủ đóng học cho F1 thui. Sang năm cũng muốn cho f1 học trường tư cho đỡ áp lực học hành và phát triển nhiều kỹ năng mà chắc mẹ phải nhịn hết nhu cầu cá nhân rùi
- Biển số
- OF-435655
- Ngày cấp bằng
- 8/7/16
- Số km
- 878
- Động cơ
- 218,813 Mã lực
Mợ ý nói chính xác cccm hầy.
E chỉ bổ sung chút ít :
1- Trường chuyên lớp chọn đối với F1 là rất tốt vì rèn cho F1 kỹ năng tư duy và tự đánh giá tốt trong một môi trường tốt. Nhưng phải loại trừ việc F1 tham gia thi các giải hsg theo kiểu gà chiến gà chọi lấy thành tích cho nhà trường vì quá áp lực, k ích gì mà còn sinh ra rất nhiều cái hại. Vd : mất đi thời gian rèn luyện về phẩm chất trong gđ, về hiểu biết xh, ....
2- Đầu tư việc học từ tiểu học ntn :
2a- F1 tư chất nhanh : lớp 1 chỉ luyện nề nếp sinh hoạt học hành (giờ giấc, cặp sách bút bảng, đồng phục,... phải tập cháu tự chuẩn bị, tự kiểm tra lại; học phải ôn bài), lớp 2-3 luyện kỹ nề nếp tự ôn bài soạn bài, việc tham khảo sách và các nguồn hướng dẫn khác, lớp 4 phải biết tự học có hiệu quả và lớp 5 là sẵn sàng để học thêm nâng cao môn cần học (Vd Toán) để thi vào lớp chuyên nếu đã định hướng.
2b- F1 tư chất trung bình hoặc hơi nhút nhát :
Lớp 1 nên học hè với cô giáo có kinh nghiệm và tính kiên nhẫn để cháu trải nghiệm bước đệm này tốt nhất. Vào lớp 1 thì PH phải thường xuyên tiếp cận gv của cháu để đảm bảo cho con một môi trường học tập trên lớp bình ổn. Các lớp 2-3-4-5 như trên. Các cháu vẫn đầy đủ khả năng thi đạt vào lớp 6 chuyên k vấn đề gì. E thấy rất nhiều th, f1 nhà e cũng nằm trong th này
Em k thấy sự cần thiết phải học trường chuyên từ cấp tiểu học khi bố mẹ sắp xếp được thời gian chỉ con những bài/ câu hỏi khó ( nhớ tham khảo sách giáo viên nữa nhé) và có thời gian hỏi chuyện trên lớp của con mỗi ngày để kịp thời tư véo
Xin hết ạ
- Biển số
- OF-330
- Ngày cấp bằng
- 14/6/06
- Số km
- 1,052
- Động cơ
- 588,526 Mã lực
Cho vào trường làng chắc phải cho học khoá kickboxing trước chứ không phải tập viết cụ à.
Nhóc nhà cháu cũng sắp vào lớp 1, cháu cho về ông bà ngoại hơn tháng nay, dự kiến đón lên trước khi đi học 1 tuần. Cũng không học trước, không lớp chọn, không chọn cô...xung quanh cũng nhộn nhịp lắm, nhưng kệ đi cụ.
f1 e cũng học lớp 1. Bây giờ phải học trước, chứ đến lớp ko theo đc các bạn đâu
hơi khó đấy cụ ơi
Khó gì cụ...cháu đang làm thế mà.
f1 bây giờ đi học, biết đọc biết viết hết rồi cụ ơi. Không như thời xưa đâu
- Biển số
- OF-435655
- Ngày cấp bằng
- 8/7/16
- Số km
- 878
- Động cơ
- 218,813 Mã lực
Mợ ơi. Kinh nghiệm quý giá là cái mợ truyền lại được cho f1.Cụ nói đúng ý em đó, lực học của e cũng bình thường thôi nên để theo đc vào trường chuyên lớp chọn, em cứ bò ra học, bố mẹ làm hết việc nhà cho chỉ phải lo học thôi mới đc thế. Tốt nghiệp ĐH ra trường cứ lơ ngơ như bò đội nón, đến giờ vẫn ăn bám, tiền lương đủ đóng học cho F1 thui. Sang năm cũng muốn cho f1 học trường tư cho đỡ áp lực học hành và phát triển nhiều kỹ năng mà chắc mẹ phải nhịn hết nhu cầu cá nhân rùi
Thời e với mợ và mãi cho đến giờ, điều thiếu sót dẫn đến cái sự làng nhàng trong công cuộc kiếm sống của chúng mình chính là bố mẹ ta dành quá nhiều thời gian cho ta học, cho ta thi hsg mà đâu biết rằng là phải trang bị cho các chiến binh tương lai rất nhiều loại khiên giáp vũ khí - gọi là kỹ năng sống cho ló nhã ló gọn hầy
Giờ đây cái sự học đã được phân tích rằng thì là có cách học nhàn nhã hiệu quả hơn việc bò ra mà học, thắp đèn đêm mà đọc. Trên mạng và sách Tây đầy chỉ dẫn từ sơ đồ tư duy đến tài liệu và các bước luyện ielts 7.0 8.0..... Thời nay bọn nhỏ có cách học và xử lý vứng đề hơn mình bội lần. Chỉ là cần bàn tay nâng đỡ, chỉ dẫn, vun vén lòng tự tin khi chúng còn tập tành tìm kiếm cách thức riêng của chúng ngay từ những bước đầu ở tiểu học
Đây là cụ nghĩ hay cụ căn cứ vào đâu vậy, cháu thì F1 lớn và giờ đến nhỏ đều ko học gì trước cả. Không được xuất sắc như nhiều bạn nhưng ko đến nỗi không theo được. Quanh nhà cháu phần đa học trước, ko phải cháu nào cũng tốt. Điển hình năm nay 3 trong 4 cháu đi học trước được hơn tháng giờ bỏ, tự bố mẹ nói chả học được gì chủ yếu để làm quen cô và để cô nhận vào lớp.
Quan điểm mỗi người, cháu ko đánh giá tốt hay không tốt.
P/S: gấu cháu làm giáo viên cấp 3, chưa bao giờ muốn con học trước hay học thêm. Nhà cháu muốn con thành người bình thường thôi.
Bố mẹ thì dậy đc ít thôi cụ, nhà e cho đi học bà giáo. Em thấy các bé đi học mẫu giáo cũng biết khá nhiều, nhưng tuỳ vào các cháu nữa
Công nhận xạo lol thật cụ ah
Cụ có chắc trường nhiều tiền lớp nhiều tiền trường điểm lớp chọn ko có học sinh cá biệt hay có bệnh ko cụ? Nếu tất cả là tiền quyết định thì ko gì là ko thể cụ nhỉ?
Học cấp 1 giỏi chưa chắc lên cấp 2 duy trì đc, mà các cấp sau e cũng thấy thế. Cấp 1 cứ nhẹ nhàng thôi. Ép chín non cũng ko tốt. Vote cụ chủ
Cụ soi đc ti cô giáo thì giỏi quá điMay quá,quê em nóa xóa cmn trường chuyên, lớp chọn nên éo phải nghĩ đến chọn....lớp.Chỉ để ý tí ....ti cô giáo thoai.
Nói thì dễ chứ vào việc khó phết cụ ah
- Biển số
- OF-63079
- Ngày cấp bằng
- 30/4/10
- Số km
- 10,424
- Động cơ
- 575,636 Mã lực
Cụ quan điểm giống em
Dưng mà gấu nhiều lúc gào điếc tai lắm
Dưng mà gấu nhiều lúc gào điếc tai lắm
- Biển số
- OF-330
- Ngày cấp bằng
- 14/6/06
- Số km
- 1,052
- Động cơ
- 588,526 Mã lực
Đọc nhiều còm thấy còm của cụ là chân thành và chuẩn xác nhất ạ. Tiện đây cụ cho em hỏi về vấn đề đeo khăn quàng đỏ: Vào đội thiếu niên tiền phong HCM là phải viết đơn mới được vào. Giả sử con nhà em không viết đơn và cũng không muốn vào thì có được không cụ? Hoặc cô giáo đưa đơn bắt ký thì xé, vứt đi chẳng hạn thì có sao không?Mọi người nhà cụ comment đúng đấy cụ ạ, không nên cho cháu học trường làng cụ ơi, con em đang học cấp 1 trường tiểu học Ngọc Hà, tháng 9 này cháu lên lớp 5, trước em cũng suy nghĩ như cụ, thêm nữa được cái gần nhà tiện đưa đón vì em đi làm ở tỉnh. Đánh giá đến thời điểm này thì điểm trừ nhiều hơn điểm cộng cụ ạ, cụ thể là:
1. Điểm trừ: Lớp đông (50 cháu/lớp) nên cô vất vả mà học sinh ko được quan tâm đúng mực, chất lượng giáo viên không đồng đều và ở mức trung bình thôi (cô chủ nhiệm cháu thì ok, rất có tâm, có đạo đức nhưng một số cô bộ môn thì có vấn đề rõ). Trường vẫn chạy theo thành tích, cháu đi học về hay tâm sự với em ở lớp các bạn thế nào (đứa nào ngoan, đứa nào hư, đứa nào học giỏi, đứa nào kém ....) nhưng cuối năm vì áp lực cô vẫn cho lên lớp hết, thế khác gì hại con người ta, làm hỏng cả một con người từ bé. Trường vẫn duy trì những chương trình sinh hoạt ngoại khóa lạc hậu có từ thời bố cháu còn đi học (kế hoạch nhỏ, sao nhi đồng ...) em cho là bất cập và ko cần thiết. Con nhà em cháu rất ngoan do em uốn nắn từ nhỏ vào môi trường này đi học em thấy cháu bị áp lực khá nhiều về việc học, bài tập về nhà nhiều quá, có hôm hai bố con học đến 11h đêm, áp lực về kỷ luật, nội quy (cháu được vào đội rồi nên phải đeo khăn đỏ một số ngày trong tuần, hôm nào quên là khổ sở cả buổi, có hôm mẹ cháu phải bỏ dở cv để quay về mua cho nó cái khăn đỏ, những thứ này em cho là stupid và đếch cần thiết. Cơ sở vật chất còn nhiều vấn đề, nước uống cho các cháu chưa hợp vệ sinh và nhà vệ sinh thì rất bẩn, họp phụ huynh em góp ý nhiều lần nhưng đâu vẫn đó.
Và điểm này là quan trọng nhất: Em ko có ý so sánh hay xúc phạm những người lao động tay chân hay văn hóa kém nhưng sự thật là lớp cháu đa phần các gia đình không cùng phông văn hóa với mình, đi họp phụ huynh mà thấy nản quá, đa số các anh/chị là ... chỉ một số ít là có cùng nhận thức, tư duy. Điều này cũng phản ánh rất rõ ở các bạn của cháu trong lớp, từ những chuyện cháu kể em thấy giật mình vì lối suy nghĩ của người lớn và ảnh hưởng của nó đến trẻ nhỏ (em ko tiện nói ra đây). Em cho cháu đi học TA ở Trung tâm Clevelearn, cháu đi học về nhận xét "các bạn ở lớp TA chúng nó thông minh hơn và ngoan hơn các bạn ở lớp con bố ạ"
2. Điểm cộng: Trường có mời người nước ngoài dạy TA cho các cháu tuy nhiên mới chỉ là người nói tiếng Anh bản ngữ, chưa phải giáo viên chuyên nghiệp, các hoạt động ngoại khóa tương đối tốt. Mặc dù hệ thống nội quy, quy định còn nhiều bất cập nhưng em phải thừa nhận nó có mặt tốt về việc rèn luyện ý thức cho học sinh. Ý kiến của phụ huynh đã được chú ý, ghi nhận hơn trước đây...
Em viết hơi dài, túm lại là nếu cụ có điều kiện thì nên cho cháu vào môi trường giáo dục tốt từ ngay những năm đầu đi học cụ ạ, hi vọng những kinh nghiệm của em có ích cho cụ, môi trường tốt ảnh hưởng không nhỏ đến sự phát triển của cháu mà cũng hỗ trợ được thêm cho mình trong việc nuôi dạy con. Con nhà em như vậy là hơi lỡ rồi nên vc chồng em đang tìm hiểu để hết lớp 5 lên lớp 6 sẽ chọn cho cháu một trường liên cấp phù hợp hơn
Bác viết tâm huyết quá. Em chỉ kéo áo bác nhẹ cái là tham gia viết bài, thảo luận trên OF cũng có đủ loại người, chắc chắn có cả phụ huynh của những cháu ở lớp con bác, những bạn mà con bác đánh giá là không thông minh và ngoan bằng các bạn ở lớp TA.Mọi người nhà cụ comment đúng đấy cụ ạ, không nên cho cháu học trường làng cụ ơi, con em đang học cấp 1 trường tiểu học Ngọc Hà, tháng 9 này cháu lên lớp 5, trước em cũng suy nghĩ như cụ, thêm nữa được cái gần nhà tiện đưa đón vì em đi làm ở tỉnh. Đánh giá đến thời điểm này thì điểm trừ nhiều hơn điểm cộng cụ ạ, cụ thể là:
1. Điểm trừ: Lớp đông (50 cháu/lớp) nên cô vất vả mà học sinh ko được quan tâm đúng mực, chất lượng giáo viên không đồng đều và ở mức trung bình thôi (cô chủ nhiệm cháu thì ok, rất có tâm, có đạo đức nhưng một số cô bộ môn thì có vấn đề rõ). Trường vẫn chạy theo thành tích, cháu đi học về hay tâm sự với em ở lớp các bạn thế nào (đứa nào ngoan, đứa nào hư, đứa nào học giỏi, đứa nào kém ....) nhưng cuối năm vì áp lực cô vẫn cho lên lớp hết, thế khác gì hại con người ta, làm hỏng cả một con người từ bé. Trường vẫn duy trì những chương trình sinh hoạt ngoại khóa lạc hậu có từ thời bố cháu còn đi học (kế hoạch nhỏ, sao nhi đồng ...) em cho là bất cập và ko cần thiết. Con nhà em cháu rất ngoan do em uốn nắn từ nhỏ vào môi trường này đi học em thấy cháu bị áp lực khá nhiều về việc học, bài tập về nhà nhiều quá, có hôm hai bố con học đến 11h đêm, áp lực về kỷ luật, nội quy (cháu được vào đội rồi nên phải đeo khăn đỏ một số ngày trong tuần, hôm nào quên là khổ sở cả buổi, có hôm mẹ cháu phải bỏ dở cv để quay về mua cho nó cái khăn đỏ
Và điểm này là quan trọng nhất: Em ko có ý so sánh hay xúc phạm những người lao động tay chân hay văn hóa kém nhưng sự thật là lớp cháu đa phần các gia đình không cùng phông văn hóa với mình, đi họp phụ huynh mà thấy nản quá, đa số các anh/chị là ... chỉ một số ít là có cùng nhận thức, tư duy. Điều này cũng phản ánh rất rõ ở các bạn của cháu trong lớp, từ những chuyện cháu kể em thấy giật mình vì lối suy nghĩ của người lớn và ảnh hưởng của nó đến trẻ nhỏ (em ko tiện nói ra đây). Em cho cháu đi học TA ở Trung tâm Clevelearn, cháu đi học về nhận xét "các bạn ở lớp TA chúng nó thông minh hơn và ngoan hơn các bạn ở lớp con bố ạ"
2. Điểm cộng: Trường có mời người nước ngoài dạy TA cho các cháu tuy nhiên mới chỉ là người nói tiếng Anh bản ngữ, chưa phải giáo viên chuyên nghiệp, các hoạt động ngoại khóa tương đối tốt. Mặc dù hệ thống nội quy, quy định còn nhiều bất cập nhưng em phải thừa nhận nó có mặt tốt về việc rèn luyện ý thức cho học sinh. Ý kiến của phụ huynh đã được chú ý, ghi nhận hơn trước đây...
Em viết hơi dài, túm lại là nếu cụ có điều kiện thì nên cho cháu vào môi trường giáo dục tốt từ ngay những năm đầu đi học cụ ạ, hi vọng những kinh nghiệm của em có ích cho cụ, môi trường tốt ảnh hưởng không nhỏ đến sự phát triển của cháu mà cũng hỗ trợ được thêm cho mình trong việc nuôi dạy con. Con nhà em như vậy là hơi lỡ rồi nên vc chồng em đang tìm hiểu để hết lớp 5 lên lớp 6 sẽ chọn cho cháu một trường liên cấp phù hợp hơn
Thế nên có những người chia sẻ rằng "con em cứ học trường làng..." thì họ cũng có cái lý của họ.
Không có một đáp án chung!
- Biển số
- OF-160637
- Ngày cấp bằng
- 13/10/12
- Số km
- 5,785
- Động cơ
- 1,850,763 Mã lực
- Tuổi
- 48
Cấp 2 chuyển vẫn còn kịp cụ ạ , 2 đứa nhà em lên cấp 2 em chuyển tất đã sửa sai cu lớn giờ học thăng long, bé 2 học VinMọi người nhà cụ comment đúng đấy cụ ạ, không nên cho cháu học trường làng cụ ơi, con em đang học cấp 1 trường tiểu học Ngọc Hà, tháng 9 này cháu lên lớp 5, trước em cũng suy nghĩ như cụ, thêm nữa được cái gần nhà tiện đưa đón vì em đi làm ở tỉnh. Đánh giá đến thời điểm này thì điểm trừ nhiều hơn điểm cộng cụ ạ, cụ thể là:
1. Điểm trừ: Lớp đông (50 cháu/lớp) nên cô vất vả mà học sinh ko được quan tâm đúng mực, chất lượng giáo viên không đồng đều và ở mức trung bình thôi (cô chủ nhiệm cháu thì ok, rất có tâm, có đạo đức nhưng một số cô bộ môn thì có vấn đề rõ). Trường vẫn chạy theo thành tích, cháu đi học về hay tâm sự với em ở lớp các bạn thế nào (đứa nào ngoan, đứa nào hư, đứa nào học giỏi, đứa nào kém ....) nhưng cuối năm vì áp lực cô vẫn cho lên lớp hết, thế khác gì hại con người ta, làm hỏng cả một con người từ bé. Trường vẫn duy trì những chương trình sinh hoạt ngoại khóa lạc hậu có từ thời bố cháu còn đi học (kế hoạch nhỏ, sao nhi đồng ...) em cho là bất cập và ko cần thiết. Con nhà em cháu rất ngoan do em uốn nắn từ nhỏ vào môi trường này đi học em thấy cháu bị áp lực khá nhiều về việc học, bài tập về nhà nhiều quá, có hôm hai bố con học đến 11h đêm, áp lực về kỷ luật, nội quy (cháu được vào đội rồi nên phải đeo khăn đỏ một số ngày trong tuần, hôm nào quên là khổ sở cả buổi, có hôm mẹ cháu phải bỏ dở cv để quay về mua cho nó cái khăn đỏ
Và điểm này là quan trọng nhất: Em ko có ý so sánh hay xúc phạm những người lao động tay chân hay văn hóa kém nhưng sự thật là lớp cháu đa phần các gia đình không cùng phông văn hóa với mình, đi họp phụ huynh mà thấy nản quá, đa số các anh/chị là ... chỉ một số ít là có cùng nhận thức, tư duy. Điều này cũng phản ánh rất rõ ở các bạn của cháu trong lớp, từ những chuyện cháu kể em thấy giật mình vì lối suy nghĩ của người lớn và ảnh hưởng của nó đến trẻ nhỏ (em ko tiện nói ra đây). Em cho cháu đi học TA ở Trung tâm Clevelearn, cháu đi học về nhận xét "các bạn ở lớp TA chúng nó thông minh hơn và ngoan hơn các bạn ở lớp con bố ạ"
2. Điểm cộng: Trường có mời người nước ngoài dạy TA cho các cháu tuy nhiên mới chỉ là người nói tiếng Anh bản ngữ, chưa phải giáo viên chuyên nghiệp, các hoạt động ngoại khóa tương đối tốt. Mặc dù hệ thống nội quy, quy định còn nhiều bất cập nhưng em phải thừa nhận nó có mặt tốt về việc rèn luyện ý thức cho học sinh. Ý kiến của phụ huynh đã được chú ý, ghi nhận hơn trước đây...
Em viết hơi dài, túm lại là nếu cụ có điều kiện thì nên cho cháu vào môi trường giáo dục tốt từ ngay những năm đầu đi học cụ ạ, hi vọng những kinh nghiệm của em có ích cho cụ, môi trường tốt ảnh hưởng không nhỏ đến sự phát triển của cháu mà cũng hỗ trợ được thêm cho mình trong việc nuôi dạy con. Con nhà em như vậy là hơi lỡ rồi nên vc chồng em đang tìm hiểu để hết lớp 5 lên lớp 6 sẽ chọn cho cháu một trường liên cấp phù hợp hơn
Thông tin thớt
Đang tải
Bài viết mới
-
-
[Funland] Hồ Gươm sáng sớm mùa hè: Một Hà Nội thật khác- Started by bachtoe
- Trả lời: 15
-
-
[Funland] Hỏi về chuyển nhượng biển số xe ô tô định danh (đã trúng nhưng chưa lắp lên xe)- Started by Toàn Beck
- Trả lời: 2
-
[Thảo luận] Sửa chữa xe tại hãng có yên tâm không?- Started by Tuanvuvabn
- Trả lời: 2
-
[Thảo luận] Nhờ tư vấn: có nên dùng lốp Michelin không?
- Started by thichxedap1988
- Trả lời: 5
-
-
[HĐCĐ] Hỏi về Quốc lộ 4B từ Quảng Ninh sang Lạng Sơn- Started by dogfight
- Trả lời: 1
-
-