Quá trình phân loại, định hướng nghề nghiệp thôi mà, cái này hơi quá, chỉ đưa ra lời khuyên mới là người gv chân chính, còn thi hay ko đó là quyền của các cháu... cái sai này do cách tính thi đua, bệnh thành tích gây nên!
Không phải không cho đi thi mà ko đủ đk thi, tổng kết dưới 2.0 thì chỉ đúp chứ tham gia thi thố gì. Biết chữ nào mà thi
Thế theo cụ nếu không có bằng chứng như ghi âm chẳng hạn thì họ căn cứ vào đâu?
Thế này thì khốn nạn quá mức, kiếm ăn không từ thủ đoạn nào.
ngành GD cũng nên cho 1 cơ số vào lò, cụ mợ nào đã đang làm với ngành này các dự án chắc là hiểu
đúp k đồng nghĩa với dọa cấm thi, cụ có hiểu tiếng việt k
Thì có biết chữ nào đâu mà chả đúp, cho làm vài bài ktra toàn 0 với 1 đúp wa đi ấy chứ, giờ nhiều cháu học hết cấp 2 ko biết chữ là có thật...
Em ko bênh ai nhưng em thật là học kém thì nguyên nhân đầu tiên là lỗi của mỗi hs cụ ạ. Sự lười nhác, mất gốc dẫn tới học càng cao càng dốt và ko thể khá lên được.
Với những gì đang diễn ra, em cam đoan học thật thi thật với kiến thức trong sgk hiện hành, đảm bảo 60% các cháu không đạt 5/10. Con em học trên lớp cứ 10, 10, 10, về em ra bài y chang kiến thức sgk làm toàn 4 với 5. Em nhiều hôm cứ tự véo mình xem có nằm mơ không....
Cụ hỏi khó quá ạ, nhà cháu chỉ đơn giản cố gắng nhìn nhận sự vụ theo hướng “tươi hồng ban mai” cho nó có động lực phấn đấu!
Nếu hs dốt thì phải báo với gia đình để có định hướng sớm, chứ không phải còn 2 tháng đến bước ngoặt quyết định mới gọi gia đình lên. Trong bài là hs lớp 7, 8 là hs giỏi đấy. Hay cái hs giỏi đấy cũng là nhà trường cấp đểu. Trường thế thì sau này nói gì ai tinEm ko bênh ai nhưng em thật là học kém thì nguyên nhân đầu tiên là lỗi của mỗi hs cụ ạ. Sự lười nhác, mất gốc dẫn tới học càng cao càng dốt và ko thể khá lên được.
Gv người ta dạy cho rất nhiều người, cả lớp có vài người dốt thì ko thể nói là do gv được. Đầu tiên phải do từ chính học sinh.
Nhất là thời gian qua phải học online nên làm cho nhiều cháu dốt thực sự vì chả ai quản lý
Kiểu gì cụ Bạc chẳng sờ đến sớm hay muộn thôi
Bản chất lại vẫn là tự tạo thành tích ảo, liên quan đến rất nhiều thứ: xếp hạng thăng thưởng đề bạt, thu bút đầu vào…tóm lại cũng chỉ vì…quyền-tiền phỏng bác?
Ơ, con dốt thì gia đình phải tự biết chứ ạ. Em là em ko đổ cho trường, con em dốt môn gì là em biết và em thuê thày dạy riêng môn đó ngay
Cơ bản họp phụ huynh hằng năm đều nói về học lực các cháu, nhưng cái chính là cả gv và phụ huynh đều ngủ trên vinh quang rởm, em là nhà giáo, em chưa cho ai 10, vì chả ai xứng đáng. Con em được 10 điểm về lập tức em cho làm lại dạng bài đó và phân tích: 1 đề quá dễ với kiến thức đang học; 2 cô giáo chấm nhẹ tay 9+ thành 10...
Cụ làm nhà cháu hoang mang quá, làm sao mà khẳng định được là phụ huynh nào cũng phải biết được con mình dốt cái gì, khi mà có những phụ huynh ngày xưa học hành còn không đến được lớp của con mình đang học bây giờ ah?Ơ, con dốt thì gia đình phải tự biết chứ ạ. Em là em ko đổ cho trường, con em dốt môn gì là em biết và em thuê thày dạy riêng môn đó ngay
Đúng là chất lượng cấp 1,2 có vấn đề vì khi đi thi trượt rất nhiều, kể cả hs giỏi vẫn trượt. Em cũng từng nghe gv cấp 3 họ kêu rồi.
Vâng cụ. Thế thì em mới nói là bản thân bố mẹ cũng dốt nên ko thể biết con mình dốt. 1 cái alo cho thầy giáo là biết nhưng họ ko làm cụ ạ.
Em không đồng ý với quan điểm của cụ vì mọi đứa trẻ sinh ra đều giống nhau cả. Nhưng môi trường giáo dục và gia đình ảnh hưởng đến trẻ nhiều. Nguyên nhân học kém mà là lỗi của trẻ thì bắt trẻ em chịu nhiều trách nhiệm quá, một đứa trẻ 6 tuổi bắt đầu đi học thì đã biết gì đâu, kể cả học đến hết cấp hai cũng chưa chắc hiểu được tương lai sau này mình lớn lên phải làm gì.Em ko bênh ai nhưng em thật là học kém thì nguyên nhân đầu tiên là lỗi của mỗi hs cụ ạ. Sự lười nhác, mất gốc dẫn tới học càng cao càng dốt và ko thể khá lên được.
Gv người ta dạy cho rất nhiều người, cả lớp có vài người dốt thì ko thể nói là do gv được. Đầu tiên phải do từ chính học sinh.
Nhất là thời gian qua phải học online nên làm cho nhiều cháu dốt thực sự vì chả ai quản lý
