[Funland] Đề xuất bốc thăm môn thi thứ 3 kì thi vào 10

[xedaprach]

Thể thao hay nghệ thuật nó là phạm trù năng khiếu rồi. Chưa kể csvc hiện nay không đáp ứng được các môn này. Mà em thấy hiện nay cũng đang triển khai gần đúng như ý cụ. Ví dụ như tuyển thẳng vào 10 đối với các em có giải văn hoá thể thao. Tuy nhiên yêu cầu giải là cao so với số động.
Em thì thấy nên học gì thì đấy. Điều kiện các môn Văn, Toán, NN x hệ số 2. Số môn còn lại hệ số 1 và đề thi các môn giản lược khoanh vùng trọng tâm sats với nội dung cơ bản.

Quan điểm em là thi gì thì thi, nhưng số môn phải rõ ràng, nội dung khoanh vùng, quan trọng nhất là xác định sớm đừng làm kiểu cò quay đánh đố, đến phút cuối mới báo, không hiểu làm như vậy có tác dụng gì??? Tạo bất ngờ úp sọt các cháu chăng?

 

[TorienT]

Thể thao hay nghệ thuật nó là phạm trù năng khiếu rồi. Chưa kể csvc hiện nay không đáp ứng được các môn này. Mà em thấy hiện nay cũng đang triển khai gần đúng như ý cụ. Ví dụ như tuyển thẳng vào 10 đối với các em có giải văn hoá thể thao. Tuy nhiên yêu cầu giải là cao so với số động.
Em thì thấy nên học gì thì đấy. Điều kiện các môn Văn, Toán, NN x hệ số 2. Số môn còn lại hệ số 1 và đề thi các môn giản lược khoanh vùng trọng tâm sats với nội dung cơ bản.

Nói chung em thấy thi gì thì thi thì cơ chế và bộ khung nên ổn đinh. Cứ 2,3 năm lại thay đổi rồi chơi trò cò quay Nga kiểu này rất dở.

 

[hm.tuan]

Thể hiện sự mù quáng của bộ máy. Ko biết nên dẫn trẻ con đi đâu, mà dí cho bọn trẻ cái lá thăm may mắn. Đậu Con Mẹ nó.

 

[tunglam2806]

Quan điểm em là thi gì thì thi, nhưng số môn phải rõ ràng, nội dung khoanh vùng, quan trọng nhất là xác định sớm đừng làm kiểu cò quay đánh đố, đến phút cuối mới báo, không hiểu làm như vậy có tác dụng gì??? Tạo bất ngờ úp sọt các cháu chăng?

Nói chung em thấy thi gì thì thi thì cơ chế và bộ khung nên ổn đinh. Cứ 2,3 năm lại thay đổi rồi chơi trò cò quay Nga kiểu này rất dở.

Đúng rồi các cụ. Làm giáo dục mà các bố nay đây mai khác. Chưa kể nhiều quả quay xe phút cuối bất ngờ đến ngã ngửa. Dù trước đấy đập bàn tuyên bố nọ chai quyết liệt.
Tóm lại vẫn cần nhất một lộ trình xuyên suốt dài hạn cho giáo dục.

 

[TorienT]

Đúng rồi các cụ. Làm giáo dục mà các bố nay đây mai khác. Chưa kể nhiều quả quay xe phút cuối bất ngờ đến ngã ngửa. Dù trước đấy đập bàn tuyên bố nọ chai quyết liệt.
Tóm lại vẫn cần nhất một lộ trình xuyên suốt dài hạn cho giáo dục.

Giáo dục giống như sản xuất phải đặt tiêu chuẩn đầu ra cho sản phẩm, đặt rồi thì lên quy trình làm sao ra được sản phẩm như yêu cầu là xong. Em đoán các Dục nhân cũng chả hiểu sản phẩm của họ cần như nào, khá chán.

 

[Hunterking29]

Nhìn bọn Hàn, Nhật nó cao cụ nhỉ! Chiều cao trung bình các zai bên đấy có vùng là 1,8m. Nhìn con mình ngày ngủ 5-6 tiếng mà bực. À mà đi học tối ngày thế vẫn phải hoàn thành bài tập về nhà trên lớp và học thêm ạ.

e thấy bọn trẻ giờ cũng cao trắng lắm cụ

 

[xedaprach]

Nhìn bọn Hàn, Nhật nó cao cụ nhỉ! Chiều cao trung bình các zai bên đấy có vùng là 1,8m. Nhìn con mình ngày ngủ 5-6 tiếng mà bực. À mà đi học tối ngày thế vẫn phải hoàn thành bài tập về nhà trên lớp và học thêm ạ.

Gần nhà em có cái trường của Nhật, sáng tầm 8-11h cái sân rộng thênh thang trong trường lúc nào cũng đầy bọn cấp 1 chạy nhẩy, thể dục, vận động, kể cả các tháng hè nhé.
Trong siêu thị thì các sản phẩm sữa, sữa chua nước rất rẻ, hình như là được trợ giá thì phải.
Tóm lại là không có gì tự nhiên cả ah.

 

[TieuFu]

Các cô than thở khó là đúng vì xưa dạy quá nhàn. Đâu như 13 tác phẩm trong sách, cứ thế mà phân tích, dốt mấy cũng chỉ cần mua sách GV mà dạy. Dạy như thế nên có một thế hệ GV không chịu đọc sách. Giờ đây SGK chỉ dạy cái hình thức, còn tư liệu thì lấy ở ngoài. Nhiều cô phải động não nên kêu khó.

có cái máy tính còn kẹt xỉ không cho, lại còn làm um lên ! Bi giờ lại đòi động não !

 

[TieuFu]

Giáo dục giống như sản xuất phải đặt tiêu chuẩn đầu ra cho sản phẩm, đặt rồi thì lên quy trình làm sao ra được sản phẩm như yêu cầu là xong. Em đoán các Dục nhân cũng chả hiểu sản phẩm của họ cần như nào, khá chán.

Hơ thế cái đứa đút đầu vào có đạt chuẩn không cái đã ! Đưa đậu phụ mà lại đòi gói ra giò phỏng ??

 

[TorienT]

Các cô than thở khó là đúng vì xưa dạy quá nhàn. Đâu như 13 tác phẩm trong sách, cứ thế mà phân tích, dốt mấy cũng chỉ cần mua sách GV mà dạy. Dạy như thế nên có một thế hệ GV không chịu đọc sách. Giờ đây SGK chỉ dạy cái hình thức, còn tư liệu thì lấy ở ngoài. Nhiều cô phải động não nên kêu khó.

Giờ căng phết đấy ạ. Cháu nào học tủ biết ngay.

 

[TorienT]

Hơ thế cái đứa đút đầu vào có đạt chuẩn không cái đã ! Đưa đậu phụ mà lại đòi gói ra giò phỏng ??

Nên nhìn ở góc độ vĩ mô cụ ạ. Hệ thống phải có tính phân loại đâu là đậu phụ đâu là thịt đâu là cá và xác định đa dạng đầu ra phù hợp với tiêu chuẩn xã hội và thị trường lao động. Đậu phụ có kiểu học và sản phẩm của đậu phụ, giò có kiểu học và sản phẩm của giò. Chứ nhét tất xong xay rồi ốp khuôn như nhau thì không gọi là hệ thống rồi.

 

[ca_kiem]

Toàn văn phát biểu của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm tại Hội nghị Trung ương lần thứ 10

(ĐCSVN) - Sáng 18/9, Hội nghị lần thứ 10 Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XIII đã khai mạc trọng thể tại Thủ đô Hà Nội. Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm chủ trì, phát biểu khai mạc Hội nghị. Báo điện tử ************* Việt Nam trân trọng giới thiệu toàn văn phát biểu của Tổng Bí thư, Chủ tịch...

dangcongsan.vn

Tại Hội nghị lần thứ 10 Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XIII - Tổng bí Thư Tô Lâm đã nói đến nhưng tư tưởng chỉ đạo, những chủ trương chính sách đổi mới có tính chiến lược đột phá, khả thi cao nhằm
tăng tốc “về đích” thực hiện thắng lợi
Trong đó có nội dung
2) Đẩy mạnh phân cấp, phân quyền với phương châm “địa phương quyết, địa phương làm, địa phương chịu trách nhiệm”, Trung ương, Chính phủ, Quốc hội tăng cường hoàn thiện thể chế, giữ vai trò kiến tạo và tăng cường kiểm tra, giám sát; đồng thời, cải cách triệt để thủ tục hành chính
.
Việc chọn môn thi, cách thức thi vào cấp 3 hoàn toàn đây là việc của địa phương, của Sở và hoàn toàn tự làm tự chịu trách nhiệm. Ngay trên thế giới hay ngay cả Trung Quốc hay Mỹ đều cũng vậy.
Ngay từ đầu tháng 2/2024 các tỉnh đã công bố phương thức thi vào lớp 10 tuỳ thuộc vào tình hình thực tế địa phương và cũng là đảm bảo “địa phương quyết, địa phương làm, địa phương chịu trách nhiệm” cụ thể:

TT	Tỉnh, thành	Ngày thi	Môn thi
1	Bắc Giang	Chưa công bố	Toán, Văn, Tiếng Anh, môn thứ tư (hệ chuyên thêm môn chuyên)
2	Bình Dương	31/5-3/6	Toán, Văn, Tiếng Anh (hệ chuyên thêm môn chuyên)
3	Cần Thơ	5-7/6	Toán, Văn, Tiếng Anh (hệ chuyên thêm môn chuyên)
4	Đà Nẵng	Chưa công bố	Toán, Văn, Ngoại ngữ (hệ chuyên thêm môn chuyên)
5	Đồng Tháp	1-5/6 (Hệ thường) 7-9/6 (Hệ chuyên)	Hệ thường: Xét tuyển Hệ chuyên: Toán, Văn, Tiếng Anh, môn chuyên
6	Hưng Yên	4-5/6	Toán, Văn, Tiếng Anh (hệ chuyên thêm môn chuyên)
7	Khánh Hoà	3-4/6	Hệ thường: Xét tuyển vào các trường THPT Lạc Long Quân, Nguyễn Thái Bình, Khánh Sơn; còn lại xem xét thi tuyển. Hệ chuyên: Toán, Văn, Tiếng Anh, môn chuyên
8	Kiên Giang	Chậm nhất 31/7	Thi tuyển và xét tuyển
9	Lào Cai	4-6/6	Toán, Văn, Ngoại ngữ (hệ chuyên thêm môn chuyên)
10	Ninh Bình	Tháng 6	Toán, Văn và bài thi thứ ba là một trong các môn Vật lý, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Địa lý, Tiếng Anh (hệ chuyên thêm môn chuyên)
11	Phú Thọ	Trước 20/6	Toán, Văn, Tiếng Anh (hệ chuyên thêm môn chuyên)
12	Quảng Nam	Chưa công bố	Dự kiến Toán, Văn, Tiếng Anh (hệ chuyên thêm môn chuyên)
13	Quảng Ngãi	Chưa công bố	Toán, Văn, Tiếng Anh (hệ chuyên thêm môn chuyên, một số trường THPT xét tuyển)
14	Quảng Trị	5/6	Toán, Văn, Tiếng Anh (hệ chuyên thêm môn chuyên)
15	TP HCM	Đầu tháng 6	Toán, Văn, Ngoại ngữ (hệ chuyên, tích hợp thêm môn chuyên, tích hợp)
16	Tuyên Quang	Trong tháng 6	Toán, Văn, Tiếng Anh (hệ chuyên thêm môn chuyên)
17	Vĩnh Long	Đầu tháng 6	Hệ chuyên: Toán, Văn, môn chuyên Hệ thường: Xét tuyển
18	Vĩnh Phúc	1-3/6	Toán, Văn, Tiếng Anh (hệ chuyên thêm môn chuyên)

Từ đó ta thấy việc Bộ dự kiến can thiệp vào nội dung, cách thức kỳ thi vào cấp 3 của các địa phương là đi ngược với tinh thần Đại hội lần thứ 10. Bộ nói tất cả phải giống nhau ta thử hình dung là thi vào cấp III của Thượng Hải phải giống thi vào cấp III Quảng Châu hay của New York, New York phải giống Philadelphia, Pennsylvania…. Thật là ngớ ngẩn.


Hơn 40-50 năm qua Bộ dục can thiệp vào tận cấp mầm non rồi chưa thấy chán sao? Và kết quả tổng kết là gì. Bây giờ các địa phương tăng cường tính tự chủ theo tinh thần hội nghị TW 10 thì lại dở quẻ.
Cuối cùng là hình thăm dò ý kiến hôm nay

 

[TieuFu]

Nên nhìn ở góc độ vĩ mô cụ ạ. Hệ thống phải có tính phân loại đâu là đậu phụ đâu là thịt đâu là cá và xác định đa dạng đầu ra phù hợp với tiêu chuẩn xã hội và thị trường lao động. Đậu phụ có kiểu học và sản phẩm của đậu phụ, giò có kiểu học và sản phẩm của giò. Chứ nhét tất xong xay rồi ốp khuôn như nhau thì không gọi là hệ thống rồi.

Thớt này đang nói về vĩ mô đấy thôi ! Nhẽ vận dụng môn xác suất vào hệ thống ! Phụ huynh và học sinh cùng tham gia trò chơi chiếc nón kỳ diệu !

 

[jingyongle]

Thằng cu nhà em năm nay cũng thi c3, cũng sốt xình xịch, bố khỉ
Công bố sớm luôn đi cho các cháu yên tâm học

 

[xetaplai77]

Không nghĩ ra được giải pháp nào nên cho các cháu làm quen với sự may rủi. Bảo sao lô đề ngày càng phổ cập trong giới trẻ

 

[Binhkiet]

Môn gì thì môn, nhưng công bố luôn cho các cháu nó đỡ khổ. Ai lại bốc thăm môn thi cơ chứ.

 

[Thuantrung]

Thay đổi cái gì cũng cần phải có thời gian, một phát làm luôn thì khổ cho các cháu quá!

 

[moly]

https://vtcnews.vn/thu-truong-gd-dt-co-dinh-mon-thi-vao-lop-10-khien-hoc-sinh-hoc-lech-ar900525.html?fbclid=IwY2xjawF1e1JleHRuA2FlbQIxMAABHVJMK0MfHIgxVPy4d3969HlqHWbsxSPgDYzNCj5UXP-fhhfmcgAh1O4Csg_aem_TPCEKMlGqiegyHy-LHTRZA Sợ các cháu học lệch quyết chơi trò sổ xố vơi các cháu. Thế điêm thi học kỳ và hàng năm của các chá uđể làm gì

 

[redcode]

Vẫn là loay hoay bao nhiêu năm, càng ngày càng rối nhỉ các cụ

 

[quy la tien]

Nay có tin anh dáo bỏ đề xuất bốc thăm dồi nhé các cụ!