[Funland] Đề nghị hủy tất cả truyện cổ tích và trạng.

[minhhai_police]

thế thì chắc phải cho học triết vs lý luận đảng

 

[gladiator13579]

Đơn giản hơn cứ lấy điều lệ Đwlg ra mà dạy thì chắc con người thành chính quả hết.

 

[ngoc_phuong]

Từ "Khú khú" trong mỗi bài của bác là máy tính/điện thoại nó tự động nó chèn à?

Khú khú
. Đề nghị tập trung vào thớt mà chém.

 

[Mr M]

Lưu manh hay khôn vặt thì trẻ con nó học từ bố mẹ nó thôi.

Cái này em thấy chuẩn nhất, gia đình và những người xung quanh và xa rộng hơn là đời sống xã hội. Bỏ vài câu truyện cổ tích mà thay đổi được thì có chăng chỉ là... chuyện cổ tích.

 

[Of.NguyenLinh]

Thớt vui đáo để.
Khú khú

Quan điểm của lão ntn?

 

[Hoang Tung 25]

Cái này em thấy chuẩn nhất, gia đình và những người xung quanh và xa rộng hơn là đời sống xã hội. Bỏ vài câu truyện cổ tích mà thay đổi được thì có chăng chỉ là... chuyện cổ tích.

Bài học nhỏ nhất ngay từ những câu chuyện cổ tích. Để thay đổi cái hiện tại chỉ còn cách giáo dục lại các cháu. Cụ lại cứ đòi xã hội tốt thì các cháu mới tốt thì không bao giờ thay đổi được.

 

[taplaixeca]

Truyện cổ tích nhiều truyện phản cảm lắm
F1 em học lớp 1. Chương trình có truyện Trí khôn của ta đây. Đọc đến đoạn ông ng lừa trói hổ vào gốc cây để thiêu sống, vừa thiêu vừa bảo "Trí khôn của ta đây", F1 nhà em cứ hỏi thế trí khôn đâu ạ? Chẳng lẽ lại bảo là trí khôn của ng là lừa lọc và tàn nhẫn (vì trong truyện Hổ rất thực thà lễ phép, gọi Trâu là bác Trâu ơi).
Còn một chuyện nữa là Sói và Dê, đại ý Sói lừa nuốt đàn dê con vào bụng. Dê mẹ về đánh Sói, mổ bụng Sói lấy Dê con ra rồi cho đá vào khâu lại khiến Sói bị nặng bụng ngã xuống suối chết. Ôi trời. Em phải đọc chệch đi là Sói giấu Dê con vào trong áo, Dê mẹ phải rạch áo của Sói để cứu Dê con.
Đúng là thời nào rồi mà truyện cho trẻ con lại rùng rợn thế cơ chứ.

 

[ChomKing]

Hố hố, em định không còm nhưng buồn cười quá vào tí cho xôm.
1. Truyện cổ tích dành cho thiếu nhi, với tư duy nhi đồng thối tai không phải dành cho bố thiếu nhi với tư duy dâm trủ.
2. Truyện cổ tích có các thể hiện hoang đường, phi lý, phi thực tế nên chẳng ai coi đó là nghiêm túc, kể cả trẻ con. Ngay cái sự sống - chết của cổ tích nó đã không rõ ràng rồi mà đòi phán với xét.
3. Nếu cảm thấy cổ tích, trạng là thứ “nguy hiểm” cho sự phát triển của trẻ em thì tốt nhất là tìm thứ khác cho con mình đọc. Cái đấy là quyền và khả năng của mình chứ đừng đem tư duy phiến diện của mình đi áp đặt cho xã hội.

 

[Xe gòng]

Truyện cổ tích nhiều truyện phản cảm lắm
F1 em học lớp 1. Chương trình có truyện Trí khôn của ta đây. Đọc đến đoạn ông ng lừa trói hổ vào gốc cây để thiêu sống, vừa thiêu vừa bảo "Trí khôn của ta đây", F1 nhà em cứ hỏi thế trí khôn đâu ạ? Chẳng lẽ lại bảo là trí khôn của ng là lừa lọc và tàn nhẫn (vì trong truyện Hổ rất thực thà lễ phép, gọi Trâu là bác Trâu ơi).
Còn một chuyện nữa là Sói và Dê, đại ý Sói lừa nuốt đàn dê con vào bụng. Dê mẹ về đánh Sói, mổ bụng Sói lấy Dê con ra rồi cho đá vào khâu lại khiến Sói bị nặng bụng ngã xuống suối chết. Ôi trời. Em phải đọc chệch đi là Sói giấu Dê con vào trong áo, Dê mẹ phải rạch áo của Sói để cứu Dê con.
Đúng là thời nào rồi mà truyện cho trẻ con lại rùng rợn thế cơ chứ.

công nhận là thằng mất dạy nào biên tập mà cho toàn cái quái gở vào trong sách của bọn lớp 1.

 

[ngoc_phuong]

Quan điểm của lão ntn?

Còm này riêng với lão. Em làm nghề giáo, dạy THPT. E nhận tiền của chúng, chúng nhận sách vào tay em.
Năm nào e đánh khối 10. Mảng này em rất tâm tư lão ạ.
Ở góc độ tư duy, văn học nó phản ảnh đời sống nhân dân qua lăng kính chủ quan của người sáng tác ; mà ở đây là nhân dân. Vậy lão có thể suy ra vấn đề nằm ở đâu chứ ạ.
Sau nữa, cái gì cũng có tính biện chứng của vấn đề. Cứ giơ bàn tay ra nhìn qua sẽ thấy.
Ở góc độ giáo dục, cần phải có tính định hướng, trẻ con; phông văn hóa còn sơ khai, kỹ năng ĐỌC còn hạn chế, Bố mẹ cần định hướng.
Về cơ cấu chương trình, e ngĩ nên hạn chế bớt mảng VHDG ( ở đây e nói chung).
Còn về Phụ huynh. Có nhiều lựa chọn lắm, tiền trong túi quý vị, và quý vị luôn sáng suốt.
Cuộc sống có quy luật của nó. Không thể lấy ý chí chủ quan hay mệnh lệnh hành chính để khai tử yếu tố văn hóa dân gian được.
Còm này e không :
Khú khú

 

[Of.NguyenLinh]

Em cảm ơn cụ ạ em đồng quan điểm

Không thể lấy ý chí chủ quan hay mệnh lệnh hành chính để khai tử yếu tố văn hóa dân gian được.

 

[Minhbeboi]

Dạy về thời thế thì liên tục thay đổi, cái gì cũng cần có gốc tích nên đôi khi mỗi thể loại truyện lại có cái hay riêng

 

[Veneno R]

Còm này riêng với lão. Em làm nghề giáo, dạy THPT. E nhận tiền của chúng, chúng nhận sách vào tay em.
Năm nào e đánh khối 10. Mảng này em rất tâm tư lão ạ.
Ở góc độ tư duy, văn học nó phản ảnh đời sống nhân dân qua lăng kính chủ quan của người sáng tác ; mà ở đây là nhân dân. Vậy lão có thể suy ra vấn đề nằm ở đâu chứ ạ.
Sau nữa, cái gì cũng có tính biện chứng của vấn đề. Cứ giơ bàn tay ra nhìn qua sẽ thấy.
Ở góc độ giáo dục, cần phải có tính định hướng, trẻ con; phông văn hóa còn sơ khai, kỹ năng ĐỌC còn hạn chế, Bố mẹ cần định hướng.
Về cơ cấu chương trình, e ngĩ nên hạn chế bớt mảng VHDG ( ở đây e nói chung).
Còn về Phụ huynh. Có nhiều lựa chọn lắm, tiền trong túi quý vị, và quý vị luôn sáng suốt.
Cuộc sống có quy luật của nó. Không thể lấy ý chí chủ quan hay mệnh lệnh hành chính để khai tử yếu tố văn hóa dân gian được.

Còm này thầy còm với Linh Bê Tha nhưng em đọc thấy thú vị nên em xin quote sang đây để mọi người thấy mà đọc.
Chủ thớt vẫn thiển cận và ấu trĩ, ai đời lại đi huỷ cái văn hoá dân gian.

 

[manhanoi]

Khó nhỉ, thế lịch sử nước này hiếu chiến, đi xâm lược nước khác cũng phải loại bỏ dần môn này à ?

 

[ChomKing]

Khó nhỉ, thế lịch sử nước này hiếu chiến, đi xâm lược nước khác cũng phải loại bỏ dần môn này à ?

Đâu đấy là “mở mang bờ cõi” toàn đất hoang hoá không người đấy chứ
Đất nước này dân tọc này yêu hoà bềnh cực.

 

[ChomKing]

Cụ là nhà giáo em nói thế này (gia đình em 2 đời nhà giáo tới đời em đi buôn nên chắc cũng đủ tư cách bi bô).
Ở trường các Cụ còn không định hướng đọc cho chúng được mà Cụ nói là gia đình định hướng em nuốt không trôi.
Giờ thế hệ trẻ nó ít gắn bó với gia đình lắm, mà gia đình hiện đại thì bố mẹ không mửa mật ra cũng khó nuôi chúng thời gian đâu ra mà định hướng.

Còm này riêng với lão. Em làm nghề giáo, dạy THPT. E nhận tiền của chúng, chúng nhận sách vào tay em.
Năm nào e đánh khối 10. Mảng này em rất tâm tư lão ạ.
Ở góc độ tư duy, văn học nó phản ảnh đời sống nhân dân qua lăng kính chủ quan của người sáng tác ; mà ở đây là nhân dân. Vậy lão có thể suy ra vấn đề nằm ở đâu chứ ạ.
Sau nữa, cái gì cũng có tính biện chứng của vấn đề. Cứ giơ bàn tay ra nhìn qua sẽ thấy.
Ở góc độ giáo dục, cần phải có tính định hướng, trẻ con; phông văn hóa còn sơ khai, kỹ năng ĐỌC còn hạn chế, Bố mẹ cần định hướng.
Về cơ cấu chương trình, e ngĩ nên hạn chế bớt mảng VHDG ( ở đây e nói chung).
Còn về Phụ huynh. Có nhiều lựa chọn lắm, tiền trong túi quý vị, và quý vị luôn sáng suốt.
Cuộc sống có quy luật của nó. Không thể lấy ý chí chủ quan hay mệnh lệnh hành chính để khai tử yếu tố văn hóa dân gian được.
Còm này e không :
Khú khú

 

[ngoc_phuong]

Cụ là nhà giáo em nói thế này (gia đình em 2 đời nhà giáo tới đời em đi buôn nên chắc cũng đủ tư cách bi bô).
Ở trường các Cụ còn không định hướng đọc cho chúng được mà Cụ nói là gia đình định hướng em nuốt không trôi.
Giờ thế hệ trẻ nó ít gắn bó với gia đình lắm, mà gia đình hiện đại thì bố mẹ không mửa mật ra cũng khó nuôi chúng thời gian đâu ra mà định hướng.

Khú khú.
Gd mà vô trách nhiệm thế thì đừng đẻ nữa. Đi mà kiếm tiền đê.
Tiễn.

 

[Ferrari FXX K]

Cụ là nhà giáo em nói thế này (gia đình em 2 đời nhà giáo tới đời em đi buôn nên chắc cũng đủ tư cách bi bô).
Ở trường các Cụ còn không định hướng đọc cho chúng được mà Cụ nói là gia đình định hướng em nuốt không trôi.
Giờ thế hệ trẻ nó ít gắn bó với gia đình lắm, mà gia đình hiện đại thì bố mẹ không mửa mật ra cũng khó nuôi chúng thời gian đâu ra mà định hướng.

Còm trước em thấy suy nghĩ của bác rất được, nhưng còm này thì em không ủng hộ lắm.
Vai trò, trách nhiệm của thầy/cô và nhà trường tất nhiên là rất lớn, nhưng không phải tất cả.
Cái quan trọng là bố mẹ, gia đình. Con mình đẻ ra mà bố mẹ, vì lý do này khác, bỏ mặc chúng nó thì làm sao con được dạy dỗ, được định hướng tốt được.

 

[Hoang Tung 25]

Khú khú.
Gd mà vô trách nhiệm thế thì đừng đẻ nữa. Đi mà kiếm tiền đê.
Tiễn.

Nhà giáo mà để avatar thế kia hả cụ?

 

[ChomKing]

Khú khú.
Gd mà vô trách nhiệm thế thì đừng đẻ nữa. Đi mà kiếm tiền đê.
Tiễn.

Hố hố, Tiễn thì đi.
Đọc còm của Cụ em ngán ngẩm cho ngành giáo dồi.
Thật là vi diệu, gia đình léo có thời gian lo cho con thì cút, léo phải việc của tao.