- Biển số
- OF-4688
- Ngày cấp bằng
- 12/5/07
- Số km
- 36,788
- Động cơ
- 1,828,749 Mã lực
túm lại là TT29 ra đời, sau 1 thời gian bỡ ngỡ xôn xao, mọi thứ lại dần đâu vào đó, cái đọng lại là học phí học thêm giờ tăng gấp 3 

Chính xác vì em hèn với lí do không muốn con bị xem là thành phần khác biệt trong lớp so với các bạn mà em fai cho con em đi học thêm trung tâm các thầy cô lớp con dạy đấy ạ, em cũng cứng đến hết học kì 1 đến lúc nhìn kết quả bài kiểm tra HK1 và xếp loại ở lớp thấy con em gần bét và con em bảo bài kiểm tra các bạn học thêm được làm trước ở lớp học thêm rồi. Mặc dù lúc con em lên cấp 2 em xác định không cho con đi học thêm đến hết lớp 7 để có thời gian tự học và tập thể thao nhưng cuối cùng em k làm đc vì vẫn fai cho con đến lớp để k bị phân biệt![]()
những cô giỏi thì đuổi đi không hết nên sẽ không có chuyện tiểu xảo với học sinh nhưng dạy trên lớp sẽ lơ là là có, còn dùng tiểu xảo là các cô trình non không trò đố thầy dạy ai mới áp dụngKo phải em ko tin các trường hợp ko đi học thêm bjj cô gim này nọ. Mà quả thực con em trải qua 4 trường công ở 3 quận Hn và nhiều gv rồi nhưng chưa từng bao giờ bị gợi ý hay này nọ. Con em 1 đứa chưa từng học thêm ở trường luôn, lớp đứa này c1 tỷ lệ đi học thêm nhà cô chắc 1/3. C2 thì ddến học với thầy cô là luyện ielts và thi chuyện. 1 đứa lớp 4 xin đi vì mê cô mê trà sữa của cô. Em có hỏi chuyện bài vở kiểm tra thì các con nói bình thường, ko có sự phân biệt.
con em cũng theo ngạch chuyên chọn, học cũng ở những trường có tiếng, nhưng nói thẳng cho nhanh, ko học thêm có đỗ vào mắt ý mà tự học. Chỉ có điều nó ko học thêm thầy cô ở trường của nó mà học ở ngoài, bao năm em cũng chả thấy ai đì hay trù dập chê bai gì nóVề học thêm đại trà, đa số chúng ta không có điều kiện dạy/học cùng con hoặc đơn giản là... lười. Thế là giải pháp là thà vứt cho các cô, kiểu trông giữ, rồi cho chúng nó học được thêm chữ nào hay chữ nấy, còn hơn bọn nó ở nhà lang thang, hoặc cắm đầu vào Youtube. Một số cụ thấy thấy con người khác đi học, cũng nóng mít, sợ cái thằng con lờ vờ ở nhà thì kém bạn kém bè nên cũng cho bọn nó vào... khuôn khổ. Được cái, cô và nhà trường đều... welcome. Trung tâm "của trường" còn rất có ý thức cạnh tranh với trung tâm ngoài, thậm chí có ý thuyết phục phụ huynh, đây là chỉ đạo mềm từ trên xuống dưới bởi ai cũng có phần.
Giờ cái 29 cốt để xắp xếp lại miếng bánh, tăng tính cạnh tranh của sân sau, thu phế nhiều hơn.
Còn học thêm theo nhu cầu, nó là quy luật cung cầu, chừng nào tình hình tuyển sinh vẫn như hiện tại. Ông đòi đi quản lý quy luật cung cầu là ông đã đặt bài toán sai từ lúc ra đề bài, dẫn đến những thứ oản tà roằn. Khốn nhất là dồn giáo viên (những người thấp cổ bé họng nhất) vào cái thòng lọng vi phạm quy định, pháp luật.
Còn các cụ, vẫn xòe tiền, vẫn làm xe ôm đều thôi.