Chuyên Lê Hồng Phong
Amsterdam Hà Nội
Tôi lấy 2 ví dụ thôi, sẽ không hợp nhãn các cụ bảo thủ lắm, nhưng cụ thấy chúng nó có giống cụ tưởng tượng về dân học chuyên không?
Em đã tham gia chương trình tốt nghiệp của nhóc lớn nhà em năm ngoái.
Toàn bộ nội dung, content, đạo diễn đều do HS tự làm, BGH chỉ duyệt outline thôi.
Thực sự em choáng khi chứng kiến điều này. Em không nghĩ là các bạn ấy làm được điều ấy: một chương trình, đúng hơn là một câu chuyện được kể dưới con mắt học trò (có nhiều chỗ ban GH không vui lắm). Nó khiến cho bố ẹm trải qua nhiều cung bậc cảm xúc và cũng giật mình vì những quan điểm, cách nhìn của con mình.
Em từng làm marketing trong nhiều năm nên có ấn tượng mạnh với những sản phẩm “creative” kiểu này (có nhiều đoạn nếu cắt ra đưa lên mạng kiểu gì cũng bị CĐM chửi nhưng sâu chuỗi trong cả chương trình lại khá hay, cũng có nhiều chỗ người lớn không thích vì nó theo trent Tik tok, Facebook..)
Học sinh bây giờ khác xưa nhiều lắm: phá cách, hơi nổi loạn nhưng thông minh và rất năng động.
Các công trình khoa học quan trọng nhưng những kiến thức, hoạt động về XH học: kỹ năng tổ chức, phân công, vận hành, kiểm soát… mới là thứ đáng quan tâm nhất.
Các thế hệ tiếp theo, nhất là đội sinh sau 2010 (Gen α), còn khác nữa, khác với Gen Z và khác với thế hệ cha, anh nhiều lắm. Mạnh mẽ, độc lập và cá tính hơn, sẽ rất hiếm những đứa cận lòi vì học, “mọt sách” cũng dần hiếm đi.
.
