Cái này có lẽ không sai
Con mình nó chỉ được có thế thì phải học cách chấp nhận mà vui lên chứ Bác nhỉ. Có chăng là phải tự trách mình cho con nó cái gene kém.
Nhọc lắm bác ak.
5 năm nữa giỏi tiếng Anh cũng chỉ như nhân viên văn phòng thành thạo word, excel bây giờ thôi.
Em lại nghĩ hơi khác chút, giáo viên giỏi là dạy được những kém lên trung bình, lên khá. Hoặc từ trung bình lên khá, giỏi. Chứ dạy học sinh giỏi lên giỏi, xuất sắc thì đơn giản hơn ah!
Toa lét là đk đầu tiên của bọn nhóc bi giờ kkkTiểu học và THCS thì nên học trường dân lập. Cơ sở vật chất trường tốt hơn, lớp chỉ có 30-35 học sinh, các con học thế môi trường đỡ ngột ngạt...Và quan trọng nhất, các trường dân lập-tư thục có hệ thống TOA-LÉT luôn sạch sẽ, các con không phải dịn đi tiểu - đại tiện .....
Trả lời câu hỏi của cụ chủ thớt thực ra rất đơn giản. Em lấy ví dụ trong danh sách có trường THCS Lê Ngọc Hân có điểm thi trung bình của các cháu là 8,06- là cao nhất quận. Có lẽ đây là một ngôi trường giàu truyền thống học tập, với thầy cô giáo giỏi, nhiều năm kinh nghiệm, hết lòng với học sinh. Và các cháu học sinh cũng chăm ngoan, giỏi giang và lễ phép hiếu học đúng với truyền thống học tập của dân tộc Việt Nam nói chung và thủ đô Hà Nội nói riêng.
Có phải là do các trường tư thục không coi trọng hệ giáo dục quốc gia, dẫn đến kết quả đuối hơn so với các trường công lập ?
Có phải là do giáo viên ?
Có phải là do học sinh các trường tư thục cơ bản là kém ?
Nhìn kết quả trên không hiểu thật sự nên mở thớt ạ
Cụ mà cho con cụ biết quan điểm như thế này thì hỏng cmn cả 1 thế hệ.
Nó tuyển chặt rồi đó cụ...ko có tiền sao vào đc
Vin vẫn hơn Nguyễn Đình Chiểu đây cụ. Cụ có thống kê (hay ảnh chụp) xem tỷ lệ cận thị của VS không?Trả lời câu hỏi của cụ chủ thớt thực ra rất đơn giản. Em lấy ví dụ trong danh sách có trường THCS Lê Ngọc Hân có điểm thi trung bình của các cháu là 8,06- là cao nhất quận. Có lẽ đây là một ngôi trường giàu truyền thống học tập, với thầy cô giáo giỏi, nhiều năm kinh nghiệm, hết lòng với học sinh. Và các cháu học sinh cũng chăm ngoan, giỏi giang và lễ phép hiếu học đúng với truyền thống học tập của dân tộc Việt Nam nói chung và thủ đô Hà Nội nói riêng.
Nhưng nhìn vào một khía cạnh khác, với thông tin như thế này: https://hoahoctro.tienphong.vn/hht-tin-doanh-nghiep/ha-noi-gan-50-hoc-sinh-truong-thcs-le-ngoc-han-phai-deo-kinh-1546854.tpo
Mặc dù có thể bị các tật khúc xạ là do các cháu ham chơi điện tử, ham sử dụng máy tính, điện thoại di động hay đọc sách trong điều kiện thiếu ánh sáng, nhưng một nguyên nhân lớn nhất là do các cháu phải ngồi học trong một môi trường không đủ ánh sáng, không có nghiên cứu hay đo lường, đưa ra giải pháp cụ thể nào để đảm bảo đủ ánh sáng cho các cháu.
Cũng nhìn những hình ảnh sau:
Cụ cũng thấy là ngoài học, học và học để thi ra thì các cháu có rất ít các hoạt động khác hàng ngày ở trường như thể thao câu lạc bộ khoa học hay âm nhạc. Tìm mỏi mắt mới thấy một câu lạc bộ bóng bàn của vài thầy cô giáo đại diện cho phong trào của nhà trường.
Em không chê trường công, cũng không khen trường tư. Nhưng mọi vấn đề đều có hai mặt và có cách giải thích của nó. Một đứa trẻ có điểm số thấp, nhưng có cơ thể khoẻ mạnh, chơi thể thao giỏi, nói ngoại ngữ giỏi, biết chơi nhạc cụ hoặc khiêu vũ, bố mẹ nó lại giàu có nữa thì khỏi phải bàn đi cụ nhỉ?
Em cũng bị bức xúc với giáo dục nhà mình nhiều bác ạ, nhất là mấy cái kiểu toán dạng đề, rồi phải viết lời giải chuẩn chỉ nọ kia. Thà dành thời gian đấy cho bọn nó học tư duy, hoặc sờ mó máy móc thì biết đâu sau này lại có kỹ sư cho SpaceX rồi.
Em không biết về vin cun cụ ạ.
Em thấy VINS hơn NguyỄn Đình chiểu mà.Đây cụ.
Thế cụ có thể mở trường đại học hoặc trường nghề, đầu tư máy móc cho sinh viên nó phá.
