[Funland] Các cụ giúp em giải toán lớp 4

[Haiha0674]

Em chết cười với cụ. "một số nhân với 5423" cơ mà

Nếu vậy thì một số nhân với 5423 hay 2345 hay 3452 hay 4235 hay 3542 thì kết quả đều là 1996 cả vì 27944 vẫn chia tổng 14 phải không cụ?

Nếu đúng như vậy thì em thua, đề như vậy không chắc

 

[Hummer]

Cháu bé đã học cả ngày rất mệt mỏi, tối về cụ lại bắt nó làm toán thì sao mà khá được. Thằng cu nhà em không bao giờ em bắt nó như thế, đối với trẻ con sức khỏe và tiny thần tốt mới quan trọng cụ ạ, điểm số thì kệ mẹ nó, chả có ý nghĩa gì đâu

 

[Haiha0674]

Cụ ơi, oan cho em quá, cô giáo nó giao bài về nhà, không làm mai lại bị mắng. Khổ con mình nên em mới phải đau đầu

 

[tratida]

khó mỗi cái đầu bài. em đang sợ A có nhiều chữ số. Đúng là đặt câu hỏi đúng còn khó hơn bài giải.

 

[zorba]

Nếu vậy thì một số nhân với 5423 hay 2345 hay 3452 hay 4235 hay 3542 thì kết quả đều là 1996 cả vì 27944 vẫn chia tổng 14 phải không cụ?

Nếu đúng như vậy thì em thua, đề như vậy không chắc

Sặc. Đề bài không chắc chỗ nào thưa cụ? Đề bài có 1 đáp số đúng, tất cả các bước giải đều rõ ràng, không đoạn nào phải giả thiết hay suy luận logic? Vậy cụ bảo đề không chắc ở chỗ nào?

1996 x 5423 = 5423 x 1996 nếu cụ nhân đúng (cụ đặt phép tính 1996 ở trên hay 5423 ở trên cũng ra kết quả y chang nhau). Tuy nhiên quy tắc nhân vẫn phải là lần lượt từng chữ số trong thừa số bên dưới nhân với thừa số bên trên.
Nhưng nếu nhân sai (đặt thẳng hàng) thì rõ ràng 1996 x 5423 phải khác 5423 x 1996.
Cụ học lâu quá nên quên thôi, những toán dạng này ngày xưa bọn em đi học cũng làm suốt, nó không ứng dụng trực tiếp vào thực tế, nhưng rèn luyện tư duy và ôn luyện kiến thức nền tảng (phép nhân hàng dọc). Em thấy những bài toán như này có ích.

 

[Hummer]

Cụ ơi, oan cho em quá, cô giáo nó giao bài về nhà, không làm mai lại bị mắng. Khổ con mình nên em mới phải đau đầu

Em nói thật với cụ, cô thích thì có thể cho 0 điểm vì con em không làm bài chứ nếu cô động đến 1 sợi tóc của nó hoặc khủng bố tinh thẩn thì em sẽ đến lớp xử cô ngay tại trận rồi cho chuyển trường luôn.

 

[zorba]

khó mỗi cái đầu bài. em đang sợ A có nhiều chữ số. Đúng là đặt câu hỏi đúng còn khó hơn bài giải.

Cụ chuyên lý ngày xưa có học toán thầy Tuyền với cô Vi Ba không?

 

[Haiha0674]

Em cảm ơn các cụ nhiều, em hết vodka rồi, phải đợi bún chả nên không thanks từng cụ được. Các cụ thông cảm nhé, bia tạm vậy(b)(b)(b)(b)(b)

 

[zorba]

Cháu bé đã học cả ngày rất mệt mỏi, tối về cụ lại bắt nó làm toán thì sao mà khá được. Thằng cu nhà em không bao giờ em bắt nó như thế, đối với trẻ con sức khỏe và tiny thần tốt mới quan trọng cụ ạ, điểm số thì kệ mẹ nó, chả có ý nghĩa gì đâu

Em nói thật với cụ, cô thích thì có thể cho 0 điểm vì con em không làm bài chứ nếu cô động đến 1 sợi tóc của nó hoặc khủng bố tinh thẩn thì em sẽ đến lớp xử cô ngay tại trận rồi cho chuyển trường luôn.

Kinh.
Không khó lắm đâu cụ ạ, tập suy nghĩ một tẹo cho tư duy nhanh nhẹn hơn. Nói chung là không ép con quá sức thôi, chứ không có nghĩa động cái gì cũng cho là ảnh hưởng sức khỏe với tinh thần.

 

[Rickyman]

Em cũng điếu hiểu nổi dạy loại toán này cho trẻ thì được ích lợi gì?

Em nghĩ đào tạo dần dần theo kiểu này sẽ thua cái con nghĩ dc thế này "Chúng nó chê mình ngu, nhưng lại muốn uống sữa mình để dc thông minh"

 

[Haiha0674]

Em nghĩ đào tạo dần dần theo kiểu này sẽ thua cái con nghĩ dc thế này "Chúng nó chê mình ngu, nhưng lại muốn uống sữa mình để dc thông minh"

Em không biết đưa hình lên, nếu không em tặng cụ nguyên con

Đúng là vãi toán cụ ạ

 

[Hung 603]

Chuẩn rồi, nhưng hiểu ngược 5423 x một số thì lại bí

Là bí với bọn trẻ thôi còn với người lớn thì chỉ cần tư duy chút là ra ngay ấy mà.
Nhưng có thể có nhiều nghiệm tối đa là 5 nghiệm.

 

[Hummer]

Kinh.
Không khó lắm đâu cụ ạ, tập suy nghĩ một tẹo cho tư duy nhanh nhẹn hơn. Nói chung là không ép con quá sức thôi, chứ không có nghĩa động cái gì cũng cho là ảnh hưởng sức khỏe với tinh thần.

Muốn tư duy nhanh thì cơ thể phải khỏe mạnh, muốn cơ thể khỏe mạnh thì ăn uống phải ngon miệng, tâm trạng vui vẻ, muốn vậy thì buổi tối về nhà phải được nghỉ ngơi, nói chuyện với bố mẹ, chơi những trò chơi phù hợp, đàn hát... Chứ không phải ngồi cắm cúi vào mấy bài toán vớ vẩn như thằng điên rồi thực tế chả được cái gì. Trẻ con lớp 4 khả năng tập trung chỉ được 30', tư duy cái gì mà tư duy.

 

[zorba]

Muốn tư duy nhanh thì cơ thể phải khỏe mạnh, muốn cơ thể khỏe mạnh thì ăn uống phải ngon miệng, tâm trạng vui vẻ, muốn vậy thì buổi tối về nhà phải được nghỉ ngơi, nói chuyện với bố mẹ, chơi những trò chơi phù hợp, đàn hát... Chứ không phải ngồi cắm cúi vào mấy bài toán vớ vẩn như thằng điên rồi thực tế chả được cái gì. Trẻ con lớp 4 khả năng tập trung chỉ được 30', tư duy cái gì mà tư duy.

Nói chung là phải có sức khỏe thì mới làm được mọi việc, không bàn cãi vấn đề này.
Nhưng việc giải vài bài toán nó không làm cơ thể teo tóp, sức lực suy kiệt kinh khủng thế đâu cụ. Không ép uổng con cái quá sức thôi, chứ mấy bài toán này có gì đâu mà tinh thần với sức khỏe.

 

[nowhereman]

Cụ này mới là thần đồng toán học nè.
Tuy cụ hiểu sai đầu bài, nhưng cách cụ đặt phép tính để tính ra số kia hẳn mất rất nhiều nơ ron thần kinh, và cả thời gian nữa.
Em thật chứ không trêu cụ nhé

Số được nhân là 5768. Cháu bé đó đặt phép tính nhân như phép cộng:
5768
5423
--------
27944
Các cụ thử tính theo cách sau: lấy 8 nhân 3 được 24, viết 4 nhớ 2. 6 nhân 2 được 12, nhớ 2 là 14, viết 4 nhớ 1. 7 nhân 4 được 28, nhớ 1 là 29, viết 9 nhớ 2. 5 nhân 5 là 25 nhớ 2 là 27.
Theo e là thế ạ

 

[Song Vịt]

Muốn tư duy nhanh thì cơ thể phải khỏe mạnh, muốn cơ thể khỏe mạnh thì ăn uống phải ngon miệng, tâm trạng vui vẻ, muốn vậy thì buổi tối về nhà phải được nghỉ ngơi, nói chuyện với bố mẹ, chơi những trò chơi phù hợp, đàn hát... Chứ không phải ngồi cắm cúi vào mấy bài toán vớ vẩn như thằng điên rồi thực tế chả được cái gì. Trẻ con lớp 4 khả năng tập trung chỉ được 30', tư duy cái gì mà tư duy.

Dạ em nghĩ cụ nói đúng nhưng chưa hoàn toàn. Thể lực khỏe mạnh là tiền đề giup tư duy nhanh nhạy hơn. Tuy nhiên, trí óc cũng như tay chân, nếu không rèn luyện cũng sẽ khó nâng tầm lên được. Quan trọng nhất của bố mẹ nên là CÂN ĐỐI thời gian nghỉ ngơi, học tập và vui chơi của con cho hợp lý.

 

[Haigv]

Con nhà em cũng đang lớp 4 Kim Đồng ợ. Thú thật là em bó tay từ hồi lớp 3 của con ợ, hix. Ko hiểu các anh ngồi trên của bộ giáo dục sao càng ngày lại càng củ hành thế hệ đi sau thế ko biết nữa. Hiện con em đi học bán trú từ sáng đến khoảng 5h chiều về thở được tí rồi lại ăn cơm vội vàng và đi học gia sư đến 9h30, có hôm gần 10h mới xong bài, nhiều hôm mắng con sao ko hoàn thành hết bài nhưng nghĩ cũng tội quá các cụ ơ.

 

[cailin213]

Cụ này mới là thần đồng toán học nè.
Tuy cụ hiểu sai đầu bài, nhưng cách cụ đặt phép tính để tính ra số kia hẳn mất rất nhiều nơ ron thần kinh, và cả thời gian nữa.
Em thật chứ không trêu cụ nhé

Tk cụ đã khen e. e thề e chỉ tính trong 2phut ạ

 

[k_ngan124]

Ý cụ ấy là nếu thay số : 5423 thành ( 2345, 2354 , 3245, ... ) thì vẫn chung 1 kết quả sao ???.

Sặc. Đề bài không chắc chỗ nào thưa cụ? Đề bài có 1 đáp số đúng, tất cả các bước giải đều rõ ràng, không đoạn nào phải giả thiết hay suy luận logic? Vậy cụ bảo đề không chắc ở chỗ nào?

1996 x 5423 = 5423 x 1996 nếu cụ nhân đúng (cụ đặt phép tính 1996 ở trên hay 5423 ở trên cũng ra kết quả y chang nhau). Tuy nhiên quy tắc nhân vẫn phải là lần lượt từng chữ số trong thừa số bên dưới nhân với thừa số bên trên.
Nhưng nếu nhân sai (đặt thẳng hàng) thì rõ ràng 1996 x 5423 phải khác 5423 x 1996.
Cụ học lâu quá nên quên thôi, những toán dạng này ngày xưa bọn em đi học cũng làm suốt, nó không ứng dụng trực tiếp vào thực tế, nhưng rèn luyện tư duy và ôn luyện kiến thức nền tảng (phép nhân hàng dọc). Em thấy những bài toán như này có ích.

 

[F&G]

Hic, nhiều cụ thi lại lớp 4 trượt thẳng cẳng, trong đó có em