[Funland] Bộ LĐ-TB&XH tới giờ điểm danh

[bravery45]

miếng bánh này giờ nó lại đẻ thêm miếng bánh nữa là "ôn thi đánh giá năng lực".
cái này đúng là ơn mưa móc từ thời cụ Nhạ để lại cho các Trung tâm đánh giá năng lực thuộc ĐH Quốc gia, ĐH Bách khoa...
tóm lại con em sẽ luôn luôn bị quay, luộc, bằng cách này hay cách khác mà thôi. Đổi mới hay cải cách nó chỉ là đổi cách quay luộc thí sinh thôi.
Gốc của giáo dục, bọn Tây lông nó đã chuẩn hàng trăm năm nay: "học để biết, học để trưởng thành, học để làm việc kiếm tiền, học để chung sống cùng nhau, học để phụng sự nhân quần xã hội", không có chỗ nào "học đi kèm với các giải pháp "kinh doanh" giáo dục, hình thành thị trường giáo dục cạnh tranh và doanh số tăng trưởng đều đặn hàng năm 20% như ở ta, nên đổi gì vẫn thế, anh nào làm Bộ trưởng cũng đều thế.
Có lẽ điểm tích cực chút là dần các trường tư thục và quốc tế vào càng nhiều, tiếc là con dân tiếp cận được quá ít, do chỉ dành cho nhà giàu. Hệ thống FPT chẳng hạn, khá tốt
Về thống kê mà nói, kết quả học tập ở (một) ĐH ở các nhóm tuyển sinh đầu vào: đánh giá năng lực, thi tốt nghiệp THPT, học bạ và chứng chỉ....cơ bản không có sai lệch gì đâu ạ, cùng thầy, cùng môi trường, cùng đề thi hết môn, cùng quay chép với nhau, cùng hỗ trợ nhau làm bài nhóm. Nên nó hoà tan nát số liệu thống kê ngay.

Em hy vọng cụ thứ trưởng Hoàng Minh Sơn lên. Một Người học kĩ thuật, đi học bên trời Âu rất lâu trước khi về nước. Em không ưa đám văn vẻ, chém gió bốc phét thường biến hóa thành sâu bọ.

 

[CCB]

miếng bánh này giờ nó lại đẻ thêm miếng bánh nữa là "ôn thi đánh giá năng lực".
cái này đúng là ơn mưa móc từ thời cụ Nhạ để lại cho các Trung tâm đánh giá năng lực thuộc ĐH Quốc gia, ĐH Bách khoa...
tóm lại con em sẽ luôn luôn bị quay, luộc, bằng cách này hay cách khác mà thôi. Đổi mới hay cải cách nó chỉ là đổi cách quay luộc thí sinh thôi.
Gốc của giáo dục, bọn Tây lông nó đã chuẩn hàng trăm năm nay: "học để biết, học để trưởng thành, học để làm việc kiếm tiền, học để chung sống cùng nhau, học để phụng sự nhân quần xã hội", không có chỗ nào "học đi kèm với các giải pháp "kinh doanh" giáo dục, hình thành thị trường giáo dục cạnh tranh và doanh số tăng trưởng đều đặn hàng năm 20% như ở ta, nên đổi gì vẫn thế, anh nào làm Bộ trưởng cũng đều thế.
Có lẽ điểm tích cực chút là dần các trường tư thục và quốc tế vào càng nhiều, tiếc là con dân tiếp cận được quá ít, do chỉ dành cho nhà giàu. Hệ thống FPT chẳng hạn, khá tốt
Về thống kê mà nói, kết quả học tập ở (một) ĐH ở các nhóm tuyển sinh đầu vào: đánh giá năng lực, thi tốt nghiệp THPT, học bạ và chứng chỉ....cơ bản không có sai lệch gì đâu ạ, cùng thầy, cùng môi trường, cùng đề thi hết môn, cùng quay chép với nhau, cùng hỗ trợ nhau làm bài nhóm. Nên nó hoà tan nát số liệu thống kê ngay.

Con em mới thi một đợt Đánh giá năng lực ĐHQG đầu tháng 4, kết quả tạm ổn. Hôm 28/4 vừa rồi thi Đánh giá tư duy ĐHBK, thì gần xong thì máy treo phải hoãn đến 19/5 thi lại, và được đk thi thêm free một đợt nữa (gọi là có tí đền bù). Cu cậu học chỉ học ở lớp, về nhà học lớt phớt và em không thấy đi ôn luyện ở đâu. Theo như cu cậu kể, thì với kiểu thi này đánh giá năng lực HS khá đều về các môn học làm cơ sở xét đầu vào ĐH kết hợp học bạ, điểm tổ hợp các môn đã đăng ký trích ra từ kết quả trong các môn thi tốt nghiệp C3.

 

[datinh]

Cụ coi thường rồi. Mặc dù làm tập đoàn đa quốc gia, công việc bận rộn nhưng nhiều cụ lĩnh vực gì cũng am hiểu còn hơn chuyên gia

đa quốc gia, bận rộn
à à
đã hưởu.

 

[HANOICity]

Cụ coi thường rồi. Mặc dù làm tập đoàn đa quốc gia, công việc bận rộn nhưng nhiều cụ lĩnh vực gì cũng am hiểu còn hơn chuyên gia

Dạ em khg coi thường ai đâu ạ, em yêu quí các cụ nên chỉ là ý kiến riêng của em thôi ạ.