Mã Hoa nói ko chỉ 3 mà có khi nói dc 5 thứ tiếng. Mã, Anh, Hoa, Ấn, tiếng địa phương gốc. Nhưng cũng tùy thôi. Nếu đứa trẻ nào học trường tiếng anh trừ bé thì chúng nó nói tiếng Hoa kém, thậm chí có đứa không nói dc. Nói chung cứ làm như bên Sing, Mã, đứa nào học trường full tiếng Anh thì chỉ tiếng anh, còn lại như cũ, chứ để cả mấy chục triệu học sinh học full tiếng anh cả nước em nghĩ là bất khả thi.
Cơ bản nó đã có môi trường sẵn hoa và mã học thêm mỗi tiếng anh. Mình phần lớn dùng mỗi tiếng Việt, dân tộc hay người hoa ở vn trả 3 ngôn ngữ là gì.
Trình độ hạn chế cộng thêm thế lực chống phá nên nó vậy, ngay việc chơi với thằng nhà giàu để lợi dụng nó chút cũng không dám, đến khi thân thiện với nó chút thì quyền lực của nó cũng lung lay, chả lợi dụng được bao nhiêu. haiz, nó vận vào hàng bao thế kỷ mà không dứt ra được.
Tào lao lắm. Hàng năm các cháu thi vào L10 còn không thể lựa chọn môn thi (tử tế) theo ngành nghề định hướng lên C3. Thì các cụ đừng bao giờ nghĩ làm được điều to tát.Liệu có khả thi ko các cụ?
Dự kiến 100% học sinh học tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai vào năm 2035
Tất cả học sinh, sinh viên được học chương trình Tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai từ năm 2035, theo dự kiến của Bộ Giáo dục và Đào tạo.vnexpress.net
E coi LNC đi châu phi bộ tộc nghòe lang thabg chỉ chăn bò tắm nước đài bò họ bắn tiếng anh phà phà nhưng vẫn nghèo.
Rồi Nepal, Pakistan giờ ntn cụ
Hỗ trợ chứ không thể thay thế.
Quan trọng nó dịch xong đọc có hiểu không ? Nhất là các lĩnh vực kỹ thuật hoặc chuyên sâu.
Kể cả học trung tâm nhưng vẫn chỉ coi nó học thêm thì đa phần các cháu theo trung tâm cũng bỏ dần thôi. Nói đơn giản các cháu học trung tâm xịn tuần 3 buổi nhưng chỉ dừng ở 2 tiếng một buổi đó các cháu giao tiếp với giáo viên xong sau đó thời gian còn lại các cháu vẫn ở môi trường hiện tại thì sẽ không đi đến đâu.
Vấn đề ở đây là dạy ngôn ngữ trong hệ thống giáo dục chứ không phải ngôn ngữ tự dạy nhau trong gia đình cụ ạ. Ở châu Âu người ta còn dạy tối thiểu 2 ngôn ngữ ngoài tiếng mẹ đẻ cho học sinh trong giai đoạn phổ thông
Cụ chuẩn. Ngắn gọn tóm lại là muốn TA trở thành ngôn ngữ thứ 2 thì VN phải tạo được môi trường để sử dụng nó. Đơn giản cứ nhìn tụi học trường quốc tế cụ nhỉ. Hay những bạn đi du học phải ko ạ?
Chỉ có học song ngữ như một số trường tư thục thì TA của các cháu mới khá Cụ ạ. Kiểu TA của trường công không ăn thua với đại đa số học sinh. Bọn trẻ nhà tôi nó học song ngữ từ bé nên nói cũng tự nhiên và ngữ điệu hay.
Người ta day để nói còn ta dạy để làm bài kiểm tra thì nói làm gì cụ, như cụ kia nói bên Malaysia đấy e coi giáo viên họ toàn lên lớp nói chuyện vui chơi bằng tiếng anh chứ có phải dạy nhồi sách vở như ta đâu. Giáo dục kiểu vn là dạng nhồi nhét chứ không phải là dạy ngoại ngữ.
Cũng không hẳn cụ ạ. Cháu em học bên Sing, nó học trường công nên cũng dc dạy cả tiếng Trung, tiếng Trung cũng chỉ là 1 môn học như kiểu tiếng Anh bên mình vậy. Nó có thể giao tiếp tốt bằng tiếng Trung nhưng vì là người Việt nên nó nói tiếng Anh là chính. Nên chương trình và cách dạy nó cũng quan trọng lắm. Tất nhiên dc như cụ nói thì quá tốt rồi nhưng ở Việt Nam mình thì ko bao giờ có đâu.
Dịch được gần hết nhá cụ. Cụ nhờ chat Gpt. Em đã từng nhờ nó dịch cả thuật ngữ chuyên ngành luôn, ko những dịch nó còn định nghĩa ví dụ và cách sử dụng từ đó. Ngoài ra, bản thân người cần dịch cũng phải có chút hiểu biết để khai thác nó để đi đến kết quả mong muốn.
