[Funland] Với nhiều người nên im lặng vì khi họ nói ra thì chỉ gây hại

[Kappuccino]

Năm 625 cụ nói gì thì mọi người vẫn hiểu bình thường

Nhưng năm 2025 thì cụ nói mỗi tiếng phải vẽ 1 hình vuông lên tường hoặc vạch 1 hình tam giác xuống đất mọi người mới hiểu.
Cái đó gọi là Công nghệ, do thánh Đại khai sáng

Một thánh chửi theo phong trào

Giờ này mà vẫn còn xuyên tạc ngô nghê rồi cười hô hố, chắc đến năm 2025 cụ vẫn vậy

 

[Buidem80]

Em dốt vào thớt thấy nhiều điều cc phân tích hay phết ngẫm ra dc nhiều điều nhưng chốt một câu : Chã giải quyết dc cai loz j sất , đọc là đọc viết là viết,như thế nào thì để mịa nó nguyên đi kiến thức sau này mới là vấn đề. Bẻ lái lung tung beng lên để bọn nhỏ nó yên đê

 

[Vớ vẩn thôi]

Em nghĩ, ta nên giữ thái độ quan tâm vừa phải và nhận xét thận trọng trong mọi vấn đề. Mọi việc đều có hai mặt, đặc biệt là chuyện giáo dục thì cần rất nhiều thời gian để kiểm chứng hệ quả, hiệu quả và hậu quả. Phê phán có thể tốt, có thể xấu. Khen ngợi cũng vậy!

Giáo dục đã có quá nhiều lần đổi mới và kiểm chứng . Tóm lại quả CNGG của GS Đại đi tắt đón đầu mãi rồi và chỉ loanh quanh ở lớp 1 ,2

Cụ chủ thớt dân Vật lý thừa biết tính chất sóng - hạt của ánh sáng. Là dân ngoại đạo nhưng kính phục cả giáo sư Hồ Ngọc Đại lẫn giáo sư Nguyễn Minh Thuyết nên em xin không bình luận về chuyện này. Mọi con đường đều đến thành Roma. Phương pháp nào thì...chưa vào lớp 1 học sinh thân yêu của chúng ta cũng đều đọc thông viết thạo cả rồi.

Đúng , học sinh trước khi vào lớp 1 đã nhận biết mặt chữ cái , mặt chữ số từ lớp 5 tuổi ( Lá) ở Mầm non rồi ạ . Chưa kể còn tham gia vào các lớp luyện thi cấp tốc vào lớp 1

Xem xong thì e chả đả kích cái nào. Chỉ xin các cụ làm rõ: Thầy Nam bảo phương pháp truyền thống tái mù, cái này trước có nghe nhưng bảo tái mù là do một số em có vấn đề về nhận thức hoặc các cháu vùng cao học xong ít sử dụng? Còn phương pháp công nghệ thì không tái mù. Vậy cái phương pháp công nghệ áp dụng ở bao nhiêu vùng, bao nhiêu học sinh và có ví dụ để chứng minh k.
Nếu có sự so sánh giữa phương pháp công nghệ và truyền thống thì cái nào hay hơn em ủng hộ. Vì kết quả cuối cùng là biết đọc và biết viết.

Còm rất chuẩn và khách quan ( Nhà cháu đã mời Vodka Mợ rồi ạ ) Các ngài ấy cứ mang học hàm học vị xưng danh trước khi nói chuyện oánh tráo khái niệm rồi nhét chữ vào mồm khán giả . Trong khi mình cũng ngọng bcmn ra , có phân biệt được giữa Tr và T đâu ?

Vớ vẩn! Sách công nghệ giáo dục mỗi môn học có 1 quyển. Sách nhà xuất bản giáo dục mỗi môn học có ít nhất 1 quyển cộng 1 vì cuốn sách tham khảo! Do đó tiền mua sách nhà xuất bẩn giáo dục tốn hơn. Thiểu năng như bạn hãy ra hiệu sách mua 2 bộ thì sẽ biết được giá. 800 nghìn học sinh theo học CNGD năm nay sẽ bớt được núi tiền vì dùng sách CN GD thay cho sách NXBGD. Trước khi nói hãy nghĩ và tìm hiểu thông tin để mọi người biết não mình còn có nếp nhăn. Nếu bạn không thiểu năng trí tuệ tôi nghĩ bạn là đại diện nhóm lợi ích NXBGD đang cay cú vì bị mất thị phần?

Cụ gọi nhà cháu ạ Nhà xuất bản GD thì khủng rồi ( Nhìn anh Ái Béo như nào thì biết )! Cơ mà CCCM không để ý tới cái khấu hao sách GK rồi . Sách GK có thể tái sử dụng được ạ . Các Bạn ấy chỉ " ăn " ở cái lũ lụt , thiên tai ở tỉnh này nên Bộ phải in cho , ấn định cả số lượng sách phát hành tới các Cty Phát hành các Sở ( Độc quyền % nhé ). Tuy nhiên vẫn có sách mới ở ngoài ( In lậu thì ít ) do cái lũ lụt thiên tai nó quay đầu về % cắt phế cao hơn . Làm thế nào để quay đầu thì ...Chúa mới biết !

 

[Nhà Quê 2]

Thấy nói nhiều em ngó cái rồi lại ra không người khác lại bảo bàng quan

Mà ngó rồi ko nói j thì nó bảo khinh! Đến chết với ng Kinh!

 

[ngocmai227]

Đầu tiên là em không giận, cụ phản biện thoải mái. Thứ hai, giáo dục của ta chưa từng tốt, vẫn tệ như nó vốn thế. Và thực sự nếu muốn thay đổi, đánh đổi một thế hệ cũng không quá đắt cụ ạ...
Muốn thứ ta chưa từng có, phải làm điều ta chưa từng làm!

Giáo dục ta chưa tốt, sao ko học tập bọn giáo dục tốt rồi mà toàn nghĩ ra những việc kiểu thi tốt nghiệp ở địa phương với cải cách đánh vần... chả có hiệu quả gì sất.

 

[rgvmen]

Vận động hành lang để làm đề tài in sách mới để làm sao tiêu được nhiều con số 0.

Chỉ bàn trên góc độ khoa học đã thấy sự bao biện xảo trá của một thằng lưu manh khoác áo trí thức.

 

[Nợ đời]

Giáo dục ta chưa tốt, sao ko học tập bọn giáo dục tốt rồi mà toàn nghĩ ra những việc kiểu thi tốt nghiệp ở địa phương với cải cách đánh vần... chả có hiệu quả gì sất.

Tủ lạnh nó nghĩ có vầng dương soi sáng nên mặc định là tốt nhất rồi. Bọn thế giới có tốt cũng giãy sắp chết. Đờ cờ mờ chúng nó, hủy hoại không biết bao nhiêu thế hệ. Để bây giờ xã hội nát như bây giờ đây lão Mai.

 

[dung21489]

Xem xong thì e chả đả kích cái nào. Chỉ xin các cụ làm rõ: Thầy Nam bảo phương pháp truyền thống tái mù, cái này trước có nghe nhưng bảo tái mù là do một số em có vấn đề về nhận thức hoặc các cháu vùng cao học xong ít sử dụng? Còn phương pháp công nghệ thì không tái mù. Vậy cái phương pháp công nghệ áp dụng ở bao nhiêu vùng, bao nhiêu học sinh và có ví dụ để chứng minh k.
Nếu có sự so sánh giữa phương pháp công nghệ và truyền thống thì cái nào hay hơn em ủng hộ. Vì kết quả cuối cùng là biết đọc và biết viết.

Có em và lứa 89 (vào lớp 1 naem 95) ở Việt Trì là sản phẩm cụ ạ, cùng nhiều lứa trường Thực Nghiệm ở Liễu Giai. Em viết comment cụ vẫn đọc và hiểu được chứ ạ

 

[Johnny Depp]

Thế hệ không ra gì nó ở cái căn bệnh thành tích và ở nhiều khía cạnh khác chứ đâu phải do cách đánh vần hả cụ.

Ý em ko phải nói cách đánh vần, em chỉ bảo là cái cách và chúng ta giáo dục con em bây giờ ấy cụ ạ

 

[Kappuccino]

Phong cái nìn
Cách đây 20 năm đây đã bảo cái cải cách ấy dở hơi
trẻ trâu giờ có mỗi câu "chửi theo phong trào" lúc éo nào cũng phọt ra, k có cáigì khác để còm à

Chửi theo phong trào là chửi mà không tìm hiểu, chửi theo số đông.

Cái vuông tròn ấy đã có quá nhiều người giải thích là chả liên quan gì đến việc đánh vần hay viết chữ, vậy cứ nhai đi nhai lại làm gì? Công kích thì cũng phải xác đáng, chứ ngô nghê quá là tự hạ thấp mình đấy cụ.

 

[kiwi8]

Giáo dục đã có quá nhiều lần đổi mới và kiểm chứng . Tóm lại quả CNGG của GS Đại đi tắt đón đầu mãi rồi và chỉ loanh quanh ở lớp 1 ,2

Cái giáo trình đang tranh cãi là Tiếng Việt 1 thôi, chứ mời cụ tìm hiểu thêm trường thực nghiệm còn có giáo trình các môn khác và lên tới tận các lớp cao hơn. Các môn kia còn chưa được mang ra duyệt nên cụ chưa biết tới thôi
Tha thiết mong cụ đọc mấy bài viết của hs cũ của trường ca ngợi dạy toán ra sao đi để mở mang đầu óc ra khỏi mấy chữ đánh vần ạ.

 

[susu]

Ý em ko phải nói cách đánh vần, em chỉ bảo là cái cách và chúng ta giáo dục con em bây giờ ấy cụ ạ

Vậy thì theo cách của thày Đại ưu việt hơn đấy ạ. Em có 2 đứa con, đứa lớn học theo chương trình đại trà và đứa bé học theo chương trình CNGD, em thấy thế này, đứa lớn sau khi biết đọc biết viết thì lại bị nói theo những người xung quanh không phân biệt D và R. Nhưng con bé nhà em giờ lên lớp 4 rồi nhưng cháu nói cực chuẩn, mặc dù cả bố mẹ và xung quanh đều ngọng D và R. Về chính tả cháu cũng viết chuẩn hơn. Và giờ cảm giác cháu học ngoại ngữ thì khả năng nghe cũng tốt hơn (Đây có lẽ chỉ là cảm nhận cá nhân thôi vì học ngoại ngữ còn phụ thuộc năng khiếu).

 

[Johnny Depp]

Vậy thì theo cách của thày Đại ưu việt hơn đấy ạ. Em có 2 đứa con, đứa lớn học theo chương trình đại trà và đứa bé học theo chương trình CNGD, em thấy thế này, đứa lớn sau khi biết đọc biết viết thì lại bị nói theo những người xung quanh không phân biệt D và R. Nhưng con bé nhà em giờ lên lớp 4 rồi nhưng cháu nói cực chuẩn, mặc dù cả bố mẹ và xung quanh đều ngọng D và R. Về chính tả cháu cũng viết chuẩn hơn. Và giờ cảm giác cháu học ngoại ngữ thì khả năng nghe cũng tốt hơn (Đây có lẽ chỉ là cảm nhận cá nhân thôi vì học ngoại ngữ còn phụ thuộc năng khiếu).

Thì em có bảo của thầy Ngọc Dại là xấu đâu ạ, vì em chưa biết nó thế nào nên không đánh giá. E chỉ thấy cái cách chúng ta giáo dục con trẻ bây giờ có vấn đề. Các cháu bị áp lực về học hành cả từ phía gđ và nhà trường, lúc nào cũng thấy học, ko có thời gian vui chơi mấy. Nhìn bọn trẻ bây giờ so với mình ngày xưa mà thấy thương cho các cháu

 

[susu]

Cái giáo trình đang tranh cãi là Tiếng Việt 1 thôi, chứ mời cụ tìm hiểu thêm trường thực nghiệm còn có giáo trình các môn khác và lên tới tận các lớp cao hơn. Các môn kia còn chưa được mang ra duyệt nên cụ chưa biết tới thôi
Tha thiết mong cụ đọc mấy bài viết của hs cũ của trường ca ngợi dạy toán ra sao đi để mở mang đầu óc ra khỏi mấy chữ đánh vần ạ.

Đúng vậy cụ nhỉ. Cứ tâm lý bầy đàn thế này thì còn biết đến bao giờ mới khá lên được. Em chợt nhớ cụ Tản Đà đã than cách nay cả trăm năm
"Cuộc thế xoay quanh đất một hòn
Sông chưa cạn đó, núi chưa mòn

Dân hai nhăm triệu ai người lớn?
Nước bốn nghìn năm vẫn trẻ con

Cám cảnh khói mây mờ mặt biển
Lo đời sương tuyết bạc đầu non"

Giờ sau bao nhiêu năm, dân giờ gần trăm triệu, mà vẫn chẳng sai. Haizzz.

 

[Vo_thuong]

Hiện nay có hai "sản phẩm" của trường thực nghiệm mà em rất chi là bái phục, đó là GS Ngô Bảo Châu và PGS Nguyễn Lân Hiếu. Em phục không chỉ vì tài năng của các vị này (thực sự là họ quá tài giỏi rồi) mà cả nhân cách cũng như sự thẳng thắn, sẵn sàng góp ý phản biện xã hội. Nói cách khác - họ luôn chính là họ, không sợ áp lực hay bất kỳ đè nén đàn áp của vô số thành phần (các cụ có thể tìm hiểu GS NBC đã AK47 bị chửi bới như thế nào). Theo em, đây là những ví dụ cho thấy sự thành công của triết lý + mô hình đào tạo mà GS Hồ Ngọc Đại tâm huyết.

 

[Phucghe]

Theo GS Đại thì năm nay 800.000 hs dùng sách cngd.
Vậy thì đã rõ phe nào đánh. Các con giời dễ bị dắt mũi thật.

 

[vharc]

Em dốt vào thớt thấy nhiều điều cc phân tích hay phết ngẫm ra dc nhiều điều nhưng chốt một câu : Chã giải quyết dc cai loz j sất , đọc là đọc viết là viết,như thế nào thì để mịa nó nguyên đi kiến thức sau này mới là vấn đề. Bẻ lái lung tung beng lên để bọn nhỏ nó yên đê

đang cần có cái nổi lên để dìm Hà Giang và Sơn La xuống cho êm

 

[cunglatruong1]

đang cần có cái nổi lên để dìm Hà Giang và Sơn La xuống cho êm

Dư luận xứ mình mà. Dễ dắt mũi

 

[Để_gió_cuốn_đi]

Video nói có lý về việc cha Đắc Lộ tạo chữ cái từ âm. Ví dụ như trong tiếng Anh cũng có cái đánh vần này:

Ví dụ như: chữ cái O trong tiếng Anh đọc là: âu , nên từ No = N + O đánh vần là Nờ âu Nâu
So = S + O Sờ âu Sâu
Go = G + O Gờ âu Gâu

Em khi dạy tiếng Anh cho trẻ nhỏ, khi trẻ gặp từ mới chưa biết cách đọc, em gợi ý cho trẻ cách đánh vần vì như vậy dễ nhớ hơn và dù chưa biết cách đọc cũng có thể đoán ra cách đọc.

Ví dụ nếu biết đánh vần từ Car = C + AR thì có thể đoán ra cách đọc các từ BAR, MARS, Pharmacy v.v...

Nhiều cháu học từ nào biết từ đấy mà không biết đánh vần, liên hệ từ này và từ kia

 

[chuaco4banh]

Phương pháp éo nào rồi cũng biết đọc biết viết cả, chẳng qua là giải ngân cái đề án cải cách gd lỡ duyệt rồi.