[Funland] Tranh vẽ

[happyhn]

Alexey Tchernigin

 

[happyhn]

Alexey Tchernigin

 

[happyhn]

Alexey Tchernigin

 

[happyhn]

Alexey Tchernigin

 

[happyhn]

Alexey Tchernigin

 

[happyhn]

Barbara Jaskiewicz

 

[happyhn]

Barbara Jaskiewicz

 

[happyhn]

Barbara Jaskiewicz

 

[mihkun]

Cụ thật kinh nghiệm,nhưng nói thật sửa rất khó,con gái em cũng thích bộ môn này,cũng đi học được mấy khóa,đang lên tay rồi không thích nữa,bây giờ cũng chỉ thích vễ mấy hình trong phim công chúa hay pony thôi,em cũng hướng dẫn,cho xem các kiểu video họ vẽ kí họa,rồi sáng tạo các kiểu,nó xem rất thích,nhưng không chịu học theo..đại loại chỉ vẽ kiểu chơi chơi thôi..có lẽ cần có đam mê nữa mới đủ cụ nhỉ?

Không cụ ah. Các cháu cần động lực. Đam mê thì đã được thể hiện rồi, nhưng khi sự phát triển đi vào bế tắc thì cần động lực để kiên trì phá vỡ giới hạn.
Như con em thì em dùng phần thưởng: cho chơi ipad hoặc điện thoại, máy tính 30-45 phút mỗi ngày sau khi thực hiện xong bài vẽ. Lưu ý là em tuyệt đối hạn chế sử dụng thiết bị điện tử nên đó là phần thưởng hấp dẫn.
Tự thân cháu cũng có động lực khi tham gia câu lạc bộ Mỹ thuật của trường hoặc vẽ tranh bán cho các bạn.
Cho nên em nghĩ vào thời điểm này thì động lực là quan trọng nhất.
Ngoài ra để cho thú vị, cụ nên lưu trữ tất cả bài vẽ trong tập tài liệu theo thời gian để thỉnh thoảng ngồi cùng con nhìn lại quá trình và có sự khuyến khích với con.

 

[aQu]

Không cụ ah. Các cháu cần động lực. Đam mê thì đã được thể hiện rồi, nhưng khi sự phát triển đi vào bế tắc thì cần động lực để kiên trì phá vỡ giới hạn.
Như con em thì em dùng phần thưởng: cho chơi ipad hoặc điện thoại, máy tính 30-45 phút mỗi ngày sau khi thực hiện xong bài vẽ. Lưu ý là em tuyệt đối hạn chế sử dụng thiết bị điện tử nên đó là phần thưởng hấp dẫn.
Tự thân cháu cũng có động lực khi tham gia câu lạc bộ Mỹ thuật của trường hoặc vẽ tranh bán cho các bạn.
Cho nên em nghĩ vào thời điểm này thì động lực là quan trọng nhất.
Ngoài ra để cho thú vị, cụ nên lưu trữ tất cả bài vẽ trong tập tài liệu theo thời gian để thỉnh thoảng ngồi cùng con nhìn lại quá trình và có sự khuyến khích với con.

Em cũng làm đủ kiểu cụ ạ,nhưng nó không thích,kể cả ipad nó cũng vẽ thế cơ.con em mới 9t thôi,với lại nó giống em,không thích là không thích,ngày trước em cũng đi học hơn 10 năm rồi cũng bỏ..

 

[114hangbong]

Em cũng làm đủ kiểu cụ ạ,nhưng nó không thích,kể cả ipad nó cũng vẽ thế cơ.con em mới 9t thôi,với lại nó giống em,không thích là không thích,ngày trước em cũng đi học hơn 10 năm rồi cũng bỏ..

F1 nhà em là con gái năm nay 16 tuổi. Con gái em lúc học cấp 2 cũng toàn vẽ kiểu truyện tranh thôi. Lên cấp 3 em cho con tham gia clb Cốc cốc cốc của các em nhỏ. Cháu đến đấy là trợ giảng, công việc chủ yếu là rửa bút, bơm màu, chuyện trò với bọn trẻ con và dọn dẹp lớp. Cháu nó ngày xưa hồi học tiểu học cũng tham gia clb này rồi mà. Bây giờ em lại thấy nó hào hứng lắm ạ. Nó bảo tiếp xúc với các em thấy học được thêm rất nhiều ý tưởng và quan trọng là có nhiều cảm hứng. Vẽ xong 1 bức tranh nó muốn vẽ lại, không ưng lại muốn vẽ tiếp. Em cứ đùa là tốn kém quá.

 

[aQu]

F1 nhà em là con gái năm nay 16 tuổi. Con gái em lúc học cấp 2 cũng toàn vẽ kiểu truyện tranh thôi. Lên cấp 3 em cho con tham gia clb Cốc cốc cốc của các em nhỏ. Cháu đến đấy là trợ giảng, công việc chủ yếu là rửa bút, bơm màu, chuyện trò với bọn trẻ con và dọn dẹp lớp. Cháu nó ngày xưa hồi học tiểu học cũng tham gia clb này rồi mà. Bây giờ em lại thấy nó hào hứng lắm ạ. Nó bảo tiếp xúc với các em thấy học được thêm rất nhiều ý tưởng và quan trọng là có nhiều cảm hứng. Vẽ xong 1 bức tranh nó muốn vẽ lại, không ưng lại muốn vẽ tiếp. Em cứ đùa là tốn kém quá.

Con cụ lớn rồi nó khác,với lại chủ yếu là phải có hứng mới vẽ được đấy cụ,hồi em đi học cũng thế,say mê,miệt mài đủ kiểu nhưng chất lượng cũng bình thường,em không có năng khiếu nhưng có hứng thì vẽ cũng ngon phết,thày giáo còn mời đến nhà chỉ thêm cho,và thày còn vẽ cả chân dung em..thế mà lớn hơn chút bỗng dưng chán bỏ ngang..

 

[114hangbong]

Con cụ lớn rồi nó khác,với lại chủ yếu là phải có hứng mới vẽ được đấy cụ,hồi em đi học cũng thế,say mê,miệt mài đủ kiểu nhưng chất lượng cũng bình thường,em không có năng khiếu nhưng có hứng thì vẽ cũng ngon phết,thày giáo còn mời đến nhà chỉ thêm cho,và thày còn vẽ cả chân dung em..thế mà lớn hơn chút bỗng dưng chán bỏ ngang..

Tiếp xúc với trẻ con thấy có cảm hứng lắm cụ ạ. Em U50 đi dã ngoại với bọn nó xong về cũng muốn vẽ lắm đây mà không có thời gian. Chỗ nó cụ xem ảnh đi vẽ ở Nà ka đấy toàn bọn sắp đi học còn vài đứa khoảng lớp 5 đến lớp 7 có mỗi con em là lớp 11 thui.

 

[aQu]

Tiếp xúc với trẻ con thấy có cảm hứng lắm cụ ạ. Em U50 đi dã ngoại với bọn nó xong về cũng muốn vẽ lắm đây mà không có thời gian. Chỗ nó cụ xem ảnh đi vẽ ở Nà ka đấy toàn bọn sắp đi học còn vài đứa khoảng lớp 5 đến lớp 7 có mỗi con em là lớp 11 thui.

Có thời gian cho con đi tham gia mấy chương trình đó bổ ích lắm,giờ e với cụ thì sao mà rảnh được? Đấy là cháu nhà cụ cũng lớn rồi,nhà em hãy còn nhỏ quá..em nhiều khi không có cả tg cho nó đi chơi nữa.

 

[114hangbong]

Tranh này ngày xưa cháu xem ở tạp chí Phụ nữ Liên xô. Đẹp quá cụ nhỉ. Nhớ ngày xưa hay mong tháng có 1 quyển để xem tranh. Toàn của các họa sỹ nổi tiếng người Nga,

 

[mihkun]

Em cũng làm đủ kiểu cụ ạ,nhưng nó không thích,kể cả ipad nó cũng vẽ thế cơ.con em mới 9t thôi,với lại nó giống em,không thích là không thích,ngày trước em cũng đi học hơn 10 năm rồi cũng bỏ..

Vậy lại làm cách khác. Đầu tiên là thừa nhận vẽ manga cũng là hoạt động nghệ thuật. Cụ đẩy cháu sâu hơn vào lĩnh vực này, cho sáng tác truyện, nghiên cứu các phong cách. Ví dụ con em cho xem Megatokyo, vẽ theo phong cách đó, về hình hoạ khá cơ bản. Lưu ý là truyện đó 15+ nên chỉ cho xem 1-2 tập để bắt chước phong cách thôi. Rồi các kỹ thuật sử dụng màu cũng có thể dựa trên nền tảng vẽ manga được. Rồi đến một lúc nào đó, cháu sẽ hấp thụ đủ kỹ thuật và hoặc sẽ bỏ manga sang hướng khác vì vướng phải giới hạn cá nhân với nó hoặc cháu sẽ vượt qua và thành tài với chính manga. Thế nào cũng tốt, miễn sao kiên trì cụ ạ.

 

[mihkun]

F1 nhà em là con gái năm nay 16 tuổi. Con gái em lúc học cấp 2 cũng toàn vẽ kiểu truyện tranh thôi. Lên cấp 3 em cho con tham gia clb Cốc cốc cốc của các em nhỏ. Cháu đến đấy là trợ giảng, công việc chủ yếu là rửa bút, bơm màu, chuyện trò với bọn trẻ con và dọn dẹp lớp. Cháu nó ngày xưa hồi học tiểu học cũng tham gia clb này rồi mà. Bây giờ em lại thấy nó hào hứng lắm ạ. Nó bảo tiếp xúc với các em thấy học được thêm rất nhiều ý tưởng và quan trọng là có nhiều cảm hứng. Vẽ xong 1 bức tranh nó muốn vẽ lại, không ưng lại muốn vẽ tiếp. Em cứ đùa là tốn kém quá.

Khéo em từng gặp con cụ rồi cũng nên. Ccon em trước khi đi nước ngoài cũng có 2 năm ở Cốc cốc cốc với thầy Hoà, cô Ngọc. Clb này em thấy ưng nhất là khoản để cho các cháu nhỏ được sáng tạo thoải mái chứ không theo kiểu chạy thành tích để phụ huynh đăng facebook. Chuyện dạy kỹ thuật sớm và can thiệp thô bạo làm mất ý tưởng sáng tạo của trẻ em là một trong những vấn đề mà em thấy đa phần các trung tâm dạy vẽ vướng phải. Cuối cùng họ biến vẽ thành hoạt động sao chép và logic của đúng-sai.

 

[aQu]

Vậy lại làm cách khác. Đầu tiên là thừa nhận vẽ manga cũng là hoạt động nghệ thuật. Cụ đẩy cháu sâu hơn vào lĩnh vực này, cho sáng tác truyện, nghiên cứu các phong cách. Ví dụ con em cho xem Megatokyo, vẽ theo phong cách đó, về hình hoạ khá cơ bản. Lưu ý là truyện đó 15+ nên chỉ cho xem 1-2 tập để bắt chước phong cách thôi. Rồi các kỹ thuật sử dụng màu cũng có thể dựa trên nền tảng vẽ manga được.

Hi cháu cũng ham vẽ truyện,mà nó lại chỉ thích vẽ công chúa và tự sáng tác truyện theo ý nó cơ.truyện tranh Nhật hay j đó em cấm,dở vài trang toàn nội dung phản cảm,mà sao vẫn được xuất bản nhỉ?

 

[mihkun]

Hi cháu cũng ham vẽ truyện,mà nó lại chỉ thích vẽ công chúa và tự sáng tác truyện theo ý nó cơ.truyện tranh Nhật hay j đó em cấm,dở vài trang toàn nội dung phản cảm,mà sao vẫn được xuất bản nhỉ?

Cứ để cháu vẽ cụ ạ. Các cháu tầm con cụ sẽ vẽ những câu truyện có hình vẽ, vì đấy là một cách để giải phóng tư tưởng và thả cho trí tưởng tượng. Sau đó sẽ còn vẽ chân dung bản thân hoặc những nhân vật mà các cháu tin là giống mình (hoặc là hình mẫu lý tưởng của mình). Những cái đó là bình thường, cụ cứ khuyến khích một cách nhẹ nhàng. Cụ cũng nên cho con tham gia một clb mỹ thuật nào đó để con có cơ hội tìm hiểu nhiều hơn về Mỹ thuật cũng như đa dạng được kiến thức.
Còn truyện tranh thì cụ cho xem phong cách, dùng google download về các dạng .jpg cho con xem cũng được. Truyện tranh được chia rõ theo các thể loại và các lứa tuổi, trước khi mua cụ tìm hiểu là được, cụ cũng dạy con cách xem thể loại nào phù hợp. Ví dụ loại này là trên 16 vì có đôi chút bạo lực hoặc hở hang thì không cho con cụ xem được.

 

[aQu]

Cứ để cháu vẽ cụ ạ. Các cháu tầm con cụ sẽ vẽ những câu truyện có hình vẽ, vì đấy là một cách để giải phóng tư tưởng và thả cho trí tưởng tượng. Sau đó sẽ còn vẽ chân dung bản thân hoặc những nhân vật mà các cháu tin là giống mình (hoặc là hình mẫu lý tưởng của mình). Những cái đó là bình thường, cụ cứ khuyến khích một cách nhẹ nhàng. Cụ cũng nên cho con tham gia một clb mỹ thuật nào đó để con có cơ hội tìm hiểu nhiều hơn về Mỹ thuật cũng như đa dạng được kiến thức.
Còn truyện tranh thì cụ cho xem phong cách, dùng google download về các dạng .jpg cho con xem cũng được. Truyện tranh được chia rõ theo các thể loại và các lứa tuổi, trước khi mua cụ tìm hiểu là được, cụ cũng dạy con cách xem thể loại nào phù hợp. Ví dụ loại này là trên 16 vì có đôi chút bạo lực hoặc hở hang thì không cho con cụ xem được.

Vâng em cảm ơn cụ tư vấn nhiệt tình,mà em chưa hết lượt để vod cụ.