[Funland] Toán lớp 3, các cụ giúp cháu

[jimmylai]

Vâng cụ QAZ có đáp án rất nhanh. Cụ cho lời giải toán lớp 3 ạ.

 

[QAZ]

Tiếp bài này cho các cụ :
Có một nhóm học sinh đi mua kẹo. Nếu chia mỗi bạn 5 chiếc thì còn thừa lại 5 chiếc. Nếu chia mỗi bạn 6 chiếc thì một bạn không được cái nào. Hỏi có bao nhiêu học sinh ? Và có bao nhiêu chiếc kẹo ?

Vâng cụ QAZ có đáp án rất nhanh. Cụ cho lời giải toán lớp 3 ạ.

Giải kiểu toán *
- Gọi số bạn là X, ta có
- Mỗi bạn 5 kẹo dư 5 kẹo: X*5+5
- Mỗi bạn 6 kẹo 1 bạn móm: X*6-6
=> X*5+5 = X*6-6 => X=11 (bạn), kẹo=60

Giải kiểu bình thường:
- Nếu chia mỗi bạn 5 kẹo dư 5, vậy:
Ta lấy của 1 bạn 5 kẹo, cộng với 5 kẹo dư là thành 10 kẹo, đem chia hết cho các bạn kia vậy mỗi bạn thêm 1 kẹo là có 10 bạn (6 kẹo), cộng với bạn bị trấn kẹo là thành 11 bạn. Từ đó tính ra được 60 kẹo.

 

[jimmylai]

Tuyệt vời ông mặt trời ! Thanks Cụ !

 

[Hải-Sâm]

tôi thấy cách chia như vậy ko ổn, chia ko thoả mãn lại nới ra hoặc thu lại là ko ổn rồi

 

[vietnammuonnam]

Giải kiểu toán *
- Gọi số bạn là X, ta có
- Mỗi bạn 5 kẹo dư 5 kẹo: X*5+5
- Mỗi bạn 6 kẹo 1 bạn móm: X*6-6
=> X*5+5 = X*6-6 => X=11 (bạn), kẹo=60

Giải kiểu bình thường:
- Nếu chia mỗi bạn 5 kẹo dư 5, vậy:
Ta lấy của 1 bạn 5 kẹo, cộng với 5 kẹo dư là thành 10 kẹo, đem chia hết cho các bạn kia vậy mỗi bạn thêm 1 kẹo là có 10 bạn (6 kẹo), cộng với bạn bị trấn kẹo là thành 11 bạn. Từ đó tính ra được 60 kẹo.

Thần đồng toán học, cháu đọc mãi mới hiểu bài giải của cụ.

 

[tudic9]

Qua nay em thấy hết toán lớp 1, 2 rồi lại 3. Chưa thấy cụ nào đố toán lớp 4 nhỉ

 

[kochino]

Các cụ không thể gập đôi những 17 lần được bởi vì gập đôi lần 1 thì chia 2 đoạn, gập đôi lần 2 thì chia thành 4 đoạn, gập đôi lần 3 chia thành 8 đoạn cứ như thế lần thứ 4 đã là 16 đoạn và mới lần 5 đã là 32 đoạn rồi ạ >>> không biết lần thứ 17 thì ntn ?

Cụ máy móc quá ko giải được là phải rồi, muốn chính xác thì chỉ lấy thước ra đo thôi, còn ở đây bài toán chỉ cần lấy 1 đoạn 0,5m, còn ko nói đến là đoạn dây chỉ gấp đc 1,2 lần ...

 

[jimmylai]

Cháu có bài toán lớp 4 của F1 mà chưa biết lời giải ntn ạ (cháu tự tìm ra là số 600 x 6 = 3600)
Tìm số có bốn chữ số, biết rằng khi viết thêm chữ số 3 vào bên trái số đó thì ta được số gấp 6 lần số phải tìm.
Các cụ cho lời giải hộ F1 với ???

 

[QAZ]

Cháu có bài toán lớp 4 của F1 mà chưa biết lời giải ntn ạ (cháu tự tìm ra là số 600 x 6 = 3600)
Tìm số có bốn chữ số, biết rằng khi viết thêm chữ số 3 vào bên trái số đó thì ta được số gấp 6 lần số phải tìm.
Các cụ cho lời giải hộ F1 với ???

Bài này giải theo dạng tổng số phần, ví dụ số đó là abcd
- Khi thêm số 3 vào bên trái, có nghĩa là cộng thêm 30.000. = 3abcd
- Được số gấp 6 lần số cần tìm, tức là 30.000 bằng 5 lần số cần tìm, vậy số cần tìm là 6.000

Những bài chuẩn như này cô giáo phải dậy trên lớp rồi, cháu nào về nhà không làm được là phải đi học thêm thôi. Cô sẽ bảo các cháu vẽ sơ đồ là ra.

 

[jimmylai]

Bài này giải theo dạng tổng số phần, ví dụ số đó là abcd
- Khi thêm số 3 vào bên trái, có nghĩa là cộng thêm 30.000. = 3abcd
- Được số gấp 6 lần số cần tìm, tức là 30.000 bằng 5 lần số cần tìm, vậy số cần tìm là 6.000

Những bài chuẩn như này cô giáo phải dậy trên lớp rồi, cháu nào về nhà không làm được là phải đi học thêm thôi. Cô sẽ bảo các cháu vẽ sơ đồ là ra.

Cảm ơn bác QAZ nhiều. Thú thực là toán các cháu bây giờ quá sức tụi nó và em cũng vẫn chưa hiểu ạ. Chắc để mai cô giáo chữa bài em sẽ xem sao !

 

[QAZ]

Cảm ơn bác QAZ nhiều. Thú thực là toán các cháu bây giờ quá sức tụi nó và em cũng vẫn chưa hiểu ạ. Chắc để mai cô giáo chữa bài em sẽ xem sao !

Lại này:

Giả sử có số cần tìm là abcd (số có 4 chữ số). Khi viết thêm số 3 vào bên trái thì ta được số mới là 3abcd (số có 5 chữ số). Như vậy phân tích số 3abcd thành 30000+abcd.

Vì số mới (3abcd) gấp 6 lần số ban đầu (abcd), nên 30000+abcd = 6*abcd
tức là 30000 = 5*abcd
tức là abcd=6000

. Một dạng nữa là viết vào bên phải số đã cho, khoai hơn bài trên.
. Một dạng khác là Bạn A nhân 2 số có nhiều chữ số nhưng bị nhầm hàng, dễ hơn 1 tẹo.

 

[jimmylai]

Lại này:

Giả sử có số cần tìm là abcd (số có 4 chữ số). Khi viết thêm số 3 vào bên trái thì ta được số mới là 3abcd (số có 5 chữ số). Như vậy phân tích số 3abcd thành 30000+abcd.

Vì số mới (3abcd) gấp 6 lần số ban đầu (abcd), nên 30000+abcd = 6*abcd
tức là 30000 = 5*abcd
tức là abcd=6000
. Một dạng nữa là viết vào bên phải số đã cho, khoai hơn bài trên.
. Một dạng khác là Bạn A nhân 2 số có nhiều chữ số nhưng bị nhầm hàng, dễ hơn 1 tẹo.

Vâng, giờ cụ diễn giải cụ thể thế nên em đã hiểu rồi ạ. Rất cảm ơn cụ đã nhiệt tình. Kính cụ , rượu em nhiều nhưng cụ đợi em rót tới vòng sẽ kính cụ nhé.

 

[kelangthangdien]

Ngyoi lon ko hjeu ma tre con lai hieu

 

[trongky]

Các cụ bàn luận về toán em hứng lên đố các cụ bài toán này của lớp mấy:
"Một cụ đi bán cam (của nhà trồng được đi), ngày thứ nhất cụ bán được nửa số cam và nửa quả, ngày thứ hai cụ bán được nửa số cam còn lại và nửa quả, ngày thứ ba cụ bán được nửa số cam còn lại và nửa quả và hết. Hỏi cụ có tổng bao nhiêu quả cam?
Mời các cụ cho đáp án giúp em.

 

[jimmylai]

Các cụ bàn luận về toán em hứng lên đố các cụ bài toán này của lớp mấy:
"Một cụ đi bán cam (của nhà trồng được đi), ngày thứ nhất cụ bán được nửa số cam và nửa quả, ngày thứ hai cụ bán được nửa số cam còn lại và nửa quả, ngày thứ ba cụ bán được nửa số cam còn lại và nửa quả và hết. Hỏi cụ có tổng bao nhiêu quả cam?
Mời các cụ cho đáp án giúp em.

Phải ra số nguyên hả cụ ???

 

[BIBI111]

Hi, toán cấp 1 khó ghê, e ngồi đoc lời giải mà toát hết mồ hôi

 

[Vandeberk]

Sao toán cấp 1 mà khó thế các cụ nhỉ em không nhớ là hồi xưa em học những thứ phức tạp thế này

 

[FC_Thangio]

Cụ gấp sao để chia đoạn dây thành 17 phần. Mẹo là cụ để chừa lại 1 đoạn, gấp chia đoạn còn lại thành 16 phần sao cho 1 phần thừa kia bằng 1/16 đã gấp nếu chưa bằng nới dây chia lại.
Dạy toán cho bọn trẻ con ở nhà bây giờ hay ức chế lắm vì nói mãi rồi SGK rất củ chuối cụ ợ.

Đọc mà ung hết cả thủ cụ ơi, may ở nhà gấu dạy con ko thì em cũng chít

 

[Quả Tạ]

Nhanh gọn dễ hiểu các cụ cứ gập đôi 17 lần có nghĩa là chia đoạn dây thành 34 đoạn bằng nhau = 0,25 cm rồi cắt lấy 2 đoạn là 0,5 cm rồi!

sai rồi cụ ạ, cụ lấy 8.5 chia 2, chia 2 tiếp... thì nó sẽ là 4,125 ... không ra được 0,5 m đâu ạ, em thấy cách cuộn dây thành vòng tròn rất là hay và chính xác

 

[xecub49]

Cụ cầm 2 đầu dây rồi cuốn dây theo hình tròn, đủ 8 hình tròn thì 2 tay cụ vẫn giữ 2 đầu dây và nắm cả cạnh hình tròn đó kéo căng ra
Cụ xếp như thế đc 8,5 vòng tròn chu vi 1m, kéo căng 2 đầu ra thì đc 17 đoạn 0,5m đó. Nói thì hơi khó hiểu cụ lấy đoạn dây ra làm là ra ngay :")

Các cụ nhầm rồi, đề bài là chỉ gấp thôi mà, sao lại cuộn được.