[Funland] Thi vào cấp 3 công lập Singapore.

[starsn]

Em bên Vietsing24H có hơn 10 năm kinh nghiệm luyện thi AIES/ S-AEIS vào các trường công lập Singapore. Các bác cần tư vấn ới em nhé. hoặc các bác lên facebook hoặc website search Vietsing24h.com là ra ạ.

Xin hỏi bạn Quynhle2222 đề thi AEIS kiến thức có tương tự đề kỳ 2 các trường không? Và làm đúng khoảng bao nhiêu% thì đỗ?

Cản ơn bạn trước, bạn chia sẻ ở đây sẽ có ích cho nhiều người.

 

[starsn]

Thì vậy cụ, học bằng tiếng Thụy Điển. Nó cũng ko giống đâu nhưng dù sao cũng dễ học. Nghe âm điệu hơi Mường Mán tí thôi.

Vâng châu Âu ngoài anh ra thì cũng lắm thứ tiếng, mệt cụ nhỉ

 

[đại dương xanh 08]

Các cụ đã hỏi các cháu xem ý chúng nó thế nào chưa. Chúng nó có thích học ko? Chứ mới cấp 2, em thấy ép sớm quá.
Giờ ở nhà em thấy có nhiều lựa chọn rồi mà?
Đi Sing, em tưởng phong trào của hơn chục năm trước rồi chứ?

Đã mất công mơ, mơ giấc mơ lớn hơn đi

Giấc mơ của phụ huynh, con chỉ việc thi hành...

 

[3d4s]

Các cụ mợ muốn cho con đi du học thì nên đi muộn (vào DH) - đi sớm thì trừ khi có bố mẹ đi cùng, hoặc học boarding school. Còn lại các phương án khác (tự thuê nhà, ở homestay, ở nhà người thân...) đều không nên.

Học ở VN cũng rất tốt - nếu học chương trình VN tốt + tiếng Anh tốt (bây giờ hoàn toàn có thể đạt được điều này ở Việt Nam) thì dư sức đi du học ở bậc ĐH và học rất tốt, ko kém ai đâu. Bạn nào giỏi cứ vào chuyên, cứ luyện SAT, các hoạt động xã hội rồi xin học bổng, trường ĐH top cũng ổn.

Sin thì mình ko biết chứ trường ở Tây thì đa số học theo các chương trình (Curriculum) nhẹ nhàng hơn (tất nhiên là văn minh hơn) ở VN nhiều (US, UK, IB, Aus, Eu ...). Hầu hết học sinh ở Tây cũng học nhẹ nhàng (và văn minh) - cái chính của trường Tây là tạo cái sở thích được đến trường, được khám phá. Còn bọn gifted ở Tây thì chúng nó cũng học như trường chuyên ở VN.

Ngoài ra, việc quan trọng không kém khi học ở Tây các hoạt động ngoại khóa, ngoài giờ, thể thao, nghệ thuật, sở thích... Bọn trẻ con ở Tây chúng nó học đến đầu giờ chiều là nghỉ, sau đó là các lớp, các chương trình ngoại khóa... tùy theo sở thích... Mà cái này thì ở cấp 2,3 - cần có bố mẹ/gia đình bên cạnh để động viên, cổ vũ, đôi khi đưa đi đón về, tham gia cùng, giao lưu, và cả định hướng. Ko có bố mẹ thì chúng nó sẽ cô đơn lắm - khi bạn bè xung quanh nó luôn đc gia đình vây quanh.

Còn để con các cụ các mợ ra nước ngoài cấp 2, 3 chỉ để học kiến thức trên lớp thì nói thật là sai hướng.

 

[Quynhle2222]

Xin hỏi bạn Quynhle2222 đề thi AEIS kiến thức có tương tự đề kỳ 2 các trường không? Và làm đúng khoảng bao nhiêu% thì đỗ?

Cản ơn bạn trước, bạn chia sẻ ở đây sẽ có ích cho nhiều người.

Dạ, Đề thi AEIS kiến thức không hề tương tự như đề các trường ở VN đâu ạ. Toán của Singapore tư duy khác ở mình, còn Tiếng Anh cũng khác hoàn toàn bác ạ. Nếu làm các bộ đề luyện thi AEIS môn Toán phải đúng khoảng 95% trở lên, tiếng Anh từ 85% trở lên thì mới đạt. Bên cạnh đó trên thư trả lời kết quả của BGD Singapore chỉ nói con bạn đỗ trường nào hay trượt chứ ko nói được bao nhiêu điểm. Do đó không có sự chính xác tuyệt đối trong tỷ lệ điểm ạ.

https://www.facebook.com/VietSing24/posts/10159438337624827

Các bác đọc thêm về những điều cần biết trước khi đi du học Singapore theo link trên nhé. Trên facebook bên em có rất rất nhiều thông tin cũng như cuộc sống hàng ngày của các con. Bác tham khảo cho chi tiết nhé.
ra Tết bên em còn có buổi chia sẻ 1:1 thông tin du học với giám đốc bên em từ Singapore về, bác nào ở Hà Nội thì sang chơi nhé!

https://www.facebook.com/VietSing24/photos/a.10151144060459827/10159478171174827

 

[detector]

Nhân có thread này và có cụ vihali em xin trình bày quan điểm về việc đầu tư học hành và cho F1 du học, mong cụ vihali và các cụ cho ý kiến giúp ạ.

Đầu tiên mình phải xác định trường phái (đao to búa lớn thì gọi là triết lý) giáo dục cho con mình đã. Ví dụ: các cụ định sau này nó sẽ theo hướng Tây hóa, du học, làm ở nước ngoài, làm cho Tây là chính. Hay là học phổ thông, đại học kiểu Việt Nam, bươn chải lăn lộn với xã hội? Hay là theo hướng kinh viện, nghiên cứu, giảng dạy? Hay là theo hướng văn hóa, văn nghệ, thể thao? Hay làm nhà nước v.v... CCCM cũng phải xác định giáo dục nó theo kiểu cổ điển, trên bảo dưới nghe, kính trên nhường dưới, lễ phép, ngoan ngoãn hay theo kiểu sáng tạo, tự do, phóng khoáng v.v...
Mình cũng phải định hướng con mình sẽ làm công dân toàn cầu, làm việc ở bất cứ đâu trên thế giới, hay là sẽ ở lại Việt Nam góp phần xây dựng quê hương, đất nước .
Mấy cái này không có đúng có sai, chỉ là chọn cái phù hợp với hoàn cảnh, điều kiện tài chính, truyền thống gia đình, năng lực hiểu biết của bố mẹ ...
Sau khi có định hướng rồi thì mình sẽ dễ dàng hơn trong các lựa chọn: học trường công, trường tư hay quốc tế, học ngoại khóa môn gì. Nghỉ hè cho đi bưng bê giúp việc hay đi học kỳ quân đội hay đi trai hè, hay đi nước ngoài? Nó viết vẽ bậy ra nhà thì đánh mắng hay nhắc nhở, bắt nó dọn dẹp hay vẽ cùng nó v.v...
Quan trọng nhất là chọn kiểu nào rồi thì nhất quán theo một kiểu. Chứ cứ nghe người này, bắt chước người kia thay đổi lúc thế này, lúc thế khác trẻ con nó bị loạn chưởng, rồi chả đâu vào đâu cả.

Với quan điểm như thế, em mạnh dạn định hướng con mình sẽ làm việc ở Việt Nam. Ngày càng nhiều các cụ vừa giỏi, vừa nhiều tham vọng, vừa nhiều $, định hướng cho con cái du học sớm, làm công dân toàn cầu, làm viêc, định cư ở nước ngoài, nên em nghĩ thế hệ F1 nhà em thì Việt Nam lại thành đại dương xanh, cửa sáng cho những đứa ở lại trong nước. Vì thế em định là em sẽ hướng cho F1 học cấp 2, cấp 3, Đại hoc ở các trường tốt trong nước (hoặc cũng có thể du học từ Đại học). Sau đó sẽ tráng men thạc sỹ, tiến sỹ ở nước ngoài vài năm rồi về nước chiến đấu

Tất nhiên là đó chỉ là định hướng của em để thực hiện từ giờ. Còn em sẽ lắng nghe thêm nguyện vọng và thiên hướng của F1 dần dần khi nó lớn lên. Sau 18 tuổi mà nó xác định thành công dân toàn cầu, định cư nước ngoài thì em sẽ tôn trọng thôi.

 

[coolpix8700]

...Vì thế em định là em sẽ hướng cho F1 học cấp 2, cấp 3, Đại hoc ở các trường tốt trong nước (hoặc cũng có thể du học từ Đại học). Sau đó sẽ tráng men thạc sỹ, tiến sỹ ở nước ngoài vài năm rồi về nước chiến đấu
...

Tụi trẻ nhà em được định hướng theo cách này.
Đứa đầu đã xong, đang làm việc cho mẹ nó, đứa sau vừa mới vào ĐH, còn mấy năm và cao học để nó tự chọn nước sẽ học!

 

[vihali]

Nhân có thread này và có cụ vihali em xin trình bày quan điểm về việc đầu tư học hành và cho F1 du học, mong cụ vihali và các cụ cho ý kiến giúp ạ.

Đầu tiên mình phải xác định trường phái (đao to búa lớn thì gọi là triết lý) giáo dục cho con mình đã. Ví dụ: các cụ định sau này nó sẽ theo hướng Tây hóa, du học, làm ở nước ngoài, làm cho Tây là chính. Hay là học phổ thông, đại học kiểu Việt Nam, bươn chải lăn lộn với xã hội? Hay là theo hướng kinh viện, nghiên cứu, giảng dạy? Hay là theo hướng văn hóa, văn nghệ, thể thao? Hay làm nhà nước v.v... CCCM cũng phải xác định giáo dục nó theo kiểu cổ điển, trên bảo dưới nghe, kính trên nhường dưới, lễ phép, ngoan ngoãn hay theo kiểu sáng tạo, tự do, phóng khoáng v.v...
Mình cũng phải định hướng con mình sẽ làm công dân toàn cầu, làm việc ở bất cứ đâu trên thế giới, hay là sẽ ở lại Việt Nam góp phần xây dựng quê hương, đất nước .
Mấy cái này không có đúng có sai, chỉ là chọn cái phù hợp với hoàn cảnh, điều kiện tài chính, truyền thống gia đình, năng lực hiểu biết của bố mẹ ...
Sau khi có định hướng rồi thì mình sẽ dễ dàng hơn trong các lựa chọn: học trường công, trường tư hay quốc tế, học ngoại khóa môn gì. Nghỉ hè cho đi bưng bê giúp việc hay đi học kỳ quân đội hay đi trai hè, hay đi nước ngoài? Nó viết vẽ bậy ra nhà thì đánh mắng hay nhắc nhở, bắt nó dọn dẹp hay vẽ cùng nó v.v...
Quan trọng nhất là chọn kiểu nào rồi thì nhất quán theo một kiểu. Chứ cứ nghe người này, bắt chước người kia thay đổi lúc thế này, lúc thế khác trẻ con nó bị loạn chưởng, rồi chả đâu vào đâu cả.

Với quan điểm như thế, em mạnh dạn định hướng con mình sẽ làm việc ở Việt Nam. Ngày càng nhiều các cụ vừa giỏi, vừa nhiều tham vọng, vừa nhiều $, định hướng cho con cái du học sớm, làm công dân toàn cầu, làm viêc, định cư ở nước ngoài, nên em nghĩ thế hệ F1 nhà em thì Việt Nam lại thành đại dương xanh, cửa sáng cho những đứa ở lại trong nước. Vì thế em định là em sẽ hướng cho F1 học cấp 2, cấp 3, Đại hoc ở các trường tốt trong nước. Sau đó sau đại học sẽ tráng men thạc sỹ, tiến sỹ ở nước ngoài vài năm rồi về nước chiến đấu

Tất nhiên là đó chỉ là định hướng của em để thực hiện từ giờ. Còn em sẽ lắng nghe thêm nguyện vọng và thiên hướng của F1 dần dần khi nó lớn lên. Sau 18 tuổi mà nó xác định thành công dân toàn cầu, định cư nước ngoài thì em sẽ tôn trọng thôi.

Em dạy trong môi trường chuyên tự nhiên, kiếm thêm ở mảng quốc tế, ai cũng sẽ nghĩ con em cũng sẽ theo các hướng này nhưng em ko nghĩ thế hoặc chưa nghĩ đến. Hiện tại, con gái lớn nhà em đang học trường thường thôi nhưng em không ép học nặng nề. Ở mức phổ thông thì cứ đào tạo kiểu phổ thông thật tốt thôi, không quá chuyên sâu, để nó rơi vào hoàn cảnh nào cũng có thể thích nghi được. Ngoài việc học thì cũng cần các kĩ năng cân bằng cuộc sống và em nghĩ âm nhạc sẽ khiến con người cân bằng hơn. Có thời gian, bố con em lại ngồi đánh đàn, hát hò vui vẻ. Hiện tại thì em cũng chỉ mới nghĩ đến đó, muốn con cái có nhiều kỉ niệm với gia đình, cho nó có cảm xúc, hướng thiện, còn sau này trụ với cuộc sống thì là việc của nó thôi.

À, con em bảo sau nó mở beauty salon, nó sẽ kê cái piano ở salon, vừa phục vụ khách vừa thi thoảng chơi 1 bản nhạc Cái salon đó ko biết ông bô có phải chi tiền ko hay tự kiếm thì chưa biết.

 

[onano69]

Việc gì phải cho các con học thế cho khổ, cứ học công lập ở VN, học ĐH ở VN thì sau mới thích nghi với điều kiện sống và phát triển ở VN được

 

[starsn]

Nhân có thread này và có cụ vihali em xin trình bày quan điểm về việc đầu tư học hành và cho F1 du học, mong cụ vihali và các cụ cho ý kiến giúp ạ.

Đầu tiên mình phải xác định trường phái (đao to búa lớn thì gọi là triết lý) giáo dục cho con mình đã. Ví dụ: các cụ định sau này nó sẽ theo hướng Tây hóa, du học, làm ở nước ngoài, làm cho Tây là chính. Hay là học phổ thông, đại học kiểu Việt Nam, bươn chải lăn lộn với xã hội? Hay là theo hướng kinh viện, nghiên cứu, giảng dạy? Hay là theo hướng văn hóa, văn nghệ, thể thao? Hay làm nhà nước v.v... CCCM cũng phải xác định giáo dục nó theo kiểu cổ điển, trên bảo dưới nghe, kính trên nhường dưới, lễ phép, ngoan ngoãn hay theo kiểu sáng tạo, tự do, phóng khoáng v.v...
Mình cũng phải định hướng con mình sẽ làm công dân toàn cầu, làm việc ở bất cứ đâu trên thế giới, hay là sẽ ở lại Việt Nam góp phần xây dựng quê hương, đất nước .
Mấy cái này không có đúng có sai, chỉ là chọn cái phù hợp với hoàn cảnh, điều kiện tài chính, truyền thống gia đình, năng lực hiểu biết của bố mẹ ...
Sau khi có định hướng rồi thì mình sẽ dễ dàng hơn trong các lựa chọn: học trường công, trường tư hay quốc tế, học ngoại khóa môn gì. Nghỉ hè cho đi bưng bê giúp việc hay đi học kỳ quân đội hay đi trai hè, hay đi nước ngoài? Nó viết vẽ bậy ra nhà thì đánh mắng hay nhắc nhở, bắt nó dọn dẹp hay vẽ cùng nó v.v...
Quan trọng nhất là chọn kiểu nào rồi thì nhất quán theo một kiểu. Chứ cứ nghe người này, bắt chước người kia thay đổi lúc thế này, lúc thế khác trẻ con nó bị loạn chưởng, rồi chả đâu vào đâu cả.

Với quan điểm như thế, em mạnh dạn định hướng con mình sẽ làm việc ở Việt Nam. Ngày càng nhiều các cụ vừa giỏi, vừa nhiều tham vọng, vừa nhiều $, định hướng cho con cái du học sớm, làm công dân toàn cầu, làm viêc, định cư ở nước ngoài, nên em nghĩ thế hệ F1 nhà em thì Việt Nam lại thành đại dương xanh, cửa sáng cho những đứa ở lại trong nước. Vì thế em định là em sẽ hướng cho F1 học cấp 2, cấp 3, Đại hoc ở các trường tốt trong nước (hoặc cũng có thể du học từ Đại học). Sau đó sẽ tráng men thạc sỹ, tiến sỹ ở nước ngoài vài năm rồi về nước chiến đấu

Tất nhiên là đó chỉ là định hướng của em để thực hiện từ giờ. Còn em sẽ lắng nghe thêm nguyện vọng và thiên hướng của F1 dần dần khi nó lớn lên. Sau 18 tuổi mà nó xác định thành công dân toàn cầu, định cư nước ngoài thì em sẽ tôn trọng thôi.

Dù có muốn làm công dân toàn cầu cũng không "nhất định" phải đi du học, dù du học có thuận lợi hơn. Nên phù hợp với hoàn cảnh là được, không cần cố quá. Về kinh tế thì ở VN nếu làm chủ doanh nghiệp thì kiếm có khi tốt hơn ở nn, làm thuê thường mặt bằng chung là không bằng, dù tình hình sau này có thể thay đổi.

Cc ở đây hay áp hoàn cảnh của mình vào người khác, nên cho rằng quyết định cho con đi du học của họ là không hợp lý. Chuyện tốn tiền như vậy hầu như ai cũng tính nhiều rồi Người ta chọn cái phù hợp nhất cho gd người ta thôi

 

[starsn]

Em dạy trong môi trường chuyên tự nhiên, kiếm thêm ở mảng quốc tế, ai cũng sẽ nghĩ con em cũng sẽ theo các hướng này nhưng em ko nghĩ thế hoặc chưa nghĩ đến. Hiện tại, con gái lớn nhà em đang học trường thường thôi nhưng em không ép học nặng nề. Ở mức phổ thông thì cứ đào tạo kiểu phổ thông thật tốt thôi, không quá chuyên sâu, để nó rơi vào hoàn cảnh nào cũng có thể thích nghi được. Ngoài việc học thì cũng cần các kĩ năng cân bằng cuộc sống và em nghĩ âm nhạc sẽ khiến con người cân bằng hơn. Có thời gian, bố con em lại ngồi đánh đàn, hát hò vui vẻ. Hiện tại thì em cũng chỉ mới nghĩ đến đó, muốn con cái có nhiều kỉ niệm với gia đình, cho nó có cảm xúc, hướng thiện, còn sau này trụ với cuộc sống thì là việc của nó thôi.

À, con em bảo sau nó mở beauty salon, nó sẽ kê cái piano ở salon, vừa phục vụ khách vừa thi thoảng chơi 1 bản nhạc Cái salon đó ko biết ông bô có phải chi tiền ko hay tự kiếm thì chưa biết.

Em vodka cụ không được. Thật tình em rất đồng ý với cụ về giáo dục phổ thông, không cần giỏi hay kiasu quá, chỉ cần có kỷ luật & đừng dốt quá là được. Ngay cả ĐH em vẫn nghĩ vậy - chọn cái hợp với mình quan trọng hơn Ivy hay Harvard. Nhưng đấy chỉ là nguyên lý chung, còn nuôi dạy mỗi đứa trẻ một khác, mình phải lựa theo nó nữa.

Nhà em thằng lớn nhiều vấn đề, đầu óc như trên mây, nhưng tính cách fiercely independent & adventurous. Ví dụ năm lớp 3, nó đi bộ từ trường về nhà bt 500m, nhưng nó dụ dỗ em gái (mẫu giáo) đi đường khác, lạc, mất 3 tiếng để về đến nhà & đi tầm 5-6km. Về bị quát cho một trận mà hôm sau nó lại.. đi tiếp đường khác. Nó làm như thế 1 tuần liền dù em có đập, & nó ngồi xem Google, vẽ lại bản đồ khu vực trong bán kính 3km không sót chỗ nào. Nó cũng rất thích lịch sử địa lý & kiến thức trong lĩnh vực này khá hơn nhiều người lớn. Có thời gian suốt ngày ngồi vẽ bản đồ thế giới Vì vậy việc được ở ktx Sing 6 tháng, có 5 tiếng 1 ngày để tự do khám phá, cộng với việc Sing tương đối an toàn là rất hợp với nó.

Thực tình em nghĩ thằng này lớn lên làm công ăn lương cs bình thường thôi, nhưng nó là con em, em có tiền, em dùng tiền cho nó trải nghiệm cs vui vẻ đáng nhớ, lý do chỉ có thế thôi

 

[Cap Còm]

Em thì lại suy nghĩ thế này: hs cuối cấp 2 và cấp 3 là lứa tuổi đang định hình tính cách, vậy nên cần chọn môi trường học tập nào trú trọng phát triển tính cách và khả năng của chúng, mà điều này thì các nước tiên tiến chắc chắn hơn VN, do đó em định cho F1 đi du học cấp 3, còn đại học là nơi học kiến thức chuyên môn có thể học trong nước cũng được (nếu ĐK ko cho phép du học)
Xin ý kiến các cụ ạ!

 

[AcMilan90]

Em chả ngại nói em là thầy dạy toán và lý, ko chỉ cho hs đi thi Sing mà nói chung là hs học các chương trình quốc tế. Sở dĩ có ds vì khi các cháu sang bên kia thì PH còn lập nhóm để giúp đỡ nhau. Em nói thế ko phải để tuyển hs trong OF này vì mỗi khi em mở thì trong 1 buổi là em có đủ lớp (lớp hb mới tuần trước em mở 10 phút là đóng form). Em dành thời gian học và đọc nhiều hơn dạy thêm. Hs học lớp em đỗ nhiều (A* mới thông báo thì đã có 5 bạn đỗ, đang chờ ASEAN) nhưng cụ thấy trên fb, website của em, tuyệt nhiên em ko khoe 1 bạn nào suốt 15 năm nay bởi em biết các bạn ấy đỗ là do tích lũy chứ ko phải do mỗi mình. Nơi khác thì chỉ cần thi thử thôi là họ đã coi là hs của họ, đỗ cái là khoe ầm ĩ.

Cụ nghĩ với cụ thì con nên học ở nhà học rồi hết cấp 3 mới apply đi đâu đó nhưng gia đình khác có quyền nghĩ khác. Học là cả một quá trình chứ ko chỉ chăm chăm kiếm học bổng học ĐH dù hầu như đi đi học bên Sing thì mục tiêu sẽ là học cao hơn. Đỗ hb Sing cấp trung học, hs có điều kiện tiếp xúc với môi trường tiên tiến hơn VN, ngấm dần cái văn minh mà các bạn ấy hướng tới. Em đi khá nhiều trường bên Sing, Mã Lai, Thái...thì chả cứ gì Sing, học được bọn ấy là cũng sướng hơn ở VN rồi. Ngay cả mấy trường tư thục đắt tiền nhất của VN cũng khó theo. Trong thời gian ngắn, để đanhs giá nhanh thì em hay vào lab các trường. Các trường VN thì lab để mạng nhện bám.

Cụ chọn cho con học cấp 3 để ở với bố mẹ nhưng nhà khác họ lại nghĩ khác, muốn con được học sớm hơn. Em nghĩ chả có suy nghĩ nào tuyệt đối đúng mà nó đúng ở mỗi gia đình, hoàn cảnh. Với các bạn giỏi đc HB Sing, cũng có thể cũng đc HB ĐH sau này, cũng có thể ko, chả ai biết được nhưng hiện đạt được thì tội gì ko đi. Và có vẻ mục tiêu của cụ là đạt HB ĐH, còn gia đình cho con đi học trung học suy nghĩ khác: trải nghiệm và thử thách. Cụ nghĩ thế hơi sớm nhưng họ ko nghĩ thế vì con họ đủ trưởng thành, hoặc cũng vì lí do con họ chưa đủ giỏi để sau này sẽ chắc chắn đc hb ĐH bên Mỹ, cứ đi từng bước cho chắc.

Về đánh giá số hs apply ở Sing qua Mỹ đc nhận thấp hơn từ VN thì cụ so sánh trên tỉ lệ hồ sơ hay số tuyệt đối? Em ko có số liệu đó nên ko dám bàn. Nếu có, rất mong cụ chia sẻ số liệu để mọi người đánh giá.

Nếu cụ có thể thì cho em xin tài liệu Toán tiếng Anh cho F1 của em năm nay lớp 7 ạ. Em cho nó làm xem năng lực của nó đến đâu. Nó đang học Accellus được 4 năm rồi, trình độ tương đương lớp 8 rồi.

 

[3d4s]

Em thì lại suy nghĩ thế này: hs cuối cấp 2 và cấp 3 là lứa tuổi đang định hình tính cách, vậy nên cần chọn môi trường học tập nào trú trọng phát triển tính cách và khả năng của chúng, mà điều này thì các nước tiên tiến chắc chắn hơn VN, do đó em định cho F1 đi du học cấp 3, còn đại học là nơi học kiến thức chuyên môn có thể học trong nước cũng được (nếu ĐK ko cho phép du học)
Xin ý kiến các cụ ạ!

Singapore thì mình ko biết, chắc nó vẫn cày kiến thức kiểu châu Á. Còn ở các nước phát triển - thì cấp 2, 3 niềm vui của hầu hết bọn trẻ con là gần bố mẹ, gia đình.

Đứa nào đam mê không tính, còn lại đa số chúng nó học hơn nửa ngày một chút còn lại là hoạt động ngoại khóa. Các hoạt động ngoại khóa này thì gia đình, bố mẹ cùng đồng hành (ví dụ đá bóng, bơi, cờ vua, nghệ thuật, hát hò, vẽ, múa...). Nhà nào rảnh thì gần như đồng hành, nhà nào bận thì tham gia một vài giờ/ hay một hai trận vào weekend. Nhiều trường còn tổ chức các hội/nhóm của người lớn cho bố mẹ chúng tham gia nữa. Nên bạn nhỏ nào phải bôn ba từ cấp 2, 3 một mình ở nước ngoài phải rất cá tính, nghị lực, tự lập cao. Vì chúng sẽ cảm thấy rất cô đơn.

Nên với mình, chỉ cho con du học từ cấp 2, 3 nếu có ít nhấ bố hoặc mẹ đi cùng, còn ko thì thôi.

 

[3d4s]

Thôi, các cụ/mợ hạ hoả rồi lại cho em xin thêm ý kiến mí, em cũng mong con mình đc đi học các nc châu âu hay mỹ, can, úc lắm, tuy nhiên những nơi đó quá xa vn đặc biệt chi phí cao, riêng can thì vừa tiền, nền gd tốt mà thời tiết quá lạnh, con em nhỏ quá e sợ cháu sang k thích ứng đc, em chọn Sing cấp 3 là bước đệm để lên dh vẫn sang các nc kia thôi. Ví dụ em chỉ có thể trả cphi 500-600tr/năm học c3 của con thì em có thể đi nc nào?

Cấp 3 thì cho học tiếp ở nhà luôn. Luyện tiếng Anh cho tốt + tốt nghiệp cấp 3 thật tốt ở VN là được - sau đó du học ở đâu cũng ok. Kiến thức & chương trình cấp 1, 2, 3 VN nếu học & tốt nghiệp nghiêm túc + tiếng Anh tốt thì ko ngại bất cứ trường ĐH nào đâu.

Con mình học ở nước ngoài bọn nó chơi suốt, chẳng có bài tập, đang covid chỉ đc đến trường học các môn chính, xong là về, ngoại khóa đang đóng cửa nên bố mẹ stress & muốn thuê thầy cô ở VN dạy online chương trình Toán + Văn của VN đây...

Còn các ông bố bà mẹ VN ở nước ngoài nếu chỉ để cho trường dạy, thì chắc chỉ dc 1/2 kiến thức so với tụi trẻ con trong nước. Nên cũng như mình, tự dạy, tìm chỗ này chỗ kia để tăng cường, tìm thêm bài tập... còn bt, Ở nước ngoài chúng nó chỉ chơi giỏi hơn thôi.

 

[hitle888]

Cày đủ 5 trang em thấy rất nhiều kiến thức bổ ích, có điều em hơi lăn tăn tí (trải qua mấy trường hợp em đã thấy), có thể suy nghĩ em chưa theo kịp 4.0 nhưng có lẽ cho con đi du học từ c3 thì con sẽ lớn sớm, nhưng mặt trái là mỗi quan hệ gia đình truyền thống sẽ phai nhạt dần, nói theo kiểu các cụ là dễ: mất con. Em có cu em học rất siêu, đi Mỹ từ lớp 9 dạng học bổng, học luật trường top 20 ở mỹ cũng học bổng. Xong đấy nó có suy nghĩ hoàn toàn khác Vn, có thể nói Mỹ hơn cả Mỹ, kết quả là không hoà nhập lại được gia đình ở Vn. Bố mẹ nó h đang thở ngắn than dài là nhà mình đóng góp 1 công dân toàn cầu

 

[vihali]

Nếu cụ có thể thì cho em xin tài liệu Toán tiếng Anh cho F1 của em năm nay lớp 7 ạ. Em cho nó làm xem năng lực của nó đến đâu. Nó đang học Accellus được 4 năm rồi, trình độ tương đương lớp 8 rồi.

Cụ vào đây lấy nhé. Ở Sing thì Sec 1 là lớp 7, Sec 2 lớp 8...

 

[AcMilan90]

Cụ vào đây lấy nhé. Ở Sing thì Sec 1 là lớp 7, Sec 2 lớp 8...

Em không thấy đường link. Trang Khoa học tự nhiên - Học làm công dân toàn cầu (khoahoctunhien.vn) em không thấy tài liệu. Nhà cụ ở xa quá chứ không em đã đăng ký học cụ cho con em rồi.

 

[detector]

Singapore thì mình ko biết, chắc nó vẫn cày kiến thức kiểu châu Á. Còn ở các nước phát triển - thì cấp 2, 3 niềm vui của hầu hết bọn trẻ con là gần bố mẹ, gia đình.

Đứa nào đam mê không tính, còn lại đa số chúng nó học hơn nửa ngày một chút còn lại là hoạt động ngoại khóa. Các hoạt động ngoại khóa này thì gia đình, bố mẹ cùng đồng hành (ví dụ đá bóng, bơi, cờ vua, nghệ thuật, hát hò, vẽ, múa...). Nhà nào rảnh thì gần như đồng hành, nhà nào bận thì tham gia một vài giờ/ hay một hai trận vào weekend. Nhiều trường còn tổ chức các hội/nhóm của người lớn cho bố mẹ chúng tham gia nữa. Nên bạn nhỏ nào phải bôn ba từ cấp 2, 3 một mình ở nước ngoài phải rất cá tính, nghị lực, tự lập cao. Vì chúng sẽ cảm thấy rất cô đơn.

Nên với mình, chỉ cho con du học từ cấp 2, 3 nếu có ít nhấ bố hoặc mẹ đi cùng, còn ko thì thôi.

Em confirm chỗ bôi đậm vì em đi du học từ đại học chứ không phải cấp 3 nhé, thế mà trong suốt thời gian em du học, em được biết có 3 trường hợp tự tử trong đó có 1 trường hợp thành công . Mà lý do thì cũng chỉ vớ vẩn là cô đơn, không có bạn bè đủ thân để chia sẻ.

Tất nhiên hồi đó internet chưa phổ biến, vài năm đầu liên lạc với gia đình chủ yếu là thư tay, điện thoại đường dài hãn hữu vì tốn kém. Sau này thì đỡ hơn, nhưng em nghĩ kể cả có video call liên tục thì cũng không thể thay thế sự có mặt của gia đình trong những năm tháng tuổi teen.
Em xem phim của bọn Mẽo, khá thường xuyên có tình huống gay cấn đại loại là bố mẹ (có thể đã chia tay) tìm mọi cách để có mặt tại những sự kiện quan trọng của bọn trẻ con (trận đấu bóng quyết định, lễ tốt nghiệp, vở kịch con tham gia v.v...), hoặc chi tiết đứa trẻ lớn lên gặp lại bố mẹ và trách cứ vì bố mẹ đã không ở đó, vào những giờ phút quan trọng đó của nó.

 

[fresh_air]

Bạn em đi học từ cấp 3 rất nhiều, về vẫn hòa nhập với gia đình, xã hội. Nhưng em cũng thấy như các cụ nói, đó là đi từ cấp 3 thì rất cô đơn, dù cho đó là lứa tuổi teen thích khẳng định mình nhưng tâm sinh lí thay đổi cách nhìn đời vẫn rất non. Cấp 3 bên Mĩ ngay cả trường nội trú thì bố mẹ vẫn đến thăm hoặc về nhà thường xuyên. Đại học mới là lúc họ coi thực sự bước khỏi gia đình, và phần nữa là đi học xa nên so với sinh viên bản xứ, sự xa nhà của mình nó cũng ko quá khác biệt.