[Funland] Thằng Dục là thằng nào?

[xich lo 29]

K thế thì sao cai trị đc .như nha người ta thì các cccm tạo phản ah

 

[Leolai]

Đụng đến thằng đó là chuyện to quá rồi, nhưng cụ chủ nói nhỏ thôi thì tự nhiên chuyện nó sẽ nhỏ lại thôi

 

[Đại chiến]

Chừng nào mà chúng nó còn dùng giáo dục là công cụ kiếm tiền ( in sách hàng năm, học thêm...) thì chúng nó còn đái vào nền giáo dục dài dài các cụ ah.

 

[xedieu]

Nhắc đến nó là thấy ớn cmnr!

 

[Kurumasuki]

Cách đây mấy năm, xảy ra chuyện tranh cãi về biên soạn và độc quyền SGK.
E nhớ có chi tiết, rào đón là: ko phải nhiệm kỳ trước yếu kém khuyết điểm gì đâu, nhưng phải để cho khóa này cải tiến, cập nhật và áp dụng thành tựu mới của TG...
Thế rồi lòi ra vụ chủ biên SGK môn địa cải cách dự toán 70 tỷ, thế là báo chí um lên một hồi rồi đâu lại vào đó.
Chỉ thương dân tộc này tương lai nát.

 

[musiclife]

Giáo dục của VN thiên về học gạo, thiên về lý thuyết, học theo kiểu nuôi gà chọi. Giáo dục nước ngoài thiên về dạy tư duy và sáng tạo, học đi đôi với hành. Sau khi tốt nghiệp Sv nước ngoài ra đi làm một thời gian là làm được ngay. Còn sv VN sau khi tốt nghiệp phải học lại một thời gian mới làm được. Cái này ko thể trách riêng ngành dục được, mà phải trách cả cái bộ máy đẻ ra nó. Nói thật dục bây giờ kém xa so với dục cái thời Tạ Quang Bửu. Tóm lại chán !

 

[dayaolang]

Không phải là kỹ năng sống và thể chất đâu cụ, nhồi nhét kiến thức
Nhật Bản thì nổi tiếng về học sinh tự tử vì áp lực học tập rồi, từ bé đã học cả ngày chứ không phải nửa buổi như ở Việt Nam. Còn Singapore thì ngay từ mẫu giáo các cháu đã phải học thêm rồi, mời cụ xem:
http://thongtinhocbong.edu.vn/singapore-ap-luc-hoc-hanh-tu-tuoi-mam-non/
Em thấy nhiều cụ cứ bảo con cái học hành nhiều không có thời gian giải trí, nhưng những lúc các cháu rảnh rỗi thì các cụ cũng có tạo điều kiện cho các cháu giải trí đâu, toàn lấy lý do mình bận để không chơi cùng con hoặc dẫn con đi chơi, nhiều người dành thời gian lướt điện thoại còn nhiều hơn thời gian dành cho con rồi sau đó quay sang trách nền giáo dục và xã hội.
Em cũng học phổ thông ở Việt Nam, sang Pháp học ĐH ở một trường vào loại cũng khá khoai nhưng không thấy vấn đề khập khiễng gì cả, sinh viên Pháp học hay làm gì thì em đều đáp ứng được hết. Dạy một đứa trẻ em đánh giá gia đình quan trọng hơn nhà trường, kể cả kỹ năng sống hay vận động thì nếu quan tâm đến con cái cccm đều có thể trang bị được hết cho con, cái chính là cccm có chịu bỏ công sức ra không thôi.
Về khối lượng học tập quan điểm của em là nhà nào có điều kiện nghĩa là bố mẹ đã cày cuốc trước rồi thì con cái có thể nhàn hạ hơn bằng cách sang nước khác học hoặc học ở trường quốc tế, nhà nào không có điều kiện thì con cái phải lo mà học hành phấn đấu để vươn lên. Em nghe nhiều chuyện người Việt Nam cần cù, chịu khó nhưng cái em thấy Việt Nam là một dân tộc LƯỜI, không thích làm mà chỉ thích hưởng thụ
Còn về chất lượng giáo dục thì em không dám bàn, cái tốt cái xấu đều có cả nhưng với dân mình thì chỉ nhìn thấy cái xấu thôi

Các cụ ở trên ném đá, em không thấy sai. Nhưng còm của cụ có điều em tâm đắc là nhà mình không có điều kiện học quốc tế thì mình có thể hạn chế bớt những cái dở của anh Dục bây giờ. Bớt thời gian lướt điện thoại, uống bia chém gió, thêm thời gian trò chuyện với con. Giảm áp lực của bố mẹ lên con vì điểm số.

 

[quanganh90]

Sách giáo khoa ở nước ngoài hàng chục năm sau vẫn dùng được, sách giáo khoa của mình năm nào cũng thay đổi, cũng in mới, sách cũ vứt đi hết. Vô cùng lãng phí. Mỗi năm ngành giáo dục bán được bao nhiêu sách mới trong toàn quốc? Thu bao nhiêu tiền từ dân? Xã hội lãng phí bao nhiêu nghìn tỷ mỗi năm cho việc biên soạn sách mới, in ấn và phát hành sách mới?

 

[aus]

Thì lại nói tiếp chuyện hóng của ông em dạy bên Úc...
Trẻ tiểu học bên đó 8h tối phải đi ngủ cho đến 8h sáng hôm sau dậy để 9h vào trường.
Mà Úc thì mùa hè đến 9h30 tối mới tắt mặt giời, vậy nên phải buông rèm cho chúng nó ngủ.
Sao thằng Úc nó ngu thế? Nó bắt trẻ con ngủ nhiều thế?
Trẻ con Việt á? Làm bài tập đến 22-23h là bình thường, hôm sau dậy sớm nhé!
Nhìn chúng nó học, động viên chúng nó học mà xót ruột!
Không làm hết bài thì điểm kém, hạnh kiểm kém, cô giáo gọi điện chê trách ngay trước mặt con, hoặc mời đến gặp vì con chưa hoàn thành. Mà bắt con làm hết bài thì không đành vì chúng nó mệt mọi, buồn ngủ rũ ra. Trong khi lượng kiến thức thì quá thừa, quá nặng, lẽ ra chúng không phải khổ đến vậy.

Bác ạ, ở đâu cungz có cái hay cái dở, em ở Úc và rất đang điên đầu vì con học đến lớp 3 rồi mà vẫn chỉ cộng trừ đơn giản trên lớp, có học nhân chia nhưng học qua thôi. Bảng cửu chương k bị yêu cầu học thuộc, con em em thấy nó học ngu lắm, ví dụ em hỏi nó 8x3=? Thì nó hỏi lại mình 8x2=? Mình nói = 16 thì nó nhẩm cộng thêm 3 nữa ra kết quả, bác thấy học như vậy có ngu k?
Bên Úc học ở cấp 1 nhẹ thật nhưng ai ai cũng cho con mình đi học thêm bên ngoài của các trung tâm dạy kèm của người Nhật, Hồng Koong, Việt Nam để nó có cơ bản và có sức bật vào high school,đặc biệt các gia đình có điều kiện còn cho con đi học 2-3 trung tâm 1 lúc mà chỉ học mỗi tiếng anh và toán thôi đấy, trẻ bên này sáng 8h cũng ra khỏi nhà đến trường lúc 8h45 để chờ cô nhận các cháu,chiều 3h tan học nếu ai có ông bà thì nhờ đón hoặc gia đình bố hoặc mẹ phải nghỉ làm để đưa đón con đi học. Tan học ở trường về nhà ăn chút gì đỡ đói thay quần áo lại lên đường đi học thêm, học cả tuần luôn. Con em học thêm từ mẫu giáo lớn và em thấy ai cũng vạy trừ tây. Tây thì họ k cho con học thêm nhiều nên họ thường tránh xa các trường học có người á vì học k lại đc với người á. Đi học thêm về bố mẹ nấu cơm ăn cơm xong cũng học bài chút ví dụ như bài trường giao hay chỗ trung tâm giao và 9h đi ngủ,sáng hôm sau 7h phải dậy rồi.Sơ qua vài điểm để bác thấy mỗi nơi có hay có dở để lựa phương án phù hợp cho con mình

 

[dcfocus]

Chém chết mẹ cái thằng Dục đi.

 

[trauxanh]

Bác ạ, ở đâu cungz có cái hay cái dở, em ở Úc và rất đang điên đầu vì con học đến lớp 3 rồi mà vẫn chỉ cộng trừ đơn giản trên lớp, có học nhân chia nhưng học qua thôi. Bảng cửu chương k bị yêu cầu học thuộc, con em em thấy nó học ngu lắm, ví dụ em hỏi nó 8x3=? Thì nó hỏi lại mình 8x2=? Mình nói = 16 thì nó nhẩm cộng thêm 3 nữa ra kết quả, bác thấy học như vậy có ngu k?
Bên Úc học ở cấp 1 nhẹ thật nhưng ai ai cũng cho con mình đi học thêm bên ngoài của các trung tâm dạy kèm của người Nhật, Hồng Koong, Việt Nam để nó có cơ bản và có sức bật vào high school,đặc biệt các gia đình có điều kiện còn cho con đi học 2-3 trung tâm 1 lúc mà chỉ học mỗi tiếng anh và toán thôi đấy, trẻ bên này sáng 8h cũng ra khỏi nhà đến trường lúc 8h45 để chờ cô nhận các cháu,chiều 3h tan học nếu ai có ông bà thì nhờ đón hoặc gia đình bố hoặc mẹ phải nghỉ làm để đưa đón con đi học. Tan học ở trường về nhà ăn chút gì đỡ đói thay quần áo lại lên đường đi học thêm, học cả tuần luôn. Con em học thêm từ mẫu giáo lớn và em thấy ai cũng vạy trừ tây. Tây thì họ k cho con học thêm nhiều nên họ thường tránh xa các trường học có người á vì học k lại đc với người á. Đi học thêm về bố mẹ nấu cơm ăn cơm xong cũng học bài chút ví dụ như bài trường giao hay chỗ trung tâm giao và 9h đi ngủ,sáng hôm sau 7h phải dậy rồi.Sơ qua vài điểm để bác thấy mỗi nơi có hay có dở để lựa phương án phù hợp cho con mình

Em hiểu điều bác nói, nhưng cơ bản là cái này:
Đó là bác lựa, bác được lựa, và bác có thể chủ động lựa để con được học thêm.
Còn ở ta, không có lựa cái gì hết, cứ thế nhé!
Duy nhất có thể lựa một cách "tiêu cực" như em thỉnh thoảng thấy bài của cháu quá nhiều, thì em "lựa" rằng: Thôi, không làm bài nữa, nghỉ đi để chuẩn bị ngủ, có gì bố chịu trách nhiệm!
Đấy là "lựa" ở ta hiện nay đấy bác!
Bác có thấy ngược không?

 

[Kurumasuki]

"Đối chiếu với yêu cầu của Nghị quyết 40 và Nghị quyết 29 của Ban Chấp hành trung ương khoá 11 về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo thì chương trình hiện hành chú trọng việc truyền đạt kiến thức, chưa đáp ứng tốt yêu cầu phát triển phẩm chất và năng lực của học sinh; nặng về dạy chữ, nhẹ về dạy người, chưa coi trọng hướng nghiệp.

Quan điểm tích hợp và phân hoá chưa được quán triệt đầy đủ; các môn học được thiết kế chủ yếu theo kiến thức các lĩnh vực khoa học, chưa thật sự coi trọng yêu cầu về sư phạm. Một số nội dung môn học chưa đảm bảo tính hiện đại, cơ bản, còn nhiều kiến thức hàn lâm, nặng với học sinh.

Nhìn chung, chương trình hiện nay còn nghiêng về trang bị kiến thức lý thuyết, chưa thật sự thiết thực, chưa coi trọng kỹ năng thực hành, vận dụng kiến thức; chưa đáp ứng các yêu cầu về mục tiêu giáo dục đạo đức, lối sống. Hình thức tổ chức giáo dục chủ yếu là dạy học trên lớp, chưa coi trọng việc tổ chức hoạt động xã hội, hoạt động trải nghiệm. Phương pháp giáo dục và đánh giá chất lượng giáo dục nhìn chung còn lạc hậu, chưa chú trọng dạy cách học và phát huy tính chủ động, khả năng sáng tạo của học sinh."
Theo các cụ, giáo mác lưỡi lê có liên quan gì đến thảm trạng này??????????????????

 

[aus]

cái vấn đề lựa và được lựa đấy cũng tốn kém ghê phết đấy bác ợ. Nhà ông anh họ em nuôi 2 cô con gái cho đi học thêm từ kindy đến hết lớp 12 mà theo ông anh nói 2 đứa tiền ăn học hết cả triệu bạc( cái này em k biết chính xác nhưng hiện con em đi học hàng tháng 2 đứa cũng cả món bằng tiền ăn cả tháng. Trẻ con châu á nói chung học nặng chút nhưng kiến thức sau này lên đại học học nhàn hơn các bạn tây. Em còn đang tính cho con về VN học để giỏi toán đây nhưng chỉ sợ tiếng Việt k đủ để theo các bạn Vn

 

[thinhduybao]

Em hiểu điều bác nói, nhưng cơ bản là cái này:
Đó là bác lựa, bác được lựa, và bác có thể chủ động lựa để con được học thêm.
Còn ở ta, không có lựa cái gì hết, cứ thế nhé!
Duy nhất có thể lựa một cách "tiêu cực" như em thỉnh thoảng thấy bài của cháu quá nhiều, thì em "lựa" rằng: Thôi, không làm bài nữa, nghỉ đi để chuẩn bị ngủ, có gì bố chịu trách nhiệm!
Đấy là "lựa" ở ta hiện nay đấy bác!
Bác có thấy ngược không?

Em đến gặp cô giáo và nói thẳng.
Quan điểm của em là cháu cần học tốt. Và muốn có thành tích tốt thì phải có sức khỏe tốt. Xin cô không kiểm tra bài về nhà của cháu. Vì buổi tối cháu đi chơi thể thao với bố về muộn nên không có thời gian làm btvn. Nhưng bảo đảm với cô cháu sẽ ko làm mất thành tích của lớp. Cô phải chịu.
F1 nhà em về đến nhà chỉ soạn sách cho ngày hôm sau rồi theo bố đi chơi thể thao. Kệ cmn bài về nhà.

 

[Yêu nhất là vợ]

cụ chủ nói chuẩn quá, cháu nhà em chưa vào lớp 1 (em lấy vợ muộn, sinh con muộn) mà em nghe cụ nói mà oải quá, học thì như vậy nhưng sau này ra cuộc sống dùng những gì, chắc chỉ dùng cộng trừ nhân chia để không đếm tiền sai thôi

 

[Ken Hạ Long]

Theo dõi bài vở của con cái, em mới thấy là hiện em không biết thằng Dục là thằng nào, nó làm cái gì cho cuộc sống, cho xã hội này???
Tất nhiên là em nói về thằng này ở giai đoạn này!
Con trai em đang học lớp 5 (em sinh cháu cũng hơi muộn) thì chương trình học có từ ẩn số, đến phân số, đến tỷ lệ, đến phần trăm, đến hình hộp...trong khi thế hệ 6X 7X thì đến cấp nào mới phải học mấy cái này?
Con gái em năm nay thi đại học, cũng nói rằng hồi con học thì cấp 2 mới đến những thứ như thế. Mà nhìn trang toán của con bé thì em đến vãi linh hồn luôn. Ông em dạy đại học nói rằng cái toán cấp 3 hiện nay của ta thì ở Tây phải là đại học chuyên nghành toán mới phải học...
À thì các vị nhà Dục nói rằng "phải như vậy mới kịp với yêu cầu thời đại" chứ gì?
Xin thưa rằng hiện ở Úc chẳng hạn, trẻ tiểu học 9h sáng vào lớp, 11h học xong, ăn trưa, rồi hoạt động ngoại khóa và vui chơi trong khuôn viên đến 15h chiều là về. Thế con tôi vào lớp từ 8h kém 15 sáng, vùi đầu học hành viết lách đến 16h45 gù lưng cận mắt thì giỏi hơn, khỏe hơn, đất nước phát triển hơn thằng Úc à?
Trong cặp của học sinh tiểu học Úc chỉ có đồ chơi và bữa trưa, nhẹ tênh. Đến lớp bài vở thầy cô phát, hôm nào phát hôm đó, không có bài tập về nhà. Trẻ ta thì phải mang cái cặp cỡ 5-7kg đủ các loại sách vở tương đương giáo sư tây, để làm gì?
Sách giờ lại như là vở, làm bài thẳng vào sách, hết năm thì sách vứt đi. Thế là mỗi năm nhà Dục sẽ bán được bao nhiêu sách mới trong toàn quốc? Thu bao nhiêu tiền từ dân? Tiền đó đi đâu?
Về khoa học giáo dục, trẻ càng nhỏ thì phải học càng ít, vì còn phải để phát triển thể chất, phát triển sức khỏe tâm thần, và phát triển nhân cách. Giờ thì gần 100% thời gian vùi đầu vào học, ít vận động, ít kỹ năng sống, cách biệt với tự nhiên xung quanh...để sau này chúng nó ra cái loại gì đây? Ra cái sản phẩm gì hở ông Dục?
Bố em dân giáo dục, vào nghành từ 1957, công tác hơn 40 năm trong nghành. Hồi còn sống ông đã nói "Thằng Dục giờ nó giết giáo dục rồi, giết trẻ con rồi".
Em nhìn mà thương cho học sinh bây giờ quá, mà chúng nó là tương lai của đất nước này đấy. Không biết cha Dục kia đang vẽ vời cho cái bức tranh tương lai Tổ quốc ra sao, liệu có đẹp tuyệt vời không hở cha Dục, hở các cụ???
Thương và lo cho bọn trẻ, và quá nể tư duy, trình độ, quan điểm của nhà Dục!
Bức xúc lâu rồi, giờ cho em quăng lên quán xả xì choét tí.
Dục ơi là Dục!

Cụ viết dài quá cháu ngại đọc.Cháu thì đếu biết thằng Dục là thằng cứ.t nào cụ ạ

 

[cocvangdlk]

F1 nhà cụ có nhiều chương trình để lựa chọn mà, vấn đề này có nhiều chiên za bàn luận rồi, tư tưởng nhiệm kỳ nó vậy thôi cụ à.

 

[inmanhnhung]

Em hóng các cụ có cho con theo các Trường Quốc Tế (Giống Trường ở Úc như cụ #Trauxanh nói) để em cho con em theo học !!!
Hiện em nghĩ lại, chuyện ngày ngày đi làm - tối về dạy con học đối phó nền Giáo tường Dục cũng hãi quá ạ!!!

em mới cho 2 đứa đi học trường song ngữ thôi mà thấy đỡ bao nhiêu với cái khoản tối về vợ chồng dạy học cho 2 đứa con,khó và mệt gần chết, ko hiểu nó học lên cao hơn thì dạy kiểu gì, cuối cùng nhịn ăn nhịn tiêu để cho nó đi học cho mình cũng đỡ vất vả hơn, thời gian ấy để đi kiếm xèng thế là tiện cả đôi đường

 

[hiepkam]

E thấy ló còn định đầu tư ipad để dạy. Mịa. Mỗi năm thay đổi cách thi luật thi lần. Bố thằng nào theo kịp nói gì các cháu.

 

[APHU]

Chắc hẳn nó có đuôi.